AGENDA

- Metodologa
- Hallazgos
- Ronda de preguntas
- Generacin de ideas
- Ejemplos
METODOLOGA
Para quin diseamos?
 (RE) DEFINIR EL
EL PROCESO RUMBO

DE DISEO

APRENDER IDENTIFICAR
NECESIDADES
+
SNTESIS

PROTOTIPAR GENERAR IDEAS

Entrevistas Abiertas
Sntesis
Prototipos anlogos
Prototipos digitales
HALLAZGOS
PARA QU USAN PEREDUCA?

CONECTARSE APRENDER CREAR

(SER RECONOCIDO) (CERTIFICARSE) (TRANSMITIR)
COMUNICACIN
PerEduca se ha convertido en un espacio donde
aquellos que viven en zonas remotas estn
expuestos a lo que sucede en otros lugares del
La complejidad de las pas.
interacciones entre los

usuarios excede las
Yo conozco a profesores de otras provincias,
capacidades de los muchos que tienen proyectos muy interesantes
canales de comunicacin en sus colegios. Yo los veo y me inspiro para

poder hacer cosas parecidas en mi propia
dentro de la plataforma. aula.
Julio, 44 aos
COMUNICACIN

Ante mecanismos de comunicacin Cmo lo aplico?

ineficientes, muchos usuarios terminan
migrando hacia otras plataformas. Genera un sistema
rpido y compacto
de comunicacin

Yo a los profesores los conozco a travs del
que acompae las
foro o leo sus blogs. Para escribirles ms actividades dentro
de la plataforma.

prefiero buscar su nombre en Google y eso me
lleva a su perfil de facebook.

Julio, 44 aos
INFLUENCIA
Muchos son capaces de seleccionar y
Existen docentes que recomendar contenidos a otros profesores de
acuerdo a necesidades especficas.
se han convertido en
embajadores de
PerEduca y ensean

a otros cmo utilizar
Yo le busco a la profesora lo que necesita y a
el portal.

su medida. Le encuentro software para crear
organizadores visuales, historietas, etc.

Patricia, 46 aos
INFLUENCIA

Tener contacto directo con el MINEDU Cmo lo aplico?

les hace sentir que estn realizando un
buen trabajo y genera reconocimiento Aprovecha a los
entre sus pares. usuarios ms
experimentados
para generar

mayor impacto
Cuando en mi colegio vieron que yo me comunicaba con la plataforma.
con el Ministerio se emocionaron y me empezaron a

hacer un montn de preguntas. Uno tiene ms
estatus cuando la buscan as.

Nancy, 42 aos
TIEMPO

Las responsabilidades que tiene un docente

Los profesores ven van ms all del aula y muchos participan de
oportunidades en el actividades extracurriculares, cursan
maestras o llevan capacitaciones.
portal, pero tienen
muchas actividades
ocurriendo en

paralelo.
En la pgina cuelgan los recursos y guas para
programar mi clase, pero siempre les falta
contenido. Yo prefiero imprimir el pdf y agregar

ms materiales, despus lo pongo todo en un
folder.
Ana, 54 aos
TIEMPO

Los profesores no logran encontrar Cmo lo aplico?

un balance entre su vida laboral y
Ofrece servicios
familiar.
que se adapten al
escaso tiempo
con el que

cuentan los
Yo estaba preocupada llevando mi maestra,
usuarios.
viendo el tema de mi nombramiento y mi
trabajo en el colegio. En un momento mi hija

adolescente me hizo dar cuenta que la haba
descuidado mucho por priorizar mi trabajo.

Milagros, 51 aos
OPORTUNIDADES
A travs de su participacin en los foros y blogs,
han logrado construir un portafolio y obtener
Apoyados en los reconocimientos que les ha permitido acceder a
recursos disponibles ms beneficios.

en PerEduca,
algunos docentes han
logrado generar un
impacto positivo en
su vida profesional.
Hemos ganado el concurso de Buenas
Prcticas Docentes, he venido hasta Lima y
salimos en la televisin. La gente ya nos

reconoce y muchos estn atentos a nuestros
logros.

Julio, 44 aos
OPORTUNIDADES

Parte de este grupo ha logrado

Cmo lo aplico?
especializarse e incluso reinventar
su profesin y tener oportunidades
laborales en otras instituciones. Entiende el valor
transaccional que
puede tener
PerEduca para

algunos usuarios.
Este ao estoy trabajando en 3
universidades: la UPC, Cibertec y UTP.
Soy tutora virtual, justo despus de la

experiencia que tuve como monitora en
PerEduca.

Marijulia, 37aos
COMPETENCIA

La tecnologa genera sensaciones de miedo y

El espectro de niveles estrs en aquellos docentes que no suelen
de competencia digital interactuar con lo digital.
en docentes es
amplio. Cada usuario

tiene sus propias La nica vez que llev un curso virtual, tena que
necesidades y metas. participar 3 veces por semana en el foro y colgar mis

trabajos. Yo senta toda la presin de enviarlo todo a
tiempo y me estresaba mucho.

Ana, 54 aos
 COMPETENCIA

Hay ciertas actividades y tipos Todos pueden aprender a Cmo lo aplico?

de evaluacin que no son utilizar la tecnologa si se lo
dominados por todos los proponen. Piensa qu tipo
docentes. de actividades
pueden ser
atractivas para

cada tipo de
As, sinceramente, yo siempre voy a
usuario de
preferir que ustedes me enven un Yo entr al aula de innovacin de
acuerdo a su nivel

cuestionario para resolver. Redactar casualidad. Yo era la nica docente
de competencia

documentos es muy pesado. que saba tipear en word y de ah ya
me fui metiendo a capacitaciones. digital.
Silvia, 61 aos
Patricia, 46 aos
USABILIDAD
LOGUEO
Los encargados de servicio al cliente no
logran ofrecerles ayuda a tiempo o les piden
datos de verificacin incomprensibles.
Existen muchas

personas interesadas
en ingresar a Qu es esto del cdigo de ubigeo? Cdigo

modular de I.E.? Voy a tener que ir hasta mi
PerEduca, pero no colegio para preguntarle a alguien esos datos.

logran pasar de la Ana, 54 aos

pgina de logueo.
LOGUEO

Aquellos que gestionan los servicios Cmo lo aplico?

digitales en cada escuela suelen
almacenar la informacin sobre las Reduce los puntos
cuentas de cada docente. de friccin en el
logueo a travs
de mecanismos
de verificacin

ms simples.
La encargada del aula de innovacin en
nuestro colegio tiene nuestros usuarios y

claves de PerEduca. Yo no he trado a
casa mi contrasea, por eso no uso ac.

Silvia, 61 aos
 NAVEGACIN
La gran cantidad de estmulos y
funcionalidades requiere que el usuario pase
mucho tiempo intentando entender cmo
Un mayor tiempo de usar el portal en vez de aprovechar sus
contenidos.
navegacin por usuario
no significa que estn

ms involucrados con la Veo siglas como DITE, DIGEBRIN, etc. y no entiendo
pgina.

nada. Ms tiempo pierdo navegando hasta poder
encontrar un curso que me sirva.

Yvonne, 43 aos
NAVEGACIN

Hacer seguimiento a procesos Cmo lo aplico?

dentro de PerEduca requiere ms
trabajo del necesario. Disea una
plataforma que
permita al usuario
navegar a travs

del contenido por
Es difcil formar comunidades. Mando
rutas claras.

invitaciones y tengo que estar pendiente o
buscando quin me acept o agreg.

Wilmer, 41 aos
DATOS Y
CONTENIDOS
Personalizar el perfil, blog y otros elementos
dentro de PerEduca aumenta la confianza
PerEduca es una en el manejo de esta plataforma.

plataforma cerrada

dentro de un
A veces uno le quiere agregar animaciones y
ecosistema digital otros recursos a su perfil de PerEduca pero no
se puede. Yo me siento bien cuando mi blog
abierto.

tiene todas esas cosas, hasta reloj y msica le
puedo poner.
Hctor, 46 aos
DATOS Y CONTENIDO

Producir y crear contenido en Muchos de los recursos o

PerEduca implica duplicar enlaces que les parecen Cmo lo aplico?
esfuerzos cuando un docente relevantes suelen
Haz posible que
ya tiene una red de contactos desaparecer despus de un
PerEduca
y produce contenido en otros tiempo. converse ms con
sitios web.
otras plataformas
que ya son

conocidas por los
Yo quiero conectar mi blog de Antes tenan Galileo en su usuarios.
PerEduca con el que ya tengo, plataforma, ahora ya no puedo

pero no se puede. Tambin tengo encontrar varias cosas interesantes

problemas para compartir en las que usbamos antes.
redes los textos que publico.

Liliana, 45 aos Patricia, 46 aos

TRANSPARENCIA
Cuando algn trmite o procedimiento no se
realiza correctamente, muchos esperan que
se les comunique las causas de dicho error.

Desconocer cmo
funcionan algunos
mecanismos del portal
Yo me he matriculado alguna vez a algn curso y
pas el tiempo sin que me den una respuesta.
Cuando lleg la fecha quise entrar y no poda, pero

nunca me haban comunicado qu dato me falt ni
generan ansiedad en nada.
sus usuarios. Jaime, 41 aos
TRANSPARENCIA

Exhibir oportunidades o informacin Cmo lo aplico?

que no corresponden a un usuario se
perciben como acto de descuido o Selecciona qu
desconsideracin. tipo de
informacin es
realmente
relevante para los

usuarios.
Toda la vida tienen colgados unos cursos
maravillosos que me gustara llevar. Hago click

y siempre sale que no puedo o que ya han
cerrado.

Milagros, 51 aos
INEQUIDAD

Algunos docentes se cuestionan si vale la

La falta de mecanismos pena el esfuerzo de participar en cursos
virtuales o en el sistema de EducaPuntos.
de control o verificacin
en el portal hace que
algunos usuarios

obtengan ms A veces por acabar ms rpido los mdulos,
beneficios que otros.

algunos profesores te aconsejan que marques
noms, que no leas todo completo.

Wilmer, 41 aos
INEQUIDAD

A pesar de no respetar el Cmo lo aplico?

compromiso asumido con
Genera ms
PerEduca, algunos usuarios siguen
recursos y
siendo llamados a convocatorias. oportunidades
dentro del portal
para que todos se

sientan
Siempre veo que hay profesores que entran a beneficiados.
los cursos y se salen as como si nada. Deberan

sancionarlos por un tiempo para que puedan
volver a llevar algn curso.

Wilmer, 41 aos
PREGUNTAS
GENERACIN
DE IDEAS
NO JUZGUES
TEN IDEAS
LOCAS
CONSTRUYE
SOBRE LAS
IDEAS DE
LOS DEMS
ENFCATE
UNA SOLA
CONVERSACIN
A LA VEZ
DIBUJA
GENERA LA MAYOR
CANTIDAD DE IDEAS
Reglas de Brainstorming

1. No juzgues
2. Ten ideas locas
3. Construye sobre las ideas de los dems
4. Enfcate
5. Una sola conversacin a la vez
6. Dibuja
7. Genera la mayor cantidad de ideas
 Cmo podramos hacer que
PerEduca converse con otras
plataformas?
Cmo podramos hacer que las
actividades vaya den acuer
EJEMPLOS
Curacin y Actualizacin de Recursos Educativos

El motor de bsqueda de
Pinterest incluye las bsquedas
colectivas, hace segmentaciones
de acuerdo a caractersticas
demogrficas de sus usuarios y
tiene enlaces hacia las fuentes
originales.
Formacin Virtual

Moodle es una plataforma que

permite crear cursos online y
donde cada uno puede manejar su
propia aula virtual.
Es una plataforma abierta, puede
modificarse y recibir soporte de su
grupo de expertos.
La comunicacin es similar a otras
redes sociales y permite la
creacin de tutoriales para nuevos
usuarios.
Formacin de Redes

Una web que congrega personas

alrededor de una idea u objetivo
comn genera una red slida.
Asimismo, los usuarios se pueden
buscar de acuerdo a categoras
bien definidas.
Reconocimiento Docente

El reconocimiento social suele motivar

diferentes conductas. Duolingo traduce
los logros personales en oportunidades
de mejorar el perfil profesional a travs
de las redes sociales.
Display y Difusin de Recursos Educativos

El contenido que se muestra en algunos

portales est basado en el historial de visitas
del usuario, otros datos obtenidos en Google
Analytics y redes sociales.
Basado en la data recolectada, el sistema es
capaz de ofrecer recomendaciones de manera
automtica.