Manual Qa Basica Farmacia 2017

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
Facultad de Estudios Superiores Cuautitln

Departamento de Ciencias Qumicas
SECCIN DE QUMICA ANALTICA
MANUAL DE PRCTICAS DE QUMICA

ANALTICA BSICA
Licenciatura en Farmacia
Elaborado por:
Q.F.B. Delia Reyes Jaramillo
Q. Sonia Rincn Arce
M. en C. Enrique Ramos Lpez
Q.F.B. Ivn Santilln Cano
Clave carrera: 10540 clave asignatura: 1447
Licenciatura en Farmacia -0-

AGRADECIMIENTOS
A los profesores:
M. en FQ. Vernica Altamirano Lugo
Dra. Margarita Rosa Gmez Molin
Q.F.B. Salvador Zambrano Martnez
Por su colaboracin en el diseo de los objetivos particulares y diagramas ecolgicos de las
prcticas

NDICE
PGINA
Introduccin 3
Objetivo de la asignatura, Teora y Laboratorio 4
Reglamento 5
Calendario de actividades 7
Evaluacin 8
INICIO DE PRACTICAS 11
PRCTICA #1 Cualitativa cido-Base 12
Relacin entre fuerza y acidez
PRCTICA #2 Capacidad amortiguadora 17
Soluciones amortiguadoras cido-base
PRCTICA #3 Cuantitativa cido-Base 25
Determinacin de naproxn en tabletas
con hidrxido de sodio
PRCTICA #4 Cualitativa Complejos 32
Formacin y estabilidad de complejos
PRCTICA #5 Cuantitativa Complejos 43
Determinacin de calcio en tabletas con EDTA
PRCTICA #6 Cualitativa xido-Reduccin 50
Estudio de la espontaneidad de las reacciones
xido-reduccin
PRCTICA #7 Cuantitativa xido-Reduccin 58
Determinacin de hierro en comprimidos con
permanganato de potasio
PRCTICA #8 Cualitativa Solubilidad -Precipitacin 70
Estudio de los parmetros que influyen en la
solubilidad y la precipitacin
Referencias bibliogrficas 80
Apndice: Fichas de seguridad 82

INTRODUCCIN
La licenciatura en Farmacia, proporciona los conocimientos fundamentales para la realizacin y
supervisin de los procedimientos y las tcnicas en la determinacin e investigacin de frmacos,
cosmticos y productos para la higiene.
El alumno de la Licenciatura en Farmacia tendr habilidades para el anlisis y determinacin de la
actividad biolgica y valor teraputico de las sustancias medicamentosas; tambin para adaptar y
modificar la tecnologa farmacutica ya existente, o, de ser necesario, crearla aplicando los mtodos
analticos, qumicos, biolgicos y farmacuticos para su produccin.
A travs de las herramientas que la Qumica Analtica proporciona al egresado, ste estar
capacitado para responder las siguientes interrogantes: Qu elemento esta presente en un
medicamento, cosmtico o producto para la higiene? (anlisis cualitativo) y En qu cantidad se
encuentra? (anlisis cuantitativo).
El manual de Qumica Analtica Bsica tiene como metas:
Ejemplificar de manera prctica el estudio del equilibrio qumico con intercambio de una partcula
en medio acuoso, y mostrar su aplicacin en las industrias: farmacutica, cosmtica, qumica y
afines.
Aportar los principios fundamentales que se requieren para la comprensin y el estudio de las
asignaturas relacionadas como son la Qumica Analtica Aplicada y el Anlisis Instrumental.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Curso Terico:
Que el alumno sea capaz de integrar y aplicar los conceptos del equilibrio qumico (cido-base,
complejos, oxido-reduccin y precipitacin) con intercambio de una partcula en medio acuoso, en la
comprensin y aplicacin de tcnicas analticas cualitativas y cuantitativas para el anlisis de muestras de
inters en el rea clnica
Curso Experimental:
Que el estudiante de qumica Analtica bsica ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos
en el curso terico, en la comprensin de las prcticas cualitativas y cuantitativas consideradas en este
manual, as como manejar el material, reactivos qumicos y equipo adecuadamente.
Los requisitos del producto se desglosan en cada prctica como objetivos particulares.
Actualmente, en la FESC-UNAM la calidad de ENSEANZA EXPERIMENTAL est certificada de acuerdo
a procesos establecidos en el SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD de nuestra Facultad (SGC-C-FESC).
Este proceso genera acciones para mejora continua, segn el documento PG02-FESC y de acuerdo con
la norma mexicana ISO 9001:2008.
En consecuencia es de suma relevancia las aportaciones, que los alumnos expresen sus opiniones,
sugerencias o quejas acerca de la enseanza experimental que reciben. Para tal fin, todos los alumnos
pueden comunicar sus quejas, sugerencias y opiniones por dos vas:
1. Por correo electrnico: https://goo.gl/forms/OBuzlfyqL2SuN5Ui2
2. Por medio del buzn de quejas ubicados en la seccin de Qumica Analtica.
Para cualquier duda al respecto, se pueden comunicar con los siguientes profesores:
Responsable de la Seccin. Q.F.B Elia Granados Enrquez.
Responsable de Calidad. QFB. Patricia Jean Domnguez Quionez
Responsable de Asignatura: Q.F.B Elia Granados Enrquez

Departamento de Ciencias Qumicas
Seccin de Qumica Analtica
Reglamento Interno de Laboratorio
1.- En todas las sesiones es obligatorio el uso de bata, lentes de seguridad y zapato cerrado en el
laboratorio.
2.- Se debern conservar limpias las instalaciones (en especial las campanas de extraccin, canaletas y
tarjas de las mesas de laboratorio), el material y el equipo de trabajo (incluyendo las balanzas analticas)
al inicio, durante y al final de cada sesin experimental.
3.- Se deber guardar orden y disciplina dentro del laboratorio y durante la sesin experimental, quedando
prohibida la entrada a personas ajenas al mismo, incluyendo los inter-laboratorios.
4.- Queda estrictamente prohibido fumar, consumir alimentos y bebidas dentro del laboratorio, ya que
muchas de las sustancias qumicas que se emplean son inflamables y/o txicas.
5.- Es importante que antes de trabajar, el estudiante conozca las caractersticas de las sustancias
qumicas que va a utilizar para que pueda manipularlas adecuadamente (se deber apoyar en la consulta
de las fichas de seguridad).
6.- Para la extraccin de reactivos lquidos, se debern emplear perillas de hule, no succionar con la boca.
7.- Los reactivos qumicos no debern ser manipulados directamente, se debern usar implementos como
pipetas, esptulas, etc.
8.- Despus de manipular sustancias qumicas es necesario lavarse las manos con agua y jabn.
9.- Si se utilizan mecheros, parrillas o cualquier otro aparato, se deber estar atento en su manejo para
evitar un accidente.
11.- Al trmino de la sesin experimental se debern regresar las disoluciones empleadas a su lugar de
resguardo ubicado en el anaquel.
12.- Todas las personas que elaboren disoluciones y/o generen residuos deben etiquetar correctamente
los frascos que se utilicen para este propsito utilizando la etiqueta del Sistema de Gestin de Calidad.

13.- Los residuos de cada experimento debern tratarse y eliminarse adecuadamente por los alumnos,
previa consulta del diagrama ecolgico incluido en el manual de prcticas y con el apoyo del asesor.
14.- Cuando el residuo no pueda ser eliminado, el alumno deber resguardarlo, en un contenedor,
debidamente etiquetado y cerrado, y colocarlo en el anaquel destinado para ello.
15.- Antes de iniciar las actividades experimentales se le solicitar al laboratorista el material y equipo
necesarios, para ello, una persona responsable del equipo dejar su credencial (nicamente de la UNAM)
en depsito y firmar un vale por el material y equipo recibidos. En caso de que existiera un defecto en el
material o equipo recibido, ste deber ser anotado en el vale.
16.- Es responsabilidad del alumno revisar el estado en que recibe el material, ya que al trmino de la
sesin experimental lo debe regresar en las mismas condiciones en las que lo recibi y limpio.
17.- En caso de extravo o dao del material o equipo de laboratorio, se resguardar el vale de solicitud
de material y la credencial del estudiante responsable del dao o extravo hasta su reposicin con iguales
caractersticas.
18.- Los alumnos que adeuden material de laboratorio, debern reponerlo a la mayor brevedad posible o
a ms tardar el ltimo da de realizacin de prcticas, de lo contrario los deudores sern reportados al
Departamento de Servicios Escolares y no podrn inscribirse en el siguiente semestre.
19.- El nmero mximo de alumnos que podrn permanecer en el cuarto de balanzas (L-101-102) ser el
mismo que el nmero de balanzas disponibles.
20.- Cuando sea asignada, una gaveta a los alumnos y por razones de olvido o prdida de la llave, queda
prohibido forzarla. En tal situacin los alumnos debern solicitar su apertura, por escrito, al responsable
del laboratorio, previa autorizacin del profesor del grupo.
21.- La gaveta podr usarse hasta la semana 15 del semestre por lo que, el grupo de estudiantes debern
desocuparla a ms tardar en la semana 16.
22.- No se permitir el uso de balanzas y equipos a personas ajenas al laboratorio o fuera del horario de
su sesin experimental.

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS QUMICAS
CODIGO: FPE-CQ-DEX-01-02; FPE-CQ-
CALENDARIZACIN DEX-03-02; FPE-CQ-DEX-04-02.
No de REVISIN: 0
Asignatura: ___QUIMICA ANALITICA BSICA___________________________ Grupo:_______________
Carrera: _LICENCIADO EN FARMACIA Periodo: ______________
SEMANA/ETAPA ACTIVIDAD FECHA OBSERVACIONES
1 / Presentacin Presentacin del Curso, aplicacin y resolucin
del Curso de Examen de conocimientos Previos
2 / Desarrollo del Preparacin de soluciones de Prcticas Etiquetar y resguardar

curso cuantitativas con nfasis en uso de balanza y y en gaveta por grupo
clculo de preparacin de sol. .
3 / Desarrollo del Prctica1 cualitativa cido base Entrega: CP1
curso RELACION DE FUERZA Y ACIDEZ
4 / Desarrollo del Discusin y realizacin Prctica No. 2 Informe de trabajo P1 y
curso SOLUCIONES AMORTIGUADORAS CP 2
5 / Desarrollo del Discusin y realizacin Prctica No.3 3 Entrega: CP3 e
curso DETERMINACIN DE NAPROXEN CON NaOH Informe de trabajo P2
6./ Desarrollo del Resolucin de ejercicios cido-base Entrega: Informe de
curso trabajo Prctica No. 3
7./ Desarrollo del PRIMER EXAMEN (ACIDO-BASE)
curso
8 / Desarrollo del Discusin y realizacin Prctica No. 4 Entrega: CP4
curso (Cualitativa Complejos
FORMACIN Y ESTABILIDAD DE COMPLEJOS
9 / Desarrollo del Discusin del CP4 y realizacin Prctica No. 5 Entrega: CP4 e
curso DETERMINACIN DE CALCIO EN TABLETAS Informe de trabajo P4.
10 / Desarrollo Resolucin de ejercicios de Complejos Entrega: Informe de
del curso trabajo Prctica No. 5
11 /Evaluacin SEGUNDO EXAMEN (COMPLEJOS)
del curso
12/ Desarrollo Discusin y realizacin Practica No. 6 Entrega: CP6
del curso ESPONTANEIDAD DE LAS REACCIONES XIDO-
REDUCCIN
13 / Desarrollo Discusin y realizacin Practica No.7 Entrega: CP7 e
del curso DETERMINACIN DE HIERRO EN COMPRIMIDOS Informe de trabajo P6
14 / Desarrollo Resolucin de ejercicios de xido-reduccin Entrega informe de

del curso trabajo P7
15 /Evaluacin TERCER EXAMEN (XIDO-REDUCCIN) Cuestionarios FPG02-
del curso FESC-01 Alumnos
16 / Desarrollo Discusin y realizacin Practica No.8 Entrega de informe
del curso ESTUDIO DE LOS PARMETROS QUE INFLUYEN prctica 8
EN LA SOLUBILIDAD.
17 /Evaluacin
del curso Entrega de promedio final Desocupar gavetas

EVALUACIN
ACTIVIDAD PORCENTAJE DE CALIFICACIN
TRABAJO DE LABORATORIO 10 %
CUESTIONARIO PREVIO 10%
INFORME DE RESULTADOS 40 %
EXAMEN 40 %
CONSIDERACIONES PARA LA EVALUACIN
1) TRABAJO DE LABORATORIO: El desempeo de cada alumno durante la sesin experimental.
2) CUESTIONARIO PREVIO: El alumno deber contestar todas las preguntas que contiene cada
cuestionario previo incluido en cada una de las prcticas, esto deber realizarse de forma individual. Es
importante mencionar que por equipo se realizar la evaluacin de slo un cuestionario previo, el cual
ser elegido de manera aleatoria de entre aquellos realizados por los integrantes de cada equipo.
3) INFORME DE TRABAJO: La realizacin de ste deber ser por equipo de trabajo haciendo hincapi
que todos los integrantes de ste deben participar en su elaboracin que se inicia durante la sesin
experimental. Dicho informe debe contener los siguientes puntos:
RESULTADOS: Reportar todos los resultados obtenidos en la prctica desarrollada mediante:
Descripcin de observaciones experimentales de cambios fsicos cuando sean
observables.
Tablas de resultados, las cuales debern ser numeradas y tener un ttulo que las describa.
Grficas obtenidas a partir de los resultados, debern ser numeradas y conteniendo un
ttulo que las describa.

ANALISIS DE RESULTADOS: Se debern analizar completamente todos los resultados con base
en los puntos mnimos que se indican al final de cada prctica, considerando que se deben
estructurar de forma descriptiva y no numerando cada punto mnimo del informe de trabajo. Es de
suma importancia comparar lo obtenido experimentalmente con lo esperado, calculado y/o
reportado tericamente.
CONCLUSIONES: Deben plantearse con base al anlisis de resultados y a los objetivos
planteados.
BIBLIOGRAFA: Se deber indicar toda referencia bibliogrfica, hemerogrfica o direccin
electrnica que sea consultada para la realizacin del informe de trabajo.
4) EXAMEN: Mediante la aplicacin de 3 exmenes temticos que constarn en preguntas basadas en el
informe de trabajo, cuestionarios previos, procedimientos de trabajo y fichas de seguridad de los reactivos
empleados en las prcticas referentes al o los bloques evaluados, son individuales.

ACTIIVIDADES SEMANA 1
Las actividades que dirigir el profesor durante la primera semana del curso de laboratorio son las
siguientes:
1. Exposicin de una introduccin sobre el curso de laboratorio, explicando las actividades por
realizar y la forma de evaluacin.
2. Informacin a los estudiantes que los laboratorios de Qumica Analtica estn certificados bajo la
Norma ISO 9001-2008 y que las actividades que se realizan son en base al sistema de gestin
de la calidad (SGC) Corporativo.
3. Dar a conocer el reglamento de laboratorio
4. Incluir las fechas en el calendario de actividades
5. Dar el formato individual de inscripcin, para que los alumnos anoten nmero y nombre de las
prcticas, as como la fecha en que se realizarn
6. Solicitar a los alumnos el siguiente material:
POR ALUMNO POR EQUIPO
Bata Servi-toalla
Lentes de seguridad Franela o jerga
Guantes etiquetas
1 barra magntica pequea 1 escobilln
1 gotero de plstico pequeo 1 perilla para succionar lquidos
1 plumn marcador 1 Frasco para almacenar soluciones de 100 mL
Licenciatura en Farmacia - 10 -
PRCTICAS
PRCTICA 1
CUALITATIVA CIDO-BASE: FUERZA Y ACIDEZ
I. OBJETIVO
Comprender y diferenciar los conceptos de fuerza y acidez de un cido monoprtico y la relacin que
existe entre stos, a partir de la medicin de pH de soluciones de diferentes cidos a una misma
concentracin y mediante la observacin del color que adquiere un indicador en soluciones que contienen
un mismo cido a diferente concentracin.
II. INTRODUCCIN
Los cidos y bases segn naturaleza y concentracin pueden variar en su fuerza y acidez. Diferenciar
estos dos conceptos y los factores que inciden sobre stos, es un conocimiento muy til para comprender
los equilibrios y clculos de pH de un cido o una base en medio acuoso. De una manera cuantitativa, la
fuerza de un cido (o de una base) puede expresarse mediante el valor de la constante del equilibrio de
reaccin de dicho cido (o base) con agua. HA + H2O A-(aq) + H3O+(aq)
Esta constante Ka se llama constante de disociacin o de ionizacin (a veces constante de acidez), y mide
cuantitativamente la fuerza del cido HA respecto al agua.
Una generalizacin til acerca de las fuerzas relativas de los pares cido-base es que si un cido es fuerte,
su base conjugada es dbil y, para las bases, si una sustancia es una base fuerte, su cido conjugado es
dbil.
Tanto cidos como bases se encuentran en gran cantidad en productos usados en la vida cotidiana, para
la industria farmacutica y la higiene, as como en frutas y otros alimentos, mientras que el exceso o
defecto de sus cantidades relativas en nuestro organismo se traduce en problemas de salud .
III. ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRCTICA
1. Se tienen los siguientes cidos HA1 y HA2 a una misma concentracin Co= 0.1 M y los valores de
pKa siguientes: HA1 /A1- pKa1= 3.0 HA2 /A2- pKa2= 8.0
a. Calcular el grado de disociacin en cada caso y en base a esto contestar
Cul de los dos cidos estar menos disociado? ________________________
Cul se comportar cmo ms fuerte? _______________________________
b. Calcular el pH en cada caso y en base a esto
Cul de las dos soluciones es ms cida? _____________________________
2. Se tienen 3 tubos de ensaye con 5 mL del cido HA1 a las concentraciones de 10-1,10-2 y 10-4 M.
a. Calcular el grado de disociacin y el pH de la disolucin del cido HA 1 en cada tubo.
b. A cada tubo se agrega una gota de un indicador, cuyo intervalo de transicin es 2.4 pH 3.6
y su equilibrio de disociacin es: HIn H+ + In-
donde: HIn presenta un color azul In- presenta un color amarillo
Predecir los colores que presentaran las soluciones de cada tubo
d. Con base en las respuestas anteriores en cul disolucin el cido HA 1 se comporta ms fuerte
__________________y cul es la disolucin ms cida? ________________
IV. PARTE EXPERIMENTAL
EQUIPO SOLUCIONES
1 potencimetro (pH-metro) Cloruro de amonio 10-1M
MATERIAL POR EQUIPO cido frmico 10-1M
4 copas tequileras cido actico 10-1, 10-3 y 10-5 M
3 tubos de ensaye Verde de bromocresol (solucin indicadora)
1 vaso de precipitado de 250 mL
1 piseta con agua destilada
2 barras magnticas
1 electrodo combinado de pH
1 agitador magntico
2 vaso de precipitado de 50 mL
IV 1. Procedimiento Experimental
PARTE A.
Estimacin de los pKas experimentales
Colocar, aproximadamente, 5 mL de cada cido 0.1 M en diferentes copas tequileras. Medir el pH con un
pH-metro previamente calibrado, cuidando limpiar el electrodo al cambiar de disolucin.
PARTE B.
La fuerza de un cido en funcin de su concentracin
Colocar, aproximadamente, 1 mL de cada una de las concentraciones de cido actico en diferentes
tubos de ensaye, se agregan 1 o 2 gotas del indicador verde de bromocresol. Observar los cambios en
la coloracin de las disoluciones. Datos: Verde de bromocresol
HI = amarillo I- = azul
3.8 5.4 pH
Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Laboratorio de Qumica Analtica Bsica
Reporte de Prctica #1 FUERZA Y ACIDEZ
Nmero de equipo ____________ FECHA _____________
NOMBRE DE INTEGRANTES ASISTENCIA CALIFICACIN

(SI/NO) DEL INFORME DE
RESULTADOS
1. Registrar en la siguiente tabla los valores de pH obtenidos para cada cido
[cido] pH1 pH2 pH3 pH4 pHpromedio pKa exp.
HCOOH
CH3COOH
NH4+
2.- Siendo de su conocimiento que los cidos involucrados en el experimento son MONOPRTICOS
y que su equilibrio de disociacin se puede representar como:
HA H+ + A- + -
Ka= [H ] [A ]
[HA]
pH = -log Co
a) calcular el valor de para cada cido en base a
b)Estimar el valor de pKa experimental de cada cido
c) Trazar una escala de pH de prediccin de reacciones (Con base en la escala anterior, establecer la
fuerza o estabilidad de los diferentes cidos. Recordar que los cidos estn a la misma concentracin ).
c) Qu relacin existe entre los conceptos de fuerza y acidez para diferentes cidos que presentan la
misma concentracin?
3.- Parte B.- Registrar en la siguiente tabla los valores de pH obtenidos para cada dilucin del
cido actico
Co (M) pH % color
10-1
10-3
10-5
a) De acuerdo con el valor del pH medido, calcular el grado de disociacin (), el

porcentaje de disociacin del cido (% ), y anotar el color observado.
b) Qu relacin existe entre los conceptos de fuerza y acidez de un cido con respecto a la
variacin de su concentracin?
c) Tiene la misma fuerza y grado de acidez el cido actico en las 3 concentraciones
diferentes? Justificar su respuesta
CONCLUIR SOBRE LA RELACION DE FUERZA Y ACIDEZ
Diagrama ecolgico
Parte A Parte B
Colocar 5 ml de cido 0.1 M

R
Colocar 1 mL de cido
1
actico
Medir el pH con un pH-metro

calibrado
Agregar 1 o 2 gotas indicador

verde de bromocresol R
2
R1, R2: Neutralizar y desechar al drenaje.

NOTA: el verde de bromocresol de acuerdo a su hoja de seguridad CAS [76-60-8] es clasificada como una
sustancia no peligrosa.
PRACTICA 2
SOLUCIONES AMORTIGUADORAS CIDO-BASE
I. OBJETIVOS: que el alumno al finalizar la prctica pueda
Manejar el potencimetro y sistema de electrodos para medir el pH.
Identificar los componentes de una solucin amortiguadora y explicar su principio de
funcionamiento.
Realizar los clculos necesarios para preparar soluciones amortiguadoras.
Establecer el equilibrio qumico propio de una solucin amortiguadora y relacionar el
efecto amortiguador de un sistema.
Realizar clculos de pH de equilibrio, al inicio y cuando a la solucin amortiguadora se le
adicione cido fuerte o base fuerte y comparar con los resultados experimentales.
II. INTRODUCCIN
Una solucin amortiguadora, tambin llamada solucin reguladora, tampn o buffer, es aquella que limita
los cambios de pH cuando se la agregan cidos o bases o cuando se efectan diluciones y est constituida
por una mezcla de un cido y su base conjugada, que generalmente son de carcter dbil.
La importancia de estas soluciones, principalmente para los bioqumicos y otros cientficos de las ciencias
de la salud, radica debido a que el correcto funcionamiento de cualquier sistema biolgico depende en
grado crtico del pH.
El equilibrio qumico que representa a una solucin amortiguadora es el de disociacin de un cido, como
sigue a continuacin:
[H+] [A]
HA H +
+ A
Ka =
[ HA ]
De la constante de equilibrio representativa de dicho equilibrio (Ka), se puede deducir matemticamente,

la ecuacin de pH que rige a una solucin buffer, conocida como Ecuacin de Henderson-Hasselbalch y
es pH = pKa + log _[ A ]_
[ HA ]
.
III. ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRCTICA.
1.- Qu especies constituyen una solucin amortiguadora cido-Base? y Cmo desarrolla su actividad
reguladora de pH sta solucin?
2.- Se necesita preparar 250 mL de una solucin amortiguadora donde HAc=Ac- = 0.3 M para cada
especie (Amortiguadora = 0.6 M), con un pH = pKa = 4.76; para lo cual se cuenta con los siguientes
reactivos de las siguientes caractersticas:
HAc: Concentrado: PM = 60 g/mol, Pureza o Ensayo = 99.5% y Densidad = 1.05 g/mL.
NaAc: PM = 82 g/mol y Pureza o Ensayo = 99 %.
a) Qu volumen de cido Actico (HAc) concentrado, y cuntos gramos de Acetato de Sodio (NaAc) se
necesitan para preparar la solucin?
b) Que volumen de la solucin amortiguadora 0.6 M se necesita para preparar 500 mL de otra solucin
del mismo par cido-base, con una concentracin 0.3 M?
MATERIAL POR EQUIPO REACTIVOS
4 vasos de volumen pequeo Solucin amortiguadora de pH (cido actico/
2 vasos de pp. de 50 mL Acetato de sodio):
1 piseta con agua destilada o HAc=Ac- = 0.3M ; Amort.=0.6 M
o HAc =Ac- = 0.03 M; Amort.=0.06M
2 pipetas volumtricas de 2 mL, 2 propipetas Solucin de cido clorhdrico (HCl) 0.1 M
1 potencimetro con electrodo combinado de vidrio Solucin de Hidrxido de sodio (NaOH) 0.1 M
MATERIAL POR GRUPO
2 pipetas volumtricas de 10 mL y 2 propipetas
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
PARTE (A)
1.- Calibrar el potencimetro con electrodo combinado de vidrio, con una o dos soluciones buffer de pH
conocido.
2.- Rotular 2 vasos de volumen pequeo: 1 y 2.
3.- Colocar 10 mL de la solucin amortiguadora 0.6 M en cada uno de los vasos. Medir el pH a uno de
estos sistemas.
4.- Realizar las siguientes adiciones de reactivos:
Al vaso 1:
Agregar 2 mL de solucin de HCl 0.1 M. Agitar, y medir el pH.
Al sistema anterior adicionar 2 mL ms de HCl 0.1 M. Agitar, y medir el pH.
Al vaso 2:
Agregar 2 mL de solucin de NaOH 0.1 M. Agitar, y medir el pH.
Al sistema anterior adicionar 2 mL ms de NaOH 0.1 M. Agitar, y medir el pH
PARTE (B)
5.- Repetir los pasos 2, 3 y 4 del procedimiento utilizando la solucin Buffer 0.06 M.
6.- Reportar los valores obtenidos por cada equipo en una tabla en el pizarrn, para obtener los promedios
de dichos valores.
PROCEDIMIENTO ESQUEMATIZADO
PARTE (A)
Rotular 2 vasos pequeos
Calibrar el pHmetro
. Vaso 1 Vaso 2
Aadir Sol. Amortiguadora 0.6 M 10mL 10mL Medir el pH.
Aadir HCl 0.1M 2mL Agitar Medir el pH.
Aadir HCl 0.1M +2mL Agitar Medir el pH.
Aadir NaOH 0.1M 2mL Agitar Medir el pH.
Aadir NaOH 0.1M +2mL Agitar Medir el pH.
PARTE (B)
Rotular 2 vasos pequeos
Vaso 1 Vaso 2
Aadir Sol. Amortiguadora 0.06 M 10mL 10mL Medir el pH.
Aadir HCl 0.1M 2mL Agitar Medir el pH.
Aadir HCl 0.1M +2mL Agitar Medir el pH.
Aadir NaOH 0.1M 2mL Agitar Medir el pH.
Aadir NaOH 0.1M +2mL Agitar Medir el pH.
Laboratorio de Qumica Analtica Bsica
Reporte de Prctica #2 SOLUCIONES AMORTIGUADORAS CIDO-BASE
1.-Registrar en la siguiente tabla los valores de pH obtenidos para cada adicin de cido o base,
segn corresponda
[Buffer]= [Buffer]=
Adiciones 0.6 M 0.06 M
pH
Inicial
2 mL de [HCl]=
0.1 M
+2 mL de
[HCl]= 0.1 M
2 mL de
[NaOH]= 0.1 M
+2 mL de
[NaOH]= 0.1 M
2.-Plantear una escala de prediccin de reacciones
3.- Expresar la reaccin ocurrida despus de agregar HCl o NaOH, y calcular el valor de la Keq.
Solucin Buffer+ solucin de HCl (H+)
Keq =
Solucin Buffer+ solucin de NaOH
Keq =
4.-Plantear el estado de equilibrio para cada una de los volmenes de cido clorhdrico e
hidrxido de sodio agregados, tanto al buffer 0.6 M como al buffer 0.06 M.
a) HCl 0.1 M
VHCl = 0 mL
[Buffer] = 0.6 M [Buffer] = 0.06 M
VHCl = 2 mL
VHCl = 4 mL
b) NaOH 0.1 M
VNaOH = 0 mL
VNaOH = 2 mL
VNaOH = 4 mL
Calcular el valor de pH terico para cada una de las adiciones de cido o base fuerte en ambos
sistemas y comparar con el experimental
[Buffer]= [Buffer]=
Adiciones 0.6 M 0.06 M
pHterico
Inicial
2 mL de [HCl]=
0.1 M
+2 mL de
[HCl]= 0.1 M
2 mL de
[NaOH]= 0.1 M
+2 mL de
[NaOH]= 0.1 M
Clculos:
CONCLUIR SOBRE LA CAPACIDAD DE AMORTIGUAMIENTO DE CADA UNA DE LAS

SOLUCIONES JUSTIFIQUE
DIAGRAMA ECOLGICO Y TRATAMIENTO DE RESIDUOS
* Mezclar los residuos R1, R2, R3 y R4 para neutralizar y desechar en la tarja.
PRCTICA 3
CUANTITATIVA CIDO-BASE: DETERMINACIN DE NAPROXEN CON NaOH
I. OBJETIVOS
Al terminar la prctica, el alumno ser capaz de llevar a cabo correctamente las siguientes acciones:
Operar el equipo y material de laboratorio necesario para realizar una valoracin potenciomtrica.
Representar los resultados obtenidos experimentalmente con una curva de valoracin cido-base.
Localizar el volumen de punto de equivalencia en la curva de valoracin.
Expresar la reaccin cido-base ocurrida en el sistema de valoracin, con una ecuacin qumica
balanceada y asociar su valor de Keq.
Calcular el, contenido de naproxeno en la muestra analizada.
Comparar el contenido de naproxeno calculado, con el reportado por el fabricante y evaluar la
diferencia en %.
II. INTRODUCCIN
Las valoraciones cido-base se utilizan de manera sistemtica en prcticamente todos los campos
de la Qumica permiten obtener una curva de titulacin, que se obtiene al graficar la variacin de pH en
funcin de la cantidad de titulante agregado; a partir de la cual es posible deducir la cuantitatividad de las
reacciones efectuadas, el valor aproximado del pKa de cada grupo funcional titulable o valorable y lo ms
importante, permite realizar la cuantificacin del analito cuando se determina el volumen de punto de
equivalencia a partir de la curva de valoracin utilizando un mtodo grfico.
1.- Qu es una curva de valoracin pH-mtrica y cul es su utilidad?
2.- Se tiene un cido monoprtico (HA) cuyo pKa es de 3.7 que se valora potenciomtricamente con
NaOH:
a) Escribir la reaccin que ocurre en el proceso de la valoracin y calcular su valor de Keq.
b) Esbozar la forma que tendr la curva de valoracin potenciomtrica pH = f(v).
3.- Buscar la estructura qumica del naproxen.
1 bureta de 10 mL Naproxen tabletas de 500 mg
1 vidrio de reloj y esptula Solucin estandarizada de Hidrxido de
sodio (NaOH) o KOH 0.1 M
3 vasos de precipitados de 50 mL .
1 probeta de 20 mL
1 piseta
1 mortero
1 potencimetro con electrodo combinado de vidrio
1 agitador magntico c/ barra magntica de 12 x 5 mm
1 soporte universal con pinzas
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1.- Pesar 5 tabletas de que contengan Naproxen y determinar la masa promedio de cada una.
MASA PROMEDIO = _____________________ g
2.- Pulverizar en un mortero una tableta a la cual se le midi la masa.
3.- En un vaso de precipitados pesar 0.1 g de polvo de tableta y agregar 10 mL de metanol y 5 mL de agua
destilada para disolverlo con ayuda de la agitacin magntica.
4.- Calibrar el potencimetro y electrodo combinado de vidrio, con solucin amortiguadora.
5.- Enjuagar el electrodo combinado de vidrio (o los electrodos separados) y colocarlo con cuidado en el
sistema de valoracin.
6.- Valorar con la solucin de NaOH 0.1 M estandarizada, con adiciones de 0.25 en 0.25 mL, registrando
el valor de pH en cada adicin hasta agregar un volumen total de 7 mL.
7.- Graficar los valores de pH obtenidos en funcin del volumen del valorante agregado (curva de
valoracin).
Pesar 5 tabletas. Pulverizar Pesar 0.1 g de polvo Disolver con 10mL de
Una tableta metanol + 5 mL de agua
10
20
30
40
50
Valorar con NaOH 0.1 M
con volmenes de 0.25mL en 0.25mL
registrando el pH en cada volumen
adicionado hasta un volumen total 3

2
4
5 6
7
8
9
3
2
4
5 6
7
8
9
1 11 1 10
de 7mL. Calibrar el potencimetro y electrodos, con

solucin amortiguadora de
pH=4, y enjuagar el o los
Graficar. electrodos para colocarlos en el
Sistema de valoracin
Laboratorio de Qumica Analtica Bsica BQD
Reporte de Prctica # 3 Cuantitativa cido Base

DETERMINACIN DE NAPROXENO EN TABLETAS
#Equipo: _____________ Fecha: __________________
RESULTADOS
1. De acuerdo al marbete de las tabletas, completar la siguiente tabla:

Nombre comercial:
Contenido del principio activo:
Fecha de caducidad:
Frmula
2. Pesar 3 tabletas y calcular la masa promedio y registrar estos valores en la tabla que se muestra a
continuacin:
Tableta: m (g)
1
mprom=
3. Registrar
Cantidad de polvo pesada Concentracin de OH- exacta
4. Expresar la reaccin de valoracin ocurrida a y calcular el valor de la Keq. (pKa de Naproxeno = 4.15)
5. Registrar los resultados de la valoracin y Graficar
Volumen pH Volumen pH Volumen pH Volumen pH
0.0
0.25
6. Determine el volumen de punto de equivalencia en el grfico y con ello calcular el contenido de Naproxeno
(mg) en cada una de la muestra y por tableta (MM = 230.26)
7.-Emita sus conclusiones
DETERMINACIN
DE NAPROXEN
5 tabletas
Determinar la masa
promedio
Pulverizar
Pesar 0.10 g de
polvo de
tableta
Adicionar
10 mL metanol
5 mL agua destilada
Valorar
Adicionar hasta 10 mL NaOH 0.1 M
R*
(v25mL)
R*: Resguardar y etiquetar
PRCTICA 4
CUALITATIVA COMPLEJOS
FORMACIN Y ESTABILIDAD DE COMPLEJOS
I. OBJETIVOS
Al finalizar la prctica el estudiante ser capaz de llevar a cabo correctamente las siguientes acciones:
Reconocer la formacin de un complejo por su coloracin.
Deducir la estabilidad de los complejos involucrados en la prctica mediante reacciones
coloridas.
Construir escalas de pX, de posicin relativa, con base a la estabilidad de los complejos.
Identificar a la partcula, polidonador ,anfolito y polirreceptor, en el sistema experimental, donde
ocurren reacciones sucesivas que se manifiestan con cambios de color.
II. INTRODUCCIN
Los complejos o compuestos de coordinacin se forman de la reaccin entre un catin metlico y
un ligando. En sta prctica se considera primeramente la formacin de complejos de estequiometra 1:1
y de color caracterstico, lo cual permite reconocerlos; esto da pie a que, en la segunda parte donde se
establecen equilibrios que involucran a 2 complejos, se infiera acerca de la estabilidad de cada uno de
ellos, ya que el color del complejo ms estable ser el que permanezca en el sistema de reaccin y esto
dar lugar a poder establecer escalas relativas de pX, asociadas a su valor de pKc como parmetro de
estabilidad.
Finalmente se observar la presencia de anfolitos cuando a una cantidad de catin metlico (polirreceptor)
se le agregan cantidades variables de ligando (partcula), esto a travs de cambios de color.
1.- De acuerdo a los siguientes datos:
BiY- -------------- Kc=10-1.8 CaY-2 ------------ Kc=10-10.8
BaY-2 ------------ Kc=10-7.8 CdY-2 ------------ Kc=10-16.8
a) Trazar una escala en funcin de la partcula intercambiada (pX) e indicar el orden de estabilidad de los
complejos.
b) Si se mezclan CdY-2 con Ba+2 en cantidades estequiomtricas, indicar si ocurre o no una reaccin qumica
espontnea, justificar la respuesta.
c) Escribir el equilibrio representativo de la reaccin, calcular el valor de la Keq.
2.- Si se tiene una disolucin de nitrato de cobre II (que es un electrolito fuerte) a la que se le agregan
cantidades estequiomtricas de tiocianato de potasio, y a la solucin resultante se le agregaran, cantidades
iguales de EDTA (y-4) tomando en cuenta los siguientes datos color del complejo
CuSCN+ ------------ Kc=10-1.8 verde
CuY-2 ------------ Kc=10-18.6 azul
color del catin
Cu+2 azul claro
Y-4 incoloro
SCN- incoloro
a) Escribir las reacciones que se llevan a cabo, indicar los cambios de color.
b) Establecer la escala de pX, con base a la partcula intercambiada en las reacciones que se efectan.
c) Indicar cul es el complejo ms estable, justificar las razones por las cuales se eligi.
d) Calcular la Keq de cada una de las reacciones involucradas.
Licenciatura en Farmacia 33
1 gradilla Solucin de Tiocianato de potasio (KSCN) 0.1M
16 tubos de ensaye Solucin de Nitrato frrico (Fe(NO3)3) 0.1M
1 piseta con agua destilada Solucin de EDTA (Y-4) 0.1M
Goteros con reactivos Solucin de Sulfato de cobre (CuSO4) 0.1M
Solucin de Sulfato de cobre (CuSO4) 0.02 M
Solucin de Etilendiamina (En) 0.1M
Nota aclaratoria: Antes de mezclar los reactivos es importante que observes y anotes el color de cada uno
de los reactivos y te asegures que los tubos que vas a usar estn perfectamente limpios.
PROCEDIMIENTO
PARTE A) FORMACIN DE COMPLEJOS
A 4 tubos de ensaye colocar 5 gotas de CuSO4 0.1M, y en otros 4 tubos colocar 5 gotas de Fe(NO3)3
0.1M.
I. Para los tubos que contienen CuSO4 0.1M.
1.- A 2 tubos que contienen CuSO4 agregarles 5 gotas de solucin de KSCN 0.1M.
2.- A los otros 2 tubos, agregarles 5 gotas de EDTA 0.1M.
3.- Observar los colores obtenidos, y guardar los tubos.
II. Para los tubos que contienen Fe(NO3)3 0.1M.
Repetir los puntos 1, 2 y 3 de la experiencia anterior, es decir, a 2 tubos agregar 5 gotas de KSCN 0.1M y a
los otros 2 tubos 5 gotas de EDTA 0.1M. Hacer observaciones y guardar los tubos.
Escribir los equilibrios de formacin de los complejos que se formaron en las experiencias I y II.
PARTE B) ESTABILIDAD DE LOS COMPLEJOS
Con los tubos que contienen los complejos formados en la experiencia anterior, realizar lo siguiente:
III. A los tubos que contienen el complejo formado por Cu (II) y SCN -:
1.- A un tubo agregar 5 gotas de solucin de EDTA 0.1M y observar si hay algn cambio de color.
2.- A otro tubo agregar 5 gotas de solucin de Fe(NO 3)3 0.1M y observar tambin si hay algn cambio de
color.
IV. A los tubos que contienen el complejo formado por Cu (II) y EDTA:
1.- A un tubo agregar 5 gotas de solucin de KSCN 0.1M y observar si hay algn cambio en el color.
2.- A otro tubo agregar 5 gotas de solucin de Fe(NO 3)3 0.1M y efectuar las observaciones en el color
adquirido.
V. A los tubos que contienen el complejo formado por Fe(III) y SCN -:
1.- A un tubo agregar 5 gotas de solucin de EDTA de 0.1M y anotar las observaciones
2.- A otro tubo agregar 5 gotas de CuSO4 0.1 M y observar.
VI. A los tubos que contienen el complejo formado por Fe (III) y EDTA:
1.- A un tubo agregar 5 gotas de solucin de KSCN 0.1M y observar si hay algn cambio en el color.
2.- A otro tubo agregar 5 gotas de solucin de CuSO 4 0.1 M y efectuar las observaciones en el color adquirido.
PARTE C) OBTENCIN DE COMPLEJOS SUCESIVOS
1.- A 3 tubos de ensaye colocar 10 gotas de solucin de Sulfato de cobre 0.02M.
2.- Dejar un primer tubo de ensaye como testigo para comparar los colores de la solucin con los otros tubos.
3.- A un segundo tubo agregar 2 gotas de solucin de Etilendiamina (En) 0.1M y observar el color.
4.- Al tercer tubo agregar 4 gotas de la solucin de (En) 0.1M, observando tambin su color.
PARTE A)
Aadir 5 gotas CuSO4 Aadir 5 gotas Fe(NO3)3
Agregar 5 gotas KSCN Agregar 5 gotas EDTA Agregar 5 gotas KSCN Agregar 5 gotas EDTA
Observar la coloracin de los tubos.
PARTE B)
Agregar 5 Agregar 5 Agregar 5 Agregar 5 Agregar 5 Agregar 5 Agregar 5 Agregar 5
gotas gotas gotas gotas gotas gotas gotas gotas
EDTA Fe(NO3)3 KSCN Fe(NO3)3 EDTA CuSO4 KSCN CuSO4
Observar la coloracin de los tubos.
PARTE C) Agregar 10 gotas Sulfato de cobre
Testigo Agregar 4 gotas (En)
agregar 2 gotas (En)
LABORATORIO DE QUMICA ANALTICA BSICA
PRACTICA #4 CUALITATIVA DE COMPLEJOS

RESULTADOS
A) Formacin de Complejos
Con base en las observaciones experimentales responder lo que se pregunta y escribir la ecuacin
qumica de la reaccin ocurrida, pero solamente la ecuacin inica, es decir, ocupando slo los iones
de inters:
Tubo de ensaye 1 y 2 Ocurre reaccin? ___Tubo de ensaye 3 y 4 Ocurre reaccin? ____
Porqu?_____________________________ Por qu? ___________________________
+ +
Tubo de ensaye 5 y 6 Ocurre reaccin? ____ Tubo de ensaye 6 y 7 Ocurre reaccin? _____
Por qu? __________________________Por qu? ______________________________
+ +
B). Estabilidad de Complejos
Tubo de ensaye 1 Ocurre reaccin? ________ Por qu? _____________________________
+ + +
Qu complejo es ms estable? Por qu? ____________________________________
Tubo de ensaye 2 Ocurre reaccin? ________ Por qu? __________________________
+ + +
Qu complejo es ms estable? Por qu?___________________________________
Tubo de ensaye 3 Ocurre reaccin? _______ Por qu? _____________________________
+ + +
Qu complejo es ms estable? Por qu?__________________________________
Tubo de ensaye 4 Ocurre reaccin? ________ Por qu? _______________________
+ + +
Tubo de ensaye 5 Ocurre reaccin? ________Por qu? ___________________________
+ + +
Qu complejo es ms estable? Por qu? __________________________________
Tubo de ensaye 6 Ocurre reaccin? ________ Por qu? __________________________
+ + +
Qu complejo es ms estable? Por qu?___________________________________

Tubo de ensaye 7 Ocurre reaccin? ________Por qu? ____________________________
+ + +
Qu complejo es ms estable? Por qu?__________________________________
Tubo de ensaye 8 Ocurre reaccin? ________ Por qu? ______________________________
+ + +
Qu complejo es ms estable? Por qu? ____________________________________

Proponer las escalas que sean necesarias en donde la posicin relativa de los pares (ML/L) y (ML/M)
explique sus observaciones experimentales
Consultar los valores de Kc reportados en la bibliografa para cada uno de los complejos involucrados
en el experimento y calcular el pKc o viceversa:
Complejo: ____________ ____________ ____________ ___________
Kc , pKc : _____ , _____ _____ , _____ _____ , _____ _____ , _____

Elaborar las escalas de prediccin de reacciones con estos datos
Comprobar si los resultados obtenidos en la parte experimental coinciden con las predicciones tericas
Determinar los valores de las constantes de equilibrio para cada una de las mezclas:
Tubo de ensaye 1 Keq = _________ Tubo de ensaye 2 Keq = _________
Tubo de ensaye 3 Keq = _________ Tubo de ensaye 4 Keq = _________
Tubo de ensaye 5 Keq1= ____ Keq2= _____ Tubo de ensaye 6 Keq1= _____ Keq2= _____
Tubo de ensaye 7 Keq1= ____ Keq2= _____ Tubo de ensaye 8 Keq1= _____ Keq2= _____
B). Complejos Sucesivos
Tubo de ensaye 9 Ocurre reaccin? _______ Tubo de ensaye 10 Ocurre reaccin? _______
Por qu? _____________________________ Por qu? ______________________________
+ +
Existe algun anfolito?________ Quin es? ______________ Es estable? _______________
Sealar la posicin relativa, de los complejos formados, en una escala de pEn (pEn = log concentracin de
etilendiamina)
p En
Con los valores reportados en la literatura para estos complejos calcula el pKc o viceversa:
: Cu(En)n+2 log 1 = 10.55 log 2 = 19.6
Trazar la escala pEn del sistema Cu-Etilendiamina
p En
Comprobar si los resultados obtenidos en la parte experimental coinciden con las predicciones tericas
Emita sus conclusiones
*R1,R2,R3 y R4 : Resguardar y etiquetar
PRCTICA 5
CUANTITATIVA COMPLEJOS
DETERMINACIN DE CALCIO EN TABLETAS CON EDTA
I. OBJETIVOS
Al concluir la prctica, el alumno ser capaz de llevar a cabo correctamente las siguientes acciones:
Manipular correctamente El material y equipo de laboratorio para llevar a cabo la valoracin.
Describir la importancia del EDTA en las valoraciones complejomtricas.
Justificar la importancia de amortiguar el pH en las reacciones de valoracin con EDTA.
Identificar la especie qumica que predomina del EDTA, a un pH impuesto.
Escribir la reaccin balanceada que ocurre entre el catin metlico y el EDTA al pH impuesto
Calcular el contenido de calcio y carbonato de calcio en las tabletas.
Comparar el contenido calculado con el que reporta el fabricante en el producto analizado.
II. INTRODUCCIN
Las valoraciones complejomtricas se encuentran entre los mtodos volumtricos ms antiguos y se basan
en una clase especial de compuestos de coordinacin llamados quelatos, que se producen por la
coordinacin de un catin y un ligando.
El cido etilendiaminotetractico, abreviado EDTA, es sin duda el reactivo quelante ms ampliamente
utilizado, y tiene la siguiente estructura:
El EDTA se puede simplificar abrevindolo como H 4Y, y la tetrabase (Y4-) forma complejos con gran cantidad
de cationes metlicos en una relacin 1:1, y son suficientemente estables para constituir la base de un
anlisis volumtrico.
Las valoraciones con EDTA, se llevan a cabo en soluciones amortiguadoras en pH, esto permite establecer
la reaccin de valoracin con la especie que predomina del EDTA y facilita calcular el valor de la constante
de equilibrio termodinmica y de la constante de equilibrio condicional, sta ltima relacionada con el
parmetro de cuantitatividad de la reaccin.

1.- Considerando que el EDTA (H4Y) es un cido tetraprtico cuyos valores de pKas son: 2.0, 2.67, 6.16 y
10.26. Trazar una escala de zonas de predominio para EDTA
a) Escribir los equilibrios de reaccin que ocurre entre el Ca2+ y el EDTA a los siguientes valores de pH:
pH = 9.5
pH = 12.0.
b) Calcular el valor de la constante de equilibrio termodinmica y condicional (Keq y Keq) de los equilibrios
planteados en el inciso anterior.
CaY2- pKc = 10.7
2.- Investigar y explicar el fundamento del uso de indicadores metalocrmicos en valoraciones
complejomtricas.
3.- Investigar la influencia que tiene el pH en las valoraciones complejomtricas donde se involucra al EDTA.
1 soporte universal con pinzas Muestra problema: Caltrate 600, tabletas

1 agitador magntico
1 bureta de 25 mL Solucin valorante de EDTA 0.020 M
2 pipetas volumtricas de 5 mL
1 matraz volumtrico de 25 mL Solucin Buffer de Amonio/amoniaco (NH4+/NH3)
2 pipetas volumtricas de 3 mL 1.0 M
2 vaso de precipitados de 50 mL Solucin de cido clorhdrico (HCl) concentrado 5M
3 vasos de volumen pequeo (copas) Indicador Negro de Eriocromo T (NET) en fase

slida o lquido*
1 pipeta graduada de 5 mL
1 probeta de 10 mL
1 propipeta
1 esptula pequea
1 mortero con pistilo
PROCEDIMIENTO
1.- Llenar la bureta con solucin estandarizada de EDTA 0.02 M
2.- Pesar, por grupo, 5 tabletas en la balanza analtica (de una en una) y determinar la masa promedio.
3.-Por equipo, en un mortero pulverizar finamente dos tabletas.
4.-En un vaso de precipitados de volumen pequeo pesar con exactitud aproximadamente 0.05 g del polvo
de tableta adicionar gota a gota HCl 5M (aproximadamente 10 gotas) agitando con cuidado y movimientos
suaves hasta la dilucin completa del polvo, agregar con agitacin magntica medida con probeta 10 mL de
agua destilada, una vez bien disuelto trasvasar a un matraz aforado de 25 mL (cuidar que no queden restos
de la muestra) y llevar al aforo con agua destilada (solucin problema).
5.- En un vaso de volumen pequeo (copa) colocar 5 mL de solucin problema medida con pipeta volumtrica
y agregar 3 mL de un Buffer NH4+/NH3 1.0 M pH= 9.5, medido con pipeta graduada.
6.- Medir el pH con tira reactiva, para asegurar que es de 9.5, en caso de ser diferente agregar otros dos mL
del buffer.
7.- Agregar con una esptula una pequea cantidad del indicador NET base slida, la solucin tomar
un color rojizo.
8.- Valorar adicionando poco a poco y con agitacin magntica EDTA 0.02 M hasta el vire de rojo a azul.
9.- Registrar los volmenes de punto de equivalencia (VPE) obtenidos.
10.- Repetir desde el paso 5 a fin de que sea por triplicado la determinacin
Laboratorio de Qumica Analtica Bsica BQD
Reporte de Prctica #5 Cuantitativa de Complejos

DETERMINACIN DE CALCIO EN TABLETAS CON EDTA
#Equipo: _____________ Fecha: __________________

NOMBRE DE INTEGRANTES ASISTENCIA CALIFICACIN DEL
(SI/NO) INFORME DE
RESULTADOS
1.-De acuerdo al marbete de las tabletas, completar la siguiente tabla:
Nombre comercial:
Contenido del principio activo:
Fecha de caducidad:
Laboratorio:
2.-Pesar 5 tabletas y calcular la masa promedio y registrar estos valores en la tabla que se muestra a
continuacin:
Tableta: m (g)
1
2
3
4
5
mprom=
3.-Registrar los volmenes de punto de equivalencia obtenidos de cada una de las muestras por
valorar. [EDTA]exacta =_______________________
Valoracin VPEq (mL)

1
2
3
VPEq (mL) Promedio =
4.-Expresar la reaccin de valoracin ocurrida al pH impuesto y calcular el valor de la Keq y Keq.
5.-Calcular el contenido de calcio (mg) por tableta y complete la tabla
2+ () 3 ()
Muestra
alcuota Tableta alcuota Tableta
1
2
3
mpromedio
6.-Justificar el uso del indicador y explica cmo funciona para la identificacin del punto de equilibrio.
7.-Emita sus conclusiones
DATOS:
pKas NET (H2In): 6.3 y 11.6 H2In-; color rojo HIn2-; color azul In3-; color naranja
Complejo Ca-NET; color rojo-vino y pKc = 5.4
R1*, R2* y R3*: Desechar en la tarja
PRCTICA 6
CUALITATIVA XIDO-REDUCCIN
ESTUDIO DE LA ESPONTANEIDAD DE LAS REACCIONES XIDO-REDUCCIN
I. OBJETIVOS
Al finalizar la prctica el alumno ser capaz de llevar a cabo correctamente las siguientes acciones:
Construir una escala de potencial (E) para pares redox, si se conoce su valor de (E 0).
Utilizar la escala de potencial (E), para identificar la espontaneidad de las reacciones redox.
Colocar en una escala de potencial (E), la posicin relativa de los pares involucrados en una
reaccin, con base a sus observaciones experimentales.
II. INTRODUCCIN
Una especie para oxidarse, es decir, para ceder electrones requiere un reactivo denominado
oxidante, que acepte estos electrones, es decir, que sufra una reduccin. Por tanto toda
reaccin de oxidacin se produce simultneamente con una reduccin, y la reaccin completa se
llama de oxido-reduccin.
Como el proceso de oxido-reduccin consiste en una transferencia de electrones, el poder
oxidante o reductor se expresa con una magnitud fsica denominada potencial redox, indicado por E
y se mide en volts (V). El potencial que tiene un par redox en condiciones normales de presin
, temperatura y actividad A = 1, se denomina potencial normal y se indica como Eo.
Si se compara en una escala los valores de potencial normal de reduccin de los diferentes pares,
se tiene que los pares con potenciales ms elevados estn constituidos por sustancias que
aceptan fcilmente electrones, o sea por oxidantes denominados fuertes, y por otro lado los
pares con potenciales ms bajos lo constituyen sustancias con poder oxidante menor y sus reductores
tienen mayor tendencia a ceder electrones, lo que corresponde a reductores denominados fuertes.
Las reacciones espontneas de oxido-reduccin, ocurrirn entre un oxidante a cuyo par corresponde un alto
potencial de reduccin, con un reductor de menor valor de potencial.
1.- Se tienen los equilibrios electroqumicos siguientes, con sus correspondientes potenciales normales (Con
respecto al electrodo normal de hidrgeno).
2H+ + 2e- H2 E = 0.00 V

Zn2+ + 2e- Zn E = -0.76 V
Ag+ + 1e- Ag E = 0.80 V
I2 + 2e- 2I- E = 0.63 V
Cu2+ + 2e- Cu E = 0.34 V
a) Colocar los pares redox sobre una escala de potenciales.
b) Ordenar las sustancias oxidantes de acuerdo a su poder oxidante.
c) Ordenar las sustancias reductoras de acuerdo a su poder reductor.
2.- Con base a una escala de Prediccin de reacciones y Considerando 20 mL de una solucin de ZnSO 4
10 -2 M a la que se le introduce durante cierto tiempo una placa de cobre de 500 mg de peso, Cul sera
el peso terico de la placa de cobre despus de haberla introducido en la solucin de Zn 2+?
3.- Con base a la escala anterior: se tienen 20 mL de una solucin de Nitrato de Cobre (II) 10 -2 M, a la
que se le introduce durante un tiempo corto una placa de zinc de 500 mg. de peso:
a) Qu supones que le pase a la placa de zinc?
b) Si hay una reaccin qumica, escrbela y balancala.
c) Cmo se podra comprobar experimentalmente si hubo o no una reaccin qumica? Toma en cuenta los
siguientes datos:
Cu2+ (catin color azul), Cuo (metal color rojizo), Zn2+(catin incoloro) y Zn o (metal color gris).
1 gradilla con 5 tubos de ensaye pequeos Solucin de cido ntrico (HNO3) 5 M
1 esptula Solucin de cido clorhdrico (HCl) 5 M
1 piseta con agua destilada. Solucin de Sulfato de cobre (CuSO4) 0.2 M
MATERIAL POR GRUPO Polvo de Zn
3 vasos de precipitados de 50 mL Granalla de Cu
3 pipetas graduadas de 2 mL y 3 propipetas Laminillas de Zn
PROCEDIMIENTO
1.- Pesar aproximadamente 0.05g de polvo de Zinc y colocar en un tubo de ensaye, posteriormente agregar
lentamente 0.5 mL de HCl 5 M. Observar los cambios que ocurren en el sistema.
2.- Pesar una laminilla de Zinc y sumergir en 0.5 mL de una solucin de CuSO 4 0.2 M, dejar en reposo
aproximadamente 5 minutos. Observar los cambios que ocurren.
3.- Pesar aproximadamente 0.05g de granalla de Cobre y colocar en un tubo de ensaye, adicionar 0.5 mL de
solucin de HNO3 5 M, tapar el tubo, dejar en reposo durante unos 5 minutos y observar si hay algn cambio.
4.- Como en el caso anterior, trabajar Cobre metlico con HCl y observar si hay algn cambio.
1)
Adicionar 0.5mL Observar cambios.
Pesar 0.05g polvo HCl 5 M.
de zinc.
2)
Sumergir en Reposar 5 minutos
Pesar 1 laminilla CuSO4 0.2 M. y observar cambios.
de zinc.
3)
Adicionar 0.5 mL Reposar 5 min
Pesar 0.05g de granalla de HNO3 5 M.y tapar y observar cambios.
de cobre.
4)
Adicionar 0.5mL Reposar 5 min
Pesar 0.05g de granalla HCl 5 M. y observar cambios.
de cobre.
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLN
ASIGNATURA: QUMICA ANALTICA BSICA
Carrera: Grupo:
REPORTE Prctica #6 (Espontaneidad
de las Reacciones xido-Reduccin)
Fecha: Semestre:
Nombre de los Integrantes del Equipo

#__:
Calificacin:
RESULTADOS:
Con base a lo observado,
consideras que hubo una
reaccin?
Sistema Observaciones Si No Justifique
1) Zn (polvo) + HCl (disoln.)
2) Zn (laminilla) + CuSO4
(disoln.)
3) Cu (granalla) + HNO3
(disoln.)
4) Cu (granalla) + HCl (disoln.)
Completar la tabla I, tomando en cuenta las observaciones y considerando los siguientes datos:
H2 (gas incoloro) Cu 2+ (catin de color azul)
NO2 (gas caf rojizo) Zn 2+ (catin incoloro)
Tabla I. Identificacin de los pares xido-reduccin (redox) involucrados en cada sistema.
Par xido-reduccin Reacciones electroqumicas

Sistema
Reactantes Productos (semireacciones) balanceadas
1) Zn (polvo) + HCl (disoln.)
2) Zn (laminilla) + CuSO4
(disoln.)
3) Cu (granalla) + HNO3
(disoln.)
4) Cu (granalla) + HCl (disoln.)
Usando la informacin de la tabla I, coloque de forma relativa en una escala de potencial, los dos pares xido-
reduccin involucrados, en cada sistema preparado. Ubicados de tal forma, que dicha escala relativa, prediga
lo observado experimentalmente. Recomendacin: lea con detenimiento, los dos ltimos prrafos de la
introduccin de esta prctica.
Sistema 1)
Sistema 2)
Sistema 3)
Sistema 4)
Apoyndose de la cuarta columna de la tabla I, balancee por el mtodo de in-electrn, los equilibrios qumicos
(equilibrio xido-reduccin), que tienen lugar en cada uno de los 4 sistemas preparados y compruebe la validez
de lo indicado en el primer prrafo de la introduccin de esta prctica.
Sistema 1)
Reaccin electroqumica:
Equilibrio xido-reduccin
Sistema 2)
Sistema 3)
Sistema 4)
Acomode de forma relativa, en una sola escala de potencial, todos los pares redox trabajados en esta prctica,
manteniendo su capacidad de prediccin de reaccin en concordancia con lo observado experimentalmente.
De los sistemas en los cuales SI hubo una reaccin xido-reduccin, indique cul de todas ellas sera la
reaccin ms espontnea. Justifique su respuesta, haciendo uso de la escala antes trazada.
Respuesta:
Considerando que al pesar una laminilla de zinc se obtuvo un peso de 0.1735 g; la cual posteriormente fue
sumergida en 0.5 mL de una disolucin de CuSO4 0.2 M. Calcular las milimoles de cada reactante y de cada
producto, que hayan quedado en cantidades apreciables, cuando se alcanza el equilibrio. Datos: P.A. Zn =
65.38; Cu = 63.55; S = 32.06.
Clculos:
Emita sus conclusiones enfocndose en los siguientes aspectos (construccin de la escala relativa de potencial;
manera de usar la escala para predecir si un equilibrio redox es o no espontneo; requerimientos para obtener
un equilibrio qumico redox):
CONCLUSIONES:
Parte A: CUALITATIVA REDOX
ESPONTANEIDAD DE REACCIONES
Zn Zn Cu Cu
Polvo 0.1g lmina 0.1g granalla 0.1g granalla 0.1g
HCl 5M CuSO4 0.2M HCl 5M HNO3 5M
0.5 mL 0.5 mL 0 .5 mL 0.5 mL
R1 R2 R3 R4
R1 a) Filtrar, lavar, secar y reutilizar el polvo de cinc b) neutralizar el filtrado y desechar
R2 Filtrar y separar las lminas de cinc y desechar el filtrado
R3 Filtrar, lavar, secar y reutilizar el cobre.
R4 a) Filtrar, lavar, secar y reutilizar el cobre b) neutralizar el filtrado y desechar.
Nota: A los frascos de residuos colocar un embudo con papel filtro.
PRCTICA 7
CUANTITATIVA XIDO-REDUCCIN
DETERMINACIN DE HIERRO EN COMPRIMIDOS
CON PERMANGANATO DE POTASIO
I. OBJETIVOS
Al finalizar la prctica el estudiante ser capaz de llevar a cabo correctamente las siguientes acciones:
Operar el equipo, sistema de electrodos y material de laboratorio necesarios para realizar una
valoracin potenciomtrica de oxido-reduccin.
Representar los resultados obtenidos de la valoracin con una curva de valoracin potenciomtrica.
Y localizar el volumen de punto de equivalencia en la curva , utilizando un mtodo grfico.
Expresar la reaccin de valoracin, como una ecuacin qumica balanceada y asociarle su valor de
Keq.
Determinar el contenido de FeSO4 en un comprimido. y compararlo con el reportado por el fabricante
Aplicar la metodologa a otros sistemas equivalentes.
II. INTRODUCCIN
Para llevar a cabo una valoracin xido-reduccin, se agrega al analito una cantidad medida de algn agente
oxidante (o de un agente reductor) de concentracin conocida para oxidarlo (o reducirlo).
Igual que para cualquier otro tipo de determinacin, en las valoraciones xido-reduccin se debe conocer la
estequiometra de la reaccin que se produce. Un requisito preliminar por lo tanto, al estudiar los equilibrios
de ste tipo, es saber balancear las ecuaciones de xido-reduccin, para ello se emplean diferentes mtodos
como el de In-Electrn.
En las valoraciones redox se mide en voltios el potencial elctrico, como medida de cmo ocurre la
transferencia de electrones entre el reductor y el oxidante. Para esto, se utilizan electrodos concretos que
se encuentran conectados a un potencimetro. Cuando se est llegando cerca del punto de equivalencia o
del punto final de la valoracin en cuestin, se ver un cambio bastante brusco del mencionado potencial.
1.- Explicar qu es un electrodo indicador redox y un electrodo de referencia redox y Cul es el uso de cada
uno?
3.- Investigar la importancia del permanganato de potasio como reactivo valorante en reacciones xido-
reduccin; adems investigar porqu se utiliza como autoindicador y qu precauciones hay que considerar
para almacenarlo.
4.- Qu es una curva de valoracin y cul es su importancia?
5.- Para la valoracin de Vo mL de Sn (II)= Co, con Ce (IV) = C, donde los pares involucrados son:
Sn (IV)/ Sn (II) y Ce (IV)/ Ce (III)
a) Escribir los equilibrios de semirreaccin o equilibrios electroqumicos para cada par redox, con sus
correspondientes expresiones de la Ley de Nernst.
b) Escribir la reaccin de valoracin balanceada y establecer una TVCM (Tabla de Variacin de
Cantidades Molares) considerando hasta un exceso del reactivo valorante. Tomar en cuenta las
siguientes condiciones:
Vo(alcuota Sn (II)) = 20 mL ; Sn (II) = 5x10-2 M ; Ce (IV) = 0.1 M ; VCe (IV) = variable
c) Esbozar la curva terica de valoracin si se sabe que:
Sn (IV) / Sn (II) E = 0.14 V Ce (IV) / Ce (III) E = 1.7 V
1.75
1.5
1.25
E(V) 1
0.75
0.5
0.25
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40
Volumen de Ce(IV), (mL)
Grfica No. 1.- E = f(VCe (IV))
Cuntos puntos de equivalencia y cuntos puntos de equilibrio puedes localizar sobre la curva?
1 soporte universal completo Muestra problema: Hemobion 200, comprimidos
1 mortero con pistilo de FeSO4
1 bureta de 10 mL Solucin valorante de Permanganato de potasio
1 pipeta volumtrica de 10 mL (KMnO4) de concentracin conocida (0.1 N)
4 vasos de precipitados de 50 mL Solucin de cido sulfrico (H2SO4) 1.0 M
1 propipeta
1 agitador magntico c/ barra magntica
Potencimetro con electrodo de platino y de
calomel saturado (puede ser otro de referencia)
PROCEDIMIENTO
Valoracin volumtrica utilizando la solucin de KMnO4 0.1 N como autoindicador
1.- Pesar 2 comprimidos y obtener la masa promedio por comprimido.
2.- Pulverizar los 2 comprimidos con ayuda de un mortero.
3.- Pesar 0.1 g de polvo de comprimido, en un vaso de precipitados, empleando la balanza analtica.
4.- A la muestra de polvo agregar 10 mL de la solucin sulfrica 1.0 M,la barra magntica y agitar para la
disolucin del sulfato ferroso pulverizado.
5.- Por otra parte, colocar la solucin de KMnO4 0.1 N en la bureta hasta el aforo para proseguir con la
valoracin.
6.- Cuando la sal pulverizada este disuelta casi totalmente (los excipientes no son solubles), comenzar a
agregar la solucin de KMnO4 hasta el cambio de color (vire) de incoloro a rosa.
7.- Anotar la lectura del volumen de valorante consumido al momento del vire.
Valoracin potenciomtrica
1.- Pesar 0.1 g de polvo de comprimido, en un vaso de precipitados, empleando la balanza analtica.
2.- A la muestra de polvo, agregar 10 mL de la solucin sulfrica 1.0 M, la barra magnticas y agitar para la
disolucin del sulfato ferroso pulverizado.
3.- Por otra parte, colocar la solucin de KMnO4 en la bureta hasta el aforo para proseguir con la valoracin.
4.- Proceder al montaje del equipo para llevar a cabo la valoracin potenciomtrica y calibrar el potencimetro
cerrando el circuito.
5.- Conectar los electrodos al potencimetro e introducirlos a la muestra disuelta
6.- Con agitacin constante, registrar la primera lectura de potencial del sistema solo.
7.- Con la bureta, comenzar a agregar de 0.25 mL en 0.25 mL la solucin valorante de KMnO4 0.1N y anotar
las lecturas de potencial correspondientes a cada volumen agregado. Considerar como volumen final el doble
del volumen de punto de equivalencia donde se detect el cambio brusco en la propiedad medida (E).
8.- Graficar los datos obtenidos.
Valoracin volumtrica utilizando la solucin de KMnO 4 como auto-indicador
LABORATORIO DE QUMICA ANALTICA BSICA
PRACTICA # 7 DETERMINACIN DE FeSO4 EN TABLETAS

RESULTADOS
1.-Tomar del marbete del producto, los siguientes datos

NOMBRE COMERCIAL
PRINCIPIO ACTIVO Y CONTENIDO
FORMULA
FECHA DE CADUCIDAD
2.-Anotar los datos del peso de tres tabletas individuales y con ello calcular los datos que se piden
en la siguiente columna
Masa de tableta pesada (g) Masa promedio (g) =
1 Desviacin estndar =
2 %Coeficiente de variacin =
Cantidad de polvo pesado (g) para el Volumen de KMnO4 de concentracin

anlisis _________ utilizado en la valoracin (mL)
3.-*RESULTADOS DE LA VALORACION POTENCIOMTRICA
Volumen (mL) E (mV) Volumen (mL) E(mV)
KMnO4 KMnO4
4.- Graficar E = f(mL de KMnO4) y por medio del mtodo de las tangentes seleccionar el Volumen
De punto de equivalencia.
1.5
E(V)
0.5
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10
Volumen de KMnO4 (mL)
DETERMINAR EL VOLUMEN DE PUNTO DE EQUIVALENCIA ______________
5.- Trazar una escala de prediccin de reacciones y proponer la reaccin de valoracin y balancearla
sabiendo que el Eo del MnO4- / Mn2+ = 1.51 y Fe 2+/ Fe3+ = 0.69 v
6.- Calcular la constante de equilibrio
Keq=
7.-Calcular los mg de FeSO4 (masa molar = 152 g/mol) por tableta

CALCULO
RESULTADOS:
_________________ g de FeSO4 /tableta
8.- CONCLUSIONES
_______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
R1* y R2*: Resguardar y etiquetar como Permanganato en medio cido sulfrico
PRCTICA 8
CUALITATIVA SOLUBILIDAD-PRECIPITACIN
ESTUDIO DE LOS PARMETROS QUE INFLUYEN EN LA SOLUBILIDAD Y LA PRECIPITACIN
I. OBJETIVOS
Al concluir la prctica el estudiante ser capaz de llevar acabo correctamente las siguientes acciones:
Definir qu e solubilidad y de qu factores depende.
Definir qu es el producto de solubilidad.
Calcular la solubilidad de un compuesto insoluble sabiendo el valor de Ks.
Definir y calcular el producto inico y diferenciar del valor de Ks.
Predecir la formacin o ausencia de un precipitado con base al valor de producto inico y
comparar con lo observado experimentalmente.
II. INTRODUCCIN
El proceso de precipitacin y el uso de estas reacciones son la piedra angular en el anlisis
gravimtrico. El anlisis gravimtrico abarca una variedad de tcnicas en las que la masa de un producto se
utiliza para determinar la cantidad original de analito (la especie de inters). Puesto que la masa puede
medirse con gran exactitud, los mtodos gravimtricos se cuentan entre los ms exactos de la qumica
analtica, pero tambin ms laboriosos que otros procedimientos. Se trata de una de las tcnicas analticas
ms antiguas, y se ha aplicado a numerosos elementos y compuestos .El producto ideal de un anlisis
gravimtrico debe ser muy insoluble, fcilmente filtrable, muy puro y de composicin conocida y constante.
Si bien pocos precipitados renen todas estas condiciones, el uso de tcnicas apropiadas puede ayudar a
optimizar las propiedades de los precipitados que se analizan por gravimetra.
En ese sentido, la mayora de las precipitaciones con fines gravimtricos se realizan en presencia de
un electrolito que facilite la colisin de los coloides formados y su coagulacin (que se adhieran unos a otros),
para formar partculas mas grandes (cristales) y en algunos casos para disminuir an ms su solubilidad
(efecto del in comn).
1.- Cmo se define la solubilidad y de qu factores depende?
2.- Qu es el producto de Solubilidad?
3.- Qu es un electrolito?
4.- Si se toma un volumen de 5 mL de una solucin de cloruro de bario (BaCl2) de concentracin 8x10-3 M y
se le agregan 3 mL de agua destilada y 7 mL de una solucin de sulfato de sodio (Na 2SO4) de concentracin
0.01 M. Calcular la concentracin molar de bario y sulfatos en la mezcla final.
DATOS: BaSO4 pKs = 9.76
1 gradilla con 8 tubos de ensaye Solucin del Cloruro de bario (BaCl2) 5x10-3 M y 10 -5 M
1 piseta con agua destilada Solucin de Sulfato de sodio (Na2SO4) 10-3 M
MATERIAL POR GRUPO Solucin de Sulfato de sodio (Na2SO4) 10-5 M
goteros Solucin de Cromato de potasio (K2CrO4) 0.01 M
Solucin de Cloruro de sodio (NaCl) 0.01M
Solucin de Nitrato de plata (AgNO3) 0.01M
PROCEDIMIENTO
PARTE A) FORMACIN E IDENTIFICACIN DE LOS PRECIPITADOS DE BaSO 4, AgCl Y Ag2CrO4
1.- En un tubo de ensaye (sistema 1) agregar 10 gotas de solucin de cloruro de bario 5 x 10 -3 y mezclar con
10 gotas de sulfato de sodio 10-3. Anotar los cambios fsicos ocurridos en el sistema.
2.- En un tubo de ensaye (sistema 2) verter 10 gotas de solucin de cromato de potasio 0.01 M y agregar
10 gotas de solucin de nitrato de plata 0.01 M . Anotar los cambios fsicos ocurridos en el sistema.
3.- En un tubo de ensaye (sistema 3) verter 10 gotas de solucin de cloruro de sodio 0.01 M y agregar 10
gotas de solucin de nitrato de plata 0.01M. Anotar los cambios fsicos ocurridos en el sistema.
PARTE B) PRODUCTO INICO
1.- En un tubo de ensaye (sistema 4) verter 20 gotas de solucin de solucin de sulfato de sodio 10-5 M,
adicionar 20 gotas de solucin de cloruro de bario 10 -5 M. Anotar los cambios fsicos ocurridos en el sistema.
2.- En un tubo de ensaye (sistema 5) verter 20 gotas de solucin de solucin de sulfato de sodio 10-3 M,
adicionar 20 gotas de solucin de cloruro de bario 5x10-3 M. Anotar los cambios fsicos ocurridos en el
sistema.
PARTE C) EFECTO DE LA ESTEQUIOMETRA EN LA FORMACIN DEL PRECIPITADO QUE SE
ORIGINA PRIMERO
1.- En un tubo de ensaye (sistema 6) verter 10 gotas de solucin de cromato de potasio 0.01 M y 10 gotas
de solucin de cloruro de sodio 0.01 M; posteriormente agregar con la pipeta graduada (gota a gota y con
agitacin) hasta 1.0 mL de nitrato de plata 0.01 M. Anotar los cambios fsicos ocurridos gradualmente en el
sistema.
PARTE A)
Sistema: Aadir 10 gotas de solucin de Aadir 10 gotas de solucin Observar:y
anotar cambios
:
1 Cloruro de bario 5 x 10 -3 M Sulfato de sodio 10 -3 M
2 Cromato de potasio Nitrato de plata
3 Cloruro de sodio Nitrato de plata
PARTE B)
Sistema: Aadir 20 gotas Aadir 20 gotas : Observar y anotar cambios
4 Solucin Na2SO4 10-5 M Solucin de BaCl2 10-5 M
5 Solucin Na2SO4 10-3 M Solucin de BaCl2 5x10-3 M
PARTE C)
Sistema 6
Aadir 10 gotas de Aadir 10 gotas de Aadir gota a gota, agitando cada
solucin de cromato solucin de cloruro vez, hasta 20 gotas de solucin
de potasio de sodio de nitrato de plata
V. RESULTADOS
Tabla .- Resultados experimentales de la parte A.
Sistema Especies qumicas involucradas en la reaccin Cambios fsicos observados
*Calcular la solubilidad de cada precipitado.
Tabla .- Resultados experimentales de la parte B.
Sistema Cambios fsicos observados Producto formado
*Calcular el producto inico (PI) de cada sistema.
Tabla.- Resultados experimentales de la parte C.
Sistema Cambios fsicos Componentes presentes Anotar qu anin precipita primero
observados en el sistema
pKs BaSO4 = 9.97 pKs AgCl = 9.75 pKs Ag2CrO4 = 11.95
pKs PbI2 = 8.1 pKs AgI = 16
VI. OBSERVACIONES Y/O ANOTACIONES
SOLUBILIDAD Y
PRECIPITACIN
PARTE A)
BaCl2 K2CrO4 NaCl

1mL 0.005M 1mL 0.01 M 1mL 0.01 M
Agregar Agregar Agregar
Na2SO4
0.5 mL 0.001M AgNO3 AgNO3
0.5mL 0.01M 0.5mL 0.01M
R1 R 2* R 3*
V=1.5m V=1.5mL V=1.5m
L L
1.5V=
1.5
mL
PARTE B)
Na2SO4 Na2SO4
1 mL 10-5 M 1 mL 10-3 M
PARTE C)
Agregar K2CrO4 Agregar

1mL
0.01 M
BaCl2 BaCl2
1 mL 10-5 M 1 mL 10-3 M
NaCl
1mL
0.01 M
Agregar
AgNO3
1mL
R4 0.01M R5
V= 2 V= 2
mL mL
Agregar
1.5V=
1.5 mL
Los residuos R1,R4 y R5 desechar a la tarja

R 6*
R2*,R3* y R6* resguardar y etiquetar como V=
3mL
Residuos de plata
BIBLIOGRAFA CONSULTADA:
(1) Harris, D. C. 1999. Anlisis Qumico Cuantitativo. Grupo Editorial Iberoamrica, SA de CV. 3 edicin.
Mxico, D. F.
(2) Ringbom, A. 1979. Formacin de Complejos en Qumica Analtica. Editorial Alambra. Madrid, Espaa.
(3) Skoog, D. y West D. 1988. Qumica Analtica.. Ed. McGraw-Hill / Interamericana de
Espaa, SA. 4 edicin. Madrid, Espaa.
(4) Argeri, N. J. y Lopardo, H. A. 1993. Anlisis de orina. Fundamentos y prctica. Editorial
Mdica Panamericana, S. A. Madrid, Espaa.
(5) Referencias de las fichas de seguridad:
Fichas Internacionales de Seguridad Qumica. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el
Trabajo. Ministerio de trabajo y asuntos sociales. Espaa.
Hoja de datos de seguridad. Qumica Tcnica LTDA.
Hoja de datos de seguridad. Consejo Colombiano de Seguridad.
Hoja de datos de seguridad. Hach Lange. United for Water Quality.
Ficha de datos de seguridad. Auxiliar Industrial, S.A. Ilarduya.
Hoja de datos de seguridad. Facultad de Qumica. Direccin Nacional de Bomberos. Centro de
Informacin y Asistencia Toxicolgica. Unidad Acadmica de Seguridad.
Hoja de seguridad. Traco Quim.
Hoja de seguridad. Proquimsa.
Ficha de datos de seguridad. Scharlau Chemie.
BIBLIOGRAFA RECOMENDADA:
I. Bibliografa consultada
II. Jr. Day, R. A y Underwood, A. L. 1989. Qumica Analtica Cuantitativa. Editorial Prentice- Hall
Hispanoamericana, SA. 5 edicin. Mxico.
III. Ramette, A. 1988. Equilibrio y Anlisis Qumico. Fondo Educativo Interamericano. Mxico, DF.
IV. Ma. del Pilar Caizares Macas y Georgina A. Duarte Lisci Fundamentos de qumica analtica teora y
ejercicios. 2. Edicin 2009. Facultad de Qumica UNAM.
V. M en C Rebeca >Sandoval Mrquez. Equilibrios en disolucin en qumica analtica. Teora, ejemplos y
ejercicios. 2. Edicin 2011. Universidad Nacional autnoma de Mxico. Facultad de Qumica.
Apndice.
FICHAS DE SEGURIDAD
ACETATO DE SODIO
PRIMEROS Inhalacin Aire limpio, reposo, respiracin artificial si estuviera indicada y someter a
AUXILIOS atencin mdica.
Contacto Enjuagar con agua abundante durante varios minutos (quitar las lentes de
con ojos contacto si puede hacerse con facilidad) y despus consultar a un mdico.
Contacto Aclarar y lavar la piel con agua y jabn y solicitar atencin mdica.
con piel
Ingestin Someter a atencin mdica.
FUGAS Y Barrer la sustancia derramada e introducirla en un recipiente, recoger cuidadosamente
DERRAMES el residuo y trasladarlo a continuacin a un lugar seguro.
DESECHOS La sustancia se neutraliza con cidos fuertes produciendo cido actico y eliminar
como se indica en los desechos de cido actico.
CIDO ACTICO
PRIMEROS Inhalacin Trasladar al aire fresco. Si no respira administrar respiracin artificial.
AUXILIOS Evitar la reanimacin boca a boca. Si respira con dificultad suministrar
oxgeno. Mantener a la persona abrigada y en reposo. Buscar atencin
mdica inmediatamente
Contacto Lavar con abundante agua, mnimo durante 15 minutos. Levantar y
con ojos separar los prpados para asegurar la remocin del qumico. Si la
irritacin persiste repetir el lavado. Buscar atencin mdica.
Contacto Retirar la ropa y calzado contaminados. Lavar la zona afectada con
con piel abundante agua y jabn, mnimo durante 15 minutos. Si la irritacin
persiste repetir el lavado. Buscar atencin mdica inmediatamente.
Extraer la sustancia con un algodn impregnado de Polietilenglicol 400.
Ingestin Lavar la boca con agua. Si est consciente, suministrar abundante agua.
No inducir el vmito. Mantener la vctima abrigada y en reposo. Buscar
atencin mdica inmediatamente
FUGAS Y Evacuar o aislar el rea de peligro (entre 50 y 100 metros en todas las direcciones),
DERRAMES marcar las zonas. Restringir el acceso a personas innecesarias y sin la debida
proteccin. Ubicarse a favor del viento. Usar equipo de proteccin personal. Ventilar el
rea. No permitir que caiga en fuentes de agua y alcantarillas. Eliminar toda fuente de
ignicin. No inhalar los vapores ni tocar el producto derramado. Absorber con material
inerte como arena o tierra. Recoger y depositar en contenedores con cierre hermtico,
cerrados, limpios, secos y marcados. Lavar con abundante agua el piso. Usar agua en
forma de roco para reducir los vapores (lquido) o las nubes de polvo (slido). Recoger
con palas no metlicas u otro elemento que pueda producir chispas. Evitar el paso de
la sustancia de la alcantarillado, neutralizar con sosa.
DESECHOS Neutralizar con sosa custica diluida, recoger el residuo y enterrar segn las leyes
locales. Puede considerarse su neutralizacin, dilucin y vertimiento al desage. Tenga
en cuenta las leyes vigentes. Disponga de acuerdo con las reglamentaciones
ambientales locales.
CIDO CLORHDRICO
PRIMEROS Inhalacin Trasladar al aire fresco. Si no respira administrar respiracin artificial
AUXILIOS (evitar el mtodo boca a boca). Si respira con dificultad suministrar
oxgeno. Mantener a la persona abrigada y en reposo. Buscar atencin
mdica inmediatamente.
persiste repetir el lavado. Buscar atencin mdica.
No inducir el vmito. Si ste se produce de manera natural, inclinar la
persona hacia el frente para evitar la broncoaspiracin. Suministrar ms
agua. Buscar atencin mdica.
FUGAS Y Evacuar o aislar el rea de peligro. Restringir el acceso a personas innecesarias y sin
DERRAMES debida proteccin. Ubicarse a favor del viento. Usar equipo de proteccin personal.
Ventile el rea. No tocar el lquido, ni permita el contacto directo con el vapor. Eliminar
toda fuente de calor. Evitar que la sustancia caiga en alcantarillas, zonas bajas y
confinadas, para ello construya diques con arena, tierra u otro material inerte.
Dispensar los vapores con agua en forma de roco. Mezclar con sosa o cal para
neutralizar. Recoger y depositar en contenedores hermticos para su disposicin.
Lavar la zona con abundante agua.
DESECHOS Debe tenerse presente la legislacin ambiental local vigente relacionada con la
disposicin de residuos para su adecuada eliminacin. Considerar el uso del cido
diluido para neutralizar residuos alcalinos. Adicionar cuidadosamente ceniza de sosa o
cal, los productos de la reaccin se pueden conducir a un lugar seguro, donde no tenga
contacto al ser humano, la disposicin en tierra es aceptable.
CIDO NTRICO
PRIMEROS Inhalacin Evaluar los signos vitales: pulso y velocidad de respiracin; detectar
AUXILIOS cualquier trauma. En caso de que la persona no tenga pulso, proporcionar
rehabilitacin cardiopulmonar; si no hay respiracin, dar respiracin
artificial y si sta es dificultosa, suministrar oxgeno y sentarla.
Contacto Lavarlos con agua tibia corriente de manera abundante, hasta su
con ojos eliminacin total.
Contacto Lavar cuidadosamente el rea afectada con agua corriente de manera
con piel abundante.
Ingestin Proceder como en el caso de inhalacin en caso de inconsciencia. Si la
persona est consciente, lavar la boca con agua corriente, sin que sea
ingerida. No inducir el vomito ni tratar de neutralizarlo. El carbn activado
no tiene efecto. Dar a la persona 1 taza de agua o leche, solo si se
encuentra consciente. Continuar tomando agua, aproximadamente una
cucharada cada 10 minutos.
FUGAS Y Ventilar el rea dependiendo de la magnitud del siniestro. Mantener el material alejado
DERRAMES de agua, para lo cual construir diques, en caso necesario, con sacos de arena, tierra o
espuma de poliuretano. Para absorber el derrame puede utilizarse mezcla de
bicarbonato de sodio-cal sodada o hidrxido de calcio en relacin 50:50, mezclando
lenta y cuidadosamente, pues se desprende calor. Una vez neutralizado, lavar con
agua. Para absorber el lquido tambin puede usarse arena o cemento, los cuales se
debern neutralizar posteriormente. Rociar agua para bajar los vapores, el lquido
generado en este paso, debe ser almacenado para su tratamiento posterior, pues es
corrosivo y txico. Tanto el material derramado, el utilizado para absorber, contener y
el generado al bajar vapores, debe ser neutralizado con cal, cal sodada o hidrxido de
calcio, antes de desecharlos.
DESECHOS Con cuidado (se genera calor y vapores) diluya con agua-hielo y ajuste el pH a neutro
con bicarbonato de sodio o hidrxido de calcio. El residuo neutro puede tirarse al
drenaje con agua en abundancia.
CIDO SULFRICO
PRIMEROS Inhalacin Trasladar al aire fresco. Si no respira administrar respiracin artificial. Si
AUXILIOS respira con dificultad suministrar oxgeno. Evitar el mtodo boca a boca.
Mantener a la persona abrigada y en reposo. Buscar atencin mdica
inmediatamente.
con piel abundante agua y jabn, mnimo durante 15 minutos. Si la reaccin
persiste repetir el lavado. Buscar atencin mdica inmediatamente.
Ingestin Lavar la boca con agua. Si est consciente, suministrar abundante agua
para diluir el cido. No inducir el vmito. Si ste se presenta en forma
natural, suministre ms agua. Buscar atencin mdica inmediatamente.
DERRAMES la debida proteccin. Usar equipo de proteccin personal. Ventilar el rea. Eliminar toda
fuente de ignicin. No tocar el material. Contener el derrame con diques hechos de
arena, tierras diatomceas, arcilla u otro material inerte para evitar que entre en
alcantarillas, stanos y corrientes de agua. No adicionar agua al cido. Neutralizar
lentamente con ceniza de sosa, cal u otra base. Despus recoger los productos y
depositar en contenedores con cierre hermtico para su posterior eliminacin.
DESECHOS Neutralizar las sustancias con carbonato de sodio o cal pagada. Descargar los residuos
de neutralizacin a la alcantarilla. Una alternativa de eliminacin es considerar la
tcnica para cancergenos, la cual consiste en hacer reaccionar dicromato de sodio con
cido sulfrico concentrado (la reaccin dura aproximadamente 1-2 das). Debe ser
realizado por personal especializado. La incineracin qumica en incinerador de doble
cmara de combustin, con dispositivo para tratamiento de gases de chimeneas es
factible como alternativa para la eliminacin del producto.
AMONIACO
PRIMEROS Inhalacin Mover a la vctima a una zona bien ventilada. Si no respira, proporcionar
AUXILIOS respiracin de boca a boca. Mantenerla bien abrigada y en reposo. Puede
ocurrir una congestin pulmonar, por lo que, si est consciente, sentarla.
Contacto Lavarlos inmediatamente con agua corriente, asegurndose de abrir bien
con ojos los prpados, por lo menos durante 15 minutos, asegurndose que el pH
sea neutro.
Contacto Lavar cuidadosamente con agua la zona contaminada y, si el producto ha
con piel mojado la ropa, quitarla inmediatamente. Si la piel ha sido congelada,
lavar con agua a temperatura ambiente.
Ingestin No inducir el vmito. Dar a beber agua: nios hasta 1 ao, 125 ml; nios
de 1 a 12 aos, 200 ml; adultos, 250 ml, solo si la vctima se encuentra
consciente. Repetir esta toma cada 10 minutos. No es recomendable el
uso de carbn activado, pues no absorbe de manera considerable al
amonaco.
FUGAS Y Utilizar el equipo de seguridad mnimo como son lentes de seguridad, guantes y bata
DERRAMES y, dependiendo de la magnitud del derrame, deber utilizarse tambin equipo de
respiracin especial y botas. Mantener el material derramado alejado de fuentes de
agua y drenajes. Para ello, construir diques con tierra, sacos con arena o espuma de
poliuretano. El lquido se absorbe con algn producto comercial para contener
derrames. Si el derrame es en el agua, neutralizar con cido diluido. Si la concentracin
es de 10 ppm o mayor, se puede agregar 10 veces la cantidad derramada de carbn
activado. Despus, sacar los residuos slidos. Los vapores generados deben diluirse
con agua en forma de roco y almacenar estos residuos corrosivos y txicos, al igual
que los slidos contaminados, en reas seguras para su posterior neutralizacin con
cido actico (vinagre) o disoluciones diluidas de cido clorhdrico.
DESECHOS El tratamiento de stos debe hacerse en un rea bien ventilada y usando el equipo
mnimo de proteccin: bata, lentes de seguridad, guantes y si la cantidad a tratar es
grande, equipo de respiracin especial y botas. El lquido o slido con que se absorbi
el derrame, se transfiere a recipientes de polietileno o recubiertos con l y se neutraliza
cuidadosamente con cido clorhdrico 6 M, controlando la temperatura, si es necesario.
Agregar agua con cuidado y decantar el lquido, el slido absorbente puede reutilizarse.
CLORURO DE BARIO
PRIMEROS Inhalacin Trasladar a la vctima al aire fresco. Afloje el cuello y el cinturn de la
AUXILIOS vctima. Si la persona no respira, dar respiracin artificial. Si la respiracin
es dificultosa, suministrar oxgeno. Llamar al mdico inmediatamente.
Contacto Quitar lentes de contacto. Manteniendo los ojos abiertos, enjuagarlos
con ojos durante 15 minutos con abundante agua. Se puede usar agua fra. Buscar
atencin mdica inmediata.
Contacto Despus del contacto con la piel, lavar inmediatamente con agua
con piel abundante. Se puede usar agua fra. Cubra la piel irritada con un
emoliente. Deben lavarse muy bien la ropa y los zapatos contaminados
antes de volverlos a usar. Buscar atencin mdica.
Ingestin Afloje el cuello y el cinturn de la vctima. Nunca le d nada por la boca a
una persona inconsciente. No inducir al vmito. Llamar al mdico de
inmediato.
FUGAS Y Usar las herramientas apropiadas para colocar el material derramado en un recipiente
DERRAMES adecuado para disposicin de desechos. Para derrames grandes, recuerde que se trata
de un producto slido venenoso. No introduzca agua en los contenedores. No toque el
material derramado. Use roco de agua para reducir los vapores. Evite la entrada a
desages, stanos o reas confinadas. Haga un dique si es necesario. Solicite ayuda
para disponer del desecho. En caso de una fuga, detener la fuga si es posible hacerlo
sin peligro.
DESECHOS Desecharse en recipientes hermticamente cerrados. No mezclar con agentes
oxidantes y/o cidos. Evite la contaminacin de alcantarillas y cursos de agua. No se
esperan productos de degradacin peligrosos a corto plazo. Sin embargo, pueden
formarse productos de degradacin peligrosos a largo plazo. Los productos de
descomposicin son menos txicos que el producto original. El material debe
disponerse de acuerdo a las regulaciones existentes. No incinerar. Cuando se descarta
este producto constituye un desecho txico. Debe transferirse a recipientes adecuados
para su recuperacin o disposicin.
CLORURO DE SODIO
PRIMEROS Inhalacin Trasladar a la persona donde exista aire fresco. En caso de paro
AUXILIOS respiratorio, emplear mtodo de reanimacin cardiopulmonar. Si respira
dificultosamente se debe suministrar oxgeno. Conseguir asistencia
mdica.
Contacto Lavarse con abundante agua en un lavadero de ojos, entre 5 y 10 minutos
con ojos como mnimo, separando los prpados. De continuar la irritacin, derivar
a un servicio mdico.
Contacto Lavar con abundante agua, por lo menos 5 minutos. Como medida
con piel general, usar una ducha de emergencia si es necesario. Quitarse la ropa
contaminada y luego lavarla. De mantenerse la irritacin, solicitar ayuda
mdica.
Ingestin Lavar la boca con bastante agua. Dar a beber abundante agua. Enviar a
un centro de atencin mdica.
FUGAS Y Este producto presenta condiciones de bajo riesgo, por lo que las medidas que se
DERRAMES sealan a continuacin, son slo de carcter general frente a derrames y/o fugas de
qumicos: Contener el derrame o fuga. Ventilar el rea. Aislar el rea crtica. Utilizar
elementos de proteccin personal. Recoger el producto a travs de una alternativa
segura. Disponer el producto recogido como residuo qumico. Lavar la zona
contaminada con agua. Solicitar ayuda especializada si es necesaria.
DESECHOS En general, los residuos qumicos se pueden eliminar a travs de las aguas residuales,
por el desage o en un vertedero autorizado, una vez que se acondicionen de forma
tal de ser inocuos para el medio ambiente. Alternativas: Diluir con agua en una
proporcin mnima de 1:20 u otra relacin necesaria y luego eliminar en las aguas
residuales o por el desage. Otra posibilidad, es disponer los residuos directamente a
un vertedero autorizado para contenerlos. Es importante considerar para la eliminacin
de residuos, que se realice conforme a lo que disponga la autoridad competente
respectiva, solicitndose previamente la autorizacin correspondiente.
COBRE
PRIMEROS Inhalacin Ventilar suficientemente.
AUXILIOS Contacto Lavar los ojos con agua abundante.
con ojos
Contacto Lavar bien las manos antes de comer para eliminar posibles rastros de
con piel polvo de cobre sobre ellas. No se requieren otras medidas especiales.
Ingestin Consultar con un mdico.
FUGAS Y Recjase mediante pala u otro medio adecuado. No requiere otras medidas especiales
DERRAMES en caso de vertido accidental.
DESECHOS El cobre no requiere procedimientos especiales para su eliminacin, si bien s puede
requerirlos algunos de sus compuestos. Consulte las disposiciones vigentes sobre la
eliminacin de residuos.
CROMATO DE POTASIO
PRIMEROS Inhalacin Trasladar a la persona donde exista aire fresco. En caso de paro
AUXILIOS respiratorio, emplear mtodo de reanimacin cardiopulmonar. Si respira
dificultosamente se debe suministrar oxgeno. Conseguir asistencia
mdica de inmediato.
Contacto Lavarse con abundante agua en un lavadero de ojos, como mnimo por
con ojos 20 minutos, separando los prpados. De mantenerse el dao, derivar a un
centro mdico rpidamente.
Contacto Lavar con abundante agua, a lo menos por 15 minutos. Utilizar una ducha
con piel de emergencia. Sacarse la ropa contaminada y luego lavarla o desecharla.
Si persiste el dao, recurrir a una asistencia mdica inmediatamente.
Ingestin Lavar la boca con bastante agua. Dar a beber abundante agua. Control
del shock, manteniendo a la persona abrigada. No inducir al vmito.
Derivar a un servicio mdico de inmediato.
FUGAS Y Contener el derrame o fuga. Ventilar el rea y aislar la zona crtica. Utilizar elementos
DERRAMES de proteccin personal necesarios. Nivel de proteccin B o C. Absorber por medio de
un material o producto inerte. Recoger el producto a travs de una alternativa segura.
Disponer el producto recogido como residuo qumico. Lavar la zona contaminada con
agua. Solicitar ayuda especializada si es necesaria. Aplicar Gua de Respuesta a
Emergencia Americana (Gua N151).
DESECHOS En general, los residuos qumicos se pueden eliminar respetando una alternativa
segura, una vez que se acondicionen de forma tal de ser inocuos para el medio
ambiente. Posibilidades: Estas sustancias, se deben tratar de recuperar por destilacin
u otro medio seguro o incinerar en una planta autorizada. Los residuos resultantes, se
deben trasladar a un vertedero especial autorizado para contener sustancias txicas.
Otra posibilidad, una vez acondicionado los residuos, es disponerlos directamente en
un vertedero especial autorizado para contener sustancias txicas. Es importante
considerar para la eliminacin de residuos, que se realice conforme a lo que disponga
la autoridad competente respectiva, solicitndose previamente la autorizacin
correspondiente.
EDTA
PRIMEROS Inhalacin No es peligroso por inhalacin.
AUXILIOS Contacto Lvese a fondo con agua abundante durante 15 minutos por lo menos y
con ojos consulte al mdico. Mostrar esta ficha de seguridad al doctor que est de
servicio.
Contacto Lvese inmediatamente con jabn y agua abundante. Qutese
con piel inmediatamente la ropa contaminada. En el caso de molestias
prolongadas acudir a un mdico.
Ingestin Beber mucha agua. Llame inmediatamente al mdico.
FUGAS Y Utilcese equipo de proteccin individual. No echar al agua superficial al sistema de
DERRAMES alcantarillado sanitario. Empapar con material absorbente inerte, como arena.
DESECHOS De conformidad con las regulaciones locales y nacionales. Es necesario diluir con
abundante agua y almacenar en contenedores especiales para su disposicin.
ETILENDIAMINA
PRIMEROS Inhalacin Aire limpio, reposo. Proporcionar asistencia mdica.
AUXILIOS Contacto Enjuagar con agua abundante durante varios minutos (quitar las lentes de
con ojos contacto si puede hacerse con facilidad), despus proporcionar asistencia
mdica.
Contacto Quitar las ropas contaminadas. Aclarar la piel con agua abundante o
con piel ducharse. Proporcionar asistencia mdica.
Ingestin Enjuagar la boca. Dar a beber agua abundante. Proporcionar asistencia
mdica. No provocar el vmito.
FUGAS Y Ventilar. Eliminar toda fuente de ignicin. Recoger el lquido procedente de la fuga en
DERRAMES recipientes tapados. Absorber el lquido residual en arena o absorbente inerte y
trasladarlo a un lugar seguro. No permitir que este producto qumico se incorpore al
ambiente.
HIDRXIDO DE SODIO
PRIMEROS Inhalacin Trasladar al aire fresco. Si no respira administrar respiracin artificial. Si
AUXILIOS respira con dificultad suministrar oxgeno. Mantener a la persona abrigada
y en reposo.
con ojos separar los prpados para asegurar la remocin del qumico. Colocar una
venda esterilizada. Buscar atencin mdica.
Contacto Retirar la ropa y calzado contaminado. Lavar la zona afectada con
persiste repetir el lavado. Buscar atencin mdica.
No inducir el vmito. Buscar atencin mdica inmediatamente.
DERRAMES la debida proteccin. Ubicarse a favor del viento. Usar equipo de proteccin personal.
Ventilar el rea. No permitir que caiga en fuentes de agua y alcantarillas. Los residuos
deben recogerse con medios mecnicos no metlicos y colocados en contenedores
apropiados para su posterior disposicin.
DESECHOS Debe tenerse presente la legislacin ambiental local vigente relacionada con la
disposicin de residuos para su adecuada eliminacin. Los residuos de este material
pueden ser llevados a un relleno sanitario legalmente autorizado para residuos
qumicos para su debida neutralizacin.
METAVANADATO DE SODIO
PRIMEROS Inhalacin Tomar aire fresco. Si fuera preciso, respiracin boca a boca o por medios
AUXILIOS instrumentales.
Contacto Aclarar con abundante agua, con los prpados bien abiertos.
con ojos
Contacto Aclarar con abundante agua. Quitar la ropa contaminada.
con piel
Ingestin Beber abundante agua, provocar vmito. Llamar enseguida al mdico.
FUGAS Y Procurar que no se forme polvo; intentar no inhalar el polvo. No verter por el sumidero.
DERRAMES Recoger en seco y eliminar los residuos. Aclarar.
DESECHOS Los criterios homogneos para la eliminacin de residuos qumicos no estn regulados.
Es necesario diluir con abundante agua y almacenar en contenedores especiales para
su disposicin.
NITRATO FRRICO
PRIMEROS Inhalacin Retirar a la persona al aire fresco y mantenerla con calor e inmvil.
AUXILIOS Contacto Lavar inmediatamente con un chorro suave pero abundante de agua, por
con ojos lo menos durante 15 minutos, separando los prpados con los dedos (no
permitir que la persona cierre los ojos).
Contacto Lavar inmediatamente y con abundante agua, por lo menos durante 15
con piel minutos, mientras se quita la ropa y zapatos contaminados. Lavar la ropa
antes de usarla nuevamente.
Ingestin Inducir el vmito inmediatamente. Si la persona est consciente, enjuagar
la boca y dar de beber grandes cantidades de agua.
FUGAS Y Aislar el rea. Eliminar todas las fuentes de ignicin. Retirar del rea afectada las
DERRAMES sustancias incompatibles. Usar equipo de proteccin personal. Recoger y colocar en
un recipiente apropiado cuidando de no dispersar el producto en el aire. Tratar como
un residuo. Ventilar y limpiar el rea afectada con agua.
DESECHOS Diluir con agua y verter directamente por la pileta con exceso de agua.
NITRATO DE PLATA
Inhalacin Salir al aire libre.
PRIMEROS Contacto Lvese a fondo con agua abundante durante 15 minutos por lo menos y
AUXILIOS con ojos consulte al mdico.
Contacto Lavar con agua y jabn. En el caso de molestias prolongadas acudir a un
con piel mdico.
Ingestin Beber 1 o 2 vasos de agua. Evitar el vmito si es posible. Llame
inmediatamente al mdico. Mostrar esta ficha de seguridad al doctor que
est de servicio.
FUGAS Y Utilcese equipo de proteccin individual. No echar al agua superficial o al sistema de
DERRAMES alcantarillado sanitario. Recoger o aspirar el derrame y ponerlo en un contenedor
adecuado para la eliminacin.
NITRATO DE POTASIO
PRIMEROS Inhalacin Pasar al aire fresco. Si la respiracin es dificultosa dar respiracin artificial.
AUXILIOS Si la respiracin sigue siendo difcil, dar oxgeno y llamar al mdico.
Contacto En caso de contacto, limpie inmediatamente los ojos con abundante agua
con ojos por lo menos durante 15 minutos. Llamar al mdico.
Contacto En caso del contacto con la piel lavar con agua. La ropa se debe lavar
con piel antes de la reutilizacin. Llame al mdico si ocurre la irritacin.
Ingestin Si fue tragado, llamar inmediatamente al mdico.
FUGAS Y Utilice ropa protectora y equipo recomendados. Limpie los derramamientos de una
DERRAMES manera que no disperse el polvo en el aire. El rea del derramamiento se puede lavar
con agua. Recoja el agua utilizada para su destruccin. Evite que se mezcle con las
aguas del subsuelo y ros. La destruccin debe hacerse de acuerdo a las regulaciones
federales, estatales y locales existentes.
DESECHOS La destruccin debe hacerse de acuerdo a las regulaciones federales, estatales y
locales existentes. Depositar los desechos en contenedores correspondientes para su
posterior disposicin.
PERMANGANATO DE POTASIO
PRIMEROS Inhalacin Transportar a la persona a una zona bien ventilada. Si se encuentra
AUXILIOS inconsciente, proporcionar respiracin artificial. Si se encuentra
consciente, sentarlo lentamente y proporcionar oxgeno.
Contacto Lavarlos con agua corriente asegurndose de abrir bien los prpados, por
con ojos lo menos durante 15 minutos.
Contacto Eliminar la ropa contaminada, si es necesario, y lavar la zona afectada
con piel con agua corriente.
Ingestin No induzca el vmito. Si la persona se encuentra consciente dar agua a
beber inmediatamente.
FUGAS Y Dependiendo de la magnitud del derrame, ser necesario la evacuacin del rea y la
DERRAMES utilizacin de equipo de respiracin autnoma. Alejar del derrame cualquier fuente de
ignicin y mantenerlo alejado de drenajes y fuentes de agua. Construir un dique para
contener el material lquido y absorberlo con arena. Si el material derramado es slido,
cubrirlo para evitar que se moje. Almacenar la arena contaminada o el slido
derramado en reas seguras para su posterior tratamiento.
DESECHOS Agregar disoluciones diluidas de bisulfito de sodio, tiosulfato de sodio, sales ferrosas o
mezclas sulfito-sales ferrosas y cido sulfrico 2M para acelerar la reduccin (no usar
carbn o azufre). Transferir la mezcla a un contenedor y neutralizar con carbonato de
sodio, el slido resultante (MnO2), debe filtrarse y confinarse adecuadamente.
SULFATO DE COBRE
PRIMEROS Inhalacin Mueva a la persona a donde respire aire fresco. Aplique respiracin
AUXILIOS artificial si la persona no respira. Suministre oxgeno hmedo a presin
positiva durante media hora si respira con dificultad. Mantenga a la
persona en reposo y con temperatura corporal normal. Obtenga atencin
mdica inmediata.
Contacto Lave inmediatamente los ojos con agua en abundancia durante mnimo
con ojos 20 minutos, manteniendo los prpados abiertos para asegurar el enjuague
de toda la superficie del ojo. El lavado de los ojos durante los primeros
segundos es esencial para un mximo de efectividad. Acuda
inmediatamente al mdico.
Contacto Lave inmediatamente con gran cantidad de agua y jabn durante por lo
con piel menos 15 minutos. Quite la ropa contaminada incluyendo zapatos, una
vez que se ha comenzado el lavado. Lave la ropa antes de usar. Procure
atencin mdica inmediata.
Ingestin Inducir el vmito dirigido por personal mdico, de grandes cantidades de
agua. Mantenga las vas respiratorias libres. Nunca de nada por la boca
si la persona est inconsciente. Solicite atencin mdica inmediata.
FUGAS Y Proceda con precaucin y restrinja el acceso al rea afectada. Use traje y equipos de
DERRAMES seguridad. Cave diques para contener el derrame y evitar que ste penetre a los
desages, sistemas de aguas lluvias, ros, esteros y canales. Para la eliminacin se
maneja como residuo.
DESECHOS Recuperar el producto en recipientes plsticos marcados para su posterior
recuperacin o eliminacin.
SULFATO DE SODIO
PRIMEROS Inhalacin Se espera no requerir medidas de primeros auxilios.
AUXILIOS Contacto Lave inmediatamente los ojos con agua en abundancia durante mnimo
con ojos 15 minutos manteniendo los prpados separados para asegurar un lavado
de la superficie completa del ojo. Obtenga atencin mdica si se desarrolla
una irritacin.
Contacto Lave inmediatamente con gran cantidad de agua y jabn el rea afectada.
con piel Obtenga atencin mdica si se desarrolla alguna irritacin.
Ingestin Proporcione grandes cantidades de agua o algunos vasos de leche para
diluir. Si ha ingerido en grandes cantidades, obtenga atencin mdica.
FUGAS Y Ventile el rea del derrame. Recoja el producto en tambores vacos y limpios (no olvide
DERRAMES marcarlos). El rea afectada debe ser lavada con abundante cantidad de agua.
Prevenga la entrada hacia vas navegables, alcantarillas, stanos o reas confinadas
mediante la construccin de diques hechos con arena, tierra seca u otro material
absorbente no combustible. Todo este material de absorcin contaminado se destinar
a relleno sanitario. Mantenga alejado al personal no autorizado. No tocar el material
derramado, a menos que est usando la ropa protectora adecuada. Todas las
herramientas y equipos usados deben ser descontaminados y guardados limpios para
su uso posterior.
DESECHOS No puede ser almacenado para recuperarlo o reciclarlo, debe ser manejado en
contenedores de desperdicio aprobado. Procesamiento, uso o contaminacin de este
producto puede cambiar las opciones de manejo de desperdicio. Disponer de
contenedores y contenidos no usados de acuerdo con las regulaciones locales. No se
espera que este material se bioacumule significativamente. No se espera que sea
txico para la vida acutica.
TIOCIANATO DE POTASIO
PRIMEROS Inhalacin Retirar a la persona al aire fresco y mantenerla con calor e inmvil.
AUXILIOS Contacto Lavar inmediatamente con un chorro suave pero abundante de agua, por
con ojos lo menos durante 15 minutos, separando los prpados con los dedos (no
permitir que la persona cierre los ojos).
Contacto Lavar inmediatamente y abundantemente con agua, por lo menos durante
con piel 15 minutos, mientras se quita la ropa y zapatos contaminados. Lavar la
ropa antes de usarla nuevamente.
Ingestin Inducir el vmito. Si la persona est consciente, enjuagar la boca y dar de
beber grandes cantidades de agua.
FUGAS Y Aislar al rea. Usar equipo de proteccin personal. Recoger y colocar en un recipiente
DERRAMES apropiado cuidando de no dispersar el producto en el aire. Tratar como un residuo.
Ventilar y limpiar el rea afectada con agua.
DESECHOS Diluir con agua y verter directamente por la pileta con exceso de agua.
ZINC
PRIMEROS Inhalacin Procurar aire fresco. Procurar tratamiento mdico.
AUXILIOS Contacto Dilatar los prpados, enjuagar los ojos minuciosamente (15 min.).
con ojos Tratamiento oftalmolgico.
Contacto Lavar la zona afectada con agua y jabn.
con piel
Ingestin Slo si el paciente est consciente, provocar el vmito; procurar ayuda
mdica. Enjuagar la boca y a continuacin, beber abundante agua.
Administrar carbn medicinal.
FUGAS Y Evitar que penetre en el alcantarillado, aguas superficiales o subterrneas. Recoger
DERRAMES con medios mecnicos. Evitar la formacin de polvo. Llevar en recipientes adecuados
a reciclaje o a eliminacin.
DESECHOS Se deber efectuar de acuerdo con la empresas regionales de eliminacin de residuos.
Es necesario diluir con abundante agua y almacenar en contenedores especiales para
su disposicin.
NOTA:
Utilizar el equipo de seguridad mnimo como bata, lentes de seguridad y guantes. En todos los casos de
exposicin, el paciente debe ser transportado al Hospital tan pronto como sea posible.
Nota para los mdicos:
Despus de proporcionar los primeros auxilios, es indispensable la comunicacin directa con un mdico
especialista en toxicologa, que brinde informacin para el manejo de la persona afectada, con base en su
estado, los sntomas existentes y las caractersticas de la sustancia qumica con la cual se tuvo contacto.

Manual Qa Basica Farmacia 2017

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Manual Qa Basica Farmacia 2017

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Facultad de Estudios Superiores Cuautitln

MANUAL DE PRCTICAS DE QUMICA

Clave carrera: 10540 clave asignatura: 1447

Licenciatura en Farmacia -0-

M. en FQ. Vernica Altamirano Lugo

Dra. Margarita Rosa Gmez Molin

Q.F.B. Salvador Zambrano Martnez

Por su colaboracin en el diseo de los objetivos particulares y diagramas ecolgicos de las

Licenciatura en Farmacia -1-

Apndice: Fichas de seguridad 82

Licenciatura en Farmacia -2-

La licenciatura en Farmacia, proporciona los conocimientos fundamentales para la realizacin y

supervisin de los procedimientos y las tcnicas en la determinacin e investigacin de frmacos,

cosmticos y productos para la higiene.

El alumno de la Licenciatura en Farmacia tendr habilidades para el anlisis y determinacin de la

analticos, qumicos, biolgicos y farmacuticos para su produccin.

capacitado para responder las siguientes interrogantes: Qu elemento esta presente en un

medicamento, cosmtico o producto para la higiene? (anlisis cualitativo) y En qu cantidad se

encuentra? (anlisis cuantitativo).

El manual de Qumica Analtica Bsica tiene como metas:

en medio acuoso, y mostrar su aplicacin en las industrias: farmacutica, cosmtica, qumica y

asignaturas relacionadas como son la Qumica Analtica Aplicada y el Anlisis Instrumental.

Licenciatura en Farmacia -3-

complejos, oxido-reduccin y precipitacin) con intercambio de una partcula en medio acuoso, en la

comprensin y aplicacin de tcnicas analticas cualitativas y cuantitativas para el anlisis de muestras de

inters en el rea clnica

en el curso terico, en la comprensin de las prcticas cualitativas y cuantitativas consideradas en este

manual, as como manejar el material, reactivos qumicos y equipo adecuadamente.

Actualmente, en la FESC-UNAM la calidad de ENSEANZA EXPERIMENTAL est certificada de acuerdo

a procesos establecidos en el SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD de nuestra Facultad (SGC-C-FESC).

la norma mexicana ISO 9001:2008.

pueden comunicar sus quejas, sugerencias y opiniones por dos vas:

1. Por correo electrnico: https://goo.gl/forms/OBuzlfyqL2SuN5Ui2

2. Por medio del buzn de quejas ubicados en la seccin de Qumica Analtica.

Responsable de la Seccin. Q.F.B Elia Granados Enrquez.

Responsable de Calidad. QFB. Patricia Jean Domnguez Quionez

Responsable de Asignatura: Q.F.B Elia Granados Enrquez

Licenciatura en Farmacia -4-

Reglamento Interno de Laboratorio

al inicio, durante y al final de cada sesin experimental.

prohibida la entrada a personas ajenas al mismo, incluyendo los inter-laboratorios.

de las fichas de seguridad).

pipetas, esptulas, etc.

resguardo ubicado en el anaquel.

Licenciatura en Farmacia -5-

debidamente etiquetado y cerrado, y colocarlo en el anaquel destinado para ello.

material o equipo recibido, ste deber ser anotado en el vale.

a ms tardar el ltimo da de realizacin de prcticas, de lo contrario los deudores sern reportados al

Departamento de Servicios Escolares y no podrn inscribirse en el siguiente semestre.

mismo que el nmero de balanzas disponibles.

del laboratorio, previa autorizacin del profesor del grupo.

desocuparla a ms tardar en la semana 16.

Licenciatura en Farmacia -6-

2 / Desarrollo del Preparacin de soluciones de Prcticas Etiquetar y resguardar

14 / Desarrollo Resolucin de ejercicios de xido-reduccin Entrega informe de

Licenciatura en Farmacia -7-

ACTIVIDAD PORCENTAJE DE CALIFICACIN

CUESTIONARIO PREVIO 10%

CONSIDERACIONES PARA LA EVALUACIN

1) TRABAJO DE LABORATORIO: El desempeo de cada alumno durante la sesin experimental.

experimental. Dicho informe debe contener los siguientes puntos:

RESULTADOS: Reportar todos los resultados obtenidos en la prctica desarrollada mediante:

Descripcin de observaciones experimentales de cambios fsicos cuando sean

__y cul es la disolucin ms cida?

Nmero de equipo FECHA _