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I. DATOS GENERALES:
V. SITUACIN DE CONTEXTO
Es necesario que los nios y nias despierten su sentido nacionalista y su conciencia de nuestra soberana nacional, el amor, el respeto de
nuestras costumbres y smbolos patrios, valorando a nuestro Per y a los que contribuyeron en nuestra libertad para sentirse as orgullosos de
ser peruanos porque nuestro Per es hermoso y rico en muchos aspectos.
I. APRENDIZAJES ESPERADOS (organizacin curricular)
VII. EVALUACIN
Se evaluar en tres momentos:
1. De inicio: a travs de la exploracin de saberes previos, acerca de cada tema a tratar en la unidad.
2. De proceso: a travs de los cambios de conducta en funcin a los logros esperados.
3. De salida: al comprobar los resultados parciales en forma cualitativa y cuantitativa, aplicando la autoevaluacin.
VIII. TCNICAS
Observacin
Lluvia de ideas
Participativo, etc.
. DATOS INFORMATIVOS
I.E.I : I.E.I. N 513
DIRECTORA : Betty Pozo Snchez
DOCENTE : Marlene Carrizales
EDAD : 5 Aos
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