UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIN A DISTANCIA EN PSICOLOGA

ANEXO 1. Clasificacin de estrategias

Nombre de la tarea Instrucciones descritas por el tutor Clasificacin de la estrategia Justificacin de la

clasificacin
Debe incluir el nombre de la actividad
(con base en la lectura), el nombre de
acuerdo al tiempo de presentacin y el
nombre con base en el objetivo de la
estrategia, es decir, Ejemplo:

Mapas conceptuales, co instruccional

de codificacin de la informacin

Ejemplo: Desarrolla en un documento de Word, las Nombre de la actividad: Aunque las preguntas no
siguientes cuatro secciones de trabajo;
Cuestionario preguntas intercaladas se insertan en un texto,
1.- Responde: Qu conozco del Aprendizaje Nombre con base en el se insertan entre
Significativo? tiempo: instrucciones. Es pre
2.- Posteriormente observa el video en plataforma Pre instruccional instruccional por
y al final responde brevemente en el mismo Nombre con base en el presentarse al inicio del
documento la siguiente pregunta:
objetivo: curso y no exige ms
Qu nuevos conocimientos encontr en el video? Memorizacin de la que conocimientos
informacin (tambin comprensin,
3.- En la lectura base, lee las pginas 1-30 (los dos
primeros artculos) y responde a las siguientes pero en menor medida)
preguntas en el mismo documento anterior:

Aprend algo ms? Cmo lo aprend?

Qu es el Aprendizaje Significativo?

Cules son las fases del Aprendizaje Significativo?

Cules son las condiciones para desarrollar

aprendizajes significativos?
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4.- Finalmente, responde en el documento:

Cmo nos damos cuenta de que aprendemos?

Qu aspectos, estrategias o elementos pueden
orientar nuestro aprendizaje?

Cul es la diferencia entre aprender

conocimientos de forma significativa y aprender
habilidades de forma significativa?

Agrega la bibliografa revisada

1.-
2.-

3.-