Actividades del prrafo

Contesta.
1.- Investiga y luego realiza una definicin propia de prrafo?

El prrafo es una unidad de puntuacin. Un conjunto de oraciones o que

comienza con letra mayscula y termina en un punto y aparte.
El prrafo es una unidad del texto y una unidad de informacin.
El prrafo es una estructura lingstica intermedia entre la oracin y el texto.
Para m El prrafo es un conjunto de oraciones con sentido que tratan un tema
o un aspecto de un asunto.

2.- Qu papel juegan los nexos en el establecimiento de la relacin entre la

oracin principal y las secundarias?

En la redaccin de un prrafo se usan diferentes clases de nexos que ayudaran a

presentar un mensaje claro y coherente. Estos son: proposiciones, conjunciones,
pronombres relativos y adverbios. La oracin principal o temtica que es la que
sintetiza al prrafo, o sea, extrae la idea general acerca del tema que estamos
desarrollando. La oracin principal debe ser precisa y englobante.

Las oraciones secundarias complementan la oracin principal y definen los

atributos y cualidades de la oracin principal. Adems todo prrafo contiene
elementos de enlace que permiten establecer nexos y relacin entre las ideas de
un prrafo. Un prrafo puede ser elaborado atendiendo uno o ms de los
mtodos expuesto anteriormente.

II.- Completa:

1.-_parrafo_. Es una estructura lingstica intermedia entre la oracin y el texto.

Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.

2.-_Oracion temtica_. Es dentro del prrafo, la oracin que contiene la

idea ms importante y abarcadora.

3.- _ Principios rectores__. Son las caractersticas fundamentales del

prrafo.

4.- _ unidad de pensamiento__. _. Esta cualidad impide la inclusin de ms de

una idea principal en el prrafo.
5.- __ nfasis __. Cualidad que garantiza la captura del inters de los lectores.

6.- _ Oracin secundaria de contraste _. En este tipo de oracin secundaria se

presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y
diferencias entre sta y la expresada en la oracin principal.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV- En los prrafos siguientes, ubica la oracin principal y subryala.

a-La Luna es el nico satlite natural de la Tierra. Con un dimetro de 3476 km es

el quinto satlite ms grande del Sistema Solar, mientras que en cuanto al tamao
proporcional respecto de su planeta es el satlite ms grande: un cuarto del dimetro de
la Tierra y 1/81 de su masa. Despus de o, es adems el segundo satlite ms denso. Se
encuentra en relacin sncrona con la Tierra, siempre mostrando la misma cara hacia el
planeta.

b-Los hombres, aunque probablemente tienen el mismo origen, no son

todos iguales. Los hay de diferentes razas y distintos tipos. Fsicamente
desiguales, los unos son altos y otros bajos; estos son gruesos, aquellos
delgados; algunos sucumben a las inclemencias del tiempo mientras otros se
desarrollan ventajosamente bajo el azote del agua, del viento y de los rayos
solares. En lo moral, son tanto ms desiguales que en lo fsico. En algunas
tribus brbaras el robo es una habilidad; en nuestros pueblos cultos, un delito.
El mormn cree en la poligamia; el catlico la rechaza como crimen social y
religioso; el soldado mata sin haber recibido ofensa; el ministro prefiere la
muerte al dolor de ser su victimario. Y en lo intelectual, vara desde el idiota,
hermano de la bestia, hasta el sabio, mulo de Dios.

V- Con cada una de las siguientes oraciones como oracin tpica (OT),
desarrolla un prrafo con dos o tres oraciones secundarias, utilizando el
mtodo de desarrollo que consideres ms adecuado.

1.- Las negociaciones con los acreedores estn en un punto muerto.

Ante la crisis econmica presentada en estos tiempos, se cuestiona la
incapacidad de las negociaciones para lograr un acuerdo en las medidas
exigidas por los socios. El difcil acceso econmico figura mayor inters a gran
escala. De esta manera los gobiernos tendran por objetivo dirigir los esfuerzos
de las negociaciones atreves de buenos acreedores para un mejor desarrollo.

2.- El hombre dese llegar al espacio durante toda su existencia.

El conocer nuevas fronteras, el inters de explorar el espacio y observar el

planeta tierra desde lo alto, es una de las inquietudes del hombre para ser
superado en conocimiento de investigacin y descubrimiento de lo
desconocido. El hombre ha dedicado parte de su vida a explorar el espacio
descubriendo su forma, sistema, lugar de supervivencia dando as lugar a lo
mucho que todava falta por descubrir.