Diplomado matemtica Mdulo Geometra

Profesora: Ma Constanza Ripamonti Z.

PAUTA DE CALIFICACIN
Juego matemtico para la enseanza de la Geometra
Integrantes del grupo:
______________________________________________________
___________________________________________________________________________
Nombre del
juego:__________________________________________________________

INDICADORES PTJE.TERI PTJE REAL

CO
ASPECTOS FORMALES
1. Presenta introduccin clara con correcta 3
ortografa y redaccin.
2. Presenta el objetivo de aprendizaje del 3
juego.
3. Presenta los materiales necesarios para 3
jugar, de acuerdo al nmero mximo de
jugadores propuesto.
4. El diseo es adecuado al nivel y edad de los 3
estudiantes a los que va dirigido.
5. La bibliografa responde a los criterios 3
establecidos.
EN RELACIN AL JUEGO
6. La introduccin presenta una justificacin de 6
la seleccin y diseo del juego en relacin
al nivel de los jugadores.
7. El nombre del juego es motivador y se 3
relaciona con el objetivo.
8. Las instrucciones son claras y comprensibles 6
9. Los materiales son adecuados a la edad de 3
los jugadores y al uso que se les pretende
dar.
10. Permite el juego autnomo por parte 6
de los jugadores.
11. Se aprecian los contenidos y 6
habilidades de la geometra al jugar el
juego.
12. Propone actividades para antes de 6
jugar y despus de jugar orientadas al logro
del objetivo.
TOTAL 51
NOTA
Observaciones:
 Diplomado matemtica Mdulo Geometra
Profesora: Ma Constanza Ripamonti Z.

PAUTA DE CALIFICACIN
Juego matemtico para la enseanza de la Geometra
Integrantes del grupo :
______________________________________________________
___________________________________________________________________________
Nombre del
juego:__________________________________________________________

INDICADORES PTJE.TERI PTJE REAL

CO
ASPECTOS FORMALES
1. Presenta introduccin clara con 3
correcta ortografa y redaccin.
2. Presenta el objetivo de aprendizaje del 3
juego.
3. Presenta los materiales necesarios para 3
jugar, de acuerdo al nmero mximo de
jugadores propuesto.
4. El diseo es adecuado al nivel y edad de los 3
estudiantes a los que va dirigido.
5. La bibliografa responde a los criterios 3
establecidos.
EN RELACIN AL JUEGO
6. La introduccin presenta una justificacin de 6
la seleccin y diseo del juego en relacin
al nivel de los jugadores.
7. El nombre del juego es motivador y se 3
relaciona con el objetivo.
8. Las instrucciones son claras y comprensibles 6
9. Los materiales son adecuados a la edad de 3
los jugadores y al uso que se les pretende
dar.
10. Permite el juego autnomo por parte 6
de los jugadores.
11. Se aprecian los contenidos y 6
habilidades de la geometra al jugar el
juego.
12. Propone actividades para antes de 6
jugar y despus de jugar orientadas al logro
Diplomado matemtica Mdulo Geometra
Profesora: Ma Constanza Ripamonti Z.
del objetivo.
TOTAL 51
NOTA
Observaciones: