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Campestre San
Sebastin
SINTESIS DE PERIODO I
GRADO: OCTAVO.
AREA: CIENCIAS SOCIALES. FECHA: MARZO 18. PERIODO: PRIMERO
TEMA: LA ILUSTRACIN, REVOLUCIN FRANCESA, LIBERALISMO PLITICO Y ECONOMICO, LA
REVOLUCIN INDUSTRIAL,
DOCENTE: HCTOR ENRIQUE DIAZ A.
COMPETENCIAS: INTERPRETA-ARGUMENTATIVA-PROPOSITIVA
DBA. 3. C. SOC. Analiza los cambios sociales, econmicos, polticos y culturales generados por el
surgimiento y consolidacin del capitalismo en Europa y las razones por las cuales este sigue siendo un
sistema econmico vigente.
LA REVOLUCION FRANCESA.
Antes de comenzar a hablar de la Revolucin francesa, nos es indispensable hacer una breve referencia a
las ideas que la gestaron:
El final del siglo XVIII fue una poca de trastornos en muchas partes de hemisferio occidental, trastornos
que se pueden atribuir, directa o indirectamente, al fermenrto de las ideas conocidas como la Ilustracin.
Estas ideas, reflejo de las necesidades y tensiones de una sociedad cambiante se basan en el nuevo
conocimiento cientfico del siglo XVII, que engendr una nueva fe en la razn y en el progreso. por un lado,
esto llev a un rechazo de la autoridad y a una afirmacin de los Derechos del Hombre, expresados en la
famosa declaracin de Rousseau de que el hombre nace libre, pero en todas partes est encadenado. Por
otro lado, las nuevas ideas fueron una inspiracin para los monarcas, que , al ternar el siglo XVII,
empezaron a concentrar el poder en sus propias manos y a gobernar mediante agentes burocrticos
nombrados por ellos. Sin embargo, estas actividades centralizadoras encontraron resistencia en todos
aquellos que tenan intereses creados en el Antiguo rgimen, Iglesias, gremios y corporaciones y, sobre
todo, la aristocracia. Sus lderes recurrieron a las teoras de Montesquieu y Burke para demostrar que la
sociedad era una forma orgnica y que sus agrupaciones tradicionales no slo conferan derechos
inalienables a sus miembros sino que producan un equilibrio de poder que resguarda los individuos de la
tirana. Esto junto al deseo de autonoma de las provincias dio origen al descontento. Qued muy claro
entonces que el fermento no se detendra ah.
LA VIDA POLTICA
La organizacinpoltica de Francia, hacia 1789, era monrquica. El rey pretenda que su poder derivaba de
Dios, a quien nicamente deba cuenta de sus actos. Sus sbditos no tenan ningn derecho, pero s el
deber de obedecer.
El rey declaraba la guerra y haca la paz; comandaba los ejrcitos; determinaba los gastos y fijaba los
impuestos; nombraba y destitua a los funcionarios y diriga la administracin entera. Las provincias eran
administradas por los intendentes, con poder omnmodo y arbitrario.
El rey haca las leyes, que eran la expresin de su voluntad personal, pues si bien deba tener en cuenta
las "costumbres fundamentales del reino", tales costumbres eran contradictorias y vagas, y hubiera sido
difcil definirlas claramente. Adems, el rey diriga la administracin de justicia, pues esta se dictaba en su
nombre y por funcionarios que el designaba. Se usaba el tormento para lograr la confesin de los
acusados, a quienes se juzgaba en secreto y a los que se aplicaban las penas brbaras de las marcas con
hierros candentes, de la picota, del ltigo y de la horca.
LA VIDA SOCIAL
En la sociedad francesa se distinguan tres estados o clases:
1) El clero: era la primera de las clases sociales privilegiadas. Conservaba un gran prestigio e influencia.
Adems reciba los diezmos de los fieles, posean extensas propiedades, que abarcaban la cuarta parte de
la superficie de Francia, y como si fuera poco, no pagaban impuestos.
2) La nobleza: esta era la segunda clase privilegiada formada por un nmero de personas anlogo al del
clero, que posean tierras de parecida importancia y extensin. Perciban de los campesinos, que vivan en
sus tierras, los antiguos derechos feudales, y slo pagaban impuestos en casos especiales.
3) En El Tercer Estado se distinguan distintas categoras, alguna de las cuales haba logrado privilegios. La
capa superior del estado llano era la burguesa; la inferior, los obreros y campesinos. Estos ltimos
soportaban pesadas cargas que, en la generalidad de los casos, les privaban de las cuatro quintas partes
del fruto de su trabajo. Deban pagar los impuestos al estado, el diezmo a la iglesia y los derechos feudales
al seor.
LA ILUSTRACIN.
La Illustration
Durante la Ilustracin, Dios pasa a cumplir un nuevo papel. Ya no es la Providencia Divina que acta en la
historia y a quien hay que dirigir las splicas, sino simplemente es el Ser Supremo, que cre el mundo, pero
a la manera de un relojero que fabrica un reloj: una vez creado, el instrumento funciona por s mismo, con
absoluta independencia de su creador. Es el llamado Desmo: Dios cre, pero el mundo sigue su marcha
por leyes naturales. Algunos fueron ms extremos en su postura y ni siquiera reconocieron la existencia de
Dios: son los ateos.
Consecuencia natural de lo anterior fue la declinacin de las ciencias sagradas a favor de las ciencias
exactas o las tiles.
La Ilustracin tuvo su origen en Inglaterra, con John Locke (1632 1705) y Thomas Hobbes (1588 1679),
y pronto alcanz mayor desarrollo en Francia, donde estuvieron los ms representativos pensadores de
este movimiento intelectual.
Pensadores destacados
- Rousseau: con su Contrato Social desarrolla la idea de la soberana popular. El papel del Estado sera
reprimir los abusos de propiedad, mantener el equilibrio social gracias a la legislacin. Plantea que los
hombres renuncian a sus derechos individuales en orden a buscar un bien comn, y la voluntad general del
pueblo se satisfaca si la mayora era gobernada por personas elegidas por ellos mismos, instituyendo as
la Repblica.
- Montesquieu: con su obra El Espritu de las Leyes critica el absolutismo real y propone la tesis de la
divisin de los tres Poderes del Estado (ejecutivo, legislativo y judicial), los cuales se fiscalizan entre s para
evitar la concentracin de poder en manos de una persona. Slo con esto se logra la libertad y seguridad
para los ciudadanos.
b) El Despotismo Ilustrado: se define as al tipo de gobierno que ejercieron los monarcas durante la
poca de la Ilustracin. Se denominan as ya que, a pesar de concentrar todo el poder en sus manos,
gobernaron en conformidad con las nuevas ideas ilustradas. Todas las medidas gubernamentales deben
eestar enfocadas en robustecer el poder del Estado y contribuir al bienestar del pueblo, pero sin que ste
tenga una participacin en el gobierno (Todo para el pueblo, pero sin el pueblo). Dentro de los dspotas
ilustrados cabe destacar a la familia Borbn de Espaa.star enfocadas en robustecer el poder del Estado y
contribuir al bienestar del pueblo, pero sin que ste tenga una participacin en el gobierno .
Antecedentes: La economa
existente antes de la revolucin
industrial estaba basada en el
mundo agrario y artesanal; tres
cuartas partes de la poblacin
subsistan con trabajos
agropecuarios. Principalmente
estaba basada en el
autoconsumo y no en la comercializacin de los productos obtenidos, puesto que adems la productividad
era muy baja. Las ciudades eran pocas, pequeas y poco desarrolladas. Hay que recordar que el rgimen
de gobierno de estas sociedades eran las monarquas absolutistas, en las que todo, incluyendo las
personas, se consideraban una propiedad del rey.
Origen y nacimiento de la Revolucin Industrial: Nace en Gran Bretaa a mediados del siglo XVIII. Fue
posible por la existencia de una monarqua liberal y no absolutista, que consigui evitar el panorama de
revoluciones que se estaban extendiendo en otros pases. Gran Bretaa qued libre de guerras, ya que
aunque estuvo involucrada en algunas, no se desarrollaron en su territorio. A esto se uni una moneda
estable y un sistema bancario bien organizado. El Banco de Inglaterra se fund en 1694.
Principales caractersticas: Se produce un cambio rpido y en profundidad que afecta a todas las
estructuras de la sociedad. Los cambios sern tecnolgicos, socioeconmicos y culturales. Los
tecnolgicos irn desde el uso de nuevos materiales como el acero a fuentes energticas como el carbn y
mquinas motrices como la mquina de vapor, considerada como el motor inicial de la Revolucin
Industrial. Aparecen las mquinas de hilar y tejer, que consiguen aumentar rpidamente la produccin con
poco personal. Surgen tcnicas para el desarrollo del trabajo y la especializacin de la mano de obra. El
transporte se desarrolla tanto por trenes como por barcos, lo que junto con otros inventos harn crecer el
papel de la industria y el comercio.
Lea atentamente la siguiente informacin y, de acuerdo a lo que ha aprendido del mercantilismo, contraste
ambos sistemas, indicando dos diferencias y una conclusin general.
Hoy en da en nuestro pas se aplica el modelo econmico neoliberal que proviene de la doctrina del
liberalismo econmico surgido a fines del siglo XVIII y que defiende la libertad de intercambio de bienes. Se
promueve la iniciativa privada en la produccin sin la intervencin del Estado. Este sistema tambin
promueve la libre competencia donde se importa y exporta con gran libertad de accin. Plantea adems la
necesidad de una completa libertad para el comercio y la industria y condena las adunas proteccionistas
(que cobran impuestos a las importaciones) y la fijacin de los precios.
DIFERENCIAS
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CONCLUSIN.
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ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIN:
Las revoluciones burguesas europeas, producidas entre 1789 y 1848 dieron lugar a un nuevo tipo de
Estado que los historiadores denominan "liberal". La ideologa que sustentaba estos regmenes es el
denominado "liberalismo", que a mediados del siglo XIX presentaba un doble aspecto: poltico y econmico.
Junto a este liberalismo poltico, el estado burgus del siglo XIX estaba tambin asentado en el liberalismo
econmico: un conjunto de teoras y de prcticas al servicio de la alta burguesa y que, en gran medida
eran consecuencia de la revolucin industrial. Desde el punto de vista de al prctica, el liberalismo
econmico signific la no intervencin del estado en las cuestiones sociales, financieras y empresariales. A
nivel tcnico supuso un intento de explicr y justificar el fenmeno de la industrializacin y sus ms
inmediatas consecuencias: el gran capitalismo y las penurias de las clases trabajadoras.
La alta burguesa europea vea con preocupacin cmo alrededor de las ciudades industriales iba
surgiendo una masa de trabajadores. Necesita por tanto una doctrina que explicase esta hecho como
inevitable y, en consecuencia, sirviese para tranquilizar su propia inquietud. Tal doctrina fue desarrollada
por dos brillantes pensadores: el escocs Adam Smith (1723-1790) y el britnico Thomas Malthus (1766-
1834).
Smith pensaba que todo el sistema econmico deba basarse en la ley de la oferta y la demanda. Para que
un pas prosperase, los gobiernos deban abstenerse de intervenir en el funcionamiento de esa ley
"natural": los precios y los salarios se regularan por s solos, sin intervencin alguna del estado y ello,
entenda Smith, no poda ser de otra manera, por cuanto si se dejaba una absoluta libertad econmica,
cada hombre, al actuar buscando su propio beneficio, provocara el enriquecimiento de la sociedad en su
conjunto.
Malthus parta del supuesto de que, mientras el aumento creciente de la poblacin segua una proporcin
geomtrica, la generacin de riquezas y alimentos slo creca aritmticamente. Resultaba de ello inevitable
que de no encontrarse una solucin, el mundo se hundira en la pobreza. La solucin estara dada en el
control de la natalidad en los obreros, y que stos quedasen abandonados a su suerte para que as
disminuyese su nmero.
Tanto Malthus como Smith piden la inhibicin de los gobernantes en cuestiones sociales y econmicas. Sus
consejos fueron escuchados
El liberalismo econmico
El liberalismo econmico enuncia que el origen de la riqueza proviene del regulamiento de la balanza
comercial a nivel nacional, a diferencia del mercantilismo, modelo econmico ms usado en esa poca, que
enuncia que el origen de la riqueza la provoca el ingreso de metales. Adems, el liberalismo econmico
sostiene muy fuertemente que la economa es un organismo vivo regido por tres leyes naturales:
1- Ley de iniciativa: es detectar una necesidad en la sociedad y, por afn de lucro, fabricar un producto o
brindar un servicio que satisfaga la necesidad. Lo negativo de esta ley es que quien lo haga podr ponerle
precio arbitrario.
2- Ley de competencia: es la iniciativa de que otros comiencen a competir fabricando lo mismo que quien
haya tenido la iniciativa. Se genera la competencia calidad/precio. Lo positivo es que se nivelan los precios
del producto o servicio. Lo negativo es el exceso de produccin y la baja calidad de algunos productos para
competir en precio.
3- Ley de mercado: est compuesta por dos leyes, la ley de oferta y la ley de demanda. Si en el mercado
hay ms oferta que demanda, se genera un proceso de depuracin en donde queda en el mercado el que
tenga mejor relacin calidad/precio, y quien sea depurado, comenzar el ciclo de vuelta en otro rubro.
En los pases de lengua inglesa, economa liberal se suele aplicar a las polticas y teoras econmicas
keynesianas, por su asociacin con el liberalismo social, el liberalismo moderno o el uso habitual que se da
en Estados Unidos al trmino liberal, que es aproximadamente equivalente a lo que en Europa, sobre todo
Europa continental, se podra llamar izquierdista.
La propiedad privada y el contrato individual son las bases de esta teora. Las primeras teoras liberales se
basaban en la asuncin de que las acciones econmicas de los individuos son principalmente basadas en
el propio inters, y que permitirles actuar sin ninguna restriccin producir los mejores resultados,
garantizando un mnimo de informacin pblica y justicia (por ejemplo, impidiendo la prostitucin o el robo).
El liberalismo es un sistema filosfico, econmico y de accin poltica, que promueve las libertades civiles y
el mximo lmite al poder coactivo de los gobiernos sobre las personas; se opone a cualquier forma de
despotismo y es la doctrina en la que se fundamentan el gobierno representativo y la democracia
parlamentaria.
El establecimiento de un Estado de Derecho, en el que todas las personas, incluyendo aquellas que formen
parte del gobierno, estn sometidas al mismo marco mnimo de leyes.
La libertad como un derecho inviolable que se refiere a diversos aspectos: libertad de pensamiento, de
expresin, de asociacin, de prensa, etc., cuyo nico lmite consiste en la libertad de los dems, y que debe
constituir una garanta frente a la intromisin del gobierno en la vida de los individuos.
La igualdad entre las personas, entendida nicamente en lo que se refiere a diversos campos jurdico y
poltico. Es decir, para el liberalismo, todos los ciudadanos son iguales ante la ley y para el Estado.
El respeto a la propiedad privada como fuente de desarrollo individual, y como derecho inalterable que
debe ser salvaguardado por la ley y protegido por el Estado.
ACTIVIDAD.
LIBERALISNO
MERCANTILISMO
FISIOCRACIA
ESTADO
REGMENES
TIRANIA
BURGUESIA
Cules son los aspectos o teoras que propusieron los economistas clsicos Adam Smith y Thomas
Malthus?
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