Actividad 1 Unidad 1

Despus de haber estudiado el material de la semana 1, es momento de realizar la

actividad correspondiente a la unidad de estudio: Induccin, Inventario conceptual y
Contextualizacin no sin antes mencionar que cada una de las actividades que se
desarrollen a lo largo del curso, le brindarn elementos para solucionar el siguiente
problema:

En una planta de tratamiento residual, dentro de todos sus procesos se encuentra un

sistema de llenado que est generando desperdicios y prdidas de material. Se requiere
de manera urgente un control de nivel para solucionar el problema, pero ningn operario
en la compaa ha podido solucionar el problema Usted qu hara?

Tenga en cuenta que la implementacin que da respuesta a la situacin planteada se

llevar a cabo en la Actividad 4.

Actividad 1

La actividad que deber desarrollar en la semana 1 es un taller que consta de 5 tems, por
medio de los cuales usted podr consolidar su conocimiento acerca de compuertas
lgicas y tablas de verdad.

VALOR: 100 PUNTOS

Conteste el taller en un documento elaborado en cualquier procesador de texto y envelo por

medio del link apropiado:

Los criterios que se tendrn en cuenta para evaluarle sern:

Valoracin Valoracin Valoracin Valoracin

muy baja baja media alta

1
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 Actividad 1 Unidad 1

Seguimien No sigue las Sigue pocas Sigue la Sigue todas

to de instrucciones de las mayor parte de las
instrucciones dadas para la instrucciones las instrucciones
realizacin del dadas para la instrucciones dadas para la
trabajo. realizacin del dadas para la realizacin del
trabajo. realizacin del trabajo.
trabajo.
Manejo de No es claro en Es poco Aunque es lo Demuestra
contenido y los conceptos y no claro en los suficientemente amplitud y
claridad de demuestra conceptos y claro en los profundidad en
conceptos. asimilacin del demuestra conceptos y el los
contenido que se poco manejo contenido que conocimientos y
debi haber del contenido se debi haber en el contenido
estudiado para que se debi estudiado para que se debi
realizar la haber realizar la haber estudiado
actividad. estudiado para actividad, an para realizar la
realizar la presenta ciertas actividad.
actividad. ambigedades.
Presentaci No cumple con Cumple en Cumple con Cumple
n y las normas de baja medida la mayora de adecuadamente
organizacin presentacin, con las normas las normas de con las normas
organizacin y de presentacin, de
citacin. Presenta presentacin, organizacin y presentacin,
informacin organizacin y citacin. organizacin y
desordenada. No citacin. citacin.
utiliza normas de
presentacin APA
para referencias y
citacin. La
tipografa no es
adecuada.
Uso de No utiliza Aunque Utiliza Utiliza
recursos material extra para utiliza material material extra excelente
adicionales enriquecer la extra para pertinente a la material extra
actividad. enriquecer la actividad que enriquece
actividad, ste solicitada, pero la actividad
no es el mismo no solicitada
pertinente a la enriquece ampliamente.
actividad ampliamente la
solicitada. actividad.

2
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Originalid No aade Aade Aade los Aade

ad y ejemplos propios. pocos ejemplos suficientes excelentes
creatividad No propone, ni propios. ejemplos ejemplos
desarrolla nuevos Propone pocos propios. propios.
elementos que elementos que Propone los Propone gran
enriquezcan y enriquecen y suficientes cantidad de
diferencien la diferencian la elementos que elementos que
actividad. actividad. enriquecen y enriquecen y
diferencian la diferencian la
actividad. actividad.

1. En el primer punto de este taller se trabajar con base en las compuertas: NAND,
NOR, OR-EXCLUSIVA Y NOR-EXCLUSIVA

Para cada compuerta:

a. Consulte su comportamiento
b. Describa su tabla de verdad
c. Cul funcin booleana realiza?
d. Cul es la ecuacin caracterstica que describe su comportamiento?
e. Cul es su smbolo?
f. Cmo graficara sus smbolos en: Contactos, Normalizado y No
Normalizado?

Con base en lo anterior, analice cul es la utilidad de este tipo de compuertas para un
circuito lgico y cul es su diferencia con las compuertas estudiadas en el material de la
unidad.

2. Para el siguiente diagrama, realice la tabla de verdad; tenga en cuenta que son
cinco entradas y una salida.

(Para ilustrar la situacin puede apoyarse en el interactivo que contiene este punto. Recuerde
que usted encuentra el interactivo en el mismo espacio donde encontr la presente gua)

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3. Realice la tabla de verdad para el siguiente esquema

4. Implemente un circuito mediante la utilizacin de interruptores que simule una

compuerta OR exclusiva.

5. Represente grficamente la siguiente funcin mediante la utilizacin de

compuertas lgicas:
F = (BA + CB)*A

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