Slabo de Dibujo para Diseo de Ingeniera I

I. Datos Generales

Cdigo UC0222

Carcter Obligatorio

Crditos 4

Periodo Acadmico 2017

Prerrequisito Ninguno

Horas Tericas 2 Prcticas 4

II. Sumilla de la Asignatura

La asignatura corresponde al rea de estudios especficos, siendo de naturaleza terica - prctica.

Tiene como propsito desarrollar en el estudiante la capacidad de dibujar planos de un sistema,
componente o proceso utilizando software especializado.

La asignatura contiene: Introduccin a la comunicacin grfica en ingeniera. Bosquejado.

Visualizacin. Creatividad y el proceso de diseo. Dimensionamiento. Asignacin de tolerancias.
Dibujo de trabajo.

III. Resultado de Aprendizaje de la Asignatura

Al finalizar la asignatura, el estudiante ser capaz de dibujar planos a detalle de dispositivos de

ingeniera empleando con eficiencia las herramientas en 2D de un software CAD.

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IV. Organizacin de Aprendizajes

Unidad I Duracin
24
La Comunicacin Grfica en horas

Al finalizar la unidad, el estudiante ser capaz de identificar las partes de un

Resultado de
aprendizaje de la plano y manipular las herramientas de dibujo para trazar los ejes
unidad reguladores del plano.

Conocimientos Habilidades Actitudes

1. Lectura de planos y entorno Valora el dibujo para el
Identifica la importancia
de trabajo desarrollo del diseo de
del dibujo como lenguaje
ingeniera.
Introduccin a la grfico.
Muestra capacidad de
comunicacin grfica en
Reconoce y manipula las imaginacin para el
ingeniera.
herramientas de dibujo. diseo.
Instrumentos de diseo. Demuestra dominio
Bosqueja perfiles para representar sus
Bosquejado. bidimensionales en el plano ideas utilizando
XY. software CAD.
Escala.
Aplica la escala para la
determinacin de las
dimensiones de los perfiles.

Instrumento de
Lista de cotejo
evaluacin
Bsica:
Lieu, D.K. (2011). Dibujo para diseo de ingeniera. Mxico D.F.:
Cengage Learning. [ISBN 9786074813791]. Cdigo Biblioteca UC:
000009656
Bibliografa (bsica y Complementaria:
complementaria) Gindis, E. (2012). Autocad 2012: dibujar y modelar en 2D Y 3D.
Madrid: Anaya Multimedia. [ISBN 9788441530652]. Cdigo
Biblioteca UC: 000010420
Jensen, C. (2014). Dibujo y diseo en ingeniera. Mxico: McGraw
Hill. Cdigo Biblioteca UC. 000004021
Designing the process for the product. (1998). New Zealand:
Recursos educativos Manufacturer, 46. Recuperado
digitales de http://search.proquest.com/docview/226090059?accountid=1
46219
Henry, J. (2009). Enhancing creativity with M.U.S.I.C. Alberta
Journal of Educational Research, 55(2), 199-211.

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 Unidad II Duracin
24
Visualizacin en horas

Al finalizar la unidad, el estudiante ser capaz de aplicar el proceso de las

Resultado de
aprendizaje de la construcciones geomtricas y resolver problemas grficos utilizando las
unidad herramientas en 2D de un software CAD.

Conocimientos Habilidades Actitudes

1. Construcciones Geomtricas Reconoce los procesos Valora el dibujo para el

Paralelismo y ngulos.
Poligonales.
Tangencias y enlaces.
Cnicas y espirales.
de las construcciones desarrollo del diseo de
geomtricas en ingeniera.
ingeniera.
Muestra capacidad de
Construye perfiles imaginacin para el
bidimensionales diseo.
complejos utilizando las
Demuestra dominio para
herramientas de dibujo.
representar sus ideas
Modifica los perfiles utilizando software CAD.
bidimensionales
complejos utilizando las
herramientas de edicin.

Instrumento de Lista de cotejo

evaluacin
Bsica:
Lieu, D.K. (2011). Dibujo para diseo de ingeniera. Mxico D.F.:
Cengage Learning. [ISBN 9786074813791]. Cdigo Biblioteca UC:
000009656
Bibliografa (bsica y Complementaria:
complementaria) Gindis, E. (2012). Autocad 2012: dibujar y modelar en 2D Y 3D.
Madrid: Anaya Multimedia. [ISBN 9788441530652]. Cdigo
Biblioteca UC: 000010420
Jensen, C. (2014). Dibujo y diseo en ingeniera. Mxico: McGraw
Hill. Cdigo Biblioteca UC. 000004021
Gutirrez, S. (1996). Dynamic modeling: A new look for CAD.
Machine design, 68(5), and 164. Recuperado de
http://search.proquest.com/docview/217163323?accountid=146219
Henry, J. (2009). Enhancing creativity with M.U.S.I.C. Alberta Journal
Recursos educativos of Educational Research, 55(2), 199-211. Recuperado
digitales de http://search.proquest.com/docview/758657463?accountid=146
219
Molinaro, H. (2002). Total modeling CAD solution. Plastics
engineering, 58(10), 38. Recuperado de
http://search.proquest.com/docview/213886439?accountid=146219

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 Unidad III Duracin
24
Creatividad y el Proceso de Diseo en horas

Al finalizar la unidad, el estudiante ser capaz de utilizar las lneas

Resultado de
aprendizaje de la normalizadas del lenguaje tcnico para la valoracin simblica de un plano
unidad de ingeniera.

Conocimientos Habilidades Actitudes

Valora el dibujo para el

1. Normalizacin del lenguaje Identifica y aplica las lneas
desarrollo del diseo de
tcnico normalizadas del lenguaje
ingeniera.
tcnico en el plano de
Lneas normalizadas. Muestra capacidad de
ingeniera.
imaginacin para el
Rotulacin. diseo.
Inserta textos en el plano de
Secciones y roturas. ingeniera usando la rotulacin Demuestra dominio
normalizada. para representar sus
Representacin ideas utilizando
simblica. Aplica las texturas para la software CAD.
representacin de secciones y
roturas.
Prepara y utiliza una librera de
representaciones simblicas.

Instrumento de Lista de cotejo

evaluacin
Bsica:
Lieu, D.K. (2011). Dibujo para diseo de ingeniera. Mxico D.F.:
Cengage Learning. [ISBN 9786074813791]. Cdigo Biblioteca UC:
000009656
Bibliografa (bsica y Complementaria:
complementaria) Gindis, E. (2012). Autocad 2012: dibujar y modelar en 2D Y 3D.
Madrid: Anaya Multimedia. [ISBN 9788441530652]. Cdigo
Biblioteca UC: 000010420
Jensen, C. (2014). Dibujo y diseo en ingeniera. Mxico: McGraw
Hill. Cdigo Biblioteca UC. 000004021
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Machine design, 68(5), and 164. Recuperado de
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http://search.proquest.com/docview/213886439?accountid=146219

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 Unidad IV Duracin
24
Dibujos de Trabajo en horas

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante ser capaz de dibujar planos de

aprendizaje de la ingeniera detallando las caractersticas y configuracin para la impresin.
unidad

Conocimientos Habilidades Actitudes

1. Planos a Detalle Utiliza las normas para las Valora el dibujo para el
Acotaciones y acotaciones y tolerancias. desarrollo del diseo de
tolerancias. Adapta las tablas para ingeniera.
Especificaciones insertar las especificaciones Muestra capacidad de
tcnicas. tcnicas. imaginacin para el
Formatos y cajetines. Aplica los formatos y la diseo.
Impresin. normalizacin de cajetines. Demuestra dominio para
Configura el plano de representar sus ideas
ingeniera. utilizando software CAD.

Instrumento de Lista de cotejo

evaluacin
Bsica:
Lieu, D.K. (2011). Dibujo para diseo de ingeniera. Mxico D.F.:
Cengage Learning. [ISBN 9786074813791]. Cdigo Biblioteca UC:
000009656
Bibliografa (bsica y Complementaria:
complementaria) Gindis, E. (2012). Autocad 2012: dibujar y modelar en 2D Y 3D.
Madrid: Anaya Multimedia. [ISBN 9788441530652]. Cdigo
Biblioteca UC: 000010420
Jensen, C. (2014). Dibujo y diseo en ingeniera. Mxico: McGraw
Hill. Cdigo Biblioteca UC. 000004021
Gutirrez, S. (1996). Dynamic modeling: A new look for CAD.
Machine design, 68(5), and 164. Recuperado de
http://search.proquest.com/docview/217163323?accountid=146219
Henry, J. (2009). Enhancing creativity with M.U.S.I.C. Alberta Journal
Recursos educativos of Educational Research, 55(2), 199-211. Recuperado de
digitales http://search.proquest.com/docview/758657463?accountid=146219
Molinaro, H. (2002). Total modeling CAD solution. Plastics
engineering, 58(10), 38. Recuperado de
http://search.proquest.com/docview/213886439?accountid=146219

V. Metodologa

Los contenidos y actividades se desarrollarn siguiendo la metodologa activa centrada en el

proceso de aprendizaje del estudiante con el acompaamiento constante del docente,
efectuando la evocacin de saberes previos, el anlisis, la reconstruccin y la evaluacin de
contenidos.
El docente utilizar la metodologa de exposicin dialogada en los talleres de dibujo para las horas
tericas y para las horas prcticas realizar demostraciones en los laboratorios de cmputo. El aula
virtual se utilizar como recurso de apoyo al aprendizaje de los estudiantes.

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VI. Evaluacin

VI.1. Modalidad Presencial y Semipresencial

Rubros Comprende Instrumentos Peso

Evaluacin de Prerrequisitos o conocimientos
Prueba de desarrollo Requisito
entrada de la asignatura
Unidad I Lista de cotejo
Consolidado 1
Unidad II Lista de cotejo 20%

Evaluacin parcial Unidad I y II Rbrica de evaluacin 20%

Unidad III Lista de cotejo
Consolidado 2
Unidad IV 20%
Lista de cotejo
Evaluacin final Todas las unidades Rbrica de evaluacin 40%
Evaluacin de Todas las unidades
No aplica
recuperacin (*)
(*) Reemplaza la nota ms baja obtenida en los rubros anteriores

VI.2. Modalidad a Distancia

Rubros Comprende Instrumentos Peso

Evaluacin de
Prerrequisito Prueba de desarrollo Requisito
entrada
Consolidado 1 Unidad I Lista de cotejo
20%
Evaluacin parcial Unidad I y II Rbrica de evaluacin 20%

Consolidado 2 Unidad III Lista de cotejo

20%
Evaluacin final Todas las unidades Rbrica de evaluacin 40%
Evaluacin de
Todas las unidades No aplica
recuperacin (*)
(*) Reemplaza la nota ms baja obtenida en los rubros anteriores

Frmula para obtener el promedio:

PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

2017.

Firmado por
CARLOS ALBERTO CALDERN SEDANO

CN = CARLOS ALBERTO CALDERN SEDANO

O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL SAC
OU = 20319363221
T = JEFE DE DEPARTAMENTO ACADMICO
Signature date and time: 14/02/2017 09:29:30

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