Professional Documents
Culture Documents
Disciplina:
MUSICALIZAO II
Cdigo Perodo: Carga Horria:
Ementa
Estudo das principais prticas, mtodos e tcnicas musicalizadoras dirigidas ao
ensino fundamental
Objetivo Geral
Conhecer, vivenciar, elaborar e aplicar propostas pedaggicas de
musicalizao direcionadas a alunos do ensino fundamental.
Objetivos Especficos
Refletir e discutir sobre os documentos legais referentes ao ensino de
msica no Ensino Fundamental;
Estudar mtodos, teorias e abordagens da Educao Musical;
Vivenciar atividades pedaggico-musicais presentes na literatura;
Desenvolver propostas pedaggicas a partir das atividades vivenciadas.
1
Contedo Programtico
Anlise histrica da msica dentro do currculo escolar;
A proposta dos Parmetros Curriculares Nacionais (PCN) sobre ensino
de msica no Ensino Fundamental;
Mtodos ativos de ensino de msica aplicveis ao Ensino Fundamental;
Propostas pedaggico-musicais desenvolvidas por autores
contemporneos;
Elaborao de propostas pedaggico-musicais para aplicao no Ensino
Fundamental.
Metodologia
Aulas expositivas com interao dos alunos;
Pesquisa em livros, revistas e internet para aprofundamento do
contedo.
Realizao de seminrios temticos;
Elaborao de atividades didtico-pedaggicas adequadas realidade
dos alunos.
Avaliao
Para a realizao do processo avaliativo, levar-se-o em conta os seguintes
aspectos:
1. Frequncia nas aulas (de acordo com as determinaes legais);
2. Participao nas atividades propostas individualmente e em grupo;
3. Realizao dos trabalhos individuais e coletivos, dentro da
regulamentao estabelecida em sala de aula.
Bibliografia
2
BEINEKE, V.; FREITAS, S. P. R. de. Lenga La Lenga: Jogos de Mos e
Copos. Editora Ciranda Cultural, 2006.
QUADROS JR., Joo; QUILES, Oswaldo. Msica na Escola: uma reviso das
legislaes educacionais brasileiras entre os anos 1854 e 1961. Msica Hodie,
v.12, n.1, 2012, p. 175-190.