1) Analizar los problemas que se les planteen y utilizar los recursos
pertinentes para su resolucin.
2) Usar la serie numrica aproximadamente hasta 10.000 15.000
identificando y analizando las regularidades en la serie oral y escrita, para leer, escribir y ordenar nmeros.
3) Resolver problemas que involucran analizar valor posicional.
4) Reflexionar sobre las estrategias utilizadas para resolver las actividades.
SEMANA CONTENIDO SITUACIONES DE ENSEANZA
MARZO/AB EJE: NMEROS RIL NATURALES: Usar y conocer los nmeros La docente seleccionar Resolver problemas que permitan leer, problemas que escribir y ordenar nmeros. permitan retomar la Averiguar anteriores y lectura, siguientes de un nmero, usar escritura y escalas o producir series. orden de los nmeros hasta aproximadamen Lectura y escritura de nmeros te el 1.000 y el 1.500 redondos. Leer, escribir y Validacin de las operaciones ordenar nmeros hasta aproximadamen te 10.000 o Intercambio oral de diferentes 15.000 estrategias y procedimientos. Nmeros de diversa cantidad de cifras Retomar estrategias de clculo Explorar las aprendidas en aos anteriores. regularidades en la serie oral Problemas que exijan armar y y escrita en desarmar nmeros en unos, nmeros de dieces y cienes. diversa cantidad de cifras. Valor posicional Resolver problemas que involucran el anlisis del valor de la cifra segn la posicin que ocupa (en trminos de Unos, dieces, cienes, miles)
Evaluacin:
Participar de los intercambios orales.
Analizar y reflexionar acerca de los procedimientos utilizados. Comunicar y justificar a travs de los conocimientos previos. Tener las actividades y resoluciones realizadas en sus cuadernos.
Recursos: Fotocopias con enunciados.
Bibliografa:
Diseo curricular de la pcia. de Buenos Aires, primer ciclo
Matemtica. Explorar en matemtica 3 Santillana2013 Dame la mano Longseller 2015
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS
Lee a las personas como un libro: Cómo analizar, entender y predecir las emociones, los pensamientos, las intenciones y los comportamientos de las personas