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Sociedad y y Sistemas
Sistemas Educativo
Educativo
Anlisis
Anlisis y
y comparacin
comparacin de
de las
las Leyes
Leyes de
de Educacin
Educacin (Ley
(Ley 1.420,
1.420, Ley
Ley
24.195,
24.195, Ley
Ley 26.206)
26.206)
La escuela tiene como nico objeto Educacin Inicial: favorece la La educacin tiene por fin brindar
favorecer y dirigir el desarrollo moral, educacin del nio, su creatividad, su oportunidades para desarrollar y
intelectual u fsico de todo nio de 6 a comunicacin. Estimular su integridad fortalecer la formacin integral de las
14 aos. social y personal. Incentivar la bsqueda personas.
de la verdad. Adquirir y dominar La educacin es una prioridad
saberes. nacional para reafirmar la soberana e
Polimodal: preparar para el uso de los identidad nacional.
derechos y deberes de ciudadanos, Asegurar una educacin de calidad.
profundizar el conocimiento terico Garantizar la induccin por medios de
apuntado hacia la funcin social, polticas universales y estrategias
cientfica y tcnica. pedaggicas.
Formacin tcnica: brindar formacin Asegurar a los pueblos indgenas el
Objetivos profesional. respeto de su lengua y cultura.
Universidades: formar y capacitar Promover a todos los niveles
profesionales. Desarrollar el educativos, la comprensin de concepto
conocimiento de ms alto nivel. que elimine toda forma de
discriminacin y de exclusin social.
Asegurar la participacin de la
comunidad en todos los niveles
educativos.
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de Educacin
Educacin (Ley
(Ley 1.420,
1.420, Ley
Ley
24.195,
24.195, Ley
Ley 26.206)
26.206)
Derechos y El docente debe presentar su diploma Los alumnos deber ser respetados en Los docentes: deben capacitarse y
Obligaciones que acredita su buen estado fsico, su libertad de conciencia. actualizarse en forma gratuita a lo largo
mental y moral para desempearse en Deben recibir educacin de calidad y de su carrera.
ese cargo. en cantidad. Participaran activamente en proyectos
Los maestros de escuela primarias Ser evaluados en sus desempeos y intelectuales.
estn obligados a cumplir los programas logros. Desarrollar su tarea en condiciones
y reglamentos, y a dirigir la enseanza Recibir educacin vocacional y dignas, con salario apropiado y con
de los nios a su cargo. acadmica. definiciones como jubilacin, seguros y
El incumplimiento de las obligaciones Desarrollar el aprendizaje en lugares obras sociales. Respetando la libertad de
ser penada con una sancin a los con buen estado edilicio. conciencias, dignidad, inteligencia e
directores de escuela. Estar amparado en un sistema social. intimidad de todos los miembros de la
Los padres tienen derecho a ser comunidad.
reconocido como agente natural y Los Alumnos: tienen derecho a una
primario de la educacin. educacin integral e ignobitaria en
Elegir para sus hijos el cantidad y calidad.
establecimiento escolar que crean ms Ser evaluados en sus desempeos y
conveniente. Seguir y apoyar el proceso logros en todos los niveles y
de educacin de sus hijos. modalidades.
Docentes: ejercer su profesin con Recibir apoyo econmico, social,
respeto poniendo en prctica y cultural y pedaggico para completar la
evidenciando a la comunidad su educacin obligatoria.
idoneidad profesional. Recibir orientacin vocacional y
Participacin gremial. participar en las tomas de decisiones.
Capacitarse y actualizarse para Asistir a clases regularmente
adaptarse a los cambios curriculares. respetando el establecimiento educativo.
Los Padres: deben participar en las
actividades del establecimiento
educativo.
Respetar la educacin de conciencia,
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las Leyes
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Educacin (Ley
(Ley 1.420,
1.420, Ley
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24.195,
24.195, Ley
Ley 26.206)
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Estructura La enseanza primaria para los 6 a 10 El sistema educativo debe ser Educacin Inicial: comprender a los
aos de edad se dar en clases mixtas reflexivo, articulado, abierto y orientado nios desde los 45 das hasta los 5 aos
bajo la direccin de maestras. a satisfacer las necesidades nacionales y de edad, siendo obligatorio el ltimo
Adems las escuelas comunes la diversidad nacional. ao.
nacionales se establecern uno o ms Est integrado por: Objetivos: promover el aprendizaje,
jardines de infantes, escuelas para - Educacin Inicial constituida por desarrollar su capacidad creativa, de
adultos, en los cuarteles, buques de jardn de infantes para nios/as de 3 a 5 expresin y favorecer su capacidad
guerras, crceles, fbricas, tambin en aos. motriz y corporal.
escuelas ambulantes y en las campaas. - Educacin Polimodal despus de Educacin Primaria: es obligatoria
En todos los edificios escolares y sus la EGB, de tres aos de duracin. para la formacin integral bsica y
mobiliarios deben consultarse las - Educacin Superior: profesional y comn para nios de 6 aos de edad.
prescripciones de higiene, inspecciones acadmica, su duracin ser determinado Ofrecer condiciones para el desarrollo
mdicas y vacunacin. por las instituciones universitaria. integral de la infancia con oportunidades
Las clases diarias de las escuelas - Educacin Cuaternaria: estar bajo equitativas para los aprendizajes de
pblicas se alteran con descansos, la responsabilidad de las universidades y saberes significativos.
ejercicios fsicos y canto. de las instituciones acadmicas. Promover el desarrollo de una
Cada escuela pblica tendr un - El objetivo es actualizar la actividad de esfuerzo y trabajo, con
director que vigilar el funcionamiento y formacin cultural, docente, cientfica y responsabilidad en equipo y cooperativa.
adems contar con un libro de tecnolgica mediante la investigacin Las escuelas primarias sern de
asistencias que indicar los datos de sobre las disciplinas y los avances en las jornada extendida o completa con la
cada alumno. especialidades. finalidad de asegurar el logro de los
objetivos.
Escuela Secundaria: es obligatoria
destinada a los jvenes que hayan
cumplido con el nivel de educacin
primaria. Con el fin de habilitar a los
jvenes y adolescente para el ejercicio
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de vida.
Educacin en Contexto de Privacin
de Libertad: es la modalidad destinada a
garantizar el derecho de la educacin de
todas las personas privadas de la
libertad, para promover su formacin y
desarrollo integral.
Educacin Domiciliaria y
Hospitalaria: abarca los niveles de
educacin inicial, primaria y secundaria
destinado a garantizar el derecho a la
educacin a personas que por razones de
salud no puedan asistir con regularidad a
las Instituciones Educativas.
Educacin a Distancia: es una opcin
aplicable a los distintos niveles y
modalidades del sistema educativo es la
separacin didctica y pedaggica donde
el docente y alumno estn separados en
tiempo y espacio durante el proceso de
educacin. Constituyen una alternativa
para jvenes y adultos de 18 aos de
edad.
Obligatoriedad La educacin primaria debe ser Cumplir con la educacin General Se extiende en todo el pas desde los 5
gratuita gradual a dada conforme a los Bsica Obligatoria. aos de edad hasta la finalizacin del
aspecto de higiene. nivel de educacin secundaria.
La obligatoriedad comprende a todos
los padres, tutores o encargados de los
nios dentro de la edad escolar
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24.195,
24.195, Ley
Ley 26.206)
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establecida.
La obligatoriedad escolar puede
cumplirse en las escuelas pblicas, en las
escuelas particulares o en el hogar de los
nios, puede comprobarse por medio de
certificaciones, exmenes y exigirse su
observacin por medio de
amonestaciones y multas progresivas.
Rol del Estado Existencias de escuelas pblicas y El Estado Nacional garantiza la El Estado tienen la responsabilidad de
gratuitas al alcance de los nios en edad gratuidad de los servicios estables, el promover una educacin integral y
escolar, con el objeto de que cada aporte financieros de las universidades. permanente garantizando la igualdad,
ciudadano, colonias y territorios se Brindar becas basado en el gratuidad y equidad.
constituir por los menos una escuela rendimiento acadmico del alumno. El Estado garantiza el financiamiento
pblica donde se d en toda su extensin El Estado tiene la obligacin de del Sistema Educativo Nacional.
la enseanza primaria. controlar el cumplimiento de la poltica Garantiza el acceso a la educacin en
Castigar la falta de cumplimiento de educativa para conformar a la sociedad todos los niveles y modalidades
los padres, tutores o encargados de los Argentina. mediantes la creacin de los
nios y maestros de la obligacin El Estado garantiza el proceso de establecimientos Educativos.
escolar. educacin en todos los ciclos, niveles y
Promover la informacin de regiones especiales a toda la poblacin
bibliotecas populares y de maestros. con la participacin de las familias, la
comunidad sus organizaciones y la
iniciativa privada.
El Estado es el responsable principal
de las acciones educativas. Adems es
quien debe fijar los lineamientos de la
poltica educativa. Respetando el
fortalecimiento de la identidad nacional,
la consolidacin de la democracia, el
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Educacin (Ley
(Ley 1.420,
1.420, Ley
Ley
24.195,
24.195, Ley
Ley 26.206)
26.206)
Habr un tesoro comn para las La inversin del sistema educativo por El financiamiento de la educacin no
escuelas formado por el 20% de la parte del Estado es prioritaria y se deber ser inferior al 6% del Producto
ventas de tierras nacionales en los atender con los recursos que determine Bruto Interno (PBI)
territorios y colonias de la nacin, el presupuesto nacional, provincial y de
siempre que no exceda el producido de la municipalidad de Buenos Aires segn
200.000 pesos moneda, el 50% de los corresponda.
Financiamiento intereses de los depsitos judiciales del La inversin pblica ser duplicada
la Capital y el 40% de la contribucin gradualmente y como mnima razn el
directa de la Capital, territorios y 20% anual a partir del presupuesto de
colonias nacionales. 1993.
O se considerar un incremento del
50% en el porcentaje destinado a
educacin en 1992.
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de Educacin
Educacin (Ley
(Ley 1.420,
1.420, Ley
Ley
24.195,
24.195, Ley
Ley 26.206)
26.206)
Conclusin
Durante ms de un siglo la Ley 1.420 ha sido la norma bsica del Sistema Educativo Argentino. Mucho tiempo transcurri para que
surgiera una actualizacin, un destierre por la educacin, ya que el Estado era el que deba garantizar la Educacin Pblica segn estableci la
Constitucin Nacional.
En los ltimos aos de afirmacin de la democracia, dos presidentes han fijado ciertas leyes para la modificacin del Sistema
Educativo en sus distintos niveles: por un lado el Dr. Carlos S. Menem en el ao 1993, como as tambin Nstor Kirchner en el ao 2006.
Esta ley haba establecido un Sistema Educativo con contenidos mnimos obligatorios; era de igual rgimen para todo el pas, de
acuerdo con lo que necesitaba la Nacin Argentina en aquellos tiempos.
La escuela gratuita haba aumentado su obligatoriedad desde los seis (6) a los catorce (14) aos de edad.
La Ley 24.195 propona que la educacin fuera una responsabilidad compartida con toda la familia, la sociedad y el Estado. Esta ley
estableca la educacin obligatoria desde los cinco (5) hasta los catorce (14) aos de edad.
La Ley de Educacin Nacional 26.206 hace hincapi en la igualdad de oportunidades. Extiende el campo educativo hacia toda la
sociedad, plantea la regionalizacin y adaptacin de los contenidos, teniendo en cuentas los aspectos interculturales. Busca la participacin activa
de todos los actores de la sociedad en el proceso educativo. Esta Ley tambin estableci la obligatoriedad y gratuidad escolar desde los cinco (5)
aos hasta haber terminado la secundaria, sin lmite de edad, dando facilidad de diversas formas para que toda la poblacin pueda acceder y
culminar con la instruccin secundaria; intentando garantizar el acceso de todos los habitantes al Sistema Educativo, a travs de las distintas
modalidades y extendiendo las instituciones mediantes anexos y otras formas. Garantizar una movilidad vertical y horizontal mediante la
convalidacin de planes y ttulos. Teniendo al Estado como un garante hacia el derecho a la educacin y a esta como derecho Social y Personal.
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