Direccin

Unidad
Regional
de Gestin Institucin
de Educacin
Educativa Local Educativa Parroquial
Leoncio Prado
Hunuco Padre Abad
Tingo Mara

SESION DE

TRIMES GRAD UNID SESIN HOR

TRE O AD AS
I PRIME 1 2/6 2
RO
FECHAS
1 A1 1 A2

TTULO DE LA SESIN
Qu es el agua?

APRENDIZAJES ESPERADOS Pje.

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Plantea preguntas sobre el agua y
selecciona una que pueda ser 4
indagada cientficamente haciendo
uso de su conocimiento y la
Indaga, mediante
mtodos cientficos, complementa con fuentes de
situaciones que Problematiza informacin cientfica.
pueden ser situaciones.
investigadas por la Formula una hiptesis
ciencia. considerando la relacin entre la
variable independiente,
dependiente e intervinientes, que 4
responden al problema
seleccionado por el estudiante.

SECUENCIA DIDCTICA
Inicio (10 min)
El docente pide a los estudiantes menciona 2 normas que rijan durante la
clase.
El docente presenta las siguientes imgenes:

Luego pide a los estudiantes que observan en las imgenes y anota en

la pizarra sus respuestas.
Con los aportes de los estudiantes, el docente plantea las siguientes
preguntas:
 Direccin
Unidad
Regional
de Gestin Institucin
de Educacin
Educativa Local Educativa Parroquial
Leoncio Prado
Hunuco Padre Abad
Tingo Mara

Qu observan? Por qu presentan esas caractersticas?

Qu tipos de agua son?
Por qu es importante conocer estos tipos de agua?
El docente presenta el propsito de la sesin: Conocer la importancia
del agua para nuestras vidas
El docente presenta los indicadores a evaluar.
El docente menciona el ttulo de la sesin, las competencias y el puntaje
que vale la sesin.
Desarrollo (70 min)
Los estudiantes observan el video de 4:07 minutos:
https://www.youtube.com/watch?v=xP0Yz9AfFSg
https://www.youtube.com/watch?v=Qy1tDcCUxyM
Despus del video, el docente plantea las siguientes preguntas:
Qu es el agua?
Cmo est formado el agua?
Qu propiedades tiene el agua?
Cules son los tipos de agua?
Con la informacin los estudiantes realizan un organizador visual del
agua
Cierre( 10 min)
Para el reforzamiento de los aprendizajes, los estudiantes socializan
sus trabajos.

TAREA PARA LA CASA

- Dibujar los tipos de agua

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

- Ministerio de Educacin. Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 1. er
grado de Educacin Secundaria. 2015. Lima. Grupo Editorial Santillana.
- TV/ reproductor de DVD o proyector multimedia.
- Cuaderno de CTA.

EVALUACIN
Para comprobar que los estudiantes han comprendido lo que es el agua y
los tipos de agua elaboran de manera individual un organizador visual del
agua. Para la evaluacin, el docente utiliza la lista de cotejo.