Maltrato infantil o abuso infantil es cualquier accin (fsica, sexual o

emocional) u omisin no accidental en el trato hacia un menor, por parte de

sus padres o apoderados , que le ocasiona dao fsico o psicolgico y que
amenaza su desarrollo tanto fsico como psicolgico. 2
Se distinguen cinco tipos bsicos de maltrato infantil: 3
el abuso fsico

el abuso sexual

el maltrato emocional

el abandono fsico

el abandono emocional

Abuso fsico
Cuando la gente piensa en el abuso de nios, inmediatamente lo asocia con
el abuso fsico, como por ejemplo, pegar, patear o sacudir. El abuso fsico
tambin incluye:
mantener a un nio sumergido en el agua

atar a un nio

quemar intencionalmente a un nio con fuego o con agua hirviendo

lanzar un objeto contra el nio o utilizar un objeto para golpearlo

hacer pasar hambre a un nio o no proporcionarle comida

El traumatismo de crneo, o el sndrome del nio zarandeado, es una forma

especfica de abuso fsico. Es la causa principal de muerte en los casos de
abusos infantiles en los Estados Unidos. La mayora de los incidentes slo
duran unos pocos segundos, pero es suficiente para causar dao cerebral y
hasta producir la muerte del beb.
Abuso sexual
El abuso sexual ocurre cuando un nio es violado u obligado a realizar un
acto sexual. Pero tambin es cualquier tipo de contacto sexual con un nio o
cualquier comportamiento que tenga como fin excitar a la persona que
comete el abuso. Por lo tanto, no slo se considera abuso sexual mantener
relaciones sexuales con un nio, tocar los genitales de un nio o hacer que
el nio le toque los genitales a otra persona; el abuso sexual tambin
significa:
hacer que un nio pose o est involucrado en acciones para
fotografas pornogrficas o videos
contar chistes o historias con connotacin sexual

mostrar material pornogrfico a un nio

obligar a un nio a desnudarse

 "exponerse" ante un nio o mostrarle los genitales

Abuso emocional
El abuso emocional o psicolgico es un patrn de conducta que tiene un
efecto negativo en el desarrollo emocional y en la autoestima del nio.
Ignorar al nio o no demostrar sentimientos de amor, apoyo u orientacin es
considerado abuso emocional. Tambin lo es amenazar, atemorizar,
denigrar o criticar constantemente a un nio.

Abandono Fsico

Aquella situacin en que las necesidades fsicas bsicas del ni@ - alimentacin, vestido, higiene, proteccin y vigilancia en
situaciones potencialmente peligrosas y/o cuidados mdicos - no son atendidas temporal o permanentemente por ningn miembro
del grupo que convive con el ni@, estando los mismos en condiciones psicosociales de hacerlo.

Abandono emocional: Es la falta de respuesta a las necesidades emocionales del

nio y nias, lo que, en casos extremos, puede llevar a un dficit no orgnico de
crecimiento y enfermedades fsicas. Si es bien cierto cubrir las necesidades materiales
de los nios es una parte importante de su cuidado, lo es an ms el suplir de sus
necesidades emocionales para que el menor se sienta querido por su familia. Sin
embargo son muchos los casos en que los nios no reciben el afecto que requieren y
son abandonados emocionalmente, lo cual va creando en ellos cierto resentimiento
que incluso se mantiene durante la adultez. A esta situacin se le conoce como
abandono emocional que es una forma de maltrato psicolgico.

Negligencia
La negligencia es cualquier accin, o inaccin, de la persona a cargo del
cuidado de un nio que causa un dao fsico o emocional en un nio. Por
ejemplo, no proveer de comida, calefaccin, abrigo (durante los meses de
invierno) o una vivienda adecuada, es considerado un acto de negligencia.
Bsicamente, cualquier cosa que interfiere con el desarrollo y el crecimiento
del nio es considerado un acto de negligencia. Esto tambin incluye:
no proporcionar atencin mdica cuando el nio est lesionado o
enfermo
encerrar a un nio en una habitacin o un placard

colocar a un nio en una situacin de peligro donde pueda lesionarse

fsicamente u ocasionar la muerte

Sntomas generales
 Cambios bruscos de conducta, comportamiento y rendimiento escolar

Problemas de aprendizaje y concentracin no atribuibles a otra causa

El nio es introvertido, retrado, pasivo y sumiso

Siempre est alerta

Trata de no estar en su casa

Falta muy seguido a la escuela

Presenta aspecto de descuido y abandono

Retraso en el desarrollo fsico o emocional

Intentos de suicidio

Comportamientos extremos y opuestos (del sometimiento a la rebelda

absoluta de la inmovilidad al ataque)

Sntomas fsicos

Marcas en el cuerpo, quemaduras, moretones, etc.

Aparece con marcas luego de haberse ausentado por unos das a la

escuela

Se manifiesta temeroso ante sus padres y no quiere volver a la casa

Se atemoriza cuando un adulto se le acerca repentinamente

Manifiesta haber sido lastimado por uno de sus padres

Falta de higiene y cuidado corporal

Manifiesta con frecuencia ser vctima de aparentes accidentes

domsticos
Consecuencias del maltrato a corto y largo plazo
Independientemente de las secuelas fsicas que desencadena directamente la agresin
producida por el abuso fsico o sexual, todos los subtipos de maltrato dan lugar a diversos
trastornos.

Las consecuencias ms frecuentes que podemos encontrar son

Aislamiento social.
Agresividad.
Consumo de alcohol abusivo, dependencia.
Desrdenes de la conducta alimentaria.
Ansiedad.
Problemas de aprendizaje.
Disminucin de la atencin.
Baja autoestima.
Disminucin en la capacidad de concentracin.
Cambios de conducta.
Conductas alteradas.
Conductas destructivas.
Conductas delictivas.
Depresin.
Desobediencia.
Problemas con las drogas.
Desajustes emocionales.
Escolarizacin: bajo rendimiento, bajas expectativas escolares, absentismo.
Estrs postraumtico.
Hiperactividad.
Hostilidad, agresividad.
Cambios de humor bruscos.
Impulsividad.
Miedo a la relacin con las personas.
Socializacin (problemas de relacin con iguales, de apego, de amistad, de cario,
de.
Alteraciones del sueo.
Sexualidad: conductas sexuales anormales, conductas sexuales agresivas.
Suicidio , autolesiones.
 DINAMICAS

Nombrar y conocer las partes ntimas: Dibujar el cuerpo entero,

ubicando el nombre de las partes ntimas con el nombre correcto. Como
adultos, esta actividad puede provocarnos vergenza. Pero necesitamos
incorporar el vocabulario adecuado, para que nuestros hijos puedan
aprender correctamente a cuidar su cuerpo. Conocer nuestro cuerpo es
la primera medida preventiva contra el maltrato infantil.
Reconocer partes pblicas o privadas: puedes imprimirte o
comprar rompecabezas que formen el cuerpo entero para pintar o armar
junto a ellos. A medida que lo van armando o pintando pueden ir
reconociendo las partes ntimas pblicas (que pueden mostrarse) de
las privadas (que no pueden mostrarse).

Dibujemos la Violencia
El suelo del aula se llena de papel continuo, cartulinas, ceras y lpices de
colores. Los nios y nias se sitan a ambos lados del papel.
La monitora explica el juego y cada participante deber dibujar La
Violencia.
Al acabar los dibujos se requerir a determinados nios o nias para que
expliquen lo que ha dibujado y se introducirn conceptos claves para
prevenir
la violencia de gnero.
Tiene una duracin aproximada de 1 de hora.