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TESIS
POR
TRABAJADORA SOCIAL
EN EL GRADO ACADEMICO DE
LICENCIADA
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
CONSEJO ACADMICO
REPRESENTANTES DOCENTES
CONSEJO ACADMICO
REPRESENTANTES ESTUDIANTILES
TRIBUNAL EXAMINADOR
Los autores sern los responsables de las opiniones y criterios en sus obras
PAGINA
INTRODUCCION
CAPITULO I
MARCO CONCEPTUAL
4.1.- Contaminacin 5
4.2.- Contaminante 6
4.3.- Contaminantes del Ambiente 6
CUADRO N. 1
5.1.1.-Desechos Domiciliarios 10
5.1.2.-Desechos Slidos Industriales 10
5.1.3.-Desechos Provenientes de la Limpieza diaria 10
5.1.4.- Desechos Hospitalarios 10
5.1.5.- Desechos Comerciales o de Servicio 11
5.4.1.1.- Poblacin 13
CUADRO N. 2
CUADRO N. 3
CUADRO N. 4
CUADRO N. 5
CUADRO N. 6
CUADRO N. 8
ZONAS DEL AREA METROPOLITANA DE LA CIUDAD DE
GUATEMALA MAS AFECTADAS POR BASUREROS
CLANDESTINOS 18
5.6.3.1.- Reducir 20
5.6.3.2.- Reusar 21
5.6.3.3.- Reciclar 22
CAPITULO II
CAPITULO IV
CONCLUSIONES 52
RECOMENDACIONES 53
BIBLIOGRAFIA 54
INTRODUCCION
La lista de problemas que afectan nuestro medio ambiente, es larga y variada. Entre
estos podemos nombrar la destruccin de la capa de ozono, el cambio climtico y el
recalentamiento de la tierra, la amenaza de extincin de especies animales y
vegetales, la contaminacin del aire y el agua, el desgaste de los suelos, el ruido, la
acumulacin de desechos slidos (domsticos, industriales, hospitalarios, etc.), entre
otros.
Tal vez estas situaciones para algunos resulten lejanas o complejas de entender. No
obstante dejan de serlo cuando el deterioro de nuestro ambiente empieza a cruzarse
con nuestro quehacer cotidiano, ya sea en la zona donde residimos, en la escuela o
en el trabajo.
El sentido unidireccional de los procesos productivos hace que veamos slo el final
de la cadena productiva, con lo cual los esfuerzos se encaminan equivocadamente a
eliminar la bolsa de desechos slidos, limitando de ver los verdaderos orgenes del
problema. La situacin se vuelve ms grave al tratar de disfrazar con soluciones
poco efectivas como la acumulacin de basura en botaderos, el enterramiento y la
incineracin.
Estas formas de deshacernos de los desechos slidos slo contribuyen a reintroducir
los residuos en ciclos de contaminacin slida, lquida y gaseosa. Al final solo
tenemos desechos que siguen aumentando en cantidad y en peligrosidad a lo largo
de la cadena productiva.
CAPITULO I
MARCO CONCEPTUAL
1. MEDIO AMBIENTE
En otras palabras el medio ambiente es todo lo que nos rodea: el aire, el agua, los
animales, los bosques, las montaas, las personas y mucho ms.
3
Zepeda Lpez, Guillermo Derecho de un Ambiente Sano Consejo Superior Universitario Centroamericano
Secretara Permanente- Cuadernos Educativos 9 Coleccin de Derechos Humanos. Pag. 11
En el Ttulo I, Captulo I Artculo 8 (Reformado por el Decreto del Congreso
Nmero 1-93), se estableci que Para todo proyecto, obra, industria o cualquier otra
actividad que por sus caractersticas puede producir deterioro a los recursos
naturales renovables o no, al ambiente, o introducir modificaciones nocivas o notorias
al paisaje y a los recursos culturales del patrimonio nacional, ser necesario previo a
su desarrollo un estudio de evaluacin del impacto ambiental, realizado por tcnicos
en la materia y Aprobado por la Comisin Nacional del Medio Ambiente.
Entre los objetivos especficos de la Ley , en el Ttulo II, Captulo Unico, Artculo 12,
inciso b, se estableci: La prevencin, regulacin y control de cualesquiera de las
causas o actividades que origine deterioro del medio ambiente y contaminacin de
los sistemas ecolgicos, y excepcionalmente, la prohibicin en casos que afecten la
calidad de vida y el bien comn calificados as, previos dictmenes cientficos y
tcnicos emitidos por organismos competentes.
Se impondr prisin de dos a diez aos y multa de tres mil a diez mil quetzales, al
Director, Administrador, Gerente, Titular o Beneficiario de una explotacin industrial o
actividad comercial que permitiere o autorizare, en el ejercicio de la actividad
comercial o industrial, la contaminacin del aire, el suelo o las aguas, mediante
emanaciones txicas, ruidos excesivos, vertiendo sustancias peligrosas o
desechando productos que puedan perjudicar a las personas, a los animales,
bosques o plantaciones.
2. EDUCACIN AMBIENTAL.
La educacin ambiental forma parte del proceso educativo. Debera girar en torno a
problemas concretos y tener carcter interdisciplinario. Debera tender a reforzar el
sentido de los valores, contribuir al bienestar social y preocuparse por la
supervivencia del gnero humano. Debera obtener lo esencial de su fuerza de la
iniciativa de los humanos y de su empeo en la accin, e inspirarse en
preocupaciones tanto inmediatas como del futuro ( Informe final de la Conferencia de
Tbilisi, 1977) 5
4
Comisin Nacional del Medio Ambiente Estrategia Nacional de Educacin Ambiental de Guatemala,
Guatemala C.A. 1,990. Pag. 6
5
Op. Cit. CONAMA. Pag. 4
6
CONAMA, Ley de Proteccin y Mejoramiento del Medio Ambiente, Decreto N. 68-86. Guatemala Pag. 7
La educacin ambiental persigue el orientar a las personas de tal forma que
comprendan la relacin entre el ser humano y su medio ambiente.
3. IMPACTO AMBIENTAL
4. CONTAMINACIN AMBIENTAL
La lista de problemas que afectan nuestro medio ambiente es larga y variada, entre
estos podemos nombrar la destruccin de la capa de ozono, el cambio climtico, el
recalentamiento de la tierra, la amenaza de extincin de especies animales y
vegetales, la contaminacin del aire y el agua, el desgaste de los suelos, el ruido, la
acumulacin de los desechos slidos domsticos, peligrosos e industriales etc. Para
su mejor comprensin se define a continuacin a que se le denomina contaminacin,
contaminante y que es la contaminacin ambiental.
4.1 Contaminacin:
7
Op. Cit CONAMA , Ley de Proteccin y Mejoramineto del Medio Ambiente Pag. 7
8
Escobar Marchant, Paola, Manual de Vigilancia Ambiental, Como hacer Denuncias Ambientales, Instituto de
Ecologa Poltica, Programa de Atencin Primaria Ambiental, Santiago de Chile, Enero 1,996, Pag. 46
9
Deffis Caso, Armando. La basura es la Solucin. Editorial Concepto, S.A. Mxico D.F. 1,991 Pag. 20.
4.2 Contaminante:
Basta tener en cuenta para comprender este problema que, segn estimaciones
realizadas a comienzos de la dcada del 90, las basuras vertidas de manera directa
o indirecta en las aguas de nuestro planeta superan los 20,000 millones de
toneladas 12 .
10
Op. Cit, Deffis Caso. Pag. 21
11
Ander Egg, Ezequiel, Para Salvar la Tierra, El Desafo Ecolgico 1 Editorial LUMEN Buenos Aires
Argentina, Pag. 58
12
Op Cit Ander Egg, Ezequiel, Pag. 58
La contaminacin no solo afecta a las personas que utilizan el agua de manera
directa, sino a las que tambin lo hacen de manera indirecta, ya sea consumiendo
verduras u hortalizas regadas con aguas contaminadas o pescado capturado en
mares o ros contaminados.
En uno de sus informes, la OMS ha dicho que el ruido es una de las formas de
contaminacin ms insidiosas y agresivas de nuestro tiempo. Pero es una
contaminacin invisible razn por la cual la mayora de las personas no relacionan el
ruido y los problemas de salud.
Las consecuencias producidas por los ruidos no se limitan a los trastornos auditivos,
sino que se extienden a rganos y funciones que nada tienen que ver con la funcin
auditiva. A ello hay que aadir las perturbaciones psquicas no menos graves que
las fisiolgicas, puesto que suelen afectar la totalidad del comportamiento de las
personas que sufren la agresin acstica, de ah que en las ciudades existen serios
problemas de ansiedad, angustia e irritabilidad entre otros.
13
Op Cit Deffis Caso Pag. 21.
El aire constituye una de las necesidades bsicas de la vida sobre la tierra. Los seres
humanos no hemos valorado hasta que punto nos alimentamos ms con aire que
con agua y alimentos.
Los desechos slidos comprenden todos los residuos que provienen de actividades
animales y humanas que normalmente son slidos y que son desechados como
intiles o superprfluos 15
14
Folleto Hazlo y Mustralo Editorial Vile, Coleccin Educacin Ambiental , Guatemala 1,990 Pag.33.
15
Tchobanoglous George y otros, Gestin integral de Residuos Slidos, Volumen I, Mc GRAW-HILL, Interamericana de
Espaa S.A. 1,994 Impreso en Mxico, 2,700 ejemplares. Pag.3.
16
USAC, DIGI, PUIRNA
materiales de demolicin o construccin, siendo algunos de ellos tiles para el
reciclaje 17
CUADRO # 1
Estos son desechos que pueden provenir de casas de habitacin, oficinas, sitios de
reunin, instituciones, mercados, comercios, parques, jardines, vas pblicas,
demoliciones, construcciones.
17
Universidad San Carlos de Guatemala, Direccin General de Investigacin DIGI- Centro Universitario del
Sur CUNSUR- Programa Universitario de Investigacin en Recursos Naturales y Medio Ambiente.
PIURNA- Servicios Pblicos Urbanos, El caso de los Resduos Slidos en la Ciudad de Guatemala
1,994 Pag. 10.
El origen de los Desechos Slidos Urbanos suele ser de cinco tipos diferentes:
Si bien en los hospitales, clnicas, etc., se generan desechos similares a los residuos
slidos urbanos en este grupo se incluyen aquellos que tienen caractersticas
especficas:
Frmacos
Gasas
Algodones
Pipetas contaminadas
Pequeos restos humanos
Entre otros.
18
Op Cit Ander Egg ,Ezequiel Pag. 172
5.1.5 Desechos comerciales o de servicios
Tal vez estas situaciones para algunos resulten lejanas o complejas de entender.
No obstante no dejan de serlo cuando el deterioro de nuestro ambiente empieza a
cruzarse con nuestro quehacer cotidiano, ya sea en la colonia donde residimos, el
lugar de trabajo o estudio. A s surgen a la vuelta de la esquina, problemas de
basura, malos olores, aparicin de plagas, escasez de reas verdes, etc. Puede
resultar poco consolador este panorama, pero no podemos cerrar los ojos ante los
efectos negativos de las acciones sobre el medio ambiente.
Si bien todo parte de modificar nuestros hbitos de vida tambin el tener una actitud
vigilante y activa, respecto de lo que afecta directamente la vida en nuestro barrio o
colonia nos llevara a conseguir acciones ms concretas.
5.4.1.1. Poblacin:
CUADRO # 2
CUADRO # 3
EVOLUCIN DE LA GENERACIN DE DESECHOS SOLIDOS
MUNICIPIO DE GUATEMALA
1,990 1,995
19
Organizacin Panamericana de la Salud, Organizacin Mundial de la Salud. Plan Regional de Inversiones en
Ambiente y Salud, Serie Anlisis Sectorial N. 6 Pag. 61
20
Siglo XXI, Ciencia, Miercoles 14 de Julio de 1,999 Pag. 48.
21
USAC, DIGI, PIURNA, Servicios Pblicos Urbanos el caso de los residuos slidos en la Ciudad de
Guatemala, 1,998, Pgina 12
Sin embargo existen otros factores que se encuentran correlacionados a la
produccin de desechos slidos, como lo son:
Todos los factores antes mencionados han provocado que la composicin y cantidad
de los residuos generados haya cambiado considerablemente con el paso de los
aos.
La produccin de residuos slidos en reas urbanas varia entre 0.5 y 1.0 kilogramos
por persona por da. La ciudad de Guatemala produce ms de 1,400 toneladas de
basura por da y solo un 65% de este volumen es recolectado (USAID, 1,994).
CUADRO # 4
Sin embargo el Medio de Comunicacin Social escrita El Peridico refiere que los
hogares de ingresos altos son los que generan mayor cantidad de desechos slidos
por persona, tal como se muestra en el siguiente cuadro.
22
Op. Cit. Plan Regional de Inversiones en Ambiente y Salud. Pag. 62
CUADRO # 5
La fuente de produccin
Tipo de material
Forma de tratamiento Final
CUADRO # 6
CUADRO # 7
Se considera importante incluir en este captulo un artculo publicado por Siglo XXI
el 20 de Julio de 1,997 en la pgina 5, el cual fue titulado:
Con la basura que se genera cada tres das en la capital, se podra llenar el
Estadio Mateo Flores, desde la gramilla hasta la ltima de sus gradas.
Esto quiere decir que en lnea recta, las moscas del basurero de la zona 3 llegan
a los siguientes puntos: al norte hasta las colonias Maya, y Atlntida en la zona
18; hacia el sur, hasta el Municipio de Villa Nueva; rumbo a occidente hasta la
Villa de Mixco y hacia el Oriente, hasta la Colonia San Lzaro zona 15.
Entre los aos 1,953 y 1,954, la Municipalidad de Guatemala, inici el primer relleno
sanitario de la ciudad en la 30 calle al final de la zona 3. En 1,957 se hizo otro
ensayo de relleno sanitario en la 20 calle y 30 av. de la zona 5. En 1961 se
establecieron los botaderos del Puente Belice, zona 6 y el barranco de la 7 Av.
entre las zonas 3 y 7. El sistema de recoleccin desde entonces ha estado integrado
por un sistema particular y otro municipal. El sistema privado atiende
aproximadamente la mitad de la recoleccin de desechos slidos de la ciudad; el
municipal sirve especialmente en las zonas de bajo nivel socioeconmico e
instituciones como escuelas y hospitales. 23
La basura es una realidad que no se puede ocultar o esconder. Los desechos que
generamos a lo largo de todas nuestras actividades productivas y de consumo estn
ah, nos acompaan siempre, no desaparecen y no podemos hacer que
desaparezcan. Sin embargo si podemos llevar a la prctica las siguientes acciones:
23
Op. Cit. GREEN PEACE, Pag. 20
24
Op Cit. GREENPEACE, Pag. 29
5.6.2 Concepto de Consumo Limpio.
El consumo limpio es una actividad que las personas hacen para colaborar de
manera consciente con la reduccin de fuentes de contaminacin y la proliferacin
de desechos slidos, txicos y peligrosos dainos para la salud 25
Esta Ley se refiere a reducir, reusar y reciclar , lo cual compete a los que producen
los bienes de consumo como a los que compramos dichos bienes.
5.6.3.1. Reducir
Para reducir los desechos slidos en el hogar se recomienda escoger entre otros
productos similares, el que menos empaque innecesario tenga. No comprar
comestibles como tomates, ajos o maz empacados, ya que los mismos se pueden
obtener frescos en el mercado y se evita la generacin de basura por empaque.
5.6.3.2 Reusar
Lo que para algunos es basura para otros es un reuso. Muchos materiales que son
desechados para un determinado uso, pueden ser reutilizados con otro propsito,
extendiendo de esa forma, la vida til del material y extrayndolo del ciclo
desechos 27
Muchos productos como botellas, madera, barriles, entre otros, son diseados para
ser utilizados ms de una vez. Esto no slo evita el producir basura, sino que
garantiza alguna economa en el hogar. Se recomienda el reusar los neumticos, ya
que el desecharlos como cualquier otra basura implica crear ambientes para la
reproduccin de ratas y serpientes, por ejemplo, as como de vectores causantes de
enfermedades como malaria y dengue.
5.6.3.3 Reciclar
27
Op. Cit. GREENPEACE, Pag. 29
28
Lund, F. Herbert. Manual Mac GRAW- HILL De Reciclaje, Pag. 1.6
El reciclaje es el proceso mediante el cual los materiales son recolectados y
utilizados como materia prima para productos nuevos. El reciclaje previene que
materiales potencialmente tiles lleguen a los rellenos sanitarios o sean quemados,
reduciendo los volmenes destinados a los sitios de disposicin final. En general se
basa en la recuperacin de materiales que forman un producto, para su reproceso y
aprovechamiento en aplicaciones diversas o similares, segn sea el caso, en funcin
de las caractersticas del material, as como de las operaciones involucradas.
El reciclaje, para muchas industrias, ofrece una opcin para el futuro, pero depende
principalmente de dos factores:
Con los datos obtenidos en esta investigacin se comprueba una de las hiptesis
planteadas para el presente estudio, la cual dice que las Empresas Recicladoras
existentes en el Area Metropolitana de la Ciudad de Guatemala, son insuficientes
para cubrir todas las zonas de la ciudad capital, pues como se plantea la variable
dependiente, que no existe por lo menos una empresa recicladora en cada zona, ya
que la ubicacin de las empresas recicladoras existentes se centra en las zonas 1, 3,
4, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 17 y 18 y adems son empresas que no reciclan todos los
materiales, tal como se puede observar en el cuadro.
Para fabricar 700 bolsas de papel se tiene que sacrificar un rbol de 15 aos de
edad.
El unicel no es biodegradable en absoluto, dentro de 500 aos todava existir
sobre la tierra aquel empaque de hamburguesa que se comi hoy
Alrededor del 70% de la basura normal de un hogar se puede utilizar como abono.
Un trozo de plstico como lo que sujetan los paquetes de cerveza o soda, tarda 450
aos en desaparecer y una lata de aluminio entre 300 y 500 aos.
Fabricar aluminio reciclado emplea 90% menos de energa que fabricarlo desde los
comienzos.
Tapar con una palada de tierra la composta, como se hace con el estiercol, para
evitar los malos olores y las moscas.
Hacer uno agujeros en la composta de vez en cuando, dado que el hoyo tardar
de tres a seis meses en llenarse, puesto que la basura convertida en composta se
hace menos voluminosa
16. Siglo XXI 7-4-97 10 EXISTEN MAS DE 500 De las 1,400 Toneladas de
BASUREROS basura que se producen en la
CLANDESTINOS EN ciudad capital, slo un 70% se
LA METROPOLI. deposita en el relleno sanitario
de la zona 3 y el resto en ms de
500 basureros clandestinos,
segn el departamento de
limpieza Municipalidad de
Guatemala.
31. El Peridico 28-5-97 8 DESECHOS MEDICOS Los desechos mdicos son una
CONTAMINAN CON de las causas de que se
RADIOACTIVIDAD EL acumule material radiactivo en el
RELLENO SANITARIO relleno sanitario. Edwin Garzona
Tcnico de Green Peace no solo
son peligrosos por su
radioactividad, sino que algunos
son portadores de enfermedades
infecto contagiosas.
CUADRO # 1
CUADRO # 2
Las familias del 47% de la poblacin investigada estn integradas por un nmero de
1 a 5 integrantes y el 42% de 6 a 10 integrantes, si tomamos en cuenta lo investigado
bibliogrficamente que en el rea urbana la produccin de desechos varia entre 0.5 a
1.0 Kilogramo por persona por da y tomando en cuenta que la media de integrantes
por familia es de 5 tendramos que cada una de la familias de las personas
investigadas produce de 5 a 10 Kilogramos de desechos slidos al da.
CUADRO # 3
Las zonas en las que habitan la mayora de la poblacin investigada son zona 7,
zona 18 y el Municipio de Mixco, lo que implica que a nivel de este estudio, estas son
las zonas en las que se produce mayor cantidad de desechos slidos, ello coincide
con lo publicado por el medio de comunicacin social escrita SIGLO XXI, el 20 de
julio de 1,997 en la pgina 5 en la que refiere que las zonas en las que se produce
mayor cantidad de desechos slidos son las zonas 7 y 18.
CUADRO # 4
CUADRO # 5
CUADRO # 7
El 91% de la poblacin investigada refiere que han escuchado o ledo sobre lo que
es el reciclaje, sin embargo esto ha quedado en el conocimiento y no ha pasado a la
accin puesto que como ya se expuso en el cuadro # 5 nicamente el 8.2%
manifiestan que reciclan los desechos inorgnicos que generan, lo que como ya se
menciono no puede calificarse como un mtodo de reciclaje.
CUADRO # 9
Los tres principales medios por los cuales la poblacin investigada se ha informado
con relacin al tema del reciclaje son la televisin, el peridico o por medio de
revistas y boletines. Ello refleja que no existe un desconocimiento a nivel general de
lo que es el reciclaje pues no es algo que este oculto sino que se ha dado a conocer
a travs de diferentes medios. Sin embargo no ha habido a nivel del Area
Metropolitana de la Ciudad de Guatemala, planes, programas y/o proyectos de
concientizacin para que la poblacin comprenda la importancia y ventajas que para
nosotras/os tendra el reciclar nuestros desechos orgnicos e inorgnicos.
CUADRO # 10
Entre los materiales que refiere la poblacin investigada que recicla, se encuentran
peridico, papel y aluminio los cuales son vendidos a compradores que llegan a la
puerta de las viviendas quienes posteriormente los llevan a las fabricas en donde
elaboran cohetes y otros juegos artificiales. Esta se considera que no es una forma
de reciclar el papel o el peridico puesto que en lugar de beneficiar viene a contribuir
a incrementar el grado de contaminacin existente en nuestro pas.
CUADRO # 11
CUADRO # 12
La Profesin de Trabajo Social se caracteriza por ser una disciplina que tiene
diversidad de campos de accin, entre sus objetivos se encuentra que el o la
profesional en Trabajo Social, debe estudiar crticamente la problemtica
econmica, social, cultural y ecolgica, en lo que corresponda intervenir, aportando
soluciones efectivas a las necesidades del problema. 31 Es por ello que dicho
profesional debe tener conocimiento de diferentes temas (salud, educacin, medio
ambiente, entre otros), para poder analizar e interpretar la problemtica social e
intervenir y aportar sugerencias en las discusiones generadas en los equipos
multidisciplinarios de las OGs, ONGs e Iniciativa Privada para coadyuvar a la
solucin de los problemas que se presenten.
En lo que a medio ambiente respecta segn el Boletn Informativo se dice que entre
los puntos esenciales de los Acuerdos de Paz donde participar el o la Trabajadora
Social se encuentra en los Aspectos Econmicos Sociales y Situacin Agraria lo que
es la proteccin ambiental. Sobre esta base es necesario que los y las Trabajadoras
Sociales intervengamos en los procesos participativos de investigacin, promocin,
orientacin, capacitacin, concientizacin, sensibilizacin y movilizacin de la
poblacin , fortaleciendo la organizacin existente en las comunidades para planificar
y ejecutar planes, programas y/o proyectos sobre el manejo adecuado de los
desechos slidos poniendo en prctica estrategias que nos lleven a alcanzar los
objetivos y metas propuestas.
Por otra parte una gran limitante del adecuado manejo de los desechos slidos en
Guatemala es la inexistencia de alternativas de solucin eficientes y eficaces ante la
degradacin de nuestro medio ambiente por la acelerada y no controlada generacin
de desechos slidos.
31
Area de Formacin Profesional Especfica, Escuela de Trabajo Social, Boletn Informativo, Guatemala,
Septiembre 1,999 Pag. 1
Sobre la base de lo anterior se hace necesario el disear planes, programas y
proyectos de educacin ambiental cuya meta sea el manejo adecuado de los
desechos slidos y reducir los daos que esto provoca al medio ambiente.
El problema del mal manejo de los desechos slidos (basura), es uno de los ms
grandes que enfrenta Guatemala y el mundo.
Los medios de comunicacin social (radio, prensa, televisin) son medios que tienen
una cobertura a nivel nacional y que de una u otra manera llegan a los lugares ms
lejanos de nuestro pas.
En los medios masivos de comunicacin tanto gubernamentales como privados
pueden presentar programas tales como:
Trifoleares
Carteles
Caricaturas
Folletos
Libros
Debe tomarse en cuenta que para los niveles mnimos de alfabetismo, se puede
preparar materiales que utilicen caricaturas.
Los programas de extensin por lo general son proyectados a nivel rural, para
ensearle a las personas adultas mtodos especficos para el manejo adecuado de
los desechos slidos. Los trabajadores de extensin llegan directamente con las
familias.
Se pueden realizar actividades culturales en las que se atraigan oradores, dar lugar a
mtines y conferencias que llamen la atencin de los medios de comunicacin y
motivar a las escuelas y a los periodistas sobre el tema.
3.6. - Materiales Miscelneos.
1. Es preciso que exista una mayor conexin entre los que trabajan reciclaje en
Guatemala, los que estudian el comportamiento conservacionista y los que a nivel
de Estado estn comprometidos a velar por la conservacin del medio ambiente.
14. Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente PNUMA, Centro
de la Actividad del Programa de Industria y Medio Ambiente EETU, Unidad
de Formacin y Educacin Ambiental, Vertedero de Residuos
Industriales Peligrosos, Manual de Formacin, Informe Tcnico N. 17
Primera Edicin al Espaol mayo 1,998 396 Pginas. (Biblioteca
CONAMA)