1.

INTRODUCCION

1.1.ANTECEDENTES:
La Institucin Educativa fue creada mediante Resolucin Ministerial N
1992 de fecha 27/08/19970 y reconocida como Escuela Primaria Estatal
con numeracin 30958, el 30 de marzo de 1971 se camia la numeracin y
se le reconoce como Escuela Primaria de Menores N 32497, mediante
resolucin Ministerial N 999.

El 24 de marzo del 2003, mediante Resolucin Directoral Regional N

02179 se crea el nivel de Educacin secundaria, reconocindole como
Institucin Educativa Santa Lucia.

En el ao 1970 se produce la construccin de dos pabellones de aulas

cada uno con tres ambientes y dos servicios higinicos (hombres y
mujeres).

El ao 2002, el programa de Desarrollo Alternativo, hace posible la

construccin de tres aulas.

En la actualidad, viene atendiendo a nivel primario completo, es decir, 1,

2, 3, 4, 5 y 6 grado; con tres docentes correspondiente a uno por cada
dos grados, mientras que en el nivel secundario, solo se encuentra hasta el
tercer ao, con cinco docentes.

La I. E. Santa Lucia cuanta en la actualidad, 104 alumnos del nivel primario

y 56 alumnos en el nivel segundario.

Debido a la falta de aulas, los estudiantes una vez culminado el tercer ao

deben continuar sus estudios en otros colegios por tal el presente
Expediente Tcnico Definitivo esta considerado la construccin de un
complejo Educacional la cual esta acorde con la necesidad de la juventud
estudiosa actual.

Las especificaciones tcnicas incluidas en el expediente tcnico del

proyecto; Construccin e Implementacin de la Institucin Educativa
Santa Lucia, muestran los procedimientos para ser aplicados durante la
 ejecucin de obra. Por ello se plantean condiciones ambientales con la
finalidad de prevenir, controlar, mitigar los impactos que se producirn
como parte de la ejecucin de la obra. Cada una de estas actividades son
partidas que deben ser desarrolladas tal cual se especifican y pueda
aplicarse apropiadamente, se recomienda que stas actividades sean
desarrolladas por un especialista.

Es importante que la comunidad beneficiaria participe en la implementacin

de estas actividades ambientales, con la finalidad de ser parte del proceso
de concientizacin ambiental.

Contiene la definicin o descripcin de cada una de las partidas contenidas

en un Plan de Manejo Ambiental, as como el mtodo a emplearse en su
ejecucin y finalmente en su medicin y forma de pago. Sin embargo existe
una serie de actividades que son consecuencia de la peculiaridad de la
obra, debido a influencias topogrficas, climticas, etc., que por ello no
estn incluidas en las mismas y requieren por consiguiente que el ejecutor
manifieste el mejor criterio tcnico para la ejecucin de las actividades
planteadas.

1.2.OBJETIVOS:
General.
El objetivo bsico es la construccin e implementacin de la
Infraestructura Educativa que conforma el paquete del presente Expediente
Tcnico Definitivo, clculos, planos, especificaciones y dems documentos
de licitacin que permitan llevar la ejecucin de la obra.

Los objetivos del presente Estudio de Impacto Ambiental son bsicamente

dos:
- Identificar, evaluar y mitigar los posibles impactos generados
por la construccin e Implementacin de la Infraestructura
Educativa de Santa Lucia sobre el Medio Ambiente que lo
rodea.
 - Identificar, evaluar y mitigar, los posibles impactos que el
ambiente puede generar sobre el Proyecto.

Especficos
Evaluar el potencial y estado actual del medio ambiente en el que se
desarrollar el proyecto de Infraestructura Educativa.
Determinar los impactos ambientales que puede generar el proyecto
durante las etapas de construccin, implementacin y operacin.
Establecer un plan de manejo ambiental que implique la ejecucin
de acciones de prevencin y/o control ambiental, como son las
medidas de mitigacin ambiental, la ejecucin de un programa de
seguimiento y/o vigilancia y la implementacin de un plan de
contingencias y abandono de la etapa de construccin.
Incorporar las partidas presupustales necesarias que son
consideradas en el Plan de Manejo Ambiental.