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Bastida Medina Luis Abel

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS
LICENCIATURA EN ESTUDIOS LATINOAMERICANOS
TEORA DE LA HISTORIA I
SEMESTRE: 2016-1
Cuestionario de evaluacin

1 Define qu es la historia y explica la diferencia entre Historia

(disciplina) e historia (pasado)

La palabra historia tiene usos muy diversos y como hemos revisado

en clase es una palabra muy compleja puesto que para todos la

historia tiene significados diferentes, desde una perspectiva

acadmica podemos concluir a la Historia como la disciplina que

tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad, este

periodo comprende desde la aparicin de la escritura hasta la

actualidad esto implicara analizar diferencias y transformaciones en

las sociedades por lo cual la historia no puede trabajar de manera

individual, y necesita hacerlo siendo auxiliada por otras disciplinas

como lo son la geografa, la cronologa, la economa entre otras

materias y la sociologa estas han tomado un valor importante en el

anlisis histrico y la manera de escribir la historia.


La Historia con H mayscula refiere al estudio formal de la

materia histrica, es decir aquella que trabaja con Documentos y

fuentes, es la encargada de escribir los sucesos con un mtodo propio

de la academia, y de esta forma cada vez reinterpretar, representar

y as reescribir la historia.
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En segundo lugar y no menos importante tenemos a la historia con

h minscula la cual se usa principalmente para referirse al

conglomerado de relatos cotidianos entre otros vestigios que nos

permiten dar cuenta de una realidad histrica determinada.

2 Desarrolla los planteamientos de una de las teoras de la historia

revisadas en clase (griega, cristiana, moderna, idealista,

materialista, positivista, presentista): concepcin de la historia,

objetivos, etc.

La teora de la historia de la poca cristiana plantear una forma

teleolgica y lineal de vivir los acontecimientos histricos, es decir en

ella los hombres vivirn, tratando de alcanzar la gloria. En esta hay

una nico proceso histrico para la humanidad y as un mismo fin el cual

ser la venida del hijo de dios y la llegada del juicio final, en este

sentido podemos observar valores histricos establecidos por dios y no

as por los humanos, esto implica patrones de comportamiento

impuestos por un ente superior que deben ser seguidos ya que en este

contexto el pasado se convierte en preparacin para el futuro del cual no

podremos escapar.

3 Discute los postulados cientficos de la Historia segn E. H. Carr o

Marc Bloch

Carr habla de la relacin entre las ciencias h la historia, critica las

posturas que colocan a la historia como una ciencia hecha a imagen y

semejanza de las ciencias naturales, el establece que la historia a


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diferencia de las ciencias naturales busca encontrar particularidades

pero sigue siendo una ciencia ya que est provee de conocimiento Los

historiadores, por su uso de conceptos, tienen que generalizar a la hora

de ofrecer una explicacin de los hechos histricos, pero estas

generalizaciones, como bien indica Carr, no pueden ser consideradas

leyes universales como en el caso de las ciencias naturales.

En segundo plano Carr cuestiona la filosofa de las ciencias y rechaza la

idea de que no podemos aprender nada de la historia. Para el cuando

nos fijamos en sucesos perceptibles es evidencia de que si podemos

conocer la historia a travs de las generalizaciones.

En resumidas cuentas carr modifica la idea de las ciencias exactas y

concluye que las ciencias duras no son tan exactas 1 .- la historia se

ocupa de lo particular; 2.- la historia no ensea, pero puede dar

enseanzas 3.- la historia no hace predicciones, al igual que las ciencias

exactas sus resultados son variables 4.-la historia es relativa y subjetiva

esto quiere decir que siempre existe una relacin sujeto-objeto y a

travs de esto se va a configurar la historia es decir aqu el dialogo del

historiador con su objeto de estudio va a ser ms parecido a las ciencias

naturales de lo que se cree 5.- la historia est ligada a la religion

4 Describe cules son las funciones y objetivos (tericos y sociales)

de la historia
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La utilidad de la historia a lo largo de los siglos se ha enriquecido y

tambin adaptado a los diferentes intereses e intenciones del

historiador. Este ultimo est inserto en un medio que le demandar

segn sea el caso cumplir con necesidades partiendo de la

reconstruccin del pasado, esta actividad depender de la idea de la

historia, y la sociedad en la que vive el historiador por ejemplo: para

Cicern la historia juega un papel de maestra de vida, es decir a travs

de la memoria histrica servir para no cometer los mismos errores;

para otros la historia es fundamental para crear una identidad y un

sentido de pertenencia puede ser patritico o nacionalista (as es en el

romanticismo); para los idealistas alemanes ser donde el espritu se

realiza, para el positivismo la historia es la madre de todas las ciencias

ya que en ella se lleva a cabos la comprobacin de las teoras sociales.

5 Describe las tres fases del trabajo del historiador

Las tres frases del trabajo del historiador son las siguientes:

1.- fase observacin historica: esta fase consiste en reunir las

evidencias y vestigios que se convertirn en documentos para la

reconstruccin del pasado histrico, la finalidad de esta etapa es el

establecimiento de la prueba documental. Esta ltima comienza

con la declaracin oral o escrita personal referida a un hecho

vivido en un lugar y tiempo precisos esto se lograr haciendo

preguntas al texto.
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2.-fase explicativa-comprensiva: donde el historiador realiza una

crtica de fuentes durante este proceso el historiador le har

preguntas al texto en cohesin tales como: quin es su autor?

Ao de produccin, cmo se ha transmitido y conservado? Cul

es su procedencia? Etc.; esto cabe aclarar no es un modo

privilegiado de explicacin, sino a la gran variedad de formas de

explicar los sucesos histricos y las conductas humanas a travs

del tiempo, esto debe ser llevado a cabo sin emitir juicios morales

y utilizando las fuentes para contextualizar el hecho a estudiar,

buscando y logrando as la mayor objetividad posible.


3.-Por ultimo tenemos la representacin historiadora esta consiste

en llevar a cabo la representacin del pasado, el pasado es una

ausencia y el historiador al abordar en su texto lo acaecido en

esta, est buscando llegar a una aproximacin de ella, es decir la

narracin histrica es la forma fundamental de expresar la historia,

y esta inevitablemente se ver permeado por nuestra

circunstancia presente pues pensamos los acontecimientos con

una mirada epistemolgica.


6 Explica las diferencias entre fuentes primarias y fuentes

secundarias

Para poder hablar de las fuentes es necesario partir del supuesto que

cualquier fuente le permite Al historiador emitir un juicio, de esta

manera las diferentes perspectivas histricas tendrn diferencias en la

manera en que discriminan y utilizan sus fuentes. As pues el


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conocimiento de las fuentes jugara un papel central en el modo de

manejarlas y clasificarlas.
Segn platea hurtado las fuentes primarias son los documentos,

objetos o testimonios que al historiador permiten indagar directamente

en ellos, es decir no han sufrido una intervencin ajena de la

informacin, regularmente segn el mismo autor las fuentes primarias

pertenecen al mismo periodo del que se est investigando. Algunos

ejemplos de estas fuentes son: documentos pblicos o privados,

publicaciones (revistas, gacetas, peridicos entre otros), literarios;

iconogrficos tales como pintura, fotografa, dibujos, caricatura,

arquitectura entre muchos otros.


Por otra parte las fuentes secundarias son los resultados de la

intervencin y la reinterpretacin de estas fuentes primarias en el

anlisis histrico pueden tener forma de ensayo, monografa, libro,

ensayo entre otras.


En este proceso es necesario aclarar que no hay una sola

clasificacin, ni tampoco una regla absoluta para clasificarla, como ya se

ha mencionado antes depender del historiador y de la corriente

historiogrfica que siga.