Professional Documents
Culture Documents
INTRODUCCIN
El siglo XV seala el surgimiento de la civilizacin europea occidental. El movimiento renacentista produce obras
maestras insuperables. El cristianismo se depura y se difunde. Surgen nuevas corrientes de pensamiento. La ciencia se
organiza y sistematiza. Con los descubrimientos geogrficos se ampla el conocimiento del mundo. Espaa y Portugal
forman grandes imperios coloniales. Nuevos mercados se abren y la economa experimenta profundas transformaciones.
Las naciones se consolidan y surgen las monarquas absolutas. La burguesa es la nueva clase que destituir a la
nobleza en la conduccin poltica, preparndose el camino a la revolucin inglesa del siglo XVII y a la norteamericana del
siglo XVIII. Con ellas se marcan las profundas transformaciones que conformaran una nueva poca.
1. EL HUMANISMO
Naci en Italia en el siglo XIV, y puede definirse como el aspecto intelectual del Renacimiento. Sus principales centros
fueron Roma, Venecia y, de modo particular, Florencia, en donde se cre el clima adecuado para el estudio de la
antigedad clsica.
En estas ciudades se crean Academias que se transforman en el principal vehculo de difusin del humanismo. La ms
importante surge en Florencia, bajo el amparo de Cosme de Mdicis, destacando en ella la labor de Pico della
Mirandola, quien probablemente haya sido el primero en utilizar la palabra humanista para definir el carcter que el
nuevo movimiento representa. Se afirman los valores del hombre, que ha sido creado para dominar el mundo con su
fuerza e ingenio.
Roma, bajo el patrocinio del Papa, fue tambin un foco difusor del Humanismo, que alcanza su apogeo con Len X.
Importante fue tambin la accin de las nuevas universidades, como la de Alcal de Henares, Lovaina y Roma, as
como el Colegio Real de Pars; mientras que las viejas universidades, como la Sorbona y Oxford, se mantenan fieles al
saber escolstico.
Fueron hombres que se dedicaron con entusiasmo al estudio de las obras de la antigedad. Buscaron manuscritos
griegos y latinos, recuperando as obras olvidadas y desconocidas, promoviendo con ello una resurreccin de gran
parte del pasado literario grecorromano. Sin embargo, la pasin por lo antiguo no se limit a las letras, sino que se
extendi tambin a las artes plsticas y al modo de vida.
Para los humanistas, el mundo alcanzara una nueva perfeccin por medio de los estudios del griego y el latn, vindose
en las antiguas grandes culturas la solucin a los problemas.
Esta valoracin del mundo clsico no se produjo en forma intempestiva a partir del siglo XIV, pues durante toda la
Edad Media los monjes en los monasterios dedicaban parte de su tiempo al estudio de los clsicos.
Despus de grandes controversias y temores, a partir del siglo XV, el movimiento humanista
se vio favorecido por una serie de factores entre los que se encuentran:
La emigracin de los sabios griegos. Debido a los ataques turcos contra el Imperio
Bizantino, muchos eruditos de Bizancio, expertos conocedores de la cultura clsica y hbiles
helenistas, buscaron refugio en las ciudades de Europa Occidental, especialmente en Italia,
llevando con ellos textos desconocidos y propagando el idioma griego. Destacaron entre
otros, Miguel Crisolaras y Basilio Besarin. El primero, se radic en Florencia a fines del
siglo XIV, fundando all una Escuela de estudios griegos en la que, adems de ensear el
idioma explicaba las obras clsicas. El segundo se radic en Roma, llevando en su equipaje
ms de 800 cdices griegos y latinos.
La invencin de la imprenta. Coincidi este invento (Gutemberg, 1445) con la accin de
los sabios y permiti el triunfo del Humanismo, pues abarat y multiplic el libro, siendo La imprenta inventada por
publicadas muchas obras clsicas con su autntico contenido y con elegante apariencia. Gutemberg, facilit la difusin
de la cultura
La accin de los mecenas. Los mecenas eran personas que con su ayuda material o
con su proteccin
poltica, facilitaron el desarrollo del Humanismo. Papas y obispos, reyes y prncipes, banqueros y comerciantes,
reunieron obras clsicas, llamaron a los eruditos conocedores de la literatura griega y romana, los distinguieron con su
amistad y los acogieron en sus palacios. Entre los ms destacados mecenas se contaron los Mdicis de Florencia, Julio
II y Len X en Roma.
Erasmo de Rotterdam (1469-1536) fue sin ninguna duda la gran figura del Humanismo. Era un
viajero incansable y gran conocedor de las lenguas latina y griega.
Public ediciones corregidas de autores clsicos como la Geografa de Ptolomeo y el Nuevo
Testamento en griego, acompaado de una traduccin latina. En su vasta produccin destacan
los Adagios, coleccin de sentencias que buscan la conciliacin de la filosofa antigua con el
cristianismo, los Coloquios o conversaciones, siendo la ms celebrada el Elogio de la locura, obra dedicada a su amigo
Toms Moro. De corte moral, critica en ella las costumbres de sus contemporneos, las supersticiones, los prejuicios, la
ignorancia y el fanatismo en todas sus formas, dando con ello un duro golpe a la teologa escolstica. Erasmo fue un
humanista que intent la renovacin del cristianismo.
2. LA MENTALIDAD RENACENTISTA
La actividad mercantil e industrial de las ciudades italianas cre un ambiente adecuado para el desarrollo del
Renacimiento. Fue aqu donde alcanz su mayor esplendor, extendindose luego por el resto de Europa.
Como antiguo centro del Imperio Romano, Italia posea el ms significativo conjunto de monumentos y documentos,
que posibilitaron la supervivencia de la tradicin y la cultura latina en los siglos medievales. Junto a esto, la proximidad
con Oriente y los viajes regulares realizados por genoveses y venecianos a Constantinopla, mantuvieron el contacto
con la civilizacin griega.
El ambiente de relativa paz que disfrutaba Italia, unido a la existencia de una burguesa rica, inteligente y amante de la
belleza, favorecieron la preocupacin por la cultura. A diferencia del medioevo, los nobles prefirieron el cultivo del
espritu a las caceras y combates.
Toda poca impone su sello particular no solo en la poltica, la religin o la ciencia, sino tambin y muy especialmente, en
la vida social.
Las costumbres renacentistas contrastaban con el mundo medieval. En lo que se refiere a la alta vida social, las
diferencias impuestas por la cuna tendan a desaparecer, vislumbrndose ya una idea de clase en el sentido moderno.
Es as como Dante, en el Convite, desliga los conceptos nobile y nobilita casi por completo de toda determinacin por la
cuna, para identificarlos con las caractersticas indispensables para la supremaca intelectual y moral. As mismo,
Lorenzo de Mdicis sostena que no hay otra nobleza que la del mrito personal.
3. Reforma protestante:
Reforma Luterana:
Debido a la construccin de la Iglesia de San Pedro,
el Papa Len X, con el objeto de obtener recursos, decret la venta de indulgencias
en Alemania. Un monje agustino, Martn Lutero, indignado por esto lo calificaba como una venta del perdn, es as
como procedi a colgar, el 31 de octubre de1541, en la puerta de la catedral de Wittenberg sus 95 tesis que atacaban las
indulgencias.
L u t e r o F u e e x c o m u l g a d o p o r e l P a p a y , e n l a d i e t a d e W o r m s , e l emperador Carlos V
invita a Lutero a retractarse de sus ideas, pero ste se
niega e insiste en que el hombre se salva exclusivamente por la fe,
d e f e n d i e n d o s u i d e a d e l a l i b r e i n t e r p r e t a c i n d e l a B i b l i a ( l a t r a d u c e a l alemn). La doctrina
luterana se propag por Alemania, encontrando apoyo en varios prncipes, producindose as la divisin religiosa de
Alemania. Despus de largas y violentas luchas, se lleg a un acuerdo en la Paz de Augsburgo (1555),
que estipula que cada prncipe puede elegir entre el catolicismo y el luteranismo, y sus sbditos deben seguir
la religin de su prncipe. La doctrina luterana establece tres puntos importantes: la Biblia, al ser la nica
fuente de fe, es la nica fuente de salvacin y verdad (niega la autoridad del Papa), se aceptan slo tres sacramentos
(bautismo, eucarista y penitencia) y se suprime el celibato en los sacerdotes.
Reforma Anglicana:
A diferencia de las otras, se dio por motivos polticos. Enrique VIII, rey de Inglaterra, tras combatir
fuertemente las ideas protestantes (defensor de la fe), rompe con la Iglesia Catlica debido a que sta le niega el
permiso para divorciarse de Catalina de Aragn, ante su deseo de casarse con Ana Bolena. Mediante el Acta de
Calvinismo: El movimiento reformista en Francia cobr nuevo bro bajo la direccin de Juan Calvino (1509 1564),
tomando un carcter ms radical. Su doctrina proscribi todo culto exterior y no aceptaba nada que no estuviera en la
Biblia. Sin embargo, su dogma principal fue la predestinacin, es decir, para l no tena utilidad ni la fe ni las obras
buenas, puesto que Dios decida de antemano el destino del hombre. Por otra parte, consideraba que el trabajo y sus
frutos estaban destinados a "la gloria de Dios". Esto fue bien recibido por los burgueses, quienes coincidieron con tal
visin, lo que permiti prcticas econmicas como el prstamo con inters, hasta entonces condenadas como usura por
la Iglesia Catlica. As puede evidenciarse en la doctrina calvinista una fundamentacin religiosa del capitalismo. Sus
partidarios recibieron distintas denominaciones: en Francia hugonotes; en Inglaterra puritanos; en Escoca presbiterianos
La Contrarreforma Catlica
El avance del protestantismo condujo a la Iglesia Catlica a la imperiosa necesidad de reformarse. El Papa Paulo III
convoc en 1545 a un Concilio Ecumnico en la ciudad de Trento. En una primera instancia se invit a los protestantes,
que luego de largas vacilaciones decidieron no acudir. Por tanto, el concilio no iba a servir para borrar diferencias, sino
que para definirlas clara y definitivamente. El concilio estuvo abierto seis aos, en perodos sucesivos (1545-1547; 1551-
1552; 1562-1563), donde asistieron fundamentalmente sacerdotes y telogos espaoles e italianos. El concilio clarific y
refirm la Doctrina Catlica y las cuestiones disciplinarias sujetas a controversia estableciendo lo siguiente:
En lo dogmtico:
La Biblia deba interpretarse con arreglo a las normas de la tradicin y su intrprete era la autoridad eclesistica, el
Papa.
Se reconoci que junto a la fe, las buenas acciones conducen a la salvacin.
Se hizo vlido el culto a los Santos y Reliquias.
Se ratific la existencia del pecado original, borrado por la gracia del bautismo.
Se confirmaron los siete sacramentos, la existencia del purgatorio
Se eliminaron la venta de las indulgencias.
En lo disciplinario:
La formacin de un clero instruido y honesto, para lo cual deban crearse seminarios.
Se confirm el celibato sacerdotal.
Prohibicin de acumulacin de bienes en los obispos y cardenales. Adems, tenan la obligacin de residir en sus
dicesis.
Qued establecida la dependencia de los obispos respecto al Papa.
Se estableci el Tribunal del Santo Oficio que poda perseguir, juzgar y condenar a los acusados de hereja (Idea o
conjunto de ideas religiosas contrarias a los dogmas de una doctrina religiosa que son rechazadas por las autoridades eclesisticas,
especialmente en la iglesia catlica)
4. MONARQUAS NACIONALES
La formacin de las monarquas nacionales comenz a vislumbrarse en los ltimos siglos medievales. Debido al
desarrollo econmico, aparecieron en la sociedad nuevos grupos que para desarrollar sus actividades requeran de
libertad, y la encontraron junto al rey, quien les otorg una serie de franquicias, a cambio de las cuales l obtena los
recursos necesarios para reforzar su autoridad.
La base jurdica la otorgaba el Derecho Romano, que en sntesis justifica la concentracin del poder en la persona del
rey. La forma se lograba a travs de la anexin de territorios, conseguida por medio de enlaces matrimoniales, guerras
o pactos. As aparecieron monarquas estructuradas sobre la base de ciertos organismos como la burocracia
(consejeros, ministros y secretarios), que reciban rdenes solo del rey y las hacan cumplir en todo el territorio: un
ejrcito profesional permanente, fuerza coactiva en el interior, fuerza de la nacin en el exterior, y la diplomacia que
representaba al rey en las otras cortes.
Los antiguos organismos heredados del pasado medieval como las Cortes (Aragn y Castilla), los Estados Generales
(Francia) y el Parlamento (Inglaterra) se mantuvieron, pero bajo el exclusivo control del monarca, quien poco a poco les
fue restando poder hasta transformarlos en meros rganos de aprobacin de la voluntad real (excepto en Inglaterra). A su
vez, la nobleza, poco a poco se fue sometiendo a la nueva autoridad, pero conservaba intacto su prestigio social y el
poder econmico. Para asegurar su adhesin, el rey les concedi cargos y honores, reclutando entre ellos a algunos de
sus consejeros.
Las funciones de las nuevas monarquas distaban mucho del rol que desempean hoy. Se remitan a la organizacin
interior y a la representacin de la nacin en el exterior. Especficamente se preocupaban de la administracin de
justicia, la recaudacin de impuestos, la organizacin del ejrcito y la proteccin y organizacin de la poltica exterior. En
el desempeo de estas funciones, el rey contaba con la colaboracin de la Corte Real y de los Consejos.
El poder monrquico en Espaa estaba definido por la presencia de los Reyes Catlicos, quienes a fines del siglo XV y
comienzos del XVI, llevaron a cabo el proceso unificador, en el que se distinguen tres etapas: la unificacin territorial,
la religiosa y la poltica. Por el matrimonio de Isabel de Castilla y Fernando de Aragn, se alcanz la unin de los dos
grandes reinos de la Pennsula Ibrica. Los monarcas se abocaron a la gran empresa unificadora, que solo concluira con
la conquista militar del reino de Granada, en poder de los musulmanes (1492), y la posterior anexin del reino de
Navarra, realizada en 1512.
4.3 Francia
La guerra de los Cien Aos (1338-1453) que haba enfrentado a Francia con Inglaterra, posibilit el surgimiento de un
sentimiento nacional de apoyo al rey, que fue capaz de defender con su ejrcito el territorio, cuando los ejrcitos feudales
mostraron su incapacidad. As se debilitaba el poder de la nobleza.
El triunfo contra los ingleses dej en manos del monarca extensos territorios, completndose la unificacin con las
conquistas llevadas a cabo por Luis XI, quien incorpor Borgoa, Bar, Anjou y Maine. Ms tarde, Carlos VIII, Luis XII,
Francisco I y Enrique II, en sucesivas etapas concluyeron la organizacin autoritaria, que presenta los mismos pasos
del proceso espaol: sometimiento de la nobleza, control de las ciudades, creacin de rganos de gobierno y
proteccin y control de la Iglesia.
Luis XIV:
Hijo de Luis XIII, fue el mximo exponente del absolutismo monrquico. Su concepcin de gobierno se
resume en las palabra el Estado soy yo. Ejerca todos los poderes del Estado: era legislador, juez
supremo y generalsimo de las fuerzas armadas.
f o m e n t l a p r o d u c c i n i n d u s t r i a l y e l m e r c a n t i l i s m o . T o d o e l e s p l e n d o r adquirido de la
mano del rey sol fue perjudicado por las constantes guerras en que se vio envuelta Francia. Pese a esto, jams
claudic en sus principios absolutistas
5. Mercantilismo
6. El desarrollo cientfico
El ambiente cultural del siglo XVI puso las bases para que en el siglo siguiente se produjera lo que muchos historiadores
llaman la Revolucin cientfica. La relacin que el hombre establece con el medio en el que vive cambia a partir del
avance de las ideas humanistas. El espritu racionalista del hombre humanista determin un acercamiento al
conocimiento a travs del Experimentar y el observar. As el espritu crtico lleg a cuestionar verdades que durante
mucho tiempo se consideraron inmutables. De este modo durante el siglo XVI reas como la astronoma, la geografa, la
fsica y la matemtica vieron alterado y aumentado sus conocimientos, produciendo el nacimiento de la ciencia moderna
Departamento de Historia y Geografa Pgina 5
y asentando el desarrollo cientfico de los siglos posteriores. Cambios an ms significativos se produciran en el siglo
XVII, con la divulgacin del pensamiento cientfico de tres nombres:
Francis Bacn: fue el terico del empirismo, pues defendi el principio de la experimentacin en el campo
cientfico. Adems sent las bases del mtodo experimental, fundado en la induccin cientfica;
Ren Descartes: su mtodo basado en la va deductiva, result importante ya que propona un procedimiento
para demostrar una verdad. En su obra "El discurso del Mtodo" present un nuevo programa para la ciencia, en
que la base era la duda metdica y la exigencia de evidencia racional para establecer un nuevo conocimiento;
Galileo Galilei: es considerado el padre de la ciencia moderna. Complement ambos mtodos, el de la
induccin baconiana y el de la deduccin cartesiana. Su mtodo consista en crear una hiptesis que debe ser
orientada por la meta a conseguir. Durante el siglo XVIII se ampliaron los caminos del conocimiento aportados
por el siglo anterior. Se privilegiaron las aplicaciones prcticas y se comenz a intuir que la ciencia poda cambiar
la vida del hombre.
RENACIMIENTO
1.-Corriente filosfica y literaria que surgi en Europa durante el siglo XIV Se caracteriz por la recuperacin del pasado
greco-latino y la revalorizacin del ser humano. Esta corriente de pensamiento se conoce como
A) Modernismo
B) Positivismo
C) Humanismo
D) Ilustracin
E) Clasicismo
2:-"(...) la minora selecta que encauz el Renacimiento y fue capaz de autodefinirse como renovadora a comienzos del
cuatrocientos, surgi de la misma entraa de la gran creacin de la Europa medieval: la ciudad (...) Fue en las urbes del
Mediterrneo, del norte de Francia y de Flandes donde el hombre se sinti capaz de gobernarse a s mismo, de luchar
contra las autoridades constituidas, de forjarse su propia vida y sobre todo de especular sobre lo divino y lo humano."
(Jaime Vicens Vives, Historia General Moderna).
Del prrafo transcrito se infiere que el Renacimiento
I- fue un movimiento llevado a cabo por lites.
II-estuvo asociado a una creciente autonoma de las ciudades.
III-se manifest nicamente a travs de un quehacer cientfico.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo II
D) Slo III
E) I, II y III
3-La invencin de la imprenta por Johann Gutenberg se considera uno de los grandes logros de la Humanidad ya que
desde la dcada de 1450, este invento produjo el(los) siguiente(s) efecto(s):
I. Una mayor produccin y comercializacin de libros en Europa.
II. Una amplia difusin en Europa Occidental de los valores medievales.
III. Un aumento en la circulacin de ideas en Europa.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo II y III
D) Slo I y III
E) I, II y III
5- Los humanistas fueron intelectuales que a partir del siglo XV comenzaron a efectuar la crtica de la cultura del
medioevo europeo. Para ello se dedicaron principalmente a
A) Subordinar el saber a la fe cristiana
B) Revalorar la cultura grecolatina de la antigedad
C) Profundizar el conocimiento de la naturaleza de Dios
D) Interpretar a los filsofos y escritores medievales
E).Investigar el origen sobrenatural del mundo
6.-Nicols Coprnico fue uno de los grandes pensadores del siglo XVI, poca en que se establecieron las bases de la
revolucin cientfica producida en el siglo siguiente. Su teora denominada "heliocntrica" planteaba que
I. el Sol es el centro del Universo.
II. todos los planetas giran en torno al Sol.
III. la Tierra es un cuerpo inerte.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III
8.- En 1543 se public la obra cientfica denominada Sobre las revoluciones de los cuerpos celestes. Esta obra contiene
una revisin profunda y crtica de las explicaciones del Universo predominantes hasta entonces. En ella, su autor afirma
que el Sol y no la Tierra ocupa el centro del Cosmos y expone adems el movimiento de traslacin de los planetas. El
autor de esta notable propuesta cientfica del perodo renacentista, es
A) Nicols Coprnico
B) Isaac Newton.
C) Galileo Galilei.
D) Rene Descartes.
E) Juan Kepler.
9.- Una revolucionaria concepcin astronmica que contradijo lo que hasta ese momento estaba establecido, plantearon
en Europa Coprnico, Kepler y Galileo, entre otros, en los siglos XVI y XVII. El nuevo concepto del Cosmos que
postularon estos cientficos, se basaba en que
A) los planetas eran esferas perfectas.
B) la Tierra era un planeta inerte.
C).los planetas se movan en crculos.
D).el Sol era el centro del Universo.
E).los cuerpos celestes giraban en torno a la Tierra.