REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA
FUERZA ARMADA NACIONAL
NUCLEO LA ISABELICA
CARABOBO

INFORME FINAL DE PRACTICA PROFESIONAL REALIZADA EN

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA
FUERZA ARMADA NACIONAL
UNEFA NUCLEO - LA ISABELICA,
VALENCIA DEL ESTADO CARABOBO

TUTOR ACADEMICO TUTOR INSTITUCIONAL

Ing. Jos Gregorio Rivero Yusti Licda. Yorelkys L. Gmez C.
C.I: 7.149.697 C.I: 14.533.950

AUTORA:
Milagros Liliana Surez Gamarra
C.I.V: 21.454378
ESPECIALIDAD: Ingeniera Petroqumica
Valencia, noviembre de 2016
 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
NUCLEO LA ISABELICA
CARABOBO

Construccin de un sistema turbo ventilador tubo Venturi como medidor de

flujo de aire para el departamento de laboratorio de la UNEFA Ncleo La
Isabelica - Valencia Estado Carabobo
Informe Final de Pasantas Industriales presentado a la Universidad Nacional
Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Nacional para optar al ttulo de
Ingeniera Petroqumica

TUTOR ACADEMICO TUTOR INSTITUCIONAL

Ing. Jos Gregorio Rivero Yusti Licda. Yorelkys L. Gmez C.
C.I: 7.149.697 C.I: 14.533.950

AUTORA:
Milagros Liliana Surez Gamarra
C.I.V: 21.454.378
ESPECIALIDAD: Ingeniera Petroqumica

Valencia, noviembre de 2016

 DEDICATORIA

Agradezco a mi madre Elsa Pilar Gamarra Flores, por darme la vida, quererme
mucho, creer en m y porque siempre me apoyaste. Mam gracias por darme una carrera
para mi futuro, todo esto te lo debo a ti. A mi hermano por estar conmigo y apoyarme
siempre, los quiero mucho.

A Nicols Joel Correa Acevedo por estar siempre conmigo tanto en las buenas como
en las malas y por saber sobrellevar mis cambios de nimo.

Todos aquellos familiares y amigos que no record al momento de escribir esto.

Ustedes saben quines son.
 AGRADECIMIENTOS

Le agradezco a dios por haberme acompaado y guiado a lo largo de mi carrera, por

ser mi fortaleza en tiempos de debilidad y por brindarme una vida llena de aprendizajes,
experiencia y sobre todo felicidad.

Le doy gracias a mis padres Jos Rafael Surez y Elsa Pilar Gamarra Flores por
apoyarme en todo momento, por los valores que me han inculcado, y por haberme dado
la oportunidad de tener una excelente educacin en el transcurso de mi vida. A mi
herman por ser parte importante en mi vida y representar la unidad familiar.

A Nicols Joel Correa Acevedo por ser pate importante en mi vida, por haberme
apoyado en las buenas y en las malas, sobre todo por su paciencia y amor incondicional.

A mis tutores guas Ingeniero Jos Rivero, Ingeniero Luis Jimnez y Licenciada
Yorelkys Gmez por haber compartido conmigo sus conocimientos y apoyarme en
todo momento con la realizacin de mi prctica profesional.

Le agradezco la coordinacin de pasantas y la UNEFA por haberme dado la

oportunidad de realizar mis prcticas profesionales en la institucin.

Y por ltimo a mis compaeros de prctica profesional que compartieron conmigo

una nueva experiencia, en especial a Antonio que me ayudo y aconsejo para la
realizacin de mi equipo a construir.
 INDICE GENERAL

PORTADA.i
CONTRAPORTADAii
CARTA DE APROBACION DEL INFORME TUTOR INSTITUCIONAL.iii
CARTA DE APROBACION DEL TUTOR ACADEMICO...iv
CARTA DE EVALUACION DEL COMITE EVALUADOR.v
DEDICATORIA.......................vi
AGRADECIMIENTOS...........................vii
INDICE GENERAL...viii
INDICE DE TABLAS...x
INDICE DE FIGURAS............xi
INDICE DE ANEXOS.xii
INTRODUCCION.1
PARTE 13
DESCRIPCION DE LA INSTITUCION...3
Resea histrica.3
Ubicacin geogrfica.....5
Visin.6
Misin6
Objetivos de la institucin.7
Estructura organizativa..8
Descripcin del departamento de laboratorio....9
Nombre del jefe del departamento.....9
Funciones del departamento..9
PARTE II.....11
Situacin problemtica....11
Objetivo general...13
Objetivos especficos...13
Justificacin.13

viii
PARTE III15
Descripcin del plan de actividades15
PARTE IV...18
Logros del plan de actividades....18
PARTE V.31
Conocimientos adquiridos...31
PARTE VI...32
Conclusiones...32
PARTE VII..34
Recomendaciones....34
Referencias bibliogrficas...35

ix
 INDICE DE TABLAS

Tabla 1. Descripcin de actividades.15

Tabla 2. Costos de la solucion del problema....38
Tabla 3. Costo real del problema..38

x
 INDICE DE FIGURAS

Figura 1. Representacin grfica de la UNEFA Ncleo - La Isabelica.6

Figura 2: estructura organizativa del departamento de laboratorio de la
UNEFA Ncleo - La Isabelica...8
Figura 3. Fases del Proyecto....18
Figura 4. Medidor Venturi...21
Figura 5. Perfil del ASME Venturi..24
Figura 6. Tubo Venturi dimensionado.....27
Figura 7. Plantilla para rea convergente....28
Figura 8. Triangulo superior....28
Figura 9. Plantilla en forma de rectngulo...29

xi
 INDICE DE ANEXOS

ANEXO 1....37
Tablas de la Relacin costo beneficio.37
ANEXO 238
Diseo y construccin de medidor Venturi especificado en partes.....38
Parte 1. Diseo de prototipo de tubo Venturi..38
Parte 2. Diseo de plantilla para las dimensiones del tubo Venturi y
rotulacin.....38
Parte 3. Corte de tubo PVC para rea convergente y divergente del tubo
Venturi.40
Parte 4. Aplicacin de pegatanke..40
Parte 5. Etapa final de tubo Venturi....41
ANEXO 3....43
Diseo de la gua prctica para el laboratorio de operaciones unitarias..43
ANEXO 4....59
Diagrama 1. Sistema turbo ventilador tubo Venturi....59
ANEXO 5.60
Plano Isomtrico..60

xii
 INTRODUCCION

No creo que haya alguna emocin ms intensa para un inventor que ver alguna de
sus creaciones funcionando. Esa emocin hace que uno se olvide de comer, de dormir,
de todo. (Tesla, 1891). Sin lugar a dudas no hay mayor verdad que lo citado, en este
caso se disea y construye un medidor Venturi para el laboratorio de operaciones
unitarias de la UNEFA Ncleo La Isabelica. Los medidores de flujo son instrumentos
utilizados para determinar la cantidad de flujo msico que pasa a travs de una tubera.
Existen cuatro razones primordiales para utilizar sistema de medicin de flujo, los
cuales son: el conteo, la evaluacin del funcionamiento, la investigacin y el control
de procesos, esto es de gran importancia dado que con ellos podremos mantener a los
conductos en buen estado y darles el mantenimiento apropiado para su durabilidad y
eficiencia.

El propsito de la creacin del medidor Venturi con materiales de precio accesible

es que el laboratorio de operaciones unitarias cuente con un medidor de flujo para la
realizacin de prcticas experimentales de medicin de caudal, de esta manera los
estudiantes se vern beneficiados para poner en prctica los conocimientos adquiridos
en clases y as comprender mejor el funcionamiento de un medidor de flujo, como dice
Aristteles, La inteligencia consiste no solo en el conocimiento, sino tambin en la
destreza de aplicar los conocimientos en la prctica.

El presente informe de prcticas profesionales se desarrolla en VII partes las cuales

se describen de la siguiente manera:

Parte I: se describe la resea histrica de la institucin seguido de la ubicacin

geogrfica, misin y visin de la institucin, los objetivos de la institucin, estructura
organizativa, descripcin del departamento de laboratorio, nombre del jefe del
departamento y las funciones del departamento.
 2

Parte II: se hace una breve descripcin del rea que requiere ser atendida, incluyendo
los objetivos para resolver el problema y la justificacin.

Parte III: se describe las actividades realizadas para el logro de los objetivos, esto se
realiza por semana.

Parte IV: se especifican los logros del plan de actividades el cual se divide en fases
relacionadas con los objetivos del proyecto.

Parte V: se describe los conocimientos adquiridos de las actividades realizadas, es

decir, conocimientos prcticos, tericos, habilidades y destrezas.

Parte VI: se realiza un breve resumen de los resultados y aportes del proyecto en
funcin de los objetivos.

Parte VII: se generan recomendaciones para mejorar la solucin del problema

planteado.
 PARTE I

DESCRIPCION DE LA INSTITUCION

Resea histrica

El 3 de febrero de 1.974 se decret la creacin del Instituto Universitario Politcnico

de las Fuerzas Armadas Nacionales (IUPFAN), con sede principal en Caracas y ncleos
en los lugares del pas que fueran requeridos por las Fuerzas Armadas Nacionales.

Luego de 25 aos continuos de fructfera labor educativa, considerando que el

Instituto haba sido una alternativa vlida para la educacin superior de la Institucin
Castrense y de la comunidad venezolana en general, distinguindose por la excelencia,
la responsabilidad y la disciplina, y que eran impostergables innovaciones profundas
de trascendencia en la educacin venezolana, con estructuras acadmico-
administrativas slidas que facilitaran la integracin de esfuerzos y recursos, y
cumplidos los requisitos de Ley, el IUPFAN fue transformado en la Universidad
Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA), con la
misin primordial de formar profesionales en los diferentes niveles de la Educacin
Superior, en las ramas de la ciencia, la industria, la tecnologa y las ciencias sociales
para el desarrollo de la Fuerza Armada y del pas.

A tal efecto, el 17 de octubre de 1996 se nombr un Comit con el objeto de

fundamentar la mencionada transformacin. Este Comit se aboc a llevar adelante los
asuntos de carcter administrativo y acadmico a fin de justificar los cambios
requeridos para la adecuada formacin de profesionales de elevada calidad
 4

acadmica, y consustanciados con la problemtica del pas. El 5 de octubre de 1.998,

el Consejo Nacional de Universidades, mediante Resolucin N 28 publicada en
Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela N 36.583, de fecha 17 de noviembre de
1.998, emiti opinin favorable a la transformacin acadmica de la Institucin y el 26
de abril de 1.999 el Teniente Coronel. Hugo Rafael Chvez Fras, Presidente de la
Repblica, mediante el Decreto N 115, en ejercicio de la atribucin que le confiere el
Art. 10 de la Ley de Universidades, en Consejo de Ministros y previa opinin favorable
del Consejo Nacional de Universidades, decret la creacin de la UNEFA, con sede
principal en la Regin Capital y ncleos en lugares del pas requeridos por las Fuerzas
Armadas.

Desde la creacin del IUPFAN y su transformacin en UNEFA han pasado ms de

treinta aos en los que nuestra institucin, se ha destacado en el campo de la formacin
y capacitacin universitaria, y no solamente lo apreciamos en el rea acadmica,
tambin lo observamos en la capacidad de establecer puntos de encuentro entre la
Universidad y la realidad que vive nuestro pas en la actualidad, as como en la
consolidacin de una verdadera vocacin de servicio que aporte a la construccin de
una mejor sociedad.

Uno de los ejes orientadores del proceso educativo de la UNEFA est dado por la
calidad o excelencia educativa, la cual abarca, adems de las tres funciones clsicas:
docencia, investigacin y extensin, la calidad de sus estudiantes, lo relacionado a su
infraestructura y entorno acadmico. Estos aspectos que tienen que ver con la calidad,
determinan el funcionamiento de la Universidad y la "imagen institucional" que
proyecta a la sociedad.

La calidad de la educacin que ella ofrece est estrechamente relacionada con la

pertinencia, y su capacidad de dar respuesta a las demandas de la sociedad en general,
adems, sta incide en varios factores, entre ellos: la adecuada seleccin y
perfeccionamiento de su personal acadmico y administrativo, el diseo y rediseo de
 5

planes y programas de estudio, congruentes con las necesidades reales detectadas en la

sociedad, el desarrollo de procesos instruccionales basados en tcnicas de vanguardia,
rescatando los que an funcionan, el desarrollo de investigacin para la solucin de
problemas detectados en el mbito pedaggico, el uso de las nuevas tecnologas de
informacin y comunicacin, la puesta en prctica de nuevas modalidades de
evaluacin y el fortalecimiento de los vnculos entre estudiantes, profesores y la
comunidad en general.

Por todas estas razones la UNEFA ha pasado a ser una institucin muy compleja
que aspira abarcar, prcticamente, los espacios que requiere la sociedad. La UNEFA
es educacin, entendemos que de forma general, los seres humanos al igual que las
organizaciones educativas, modifican su comportamiento a medida que las sociedades
se transforman, por tal motivo debemos estar al da con los avances cientficos y
tecnolgicos, porque nuestra misin fundamental es la de preparar ciudadanos y
ciudadanas para ser individuos tiles en una sociedad muy cambiante, la cual nos
demandar actuar al mismo paso que las futuras generaciones.

Ubicacin geogrfica

La UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA

FUERZA ARMADA NACIONAL UNEFA NUCLEO - LA ISABELICA se inaugur
en el ao 2006 y est ubicada en la avenida industrial en el Centro Comercial Punto
Sur (detrs del Banco Mercantil) la Isabelica, municipio Valencia, estado Carabobo.
En la figura a continuacin podemos observar una vista area de la universidad en
donde se aprecia de forma macro la ubicacin.
 6

Figura 1. Representacin grfica de la UNEFA Ncleo - La Isabelica

Fuente: GOOGLE MAPS, (2016)

Lmites:
Norte: Av. Prol. Michelena
Sur: Av. Henry Ford
Este: Av. Ernesto Branger
Oeste: La Isabelica

Visin de la Universidad

Ser la primera universidad socialista, reconocida por su excelencia educativa a nivel

nacional e internacional, lder en los saberes humanistas, cientficos, tecnolgicos y
militares, inspirados en el ideario bolivariano.

Misin de la Universidad

Formar a travs de la docencia, la investigacin y la extensin, ciudadanos

corresponsables con la seguridad y defensa integral de la nacin, comprometidos con
la Revolucin Bolivariana, con competencias emancipadoras y humanistas necesarias
para sustentar los planes de desarrollo del pas, promoviendo la produccin y el
intercambio de saberes como mecanismo de integracin latinoamericana y caribea.
 7

Objetivos de la Universidad

Formar profesionales universitarios mediante programas intensivos y

adecuados al desarrollo integral del pas.
Desarrollar estudios avanzados y dems actividades educativas para graduados
universitarios.
Apoyar el desarrollo de la Fuerza Armada Bolivariana dentro del contexto
integral del pas, mediante el fomento y realizacin de programas de
investigacin cientfica y tecnolgica que sean de inters comn para la
institucin armada y otros sectores de la vida nacional, con nfasis en las reas
del conocimiento directamente vinculadas con las especialidades que se cursen
en la Universidad.
Contribuir, a travs de programas especiales, a la formacin de recursos
humanos para atender exigencias propias de la seguridad y defensa nacional.
Asesorar a la Fuerza Armada Bolivariana y a los rganos de los poderes
pblicos en las reas relacionadas con la investigacin cientfica y tecnolgica
que desarrolle la Universidad.
Optimizar la utilizacin de los recursos humanos, financieros y materiales
administrados por la universidad, en funcin de las variables que intervienen en
el proceso educativo.
Asegurar el sostenimiento del nivel deseable de funcionamiento y desarrollo,
propiciando la cooperacin recproca entre la Universidad y los organismos
afines o equivalentes de los sectores relacionados con la produccin, la
educacin, el deporte, la investigacin, la ciencia y la cultura.
Realizar actividades de extensin que proyecten la imagen y consoliden la
presencia y prestigio de la Universidad en la comunidad, a travs de programas
que fortalezcan la formacin integral del ciudadano y contribuyan al arraigo y
conservacin de los valores autnticos de la identidad nacional.
Establecer vnculos con otras instituciones educacionales y cientficas,
regionales, nacionales y extranjeras.
Estructura organizativa del departamento de laboratorio de la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza
Armada Nacional UNEFA Ncleo - La Isabelica

Figura 2: estructura organizativa del departamento de laboratorio de la UNEFA Ncleo - La Isabelica

Fuente: departamento de laboratorio, (2016)

8
 9

Descripcin del departamento donde se desarroll la prctica profesional

El rea de laboratorio NO 2 ubicado en el tercer piso de la institucin existe

primordialmente para realizar prcticas. Dicho laboratorio contiene equipos para los
procesos de operaciones unitarias, los cuales no estn habilitados para realizar dichas
prcticas.

Nombre del jefe o del encargado del departamento

Licda. Yorelkys L. Gmez C.: coordinadora de carrera y de los laboratorios.

Funciones del Departamento

Asegurar que todas las secciones cuenten con los docentes asignados para cada
una de las carreras: Ingeniera Civil, Ingeniera de Petrleo e Ingeniera
Petroqumica.
Asegurar el mantenimiento de los laboratorios, deterioro de los materiales,
equipos y vencimiento/agotamiento de los reactivos.
Asegurar que los riesgos de los laboratorios son controlados y manejados
adecuadamente para evitar el mal uso del personal que utilice los laboratorios.
Cumplir y hacer cumplir las normas de seguridad, con el propsito de evitar
algn accidente por el personal que utilice los laboratorios.
Determinar el inventario de los equipos, material de vidrio y reactivos en cada
laboratorio con el fin de cumplir con las practicas a realizar.
Establecer los instrumentos de trabajo con el propsito de dotar al personal que
utilice los laboratorios; de material de vidrio, equipo y reactivo que permita el
cumplimiento de las practicas.
Asegurar la confiabilidad de los materiales de vidrio, equipos y reactivos
requeridos para las practicas.
 10

Lograr que cada laboratorio cumpla con los estndares para cada carrera;
Ingeniera Civil, Ingeniera de Petrleo e Ingeniera Petroqumica.
Promover actividades que contribuyan con el mejoramiento y capacitacin de
los estudiantes.
Asegurar que el docente asignado a cada laboratorio realice sus actividades de
acuerdo con lo establecido en cada prctica, procedimiento e instrumentacin
de trabajo.
Garantizar el inventario de materiales, equipos y reactivos en cada practica
Supervisar las prcticas de cada laboratorio.
Planificar, dirigir y controlar el almacenamiento de los materiales, equipos y
reactivos.
 PARTE II

AREA DE ATENCION

Situacin problemtica

En el mbito de la investigacin los laboratorios son empleados para la realizacin

de experimentos, practicas, anlisis de las teoras planteadas mediante ensayos
qumicos y desarrollar nuevos descubrimientos asimismo Prez & Gardey (2010),
plantean que Un laboratorio es un lugar que se encuentra equipado con los medios
necesarios para llevar a cabo experimentos, investigaciones o trabajos de carcter
cientfico o tcnico. Cabe destacar que un laboratorio es necesario para cualquier rea
de investigacin y estudio cientfico. Igualmente cada laboratorio de acuerdo a su
campo de estudio contienen sus equipos y materiales necesarios para su investigacin.
De esta manera Ortiz (2002) establece que las instalaciones bsicas deben contener
herramientas que permitan realizar mediciones, modificar una temperatura, alterar las
condiciones de presin o bien retratar o capturar los resultados para su posterior
evaluacin.

En trminos generales, un laboratorio es un lugar equipado con diversos

instrumentos de medicin, entre otros, donde se realizan experimentos o
investigaciones diversas, segn la rama de la ciencia a la que se enfoque, tanto en el
mbito acadmico como en la industria, sea para la enseanza, para la investigacin o
para la certificacin de la industria. En particular, los laboratorios en la academia
permiten afirmar los conocimientos adquiridos en el proceso enseanza-aprendizaje,
aportan destrezas de tcnicas experimentales y desarrollar valores sociales y de
comunicacin.
 12

En el rea de la ingeniera, un laboratorio bien diseado es una valiosa herramienta

que contribuye a reforzar la enseanza y en el que los alumnos puedan lograr una mayor
comprensin imposible de lograr por otros medios. Es importante recalcar que los
estudiantes parecen estar ms motivados cuando tienen la oportunidad de hacer
experimentos con situaciones reales.

En la UNEFA La Isabelica ubicada en la Av. Industrial, antiguo C.C. Punto Sur,

parroquia Rafael Urdaneta, Valencia, Estado Carabobo, la coordinacin de carreras
tiene como una de sus funciones asegurar el mejoramiento y capacitacin de los
estudiantes en el mbito terico. La coordinacin de ingeniera petroqumica realizo
una investigacin para percatarse que los estudiantes estn cumpliendo con sus
lecciones de prcticas de laboratorios. En plena bsqueda descubri que el laboratorio
de operaciones unitarias no se encuentra en funcionamiento por falta de mantenimiento
de equipos, as mismo, detecto la carencia de medidores de flujo, lo que conlleva que
los estudiantes no puedan desarrollar los conocimientos adquiridos en el proceso
enseanza-aprendizaje.

Es por esto que se propone la construccin de un medidor de flujo capaz de

demostrar el principio de funcionamiento del mismo. Por lo que se hace las siguientes
interrogantes:

Qu equipo de medidor de flujo ser factible para la realizacin de esta

prctica profesional?
Cules sern los fluidos de fcil acceso y disponibilidad para estudiar en el
laboratorio de operaciones unitarias?
 13

Objetivo General

Construir un sistema turbo ventilador tubo Venturi como medidor de flujo de aire
para el departamento de laboratorio de la UNEFA La Isabelica

Objetivos Especficos

Establecer las bases para el diseo del prototipo turbo ventilador tubo Venturi.
Especificar las dimensiones del medidor de flujo ajustado a la Norma ISO 5167
para la relacin costo beneficio.
Fabricar el equipo de medidor de flujo de aire.
Elaborar una gua prctica de laboratorio para el sistema turbo ventilador tubo
Venturi.

Justificacin

En la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Ncleo

La Isabelica, la coordinacin de ingeniera petroqumica no cuenta con equipos de
medicin de flujo indispensables en el laboratorio de operaciones unitarias. No es
extrao, pues, que el laboratorio de operaciones unitarias no se encuentre en
funcionamiento, por consiguiente no se puede realizar prcticas experimentales. Lo que
quiere decir, que los estudiantes no tendrn la valiosa oportunidad que brinda el
laboratorio de operaciones unitarias de desarrollar habilidades de comunicacin, tanto
oral como escrito, liderazgo y cooperacin.

Es as como se propone la construccin de un sistema turbo ventilador tubo Venturi

para la medicin de flujo de aire. De esta manera se podr desarrollar prcticas
experimentales con la finalidad de medir el caudal que pasa a travs de un sistema de
tuberas aprovechando el efecto Venturi.
 14

En pocas palabras, la construccin del sistema turbo ventilador tubo Venturi

aportara el principio de funcionamiento de un medidor de flujo para un sistema de
tuberas, el cual, mediante la diferencia de presin registrada en el manmetro
diferencial de tubo U, se realizaran clculos de velocidad en un tramo de tubera para
determinar el caudal. Al mismo tiempo aportara beneficios a los estudiantes de modo
que adquirirn conocimientos prcticos y destrezas en tcnicas experimentales
 PARTE III

DESCRIPCION DE ACTIVIDADES

Las actividades realizadas sern descritas en la siguiente tabla.

Tabla 1. Descripcin de actividades

Semanas Actividades realizadas
Asignacin de tutor institucional y rea de trabajo.
Recoleccin de datos sobre la estructura organizativa de la
Semana 1
institucin, misin, visin y sus objetivos.
(05/09 - 09/09)
Reconocimientos de los equipos que se encuentran en el
laboratorio de operaciones unitarias.
Documentacin a cerca de los medidores de presin
diferencial tipo tubo Venturi clsico.
Inventario de los equipos del laboratorio N4 A-B y
Semana 2
transcripcin del inventario realizado.
(12/09 - 16/09)
Asesora y recomendaciones con la Ingeniera Belkis
Trinidad, tutora con Ingeniero Rivero Yusti y Licenciada
Yorelkys Gmez.
Elaboracin del diagrama esquemtico del tubo Venturi.
Inventario de los equipos del laboratorio N2 y
Semana 3 transcripcin del mismo.
(19/09 - 23/09) Tutora con el Ingeniero Rivero Yusti.
Contabilidad de los materiales a utilizar para la elaboracin
del tubo Venturi y porcentaje de prdida de carga.
Tutora con el Ingeniero Luis Jimnez, Ingeniero Rivero
Yusti y Licenciada Yorelkys Gmez.
Inventario del laboratorio N1 y N3 y transcripcin del
Semana 4 mismo.
(26/09 - 30/09) Discusin de medios alternativos para el ensamblaje del
tubo Venturi.
Elaboracin de diagrama isomtrico del tubo Venturi.
Dimensionamiento del tubo Venturi mediante la Norma
ISO 5167 y ASME PTC 19.5-2004 (Medicin de Flujo).
 16

Tabla 1. (Cont.)
Semanas Actividades realizadas
Visita a PDVSA Gas y a los laboratorios del IUTVAL.
Documentacin del clculo de prdida mediante Bernoulli
y Continuidad, y catlogo de tuberas PVC.
Semana 5 a la
Tutora con Ingeniero Rivero Yusti, Ingeniero Luis
8 (03/10 -
Jimnez y Licenciada Yorelkys Gmez.
28/10)
Construccin del tubo Venturi (rea convergente y
divergente) con tubera de PVC para aguas negras mediante
la aplicacin de calor.
Mantenimiento del motor a utilizar para el turbo ventilador.
Tutora con Ingeniero Luis Jimnez, Ingeniero Rivero
Yusti y Licenciada Yorelkys Gmez.
Semana 9 a la
Ajuste de voluta y mantenimiento de motor.
11 (31/10 -
Prueba de resistencia del aspa para el motor
17/11)
Elaboracin de gua prctica para el sistema turbo
ventilador tubo Venturi.
Prueba del turbo ventilador tubo Venturi.
17
 PARTE IV

LOGROS DEL PLAN DE ACTIVIDADES

El presente informe se divide en cuatro fases relacionadas con los objetivos

especficos.

Figura 3. Fases del Proyecto

Fuente: Surez (2016)

Fase 1: Establecer las bases para el diseo del prototipo turbo ventilador tubo
Venturi.

En esta fase se examin las condiciones del laboratorio N 2 de operaciones unitarias

donde se pudo observar que haba equipos del rea de operaciones unitarias que no
estaban en funcionamiento y la falta de medidores de flujo, por consiguiente se plante
la construccin de un medidor de flujo de presin diferencial tipo tubo Venturi.

Para comprender mejor, los medidores de flujo son instrumentos utilizados para
determinar la cantidad de flujo msico que pasa a travs de una tubera, parmetro ste
 19

de muchsima importancia en aquellos procesos que involucran el transporte de un

fluido. Tambin son conocidos como flujmetros, caudalimetros o medidores de
caudal.

Mtodos de medicin de flujo de fluidos

Existen muchos mtodos confiables y precisos para medir flujo. Unos son aplicables
solamente a lquidos, otros a gases y vapores, y algunos a lquidos, gases y vapores. El
fluido puede ser limpio o sucio, seco o hmedo, erosivo o corrosivo. Las condiciones
del proceso tales como: tipo de fluido, presin, temperatura, densidad, viscosidad,
pueden variar. Todos estos factores afectan la medicin y deben ser tomados en cuenta
en el momento de seleccionar un medidor de flujo. Es necesario por lo tanto, conocer
el principio de operacin y caractersticas de funcionamiento de los diferentes
medidores de flujo disponibles. Existen por lo menos cien tipos de medidores
comerciales de flujo distribuidos dentro de las siguientes tcnicas de medicin:

Presin diferencial 66 %
Electromagntico 9 %
rea variable 8 %
Desplazamiento positivo 6 %
Turbina 5 %
Otros (vortex, ultrasonido, etc.) 6 %

Principales medidores de presin diferencial Entre los principales tipos de

medidores de presin diferencial se pueden destacar los siguientes:

Placas de orificio.
Toberas.
tubos Venturi.
 20

tubos Pitot.
tubos Annubar.
Codos.
Medidores de rea variable.
Medidores de placa.

Se estima que, actualmente, al menos un 75% de los medidores industriales en uso

son dispositivos de presin diferencial, siendo el ms popular la placa de orificio.

Las principales ventajas de dichos medidores son:

su sencillez de construccin, no incluyendo partes mviles.
su funcionamiento se comprende con facilidad.
no son caros, particularmente si se instalan en grandes tuberas y se comparan
con otros medidores.
pueden utilizarse para la mayora de los fluidos.
hay abundantes publicaciones sobre sus diferentes usos.

Sus principales desventajas son:

la amplitud del campo de medida es menor que para la mayora de los otros
tipos de medidores.
pueden producir prdidas de carga significativas.
la seal de salida no es lineal con el caudal.
deben respetarse unos tramos rectos de tubera aguas arriba y aguas abajo del
medidor que, segn el trazado de la tubera y los accesorios existentes, pueden
ser grandes.
pueden producirse efectos de envejecimiento, es decir, acumulacin de
depsitos o la erosin de las aristas vivas.
la precisin suele ser menor que la de medidores ms modernos, especialmente
si, como es habitual, el medidor se entrega sin calibrar.
 21

Medidor Venturi

Giovanni Battista Venturi, fsico italiano mostr en 1797 que la contraccin del flujo
a la entrada de un tubo cilndrico, ocasionaba disminucin local de la presin y
generacin de remolinos. Luego reemplaz el cilindro por dos secciones cnicas, las
cual llam toberas de cono y que luego sera llamada tubo Venturi en su honor. El tubo
Venturi mide flujo comprensible y no comprensible, gases y lquidos respectivamente.

Figura 4. Medidor Venturi

Fuente: Barrios Mndez Arnaldo Abel, (2013)

Efecto Venturi

El efecto Venturi consiste en que un fluido en movimiento dentro de un conducto

cerrado disminuye su presin cuando aumenta la velocidad al pasar por una zona de
seccin menor. En ciertas condiciones, cuando el aumento de velocidad es muy grande,
se llegan a producir presiones negativas y entonces, si en este punto del conducto se
introduce el extremo de otro conducto, se produce una aspiracin del fluido de este
conducto, que se mezclar con el que circula por el primer conducto.

El tubo de Venturi es un dispositivo inicialmente diseado para medir la velocidad

de un fluido aprovechando el efecto Venturi. Efectivamente, conociendo la velocidad
 22

antes del estrechamiento y midiendo la diferencia de presiones, se halla fcilmente la

velocidad en el punto problema.

La aplicacin clsica de medida de velocidad de un fluido consiste en un tubo

formado por dos secciones cnicas unidas por un tubo estrecho en el que el fluido se
desplaza consecuentemente a mayor velocidad. La presin en el tubo Venturi puede
medirse por un tubo vertical en forma de U conectando la regin ancha y la
canalizacin estrecha. La diferencia de alturas del lquido en el tubo en U permite medir
la presin en ambos puntos y consecuentemente la velocidad.

Aplicaciones del tubo Venturi

Hidrulica: La depresin generada en un estrechamiento al aumentar la

velocidad del fluido, se utiliza frecuentemente para la fabricacin de
mquinas que proporcionan aditivos en una conduccin hidrulica. Es muy
frecuente la utilizacin de este efecto Venturi en los mezcladores del tipo
Z para aadir espumgeno en una conduccin de agua para la extincin.
Motor: el carburador aspira el carburante por efecto Venturi, mezclndolo
con el aire (fluido del conducto principal), al pasar por un estrangulamiento.
Neumtica: Para aplicaciones de ventosas y eyectores
Hogar: En los equipos ozonificadores de agua, se utiliza un pequeo tubo
Venturi para efectuar una succin del ozono que se produce en un depsito
de vidrio, y as mezclarlo con el flujo de agua que va saliendo del equipo con
la idea de destruir las posibles bacterias patgenas y de desactivar los virus
y otros microorganismos que no son sensibles a la desinfeccin con cloro.
Cardiologa: El efecto Venturi se utiliza para explicar la regurgitacin mitral
que se puede dar en la miocardiopata hipertrfica, y que es causa de muerte
sbita en deportistas. La explicacin es que el movimiento sistlico anterior
(MSA) que realiza la valva anterior de la vlvula mitral, se produce porque
la hipertrofia septal y el estrechamiento del tracto de salida provocan una
 23

corriente de alta velocidad sobre la v. mitral, que debido al efecto Venturi,

succiona el extremo de la valva anterior contra el septo, que impide la salida
de sangre, por lo que regurgita hacia la aurcula izquierda.
Neumologa: El efecto Venturi se utiliza en mscaras para la administracin
de concentraciones exactas de oxgeno, para controlar la FiO2; se denominan
mscaras de Venturi o Ventimask. El oxgeno al 100% suministrado durante
cierto periodo de tiempo es txico, por lo que se mezcla con aire externo
cuya concentracin de oxgeno es del 21%, de modo que en funcin de la
cantidad de aire que se mezcle con el oxgeno al 100%, la concentracin de
oxgeno ser mayor o menor, normalmente se suministra entre un 26%-50%.
El oxgeno puro al pasar por el conducto con un calibre menor, se produce
el efecto Venturi, se genera una presin negativa que permite la entrada del
aire procedente del exterior a travs de unos orificios circundantes,
dependiendo del tamao de los orificios, entra ms o menos aire y por tanto
menor o mayor concentracin de oxgeno que finalmente el paciente
recibir.

Ventajas y desventajas del tubo de Venturi

Ventajas:
Alta exactitud, del orden de 0.75 %
El mantenimiento que requiere es mnimo.
La cada de presin es pequea, permitiendo la medicin che flujos 60 %
mayores que los de la placa de orificio con la misma restriccin.
Se puede usar en la medicin de grandes flujos.

Desventajas:
Alto costo. El costo de fabricacin de un tubo de Venturi es alrededor de 20
veces de una placa de orificio que se use para medir el mismo flujo.
Ms difcil de instalar.
 24

Fase 2: Especificar las dimensiones del medidor de flujo ajustado a la Norma ISO
5167 para la relacin costo beneficio.

Diseo y las variaciones de diseo segn ASME PTC 19.5-2004

Figura 5. Perfil del ASME Venturi

Fuente: ASME PTC 19.5-2004

La seccin de entrada deber tener un dimetro interior D y ser de al menos un

tubo de dimetro interior larga. El dimetro interior de la seccin de entrada no variar
desde el tubo de dimetro interior a juego por ms de 0.01D y ser concntrico con el
tubo de aguas arriba a juego cuando se examina visualmente aliado.

La seccin convergente tendr forma cnica con un ngulo incluido de 21 1 . El

perfil de la seccin convergente puede comprobarse con una plantilla recta y no se
desviar de la plantilla en ms de 0.005D.

La garganta deber tener un dimetro D interior que ser cilndrica dentro de

0,1% de la media de dimetro interior. La garganta debe ser paralela con la lnea central
del conjunto de tubo de Venturi.
 25

La seccin divergente. La seccin divergente tendr forma cnica y tendr un ngulo

incluido entre 7 y 15 . Se recomienda que un ngulo de 7 grados ser elegido para la
prdida de presin mnima irrecuperable. El dimetro ms pequeo de la seccin
divergente no deber ser menor que el dimetro interior d. No debe haber ningn
saliente, paso, o el hombro que impide el flujo de la garganta. El extremo ms grande
de la seccin divergente deber tener un dimetro interior D y terminar en la tubera
correspondiente dimetro interior, a menos truncado segn lo permitido por el acuerdo.

Tomas de presin segn Normas ISO 5167

La toma de corriente arriba y la garganta de presin se har en forma de tomas

de presin de pared de tubo separadas entre s por cmaras anulares o anillos de
piezmetros.
El dimetro de estas tomas ser de entre 4 mm y 10 mm y, adems, no deber
ser mayor que 0,1D para las tomas de corriente arriba y 0,13d para las tomas de
presin garganta. Se recomienda que las tomas de presin tan pequeas como
compatible con el fluido de utilizar (por ejemplo, con su viscosidad y la
limpieza).
En el punto de ruptura a travs del agujero de la toma de presin deber ser
circular. Los bordes deben estar al ras con la pared del tubo, libre de rebabas y
generalmente no tienen peculiaridades. Si se requieren curvaturas que unen el
radio no ser superior a una dcima parte del dimetro de la toma de presin.
La toma de presin debern ser cilndrico en una longitud de al menos 25 veces
el dimetro interno de la tubera, medida desde la pared interior de la tubera.

Coeficiente de descarga, C, segn Norma ISO 5167

El coeficiente de descarga del tubo de Venturi clsico con una seccin convergente
mecanizada slo se puede utilizar de acuerdo con esta parte de IS0 5167 cuando:
 26

50 < < 250

0.4 < < 0.75
2. 105 < < 1. 106

En estas condiciones, el valor del coeficiente de descarga C es:

= 0.995

El coeficiente de descarga, C, est dada por la frmula:

= 0.9858 0.196 4.5

Bases de diseo

Las dimensiones que se utiliz para la construccin del tubo Venturi fueron
recomendaciones tomadas de ASME PTC 19.5-2004 y Normas ISO 5167. Se realiz
un tubo Venturi clsico Herschel, el cual tiene una breve entrada cilndrica que es una
continuacin de la lnea de la tubera aguas arriba. Despus de la parte preliminar recta
se encuentra el cono de entrada que tiene un ngulo incluido de 21 (lado convergente).
La longitud de la garganta es igual al dimetro D. El cono de salida tiene un ngulo
entre 7 y 15, se recomienda un ngulo de 7 u 8 para tener una prdida de carga
mnima.

Segun ISO 5167 estos deberan ser los limites para un tubo Venturi clasico
mecanizado

50 < < 250

0.4 < < 0.75
 27

Figura 6. Tubo Venturi dimensionado.

Fuente: Milagros Surez, (2016)

Por lo cual el diametro "D" de entrada sera de 75mm seguido de un cono de entrada
(convergente) con un angulo de 21, el diametro "d" de la garganta sera de 30mm el
cual esta en el rango de B=0.4, el cono de salida (divergente) tendra un angulo de 7
terminando con un diametro igual a "D". Las dimensiones que se escogieron fueron en
funcion al espacio disponible en el laboratorio de operaciones unitarias y al costo del
material a utilizar, el tipo de material que se utilizo fue un tubo de PVC AN (aguas
negras), se eligio este tipo de material debido a su bajo costo, alta resistencia,
durabilidad, no se corroe por el tipo de fluido a transportar por la tuberia y es de facil
mantenimiento.

Relacion costo beneficio

La idea basica del analisis costo-beneficio (CB) es que no importa que tan buena
sea una solucion al problema, o alternativa, o propuesta, sta jams es gratis. La
pregunta es si el costo de la solucion sobrepasa el costo del problema. Si la solucion es
mas cara, no se debe implementar. El beneficio neto de la solucin es el costo del
problema menos el costo de la solucin, es decir, no solo se calcula el costo de la
solucin, sino que es importante tambin el beneficio neto.

Para la relacion CB se hace un plan de cuentas para el analisis de los costos del
proyecto (vease la tabla 2. Costos de la solucion y tabla 3. Costo real del problema en
 28

anexos). Como es notable el costo del problema sobrepasa un 1700% aproximadamente

con respecto al costo de la solucin del problema, por lo cual es factible disear y
construir el medidor Venturi con los materiales plasmados en la tabla 1.

Fase 3: Fabricar el equipo de medidor de flujo de aire

En esta fase se procedi con la construccin del tubo Venturi la cual ser visualizada
en la parte de los anexos. En la primera parte se visualiza el diseo del prototipo Venturi
para examinar los dobles del tubo PVC, este procedimiento se hizo con la ayuda de
Antonio Lpez compaero de prcticas profesionales.

Para la segunda parte se verifico cuan ancho es el tubo para hacer las plantillas que
generaran el rea convergente y divergente del tubo Venturi.

Figura 7. Plantilla para rea convergente.

Fuente: Ing. Luis Jimnez, (2016)

As se genera el siguiente triangulo superior:

Figura 8. Triangulo superior

Fuente: Ing. Luis Jimnez, (2016)

 29

El angulo es el mismo que el requerido por norma para el cono de convergencia,

se asumen 21 para este calculo.

Ahora sobre papel se traza un rectngulo equivalente al desarrollo lateral del cilindro
(tubo) con altura de 59,3 mm. Esto genera la siguiente rectangulo. Sobre este se trazan
siete lineas verticales a fin de crear ocho tramos de igual ancho. En la parte superior de
la figura dibujamos un punto en cada parte media de cada uno de los ocho tramos.

Figura 9. Plantilla en forma de rectngulo.

Fuente: Ing. Luis Jimnez, (2016)

Este papel se pega a un tramo de tubo de PVC de 3, cuidando que las puntas de los
picos alcancen justo el borde del tubo. Sobre el tubo con marcador se traza la figura.
Las partes claras seran las que se van a cortar en el tubo quedando ocho picos que
correspondem a la parte oscura. Luego de cortado, los picos se hacen entrar por un
anillo de dos pulgadas, y se forzan los picos hasta que coincidan. El excedente de este
cono convergente, como se ve en la primera figura, seran las puntas a doblar y serviran
para la coneccin con el tramo recto de la garganta. Para el cono de divergente se
procede de manera similar. Ambos conos, convergente y divergente, se conectan por
el tramo recto de una pulgada, y se pueden unir temporalmente con pegamento para
PVC. Por ltimo, este arreglo se reviste con pega de PVC y se instalan las conexiones
(espigas de 18) para la toma manomtrica.
 30

Este procedimiento se puede visualizar en la parte 2 de los anexos siguiente del

procedimiento para la realizacin completa del tubo Venturi.

Fase 4: Elaborar una gua prctica de laboratorio para el sistema turbo ventilador
tubo Venturi.

En esta fase se elabor una gua prctica para el laboratorio de operaciones unitarias
con la finalidad que se demuestre el principio de funcionamiento del medidor Venturi
a travs de un procedimiento experimental. (Vase el anexo 3.)
 PARTE V

CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

El desarrollo de esta prctica profesional resulto de mayor importancia debido a que

se obtuvieron conocimientos sobre dos normas tcnicas importantes en cuanto a la
medicin de flujo y su diseo, una de ellas es la Norma ISO 5167 que trata sobre la
medicin de flujo mediante la tcnica de presin diferencial donde se conocen sus
distintos tipos de medidores de presin diferencial, la descripcin del diseo, donde
deberan ir las tomas de presiones, el tipo de material con el que se elaboran los equipos
de presin diferencial, el coeficiente de descarga para los distintos tipos de medidores,
entre otros; y la Norma ASME PTC 19.5-2004 (La Sociedad Americana de Ingenieros
Mecnicos) la cual nos describe ms detalladamente el diseo de los medidores de
flujo.

Cabe destacar la profundizacin del conocimiento bsico de los medidores de flujo

de presin diferencial en este caso sobre tubo Venturi, ya que su funcionamiento se
comprende con facilidad y es uno de los dispositivos ms precisos para medir el gasto
volumtrico en tuberas causa una muy baja perdida de carga, su nica desventaja es
tener un costo muy elevado por lo cual se plante realizar una forma para la
implementacin de un diseo de tubo Venturi con un tipo de material econmico,
resistente y de fcil limpieza, en el cual se pueda demostrar el funcionamiento de un
medidor de flujo. Por otro lado se adquirieron destrezas en el manejo de herramientas
a la hora del diseo del tubo Venturi y voluta del ventilador.
 PARTE VI

CONCLUSIONES

Para comprender mejor este proyecto se puede decir que el tubo Venturi es un
dispositivo el cual puede ser utilizado en muchas aplicaciones tecnolgicas y
aplicaciones de la vida diaria, en donde conociendo su funcionamiento y principio de
operacin nos puede ayudar a solventar o solucionar problemas con los cuales nos
topamos diariamente. Es imprescindible tener conocimientos para la parte del diseo
del tubo Venturi, el cual se puede hacer mediante una relacin de los distintos
dimetros del tubo, como por ejemplo la entrada del tubo, la garganta y salida del tubo,
considerando lo establecido en la Norma ISO 5167.

Cabe destacar que cuando se usa el tubo Venturi se debe tener en cuenta un
fenmeno conocido como cavitacin, el cual se produce cuando se dan cambios
bruscos de la velocidad del fluido, que ocurre si alguna seccin del tubo es lo
suficientemente pequea para causar un decremento en la presin por debajo de la
presin de vapor. En particular donde existe un riesgo de cavitacin es en la garganta
del tubo, pues al ser la seccin ms pequea y la velocidad mxima, se presenta la
menor presin que se puede encontrar a lo largo del tubo.

En definitiva se puede decir que el tubo Venturi es un dispositivo en el cual por

medio de cambio de presiones se puede crear condiciones adecuadas para el desarrollo
de actividades que mejoren el trabajo diario en sus distintas aplicaciones

En cuanto al desarrollo de las bases de diseo para el prototipo del turbo ventilador
tubo Venturi se puede concluir que la Norma ISO 5167 es excelente en vista de que
 33

aporta la informacin necesaria en cuanto a sus dimensiones, la colocacin de las tomas

de presin y brinda recomendaciones con respecto a qu tipo de tubo Venturi se puede
utilizar para diferentes procesos.

Con respecto a la fabricacin del tubo Venturi se debe tener paciencia debido a que
su diseo es un poco complicado y an ms cuando no se tiene habilidades en el manejo
de las herramientas a utilizar para su construccin, cabe destacar, que se puede elaborar
con materiales de plstico de alta resistencia.
 PARTE VII

RECOMENDACIONES

Implementar un potencimetro rotatorio que genere cambio de velocidad para

el turbo ventilador.

Modificar el soporte del turbo ventilador y el tubo Venturi.

Alargar el sistema de tubera.

Incorporar nuevas tomas de presin a lo largo del tubo Venturi para una mejor
apreciacin de la diferencia de presin.

Suministrar a la biblioteca de la UNEFA Normas tcnicas necesarias para

afianzar el conocimiento de los estudiantes.

Proporcionar recursos necesarios para la reformacin del turbo ventilador.

Permitir que los estudiantes de ingeniera petroqumica sigan realizando sus

prcticas profesionales en la institucin para el beneficio e implementacin de
nuevos equipos necesarios en los laboratorios
 35

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Alviares, J y Corro, Y (2012). Proyecto Construccin y Aplicacin del Tubo Venturi.

Trabajo de grado no publicado. Universidad Bolivariana de Venezuela, Zulia.

Arias, F (2006). Proyecto de Investigacin (5a ed.). Caracas: Editorial Episteme.

Creus, A. (2010). Instrumentacin Industrial (8a ed.). Mxico: Grupo Editorial

Alfaomega.

Geankoplis, C (1998). Procesos de Transporte y Operaciones Unitarias (3a ed.).

Mxico: Editorial Continental.

Norma ASME PTC 19.5 (2004). Medicin de caudal. Emitido por la Sociedad
Americana de Ingenieros Mecnicos.

Norma Tcnica ISO 5167-1 (1991).Medicin del diferencial de presin del fluido
mediante dispositivos parte 1 placa orificio, boquillas y tubos Venturi insertados
en conductos circulares Emitido por la Organizacin Internacional de
Normalizacin (ISO)

Perry, R. y Green, D. (1994). Manual del Ingeniero Qumico. (6a ed.). Caracas:
Editorial McGraw Hill.

Fuentes electrnicas

Garca, (2016). Medidores de presin diferencial." (2016). [On-line]. Disponible en:

http://www.igme.es/igme/publica/libros2_TH/art2/pdf/teoria.pdf
 36

Huerta, (2013). Efecto Venturi. [On-line]. Disponible en:

https://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_Venturi

Normarys (2010). Medidores de flujo. [On-line]. Disponible en:

http://instrumentacionyctrol.blogspot.com/2010/12/medidores-de-caudal.html
 37

ANEXO 1.

Tablas de la Relacin costo beneficio

Tabla 2. Costos de la solucion del problema

Precio
Costo directo Costo indirecto Precio
(Bsf)
Tubo PVC AN Depende de las horas
(aguas negras) 3 2.8 Mano de obra necesarias para realizar
(3m) el trabajo
Tiempo que se tarda Depende de las horas
Piezometros 4 para solucionar necesarias para realizar
problemas el trabajo
Depende de las horas
Diseo de guia
Manguera (1m) 15 necesarias para realizar
practica
el trabajo
Pega para tuberia
3.5 - -
PVC
Pegatankes 1.5 - -
Motor de ventilador 3.5 - -
Aspa radial para
2.8 - -
ventilador
mantenimiento 6. - -
Total 21.5
Fuente: Surez, (2016)

Tabla 3. Costo real del problema

Costo real Precio (Bsf)
Tubo Venturi
18.
industrial
Turbina soplador de
115.
aire tipo caracol
Tubera de acero
75.
galvanizado
Total 37.
Fuente: Surez, (2016)
 38

ANEXO 2

Diseo y construccin de medidor Venturi especificado en partes

Parte 1. Diseo de prototipo de tubo Venturi.

Parte 2. Diseo de plantilla para las dimensiones del tubo Venturi y rotulacin.
39
 40

Parte 3. Corte de tubo PVC para rea convergente y divergente del tubo Venturi.

Parte 4. Aplicacin de pegatanke.

 41

Parte 5. Etapa final de tubo Venturi.

42
 43

ANEXO 3.

Diseo de la gua prctica para el laboratorio de operaciones unitarias

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA
FUERZA ARMADA NACIONAL
NUCLEO LA ISABELICA
CARABOBO

LABORATORIO DE OPERACIONES UNITARIAS

MEDIDOR VENTURI
GUA PRCTICA

Valencia, noviembre de 2016

 44

INDICE GENERAL

Portada.....43
ndice general..44
ndice de figuras..45
ndice de tablas....46
Objetivo general...47
Objetivos especficos...47
Recomendaciones....47
Conocimientos previos.....48
Efecto Venturi..... 48
Ventajas y desventajas del tubo de Venturi.....49
Manmetro Diferencial de Tubo en U.50
Funcionamiento de un tubo Venturi.51
Coeficiente de descarga, C, segn Norma ISO 5167...53
Materiales y equipos............56
Mtodo operatorio....57
Informe....57
Datos....57
Tablas de resultado..57
 45

INDICE DE FIGURAS

Figura 1. Tubo Venturi.48

Figura 2. Descripcin Grafica del Medidor Venturi49
Figura 3. Manmetro Diferencial de Tubo U...50
Figura 4. Sistema turbo ventilador tubo Venturi...56
 46

INDICE DE TABLAS

Tabla 1. Dimetro del rea convergente (D1) y garganta (d2).....47

Tabla 2. Propiedades del aire48
Tabla 1. Registro de diferencia de altura.....57
Tabla 1. Calculo de factor de expansin adiabtica y relacin de presin..57
Tabla 2. Resultados variacin de velocidad, caudal y Nmero de Reynolds58
 47

I. OBJETIVOS

GENERAL

Determinar el caudal de aire que atraviesa un tubo de Venturi, a partir de la

medicin de diferencia de presin en dos partes del tubo.

ESPECIFICOS
Identificar el manmetro y el medidor de flujo tipo Venturi a ser utilizado para
la realizacin de la prctica.
Estimar la cada de presin que ocasiona el tubo Venturi.
Calcular el coeficiente de flujo experimental del tubo Venturi.

II. RECOMENDACIONES
1. Estudie la gua diseada como material instruccional para la presente prctica.
Investigue cualquier aspecto terico que considere necesario para afianzar la
comprensin del mismo. Esta informacin servir de base para la realizacin
de la evaluacin del Prelaboratorio.
2. Asista puntualmente a la sesin prctica, atendiendo a las normas generales
expuestas en el Captulo II del reglamento de laboratorio (estudiantes).
3. Realice el diagrama de procesos para la instalacin a estudiar.
4. Presente los resultados en el informe prctico, atendiendo a las orientaciones
del docente.
5. Para los clculos tpicos necesitara los dimetros del tubo Venturi y algunas
propiedades del aire, los cuales se presentan en la siguiente tabla:

Tabla 1. Dimetro del rea convergente (D1) y garganta (d2)

D1 (mm) d2 (mm)
75 30
 48

Tabla 2. Propiedades del aire.

(T) C () 3 (Cp) J/kg K (Cv) J/kg K
0 1.29 1000 716
50 1.09 - -
100 0.946 1010 723

III. CONOCIMIENTOS PREVIOS

El Tubo de Venturi fue creado por el fsico e inventor italiano Giovanni Battista
Venturi (1.746 1.822). Es un dispositivo que origina una prdida de presin al pasar
por l un fluido. En esencia, ste es una tubera corta recta, o garganta, entre dos tramos
cnicos. La presin varia en la proximidad de la seccin estrecha; as, al colocar un
manmetro o instrumento registrador en la garganta se puede medir la cada de presin
y calcular el caudal.

Figura 1. Tubo Venturi

Al comienzo del cono de entrada se conecta la toma de alta presin. Esta toma es
promedio ya que se obtiene para varias perforaciones alrededor del tubo, a ste
conjunto de conexiones se le llama anillo piezomtrico. La toma de baja presin se
coloca en la garganta del tubo y tambin se puede hacer en forma piezomtrica. El cono
de salida se dice que es de recuperacin porque recupera hasta un cierto punto gran
porcentaje de la cada de presin provocada por la restriccin.

Efecto Venturi

El efecto Venturi consiste en que un fluido en movimiento dentro de un conducto

cerrado disminuye su presin cuando aumenta la velocidad al pasar por una zona de
 49

seccin menor. En ciertas condiciones, cuando el aumento de velocidad es muy grande,

se llegan a producir presiones negativas y entonces, si en este punto del conducto se
introduce el extremo de otro conducto, se produce una aspiracin del fluido de este
conducto, que se mezclar con el que circula por el primer conducto.

El tubo de Venturi es un dispositivo inicialmente diseado para medir la velocidad

de un fluido aprovechando el efecto Venturi. Efectivamente, conociendo la velocidad
antes del estrechamiento y midiendo la diferencia de presiones, se halla fcilmente la
velocidad en el punto problema.

La aplicacin clsica de medida de velocidad de un fluido consiste en un tubo

formado por dos secciones cnicas unidas por un tubo estrecho en el que el fluido se
desplaza consecuentemente a mayor velocidad. La presin en el tubo Venturi puede
medirse por un tubo vertical en forma de U conectando la regin ancha y la
canalizacin estrecha. La diferencia de alturas del lquido en el tubo en U permite medir
la presin en ambos puntos y consecuentemente la velocidad.

Figura 2. Descripcin Grafica del Medidor Venturi.

Ventajas y desventajas del tubo de Venturi

Ventajas:
Alta exactitud, del orden de 0.75 %
El mantenimiento que requiere es mnimo.
 50

La cada de presin es pequea, permitiendo la medicin che flujos 60 %

mayores que los de la placa de orificio con la misma restriccin.
Se puede usar en la medicin de grandes flujos.

Desventajas:
Alto costo. El costo de fabricacin de un tubo de Venturi es alrededor de 20
veces de una placa de orificio que se use para medir el mismo flujo.
Ms difcil de instalar.

Manmetro Diferencial de Tubo en U

El manmetro diferencial mide la diferencia de presin entre dos puntos (1 y 2 ) de

all su nombre. Se usa para medir la diferencia de presin que hay entre dos recipientes
o dos puntos de un sistema dado. Dos lquidos manomtricos comunes son agua y
mercurio. Ambos poseen un menisco bien definido y propiedades bien conocidas. El
fluido manomtrico debe ser inmiscible con los dems fluidos con los que est en
contacto. Para obtener mediciones exactas es necesario medir la temperatura, ya que
los diversos pesos especficos de los fluidos manomtricos varan con ella.

Figura 3. Manmetro Diferencial de Tubo U.

 51

Funcionamiento de un tubo de Venturi

En el Tubo de Venturi el flujo desde la tubera principal en la seccin 1 se hace

acelerar a travs de la seccin angosta llamada garganta, donde disminuye la presin
del fluido. Despus se expande el flujo a travs de la porcin divergente al mismo
dimetro que la tubera principal. En la pared de la tubera en la seccin 1 y en la pared
de la garganta, a la cual llamaremos seccin 2, se encuentra ubicados ramificadores de
presin. Estos ramificadores de presin se encuentran unidos a los dos lados de un
manmetro diferencial de tal forma que la deflexin h es una indicacin de la
diferencia de presin (1 y 2 ). Por supuesto, pueden utilizarse otros tipos de medidores
de presin diferencial.

La ecuacin de la energa y la ecuacin de continuidad pueden utilizarse para derivar

la relacin a travs de la cual podemos calcular la velocidad del flujo. Utilizando las
secciones 1 y 2 en la frmula 3 como puntos de referencia, podemos escribir las
siguientes ecuaciones:

Ecuacin de Bernoulli de balance de energa mecnica:

12 1 22 2
+ = + (Ec. 1)
2 2

Leyenda:
1 2 = 1 2
1 2 = 1 2
=

Ecuacin de continuidad:

2 d2
1 = 2 (Ec. 2)
4 4

Leyenda:
 52

1 2 = 1 2
D d = 1 2

Al combinar la ecuacin 1 y 2 y eliminar 1

Velocidad ideal.

1 2 (1 2 )
2 = (Ec. 3)
1 (dD)4

Leyenda:
2 = 2
D d = 1 2
1 2 = 1 2
=

Donde para calcular la diferencia de presin se utiliza la siguiente formula:

Diferencial de presin.

= ( ) (Ec. 4)
Leyenda:
=
=
=
=

Donde la relacin de peso especfico viene dada de la siguiente formula:

Peso especifico.
 53

.
= = (Ec. 5)

Leyenda:
=
=
=
=
=

Para tomar en cuenta la perdida por friccin se introduce un coeficiente

experimental en el punto 1 de la frmula 3.

Velocidad real

C 2 ()
2 = (Ec. 6)
1 (dD)4

Leyenda:
2 = 2
D d = 1 2
=
=
=

Coeficiente de descarga, C, segn Norma ISO 5167

El coeficiente de descarga del tubo de Venturi clsico con una seccin convergente
mecanizada slo se puede utilizar de acuerdo con esta parte de IS0 5167 cuando:

50 < < 250

 54

0.4 < < 0.75

2. 105 < < 1. 106

En estas condiciones, el valor del coeficiente de descarga C es:

= 0.995

El coeficiente de descarga, C, est dada por la frmula:

Coeficiente de descarga

= 0.9858 0.196 4.5 (Ec. 7)

Donde:
=
Leyenda:
=
D d = 1 2

Para la medicin de flujo compresible de gases en la ecuacin 5 debe tomarse en

cuenta la expansin adiabtica de la presin de 1 2 . Se utiliza una ecuacin
semejante y el mismo coeficiente y el factor de correccin de expansin
adimensional.

Gasto volumtrico.

2 2 ()
= (Ec. 8)
1 4

Leyenda:
 55

2 = 2
=
=
=
=
=
=

En lo que respecta al flujo de gases, el factor de expansin que permite cambios

en la densidad del gas conforme se expande o dilata adiabticamente de 1 2 , est
dado por:

Factor de expansin adiabtica.

(1)
2 1 1 4
= (1) ( )( 2 ) (Ec. 9)
1 1 4

Donde:
2
=
1

Y

=

Leyenda:
=
r = relacion de presion
k = razon de calor especifico
= calor especifico a presion constante
= calor especifico a volumen constante
 56

1 2 = 1 2

Por ltimo se calcula el Nmero de Reynolds.

Numero de Reynolds

= (Ec. 10)

Leyenda:
Re = Numero de Reynolds
= viscosidad
=
=
=

IV. MATERIALES Y EQUIPOS

1. Generador de viento
2. Un tubo de Venturi.
3. Un manmetro

Figura 4. Sistema turbo ventilador tubo Venturi.

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V. METODO OPERATORIO
1. Verificar que la altura del manmetro estn al ras.
2. Encender el generador de viento con la placa en la tubera aguas abajo cerrada.
3. Medir la diferencia de altura en el manmetro.
4. Variar dos veces la placa (en un ngulo de 45 y completamente abierta) y medir
la diferencia de altura en el manmetro.

VI. INFORME
Determinar el caudal que pasa a travs de la tubera
Calcular las velocidades generadas por el ventilador centrfugo.
Calcular la perdida de carga en la tubera.

VII. DATOS
Tabla 1. Registro de diferencia de altura.

Caso ( )

Placa cerrada
Placa a 45
Placa abierta

La diferencia de presin se calculara mediante la frmula 4.

VIII. TABLAS DE RESULTADO

Tabla 1. Calculo de factor de expansin adiabtica y relacin de presin.

Factor de expansin Relacin de presin
Caso
() ()
Placa cerrada
Placa a 45
Placa abierta
 58

El factor adimensional se calculara mediante la frmula 9.

Tabla 2. Resultados variacin de velocidad, caudal y Nmero de Reynolds.

Caso () () ( ) ()
Placa
cerrada
Placa a
45
Placa
abierta
 ANEXO 4.

Leyenda:
K: Ventilador
Nombre: Sistema turbo ventilador
Fecha: 26/09/2016 FE: Medidor Venturi
tubo Venturi
HV: Valvula manual (mariposa)
AS: Alimentacion de aire

Diagrama 1. Sistema turbo ventilador tubo Venturi

Fuente: Surez (2016)

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ANEXO 5.
Plano Isomtrico