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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa: Ingeniera de Sistemas


Curso: Ensamble y Mantenimiento de ComputadoresCdigo: 103380
Gua de Actividades

Unidad 1: Paso 2: FASE 1 - Arquitectura y Ensamble del Computador

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:


Estrategia de Aprendizaje Basada en proyectos. En este mtodo, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisicin de
habilidades y actitudes. Es importante comprender que es una metodologa y no una estrategia instruccional. Es considerado adems, una estrategia de
aprendizaje, en la cual al estudiante se le asigna un proyecto que debe desarrollar. El mtodo consiste en la realizacin de un proyecto, normalmente de
cierta envergadura y en grupo. Ese proyecto ha sido analizado previamente por el profesor para asegurarse de que el alumno tiene todo lo necesario
para resolverlo y que en su resolucin desarrollar todas las destrezas que se desea. El proyecto ayuda a modelar el pensamiento crtico y ofrece
andamiaje para que el estudiante aprenda a realizar las tareas cognitivas que caracterizan el pensamiento crtico. Ejemplos de pensamiento crtico son:
juzgar entre alternativas, buscar el camino ms eficiente para realizar una tarea, sopesar la evidencia, revisar las ideas originales, elaborar un plan o
resumir los puntos ms importantes de un argumento.
Temticas a desarrollar:Unidad 1: Arquitectura del Computador
Nmero de semanas: 4 Fecha: 19 de Febrero de 2017 al Momento de evaluacin: Intermedia Entorno: Colaborativo
19 de Marzo de 2017
Fase de la estrategia de aprendizaje:Paso 2: FASE 1 - Arquitectura y Ensamble del Computador
Productos acadmicos y
Productos acadmicos y ponderacin
Actividad individual Actividad colaborativa* ponderacin de la actividad
de la actividad individual
colaborativa
1. Anlisis del Funcionamiento del Actividad 1: Documento Inicialmente en el foro, es necesario Actividad Grupal:
Computador y Perifricos Produccin individual anlisis que se deje establecido y publicado
En un documento de produccin sistmico y sistemtico para el con claridad cada uno de los roles Publicacin del Plan de Accin
individual el estudiante analizar de funcionamiento de un computador: que asumirn los integrantes del del Grupo. A travs de este
forma sistemtica, el funcionamiento de Mapa Conceptual o Mapa Mental. grupo en el proceso de insumo se conocer el rol a
un computador y los dispositivos que lo consolidacin del trabajo grupal realizar dentro de la actividad
integran. Este documento no puede ser Valoracin: 10 Puntos incluyendo el plan de accin. colaborativa y las
superior a dos (2) hojas, porque el realimentaciones que deber
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anlisis se debe disear en un (Mapa Actividad 2: Tabla con descripcin En la seccin de Recomendaciones realizar a su coequipero
Mental o Mapa Conceptual) para la tcnica de los elementos esenciales por el Docente que se encuentra al durante todo el desarrollo de
integralidad de los componentes del para configurar un computador final de esta gua, est la estructura la actividad.
computador y sus perifricos. El identificado en el momento 1 o del formato para la consolidacin
documento producido por el estudiante, fase de reconocimiento. del plan de accin as como los roles Valoracin: 5 puntos
debe ser subido al tema del foro, para con sus respectivas
que sus compaeros debatan su Valoracin: 10 Puntos responsabilidades que se debern Actividad Grupal:Informe con
anlisis.El nombre que se le dar al cumplir. la integracin de los aportes 1
documento individual es Actividad 3: Tabla con la y 2, punto 3 con la eleccin de
AnalisisPC_NombreApellido.doc informacin de los elementos o Una vez publicado todos los la mejor Configuracin del
dispositivos necesarios que informes individuales de todos los Equipo Ideal con la
Para el diseo del mapa mental o mapa utilizara en el ensamble de un integrantes del grupo, se iniciar configuracin de dispositivos
conceptual se sugiere utilizar las computador o PC Ideal. con el proceso de integrar cada uno requeridos.
siguientes herramientas: de los aportes Puntos 1 y 2; pero
Valoracin: 15 Puntos para el punto 3 de todos los aportes Valoracin: 10 Puntos
MindMeister: realizados, se deber elegir la mejor
https://www.mindmeister.com/es configuracin o conformarla Producto Grupal a Entregar:
Instructivo: respectivamente, en resumen,
http://sistemas2.dti.uaem.mx/evadocen tomar los mejores componentes de Actividad Grupal: Estructura
te/programa2/Ipres003004_13/docume cada hardware (Disco Duro, del Trabajo en General
ntos/Mindmeister.pdf Memoria, Procesador, entre otros) (Portada, Introduccin,
identificado por los compaeros del Contenido, Conclusiones,
Text2MindMap: grupo y armar la PC ideal del grupo. Bibliografa) que consolida las
https://www.text2mindmap.com/ actividades 1, 2 y 3: aplicacin
Instructivo: de normas sugeridas para la
http://aprendendo.eu/Docs/3- construccin del documento.
Titorial_Text2mindmap.pdf
Valoracin: 20 Puntos
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GoConqr: https://www.goconqr.com/es-
ES/
Instructivo:
https://sites.google.com/site/tallerticpnf
p/goconqr

Xmind: http://www.xmind.net/
Instructivo:
http://tecnotic.com/content/c%C3%B3m
o-crear-mapas-conceptuales-con-xmind-
tutorial-b%C3%A1sico

2. Descripcin de las Caractersticas


Principales del hardware de un
Computador
Mediante consultas realizadas en la fase
de reconocimiento y apoyadas en
Internet a travs de diferentes sitios
Web, el estudiante deber identificar las
caractersticas tcnicas para cada uno de
los elementos hardware (desarrollado
por los fabricantes) que identifico en su
entorno.El nombre que se le dar al
documento individual es HardwarePC
NombreApellido.doc. En la seccin de
Recomendaciones por el Docente estar
el fomato de la tabla que deber utilizar
para consignar la informacin tcnica
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exigida.

3. Seleccin del Hardware Apropiado


para un Computador
De acuerdo al hardware identificado
anteriormente punto 2, el estudiante
definir elegir los componentes que
utilizar para Ensamblar una PC Idneo,
esto le permite establecer la
arquitectura del computador a
configurar. Esta configuracin incluir
elementos como: Monitor, Teclado,
Mouse, Impresora y Estabilizador o UPS.
Cada uno de las caractersticas tcnicas
para conocer si se realiz una buena
eleccin.El nombre que se le dar al
documento individual es
ArquitecturaPC_Ideal_NombreApellido.
doc. En la seccin de Recomendaciones
por el Docenteestar la estructura de la
tabla que deber utilizar para consignar
la informacin tcnica exigida.
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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el desarrollo del Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo Roles y responsabilidades para la produccin
trabajo colaborativo colaborativo de entregables por los estudiantes
Lectura e identificacin del contenido a desarrollar en Los roles que puede desarrollar un estudiante en cada El Compilador consolida el documento que se
la actividad colaborativa. actividad colaborativa son: Compilador, Revisor, constituye como el producto final del debate,
Evaluador, Entregas y Alertas. teniendo en cuenta que se hayan incluido los
Postulacin del rol seleccionado en la actividad, para aportes de todos los participantes y que solo
que el grupo identifique la funcin de cada Estos roles se detallan especficamente en cada tema se incluya a los participantes que
participante en la actividad. del foro para las actividades desarrolladas. intervinieron en el proceso. Debe informar a
la persona encargada de las alertas para que
Nota: Nota: avise a quienes no hicieron sus
Para esta actividad inicial no requiere elegir ningn Para esta actividad inicial no requiere elegir ningn rol participaciones, que no se les incluir en el
rol por ser una actividad de ndole individual. por ser una actividad de ndole individual. producto a entregar.

El Revisor asegura que el escrito cumpla con


las normas de presentacin de trabajos
exigidas por el docente.

El Evaluador asegura que el documento


contenga los criterios presentes en la rbrica.
Debe comunicar a la persona encargada de
las alertas para que informe a los dems
integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algn ajuste sobre el tema.

El rol de Entregas alerta sobre los tiempos de


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entrega de los productos y enviar el
documento en los tiempos estipulados,
utilizando los recursos destinados para el
envo, e indicar a los dems compaeros que
se ha realizado la entrega.

El Alertas asegurar que se avise a los


integrantes del grupo de las novedades en el
trabajo e informar al docente mediante el
foro de trabajo y la mensajera del curso, que
se ha realizado el envo del documento.
Recomendaciones por el docente:

Los estudiantes deben estar atentos a los anuncios que se publican en el foro de noticias del aula.
Revisar peridicamente el foro general del curso.
Revisar la agenda del Curso.
Atender la lectura de los acuerdos del curso.

OBSERVACIN: Aportes realizados durante los ltimos tres (3) das del cierre de la actividad grupal no sern tenidos en cuenta en el informe
grupal. Estudiante que publique aportes durante ese tiempo se le valor nicamente lo individual.
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Para la consolidacin del Plan de Accin, la estructura a utilizar es:

PLAN DE ACCION - GRUPO ##


Rol dentro del
Qu desea Fuentes de Obtencin
Datos Estudiante Fotografa Trabajo
aprender? de Informacin
Colaborativo

Identificacin
Nombre
CEAD/CCAV/CERES/UDR

Identificacin
Nombre
CEAD/CCAV/CERES/UDR

Para la consolidacin del punto 2 y 3 de la actividad en desarrollo ser necesario utilizar las siguientes tablas:

Tabla a utilizar para la consolidacin de laDescripcin de las Caractersticas Principales del hardware de un Computador:

CARACTERSTICAS TCNICAS DEL HARDWARE


DISPOSITIVO HARDWARE DESCRIPCIN TCNICA DEL HARDWARE
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(Importante describir la informacin de todas
las marcas)
Procesadores:
Intel
AMD
Discos Duros:
Seagate
Western Digital
Hitachi Toshiba
Memoria RAM:
Kingston
Samsung
Gskill
Master Board:
Asus
Gigabyte
BioStar
Teclado
Microsoft
Genius
Impresora:
HP
Epson
LexMark
Gabinete ATX (Incluir la ms
actualizada)
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Tabla a utilizar para la consolidacin de la Seleccin del Hardware Apropiado para un Computador

ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR A ENSAMBLAR Y CONFIGURAR


HARDWARE FABRICANTE DEL IMAGEN DEL
SELECCIONADO HARDWARE DISPOSITIVO*
(Descripcin Tcnica)

* Debajo de cada imagen deber incluirse la direccin web de donde fue descargada para respetar los derechos de autor

Para la entrega del informe grupal deber tener en cuenta lo siguiente:

Producto a Entregar:

Formato:
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Letra Arial, Verdana o Tahoma, Tamao de letra: 12, Interlineado Sencillo, Mrgenes (Superior 4 Cm, Inferior, Derecho, Izquierdo = 2Cm).

Contenido:

Portada.
Introduccin.
Plan de Accin
Desarrollo de Puntos.
Conclusiones.
Bibliografa.

Nombre del Archivo:

TPaso2_103380_GrupoXXX (XXX corresponde al nmero del grupo)

Tipo de Archivo: PDF

Entorno donde se entrega el trabajo grupal: Evaluacin y Seguimiento

Para citar correctamente las fuentes bibliogrficas, puede consultar la siguiente pgina web:

Cmo hacer referencias y bibliografa en normas APA? Enlace: http://normasapa.com/como-hacer-referencias-bibliografia-en-normas-apa/


Cmo referenciar pginas web con normas APA? Enlace: http://normasapa.com/como-referenciar-paginas-web-con-normas-apa/
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Para citar correctamente las imgenes que se descargan de Internet, tener en cuenta las siguientes indicaciones generales:

Estructura:

Apellido, Nombre. (Ao o fecha completa). Ttulo de la imagen. [Imagen]. Recuperado de: direccin web

Ejemplo:
Prez, J. (2016). Smbolo de direccin.. [Imagen] Recuperado de:
http://us.123rf.com/450wm/burakowski/burakowski1202/burakowski120200227/12222018-ejemplo-de-sello-de-goma.jpg?ver=6 [Accessed 4
May 2016].

Si la imagen es de su autora, la estructura es:


Imagen #. Ttulo de la imagen. (Fecha de creacin). "Elaboracin Propia"

Ejemplo:
Imagen 1. Configuracin de Drivers. (17 de Abril de 2016). "Elaboracin Propia"

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas se encuentran
publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los
aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y
figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en
lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un
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estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est
cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro
conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere
que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis
anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o una parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no
slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un
docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras
exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
NOMBRE DEL CURSO: ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES
RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1: ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
Interaccin y Participacin El estudiante hizo tres (3) realimentaciones El estudiante hizo solo dos (2)
El estudiante no interacta con sus
con sus compaeros de frente al trabajo realizado por sus realimentaciones frente al trabajo realizado
compaeros de grupo. por sus compaeros de grupo.
compaeros. 5
Grupo y el respectivo plan
de Accin. (Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante describe de manera clara y
El estudiante describe de forma parcial el
precisa el anlisis esquemtico utilizando
Actividad 1. Anlisis del anlisis esquemtico utilizando una de las El estudiante no desarrollo el anlisis
una de las herramientas sugeridas
Funcionamiento del herramientas sugeridas (MindMeister, esquemtico. 10
(MindMeister, Text2MindMap, GoConqr,
Computador y Perifricos Text2MindMap, GoConqr, Xmind)
Xmind).
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante desarrolla y describe
Actividad 2. Descripcin de El estudiante desarrolla parcialmente la tabla El estudiante no desarrolla la tabla
totalmente la tabla correspondiente a las
las Caractersticas correspondiente a las caractersticas tcnicas correspondiente a las caractersticas
caractersticas tcnicas del Hardware del 10
Principales del hardware del Hardware del PC. tcnicas del Hardware del PC.
PC.
de un Computador
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante desarrolla totalmente la tabla
El estudiante desarrolla parcialmente la tabla El estudiante no desarrolla la tabla con la
Actividad 3. Seleccin del con la informacin tcnica para el
con la informacin tcnica para el ensamble informacin tcnica para el ensamble de
Hardware Apropiado para ensamble de un PC Ideal incluyendo
de un PC Ideal. un PC Ideal. 15
un Computador imgenes con sus fuentes de consulta.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
NOMBRE DEL CURSO: ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES
RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1: ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje

Eleccin Mejor El grupohizo la mejor seleccin de El grupo no complet la seleccin de la El grupo no hizo la seleccin de la
Configuracin del PC Ideal configuracin del PC. mejor configuracin del PC. mejor configuracin del PC. 10
(Grupal)
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Estructura y Contenido
El trabajo entregado contempla
delTrabajoGrupal en El trabajo entregado contempla todos El trabajo entrega no contempla los
General parcialmente los elementos exigidos para
los elementos exigidos para su entrega. elementos bsicos exigidos. 20
(Portada, Introduccin, su entrega.
Contenido, Conclusiones,
Bibliografa) (Hasta 15 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificacin final 70

NOTA ACLARATORIA: LOS ESTUDIANTES QUE SUBAN SUS APORTES DURANTE LOS LTIMOS TRES DAS DEL CIERRE DE LA ACTIVIDAD, NO TENDRAN
CALIFICACION GRUPAL DE NINGUN TIPO, TAN SOLO SE OTORGAR PUNTOS FRENTE A LAS ACTIVIDADES QUE SON DE CARACTER INDIVIDUAL.