UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIN

ESCUELA DE EDUCACIN
CTEDRA: LITERATURA INFANTIL
MRIDA VENEZUELA

FECHA 06-02-2017
Grupo 4
Las imaginadoras Literarias
 INTERVENCIONES GRUPALES. Acrstico

La sesin del da 06-02-2017 estuvo conducida por el grupo #5, iniciando la clase con
una dinmica, la cual fundamentaba la actividad siguiente el acrstico.
Posteriormente entregaron a cada grupo una hoja donde estaba plasmada una palabra
a la cual tendra que realizrsele su respectivo acrstico.

Las tcnicas utilizadas por los estudiantes para la construccin de conocimientos son de
gran importancia para la obtencin de un aprendizaje significativo debido a que no
basta con las tcnicas y recursos empleados por el docente sino que es necesario
reforzarlas en casa.

Considerando que las estrategias son un plan de accin ante una tarea que requiere
una actividad cognitiva que implica aprendizaje no se trata tanto de una tcnica
especfica sino de un conjunto de tcnicas, habilidades y destrezas que el estudiante debe
poseer y aplicar de acuerdo a la actividad a desarrollar o contenido a aprender.
Ejemplo de acrstico

Estrategias de aprendizaje que le permiten al estudiante

Ser constructor, responsable y creador de conocimientos en

Trabajos sobre sus procesos meta cognitivos para

Regular su propio

Aprendizaje. En la educacin est

Tcnica de trabajo

Es muy til para la obtencin del aprendizaje

significativo, se utiliza como

Gua para que el estudiante pueda

Investigar los diferentes temas que el docente le proporcione y

Aplique sus conocimientos

Segn su perfil.

De esta manera las

Estrategias de aprendizaje de educacin en el

Alumno son un

Plan de accin que

Requieren de una actividad

Especifica donde

No deben de faltar las

Destrezas, habilidades y conocimientos. Es muy

Importante mencionar que la

Zona de desarrollo prximo es donde el

Alumno llega a un nivel de desarrollo por si solo y

Jerarquiza las actividades cognitivas

En la educacin.

El proceso de enseanza aprendizaje ha tenido

Nuevos cambios
 En los ambientes virtuales

De educacin

Utiliza diversas estrategias:

Cognitivas, de

Asimilacin, de

Creatividad, de

Informacin y tambin estrategias

Organizativas para cada una de las estrategias y

Nos permite interactuar con los contenidos para el aprendizaje

significativo.

Al finalizar, la dinmica cada grupo paso a exponer su acrstico. Luego, la Profesora

encargada de la ctedra Elizabeth Marrero, mand a reflexionar sobre los valores que se
encontraban inmersos en cada acrstico, reflejando en el del grupo #4 amor propio,
autonoma, compaerismo, libertad, creatividad y simpata en cada uno de los nombres
de las integrantes del grupo, quedando demostrado la alta autoestima, amor y
personalidad que cada una tiene por s misma.