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Cuadernillo N1
Alumno:
Curso:
Ao: 2009
Diagrama de bloques
Representacin grfica de las partes de un sistema, unidas mediante flujos de
informacin, materia y energa. En un diagrama de bloques tambin se suele agrupar
partes en un mismo bloque, formando funciones.
Los sistemas
Un sistema es un conjunto de partes interrelacionadas entre si que transforman
insumos en resultados. Los insumos pueden ser materia, informacin, trabajo, dinero,
energa, etc. Los resultados pueden ser productos o servicios.
Qu transforman?
Para cada uno de los sistemas presentados, indica qu transforman (materia, informacin
o energa)
Sistema Transforma
b)
c)
Pensemos un poco
1. Cules son las diferencias entre el rol del operador y el rol del programador?
Un sistema no automtico
Existen muchos tipos de ascensores. En algunos, las puertas se abren y cierran
solas. Otros memorizan los diferentes pisos a los que tienen que ir. Tambin estn
los que detectan si se supera un peso mximo admitido.
Sabas que en algunos edificios pblicos de la ciudad de Buenos Aires todava
existen ascensores manejados manualmente por un ascensorista mediante una
palanca que le permite hacerlo subir, bajar o parar?
A que sistema visto hasta ahora se asemeja el ascensor con ascensorista? De que
modo son similares los sistemas?
Cules son las partes comunes entre un ascensor manual y uno automtico?
Cules son las partes que estn solo en los ascensores automticos, reemplazando
al ascensorista?
El regador se enciende todos los das a la misma hora durante tres minutos.
Fuente de energa.
Cabina
2. De donde reciben informacin los sensores? A que parte del sistema la envan?
4. La cabina del ascensor es movida por un motor. La funcin del controlador en este
caso es mandarle informacin a la interfaz de salida para que esta le de energa al
motor.
Atencin!
El siguiente diagrama es incorrecto.
Puedes indicar por que?
FUENTE DE ENERGIA
IE CONTROLADOR IS
PULSADOR MOTOR
5. Puede afirmarse que este caso se trata de un sistema automtico? Por qu?
7. Puede afirmarse que este caso se trata de un sistema automtico? Por qu?
Analiza las diferencias y similitudes que existen con el caso 2.
Un sistema familiar
En esta etapa vamos a utilizar un mtodo distinto para elaborar el diagrama de
bloques.
El sistema que analizaremos ser una mquina expendedora de gaseosas, como las
que hay en los pasillos del colegio.
Analicemos el sistema
Cuales cres que son las partes que componen el sistema maquina expendedora de
gaseosas?
1. Que es lo primero que realiza una persona para hacer funcionar la mquina?
4. Dnde va la moneda?
9. Una vez recibida esta informacin, el controlador decide la accin a tomar para
que la persona reciba la gaseosa deseada. Cmo cres que llega la lata
adecuada a manos de la persona?
10. La gaseosa que entrega la mquina tiene una temperatura menor a la del medio
ambiente. Esto se logra enfriando las latas en el depsito. Debo tener en cuenta
que todas las latas se mantienen a una temperatura constante. Cmo logro
tener siempre la misma temperatura?
Pensemos juntos
1. Cules son las partes que tienen en comn este sistema y la mquina
expendedora de gaseosas que analizamos en la actividad anterior?
Analicemos el controlador
Elegir uno de los sistemas presentados las actividades y escribir la lista de
instrucciones que es necesario que el controlador tenga almacenadas, para que el
sistema funcione de manera automtica.