TALLER GRAFICO PLASTICA

I DATOS INFORMATIVOS:
1.1 TITULO: Expresin y color
1.2 NOMBRE: GRAFICO PLASTICA
1.3 DURACION:
1.4 DESCRIPCION:
El arte desempea un papel vital en la educacin de los nios. El dibujo, la pintura, o el modelado constituyen un proceso complejo, en el cul el
nio rene diversos elementos de su experiencia para formar un conjunto con un nuevo significado. En este proceso de seleccionar, interpretar y
reformar estos elementos, el nio da algo ms que un dibujo o una escultura, proporciona una parte de si mismo: como piensa, como siente y cmo
se ve. Para l, el arte es una actividad dinmica y unificadora.
Este proyecto apunta a darle al nio la oportunidad de crear constantemente con sus conocimientos actuales preparando una capacidad creadora
mucho ms rica en un futuro. Adems los proyectos artsticos ayudan a los nios a desarrollar la coordinacin entre los ojos y las manos, que les ser
muy til cuando aprendan a escribir.
IV FRECUENCIA. 2 veces por semana

V SELECCIN DE COMPETENCIAS CAPACIDADES E INDICADORES

AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES DE
DESARROLL 1 Se expresa con 1.1 Comunica Ideas Y 1.1.1Participa en juegos dramticos grupales
aportando ideas y representando escenarios,
O DE LA creatividad a travs de Sentimientos A Travs De personajes en historias diversas, transmitiendo en
EXPRESION diversos lenguajes Producciones Artsticas En Los ello sus emociones, percepciones y pensamientos.
EN artsticos. Diversos Lenguajes 1.1.2 Manipula tteres realizando diversas voces y
movimientos y creando historias en pareja o en
LENGUAJES grupos.
ARTISTICOS 1.1.3 Canta y baila e improvisa ritmos y/o melodas
demostrando corporal y vocalmente algunos
sentimientos y emociones alusivos a la letra y/o
ritmo de la msica.
1.1.5 Representa variedad de situaciones,
experiencias y emociones, en sus producciones
plsticas, de modo figurativo y no figurativo.
1.2 Utiliza Tcnicas Y Procesos 1.2.1 Entona canciones sencillas de tres o ms
estrofas.
De Los Diversos Lenguajes Imita y/o crea secuencias meldicas y rtmicas que
Artsticos, Incluyendo Prcticas puede repetir con la voz, y/o con instrumentos
Tradicionales Y Nuevas musicales u objetos sonoros.
Tecnologas.
1.2.3 Utiliza intencionalmente algunos materiales y
herramientas previendo algunos de sus efectos
para dibujar, pintar, modelar, estampar, construir,
coser, hacer collage u otras tcnicas pertinentes y
posibles en su contexto como tejer o tomar
fotografas, etc.
1.2.4 Respeta su espacio personal y grupal al
dramatizar y bailar.
 2 Percibe Y Aprecia Las 2.1 Percibe Con Sensibilidad El 2.1.5 Demuestra curiosidad y atencin al observar
Producciones Artsticas. y describe detalladamente lo que ve en
Entorno Natural, Sus ilustraciones de cuentos, objetos y otras imgenes
Producciones Y Las tanto a nivel de escenas como en relacin al color,
Manifestaciones Artstico- los materiales usados, el modo de realizacin, etc.
2.1.6 Percibe y compara colores, texturas y modos
Culturales. de representar de diversas obras visuales y
audiovisuales de su entorno y de las
representaciones de sus pares.
2.2 Contextualiza Y Valora Las 2.2.3 Reconoce que hay distintas maneras de
dibujar, pintar, construir, bailar, etc. en distintos
Manifestaciones Artsticas Que lugares.
Percibe Y Estudia.
2.3 Reflexiona Y Opina Sobre Las 2.3.3 Cuenta lo que dicen las canciones que
escucha y da su opinin frente a ello.
Manifestaciones Artsticas Que
Percibe Y Produce.

VI PROGRAMACION DE ACTIVIDADES
MES SITUACION
TITULO DURACION FRECUENCIA PRODUCTO
SIGNIFICATIVA
El taller de expresin plstica favorecer Descubriendo 02 semanas 01 vez por Dibujar en
la necesidad principal que tienen los como se dibuja semana pequeos grupos
nios y nias del nivel inicial de expresar con diversos para ambientar
su mundo interior comunicando sus materiales los sectores de
sentimientos, emociones, conocimientos su aula.
a travs de diferentes lenguajes
artsticos. Asimismo se presentara en un Descubriendo 01 vez por Identificamos
como se modela 02 semanas semana formas: modelan
ambiente ldico que motive a los nios a
con diversos las diversas
la fantasa y curiosidad en explorar,
materiales figuras
logrando desarrollar su pensamiento
geomtricas
creativo e imaginacin construyendo su
aprendidas
yo personal estable y seguro
respetando sus ritmos y necesidades de
cada nio.

Ante la imperiosa necesidad de Me expreso a 04 semanas 01 vez por Realizamos

cuidar nuestro medio ambiente a travs del semana Sellos
travs del uso de materiales pintado usando la naturales y
reusables, observamos en dctilo preparados.
nuestros nios y nias la pintura Inventar con
necesidad de valorar y rehusar a pincel formas
fin de construir variados de colores
materiales haciendo uso de primarios
variadas tcnicas. sobre
diferentes
soportes
Dibujar
con colores
primarios y
algunos
obtenidos de
mezclas
Utilizo mi 04 semanas 01 vez por * Recortado
creatividad semana de figuras
haciendo uso del simples.
recorte y Dibujo de
plegado
figuras y
recortado.
* Dibujo sobre
papel de
diario,
recortado y
pegado.
Disfruto del 04 semanas 01 vez por Collage
collage semana divertido *
Contorneado
de plantillas.
Me divierte 02 semanas 01 vez por Confeccin de
trozar y rasgar semana Murales en
pequeos
grupos por
navidad a
travs del
Trozado de
papel de
distintas
 texturas y
pegado con
dedo y pincel.

VIII RECURSOS

IX EVALUACION