Qu es un debate y cules son sus caractersticas?

El debate es un espacio de comunicacin que permite la discusin acerca de un

tema polmico entre dos o ms grupos de personas.

Despus del desarrollo de un debate, los estudiantes pueden quedar interesados

e indagar, mediante lecturas, elaboracin de fichas, informes, etc. Adems,
desarrolla valores como la capacidad de respetar las opiniones de todos, la
colaboracin con los dems compaeros para elaborar las conclusiones y fomenta
la toma de conciencia en el comportamiento democrtico.

Para qu sirve un debate?

-Para conocer y defender las opiniones acerca de un tema especfico.

-Para facilitar la toma de decisiones sobre algn tema.
-Para sustentar y dar elementos de juicio.
-Para ejercitar la expresin oral, la capacidad de escuchar y la participacin activa.

Quines intervienen?

- Los participantes. Son personas que proponen y defienden un punto de vista.

Deben estar bien informados sobre el tema en debate.

- El moderador. Es la persona que dirige el debate, cediendo la palabra

ordenadamente a cada participante. Prudentemente, se sugiere un tiempo
de exposicin de tres a cinco minutos por participante. Durante este tiempo
presenta los puntos ms relevantes del tema.

Cmo se organiza?

Para organizar un buen debate es necesario seguir algunos pasos:

-Elegir un tema de inters y que suscite controversia.

-Conformar grupos que defiendan cada punto de vista.
-Escoger un moderador, que coordine las preguntas y de la palabra.
-Presentar las conclusiones o puntos de vista de cada grupo.
-Asignar los temas a cada participante de la mesa de debate (stos pueden ser
expertos o estudiantes que hayan preparado un trabajo)

Recomendaciones para participar en un debate:

En toda actividad oral, tanto el emisor como el receptor deben:

- Or atentamente al interlocutor para responder en forma adecuada y no repetir
las ideas.
- Evitar los gritos y las descalificaciones.
- Respetar siempre las opiniones de todos.
- No imponer el punto de vista personal.
- No hablar en exceso, para permitir la intervencin de los dems.
- No burlarse de la intervencin de nadie.
- Hablar con seguridad y libertad, sin temor a la crtica.

El objetivo del debate es expresar ideas y argumentarlas, y la forma de responder

a ellas es la contra argumentacin. Las redes sociales son un buen lugar para
poner en prctica esta tcnica, teniendo siempre presente que es preferible un
buen contra argumento a un insulto o descalificacin sin sentido.

REGLAS

Cada debate tendr un/una moderatora, cuya responsabilidad ser hacer una
presentacin introductoria del tema, indicar su importancia, en pocas palabras
resumir las posiciones de los dos equipos y, luego, controlar el tiempo de
participacin de cada equipo.
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Cada equipo entre cinco y siete minutos para plantear su posicin.
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Para las presentaciones cada equipo puede usar tablas o diagramas, pero sin leer
nada.
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Primero un equipo e inmediatamente despus el otro
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Se recomienda la siguiente distribucin:
(a)un estudiante debe iniciar la presentacin con una revisin general de la
propuesta principal y el anuncio de los puntos que tratarn sus otros dos
compaeros
(b)los dos compaeros siguientes hablarn sobre el tema anunciado por su
compaero
(c)uno de los estudiantes debe, finalmente, hacer una especie de resumen
de lo dicho como lo dicho defiende la posicin.
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Una vez concluidas las presentaciones, cada uno de los miembros de cada
equipo podr hacerle una pregunta a uno de los miembros del otro equipo.
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El/La moderador/ -a controlar que la respuesta no exceda el minuto.
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Tras este dilogo, el moderador invitar al pblico a hacer preguntas.
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El proceso no debe durar ms de treinta minutos. Es responsabilidad del / la
moderador / moderadora controlar el tiempo.
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Terminado el debate el pblico votar por el equipo que mejor present la
posicin.
RECOMENDACIN: El da de la participacin de su equipo vengan a clase
vestidos profesionalmente y hablen profesionalmente, con seriedad, pero tratando
de involucrar (to engage) a la audiencia.

Expresin verbal

El Debate

El debate es un dilogo entre personas. No es una pelea entre enemigos sino una
conversacin entre seres humanos que se respetan.

Lo que est en discusin es un tema determinado y jams la calidad de las

personas.

El debate es una de las tcnicas de fcil y provechosa aplicacin. Consiste en un

intercambio de ideas e informacin sobre un tema.

Los participantes deben conocer sobre el tema a debatir e informarse por s

mismos y poder as intervenir con conocimiento en la discusin. El debate no es
una improvisacin, deben pensar muy bien y fundamentar con materiales
bibliogrficos (documentacin), estadstica u otros su punto de vista, de esta
manera le podr dar solidez a la posicin y la riqueza del tema nos beneficiar a
todos.

Caractersticas principales

- Este foro da la oportunidad para que expresen sus ideas.

- El debate ayuda a que los miembros compartan experiencias, ideas e
informacin entre si mismos.

- Permite participar activamente y aprender bastante si es que desde el principio

ellos contribuyen sus ideas a la discusin o debate.

- La discusin tiene que enfocarse en una direccin definida. Si el debate abre

ramas se tratarn por separado con el fin de no desenfocarse de la discusin
principal.

Reglas generales para el debate

- Como ya te mencionamos, el debate es un dilogo ordenado y respetuoso entre
personas que conocen un tema determinado.

- Lo que se debate es el tema expuesto y no la aptitud de los participantes. Sern

retirados del debate aquellos que falten el respeto o no centren su discurso en el
tema en cuestin, ya sea para argumentar o replicar. Se confrontara al punto de
vista del adversario, no a su persona, exponiendo nuestro punto de vista de la
manera ms clara y contundente posible, sin ofender.

- No se puede participar en un debate si no se tiene preparacin en el tema

expuesto. En un debate no se puede improvisar(inventar), las respuestas o los
conceptos deben tener contundencia. Exige estudiar y saber bien de lo que se
habla.

- Los argumentos basados en mentiras comprobadas sern eliminados de

inmediato, y se aplicar la penalizacin correspondiente al autor segn las
circunstancias.

- Cuando se mencionen datos bibliogrficos o estadsticos se deber inclur la

fuente de donde fueron extrados (ya sea un enlace web o la mencion al libro y
autor de referencia en la cita en cuestin) con la mayor exactitud posible, de lo
contrario esa referencia quedar nula.
Las preguntas formuladas en la parte inferior del enunciado del debate solo
pretenden guiar el debate, no limitarlo. El tema del debate, representado por el
ttulo es lo que discutiremos y lo que nos interesa desarrollar.

Estimados, esperamos que este sea un lugar para exponer nuestras ideas y
contrastar las opiniones diferentes, pues en la variedad est la riqueza del
contenido.

REGLAS GENERALES DEL DEBATE

1. Dos personas no pueden hablar al mismo tiempo.

2. Una sola persona no puede intervenir por largo tiempo, impidiendo

la participacin de los dems debatientes.

3. No se puede participar en un debate si no se tiene preparacin

sobre el tema a discutir, ya que no se puede improvisar.

4. El debate es un dilogo que se genera a partir de puntos de vista

contrapuestos, de tal manera que si dos personas opinan lo mismo
sobre un asunto determinado, pueden dialogar, conversar, pero no
pueden debatir.

CMO DEBATR

Para la organizacin de un debate en la clase de espaol debemos:

1. Definir el tema sobre el cual se plantearn dos posiciones, una

propositiva y otra contra propositiva, es decir, una que est a favor
del tema propuesto y otra en contra.

2. Nombrar los participantes del debate y designar quienes

defendern el tema y quienes estarn en contra.

3. Nombrar a una moderadora o moderador que dirija el debate.

4. Determinar la estructura del debate, por ejemplo, cunto durar la

intervencin de cada grupo (de tres a cinco minutos); quin
 comenzar exponiendo, si el grupo propositivo o el contra
propositivo, etc.

5. Cada grupo o participante, puede preparar material grfico para

ilustrar sus opiniones.

6. Una vez finalizado el debate, los compaeros hacen preguntas

respetando los turnos para cada participante.

A. Subraya las actitudes correctas para participar en un debate.

1. Hablar tan pronto tengamos una buena idea.

2. Escuchar a los dems.

3. Esperar nuestro turno.

4. Convencer a los dems por todos los medios sobre nuestra opinion.

5. Mantener el respeto hacia los dems.

En un debate, presentamos oralmente nuestras ideas y las apoyamos con

argumentos. El debate puede ser una herramienta para la paz, porque nos
permite escuchar y comprender el punto de vista contrario al nuestro. Para
participar en un debate, debemos seguir estas reglas bsicas: escuchar
atentadamente lo que las otras personas argumenten, presentar nuestras ideas
dentro de un tiempo acordado y referimos respetuosamente a la otra persona y a
sus ideas.

B. nete a dos compaeros y sigan los pasos para debatir sobre la siguiente
situacin:

Para combatir la crueldad y la injusticia de su gobierno y cambiarlo por otro mejor;

la otra es llevar a cabo acciones pacificas, como publicar escritos, llamar la
atencin de otros pases, hacer manifestaciones pacificas, etctera.

1. Uno de los compaeros ser el moderador. El velara por el cumplimiento de

las reglas. Cada uno de los otros participantes escoger una de las soluciones
propuestas.
2. Despus de prepararse individualmente, los participantes tendrn cinco
minutos para exponer sus argumentos. Luego, cada uno tendr otros cinco
minutos para ofrecer argumentos. Luego, cada uno tendr otros cinco minutos
para ofrecer argumentos que refuten el de su oponente.

3. Es util que, mientras una debata, el otro tome notas, para refutar al
compaero.

Como lo hice?

1: Debo mejorar

2: Regular

3: Bien

4: Excelente

___ Cumpl con mi papel en el debate.

___ Presente argumentos convincentes, si era uno de los que debata.

___ Respet las reglas del debate, como participante, o hice que las respetaran,
como moderador.