I. E. P.

DIVINO MAESTRO DE PRO

I.- REFERNCIAS GENERALES:
1.1.- AREA CURRICULAR
1.2.- GRADO Y SECCIN
1.3.- N DE HORAS SEMANALES
1.4.- DOCENTE
1.5.- DURACIN
UGEL 02 LOS OLIVOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
TTULO: "APRENDAMOS A COMUNICARNOS
: GRAMTICA
: 3 A - B
: 03
: JUANA NIEVES YAEZ QUISPE
: 06 de Marzo al 12 de Mayo ( 10 Semanas)

II.- SITUACIN SIGNIFICATIVA

Observamos a nuestros nios y nias la poca comunicacin que tienen con sus compaeros, profesores, padres; nos
vimos en la necesidad de demostrarles y ensearles que existen diversas maneras de comunicarnos con todas las
personas que nos rodean de manera ldica y prctica.

III.- APRENDIZAJES ESPERADOS

PRODUCTO MS SEMANAS
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES CAMPO TEMTICO RECURSOS
IMPORTANTE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
SE COMUNICA ORALMENTE EN Lminas
LENGUA MATERNA LA Videos X
1.1Obtiene informacin de textos COMUNICACIN Separatas X X
orales ELEMENTOS DE Papelogra
LA fos X
1.3 Adecua, organiza y desarrolla las COMUNICACIN X
Hojas
ideas de forma coherente y
FORMAS DE LA bond
cohesionada JUEGO DE X
COMUNICACIN Separatas
ROLES
1.5 Interacta estratgicamente con EL SUSTANTIVO de lectura X
distintos interlocutores CLASES DE Plumones
SUSTANTIVO Colores X
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EL ADJETIVO Revistas
ESCRITOS EN LENGUA MATERNA
EL ADJETIVO
2.1 Obtiene informacin del texto CALIFICATIVO
escrito EL ADJETIVO
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE POSESIVO Y
TEXTOS EN LENGUA MATERNA DEMOSTRATIVO
 3.1 Adeca el texto a la situacin
comunicativa

3.3 Utiliza convenciones del

lenguaje escrito de forma pertinente

GESTIONA SU APRENDIZAJE DE
MANERA AUTONOMA
REPASO
4.1 Define metas de aprendizaje.

4.3 Monitorea y ajusta su

desempeo durante el proceso de
aprendizaje

Promueve la democracia en el aula.

IGUALDAD
Fomenta el respeto, la amistad y la comunin.
ACTITUDES RESPETO
SOLIDARIDAD Comparte con sus compaeros sus materiales y
dems tiles; o los ayudan en los ejercicios.

IV.- SECUENCIAS DE SESIONES:

1 SESIN

2 SESIN

3 SESIN
Cmo nos comunicamos?

Para que utilizamos los elementos d la comunicacin?

Juguemos con los elementos de la comunicacion

Campo Temtico:

Campo Temtico:

Campo Temtico:

LA COMUNICACIN
 ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN

Actividad

Actividad

Actividad
Identifica la comunicacin como parte fundamental de interrelacin con los dems.

Reconoce los elementos de la comunicacin en diferentes ejemplos.

Crea nuevas situaciones de dilogos con sus compaeros e intercambia roles (elementos de la comunicacin).
 4 SESIN

5 SESIN

6 SESIN
Quines somos los sustantivos?

Cuntas clases de sustantivos hay?

Para que utilizamos los adjetivos?

Campo Temtico:

Campo Temtico:

Campo Temtico:

EL SUSTANTIVO

CLASES DE SUSTANTIVO

EL ADJETIVO

Actividad

Actividad

Actividad
Identifica en forma grupal los sustantivos en el prrafo y crea una oracin con cada uno de ellos. Comparte con sus
compaeros.
 7 SESIN
8
9 Crea nuevos ejemplos de sustantivos y busca el significado de las palabras nuevas.

Para
Recordemos
Cundo
qu sirven
utilizamos
lo aprendido
los tipos
el
adjetivo
de adjetivos?
calificativo?
Reconocen los adjetivos de las oraciones con facilidad.
Campo Temtico:

EL ADJETIVO POSESIVO
REPASO Y
CALIFICATIVO
DEMOSTRATIVO

Actividad
Realizamos
Elabora unaun
lista
un
repaso
de adjetivos
de
cuadro
todo
que
comparativo
lo aprendido
sueles utilizar
en
de elsemejanzas
aula.
para tusy
amigos.
diferencias que hay entre las
clases de adjetivos.

V.- EVALUACIN:

SITUACION DE
CAPACIDAD
EVALUACION COMPETENCIA INSTRUMENTOS
Identifica la comunicacin SE COMUNICA 1.1Obtiene informacin de Lista de cotejo
como parte fundamental ORALMENTE EN LENGUA textos orales. Prcticas
de interrelacin con los MATERNA
dems. 1.3 Adecua, organiza y
Reconoce los elementos de desarrolla las ideas de
forma coherente y
la comunicacin en
cohesionada.
diferentes ejemplos.
Crea nuevas situaciones de 1.5 Interacta
dilogos con sus estratgicamente con
compaeros e intercambia
distintos interlocutores.
roles elementos de la
comunicacin).
Identifica en forma grupal
los sustantivos en el
prrafo y crea una oracin
con cada uno de ellos.
Comparte con sus
compaeros.
 Elabora una lista de
adjetivos que sueles
utilizar para tus amigos.
Reconocen los adjetivos de
las oraciones con facilidad.
Crea nuevas situaciones de
dilogos con sus
compaeros e intercambia
roles (elementos de la
comunicacin).
LEE DIVERSOS TIPOS DE
TEXTOS ESCRITOS EN
LENGUA MATERNA
ESCRIBE DIVERSOS
TIPOS DE TEXTOS EN
LENGUA MATERNA
2.1 Obtiene informacin Lista de cotejo
del texto escrito.
Prcticas
3.1 Adeca el texto a la Lista de cotejo
situacin comunicativa. Prcticas
3.3 Utiliza convenciones
del lenguaje escrito de
forma pertinente.

Elabora un cuadro GESTIONA SU 4.1 Define metas de Lista de cotejo

APRENDIZAJE DE
comparativo de MANERA AUTONOMA aprendizaje. Prcticas
semejanzas y diferencias
que hay entre las clases de 4.3 Monitorea y ajusta su
adjetivos. desempeo durante el
proceso de aprendizaje.

Lic. Juana Yaez Quispe Lic. Esperanza Taranco

Doc. De Comunicacin Coordinadora de Primaria

I. E. P. DIVINO MAESTRO DE PRO

I.- REFERNCIAS GENERALES:
1.1.- AREA CURRICULAR
1.2.- GRADO Y SECCIN
1.3.- N DE HORAS SEMANALES
1.4.- DOCENTE
1.5.- DURACIN
UGEL 02 LOS OLIVOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
TTULO: "APRENDAMOS A COMUNICARNOS
: GRAMTICA
: 4 A - B
: 03
: JUANA NIEVES YAEZ QUISPE
: 06 de Marzo al 12 de Mayo ( 10 Semanas)

II.- SITUACIN SIGNIFICATIVA

Observamos a nuestros nios y nias la poca comunicacin que tienen con sus compaeros, profesores, padres; nos
vimos en la necesidad de demostrarles y ensearles que existen diversas maneras de comunicarnos con todas las
personas que nos rodean de manera ldica y prctica.

III.- APRENDIZAJES ESPERADOS

PRODUCTO MS SEMANAS
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES CAMPO TEMTICO RECURSOS
IMPORTANTE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
SE COMUNICA ORALMENTE EN
LENGUA MATERNA
1.1Obtiene informacin de textos
orales

1.3 Adecua, organiza y desarrolla las

ideas de forma coherente y
cohesionada

1.5 Interacta estratgicamente con

distintos interlocutores

LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS LENGUAJE Y LA

ESCRITOS EN LENGUA MATERNA COMUNICACIN
2.1 Obtiene informacin del texto ELEMENTOS DE
Lminas
escrito LA
COMUNICACIN Videos X
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE FORMAS DE LA Separatas X
TEXTOS EN LENGUA MATERNA X
COMUNICACIN Papelogra
X
3.1 Adeca el texto a la situacin EL SUSTANTIVO fos
X
comunicativa CLASES DE Hojas
X
SUSTANTIVO bond
JUEGO DE X
3.3 Utiliza convenciones del lenguaje EL ADJETIVO ROLES Separatas X
escrito de forma pertinente EL ADJETIVO de lectura X
CALIFICATIVO Y Plumones
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE SUS GRADOS Colores
MANERA AUTONOMA
REPASO Revistas
4.1 Define metas de aprendizaje.

4.3 Monitorea y ajusta su

desempeo durante el proceso de X
aprendizaje.
 Promueve la democracia en el aula.
IGUALDAD
Fomenta el respeto, la amistad y la comunin.
ACTITUDES RESPETO
SOLIDARIDAD Comparte con sus compaeros sus materiales y
dems tiles; o los ayudan en los ejercicios.

IV.- SECUENCIAS DE SESIONES:

1 SESIN

2 SESIN

3 SESIN
Qu son los sinnimos?

Para que utilizamos los antnimos?

Cmo estn formadas las palabras?

Campo Temtico:

Campo Temtico:

Campo Temtico:
LENGUAJE Y LA COMUNICACIN

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN

Actividad

Actividad

Actividad
Identifica el lenguaje y la comunicacin como parte fundamental de interrelacin con los dems.

Reconoce los elementos de la comunicacin en diferentes ejemplos.

Crea nuevas situaciones de dilogos con sus compaeros e intercambia roles (elementos de la comunicacin).

4 SESIN

5 SESIN

6 SESIN
Es la parte ms importante de la palabra

Formando palabras nuevas con la misma raz

Cmo se forman las palabras derivadas?

Campo Temtico:
7 SESIN
8
Campo Temtico:
Creando
Quin nuevas
no pertenece?
palabras
Campo Temtico:

Campo Temtico: FORMAS DE LA COMUNICACIN

EL ADJETIVO
CLASES DE SUSTANTIVO

FORMAS DE COMUNICACIN
Actividad
Elabora
Reconocen los
un adjetivos
cuadro
de
comparativo
las oraciones de
consemejanzas
facilidad. y EL SUSTANTIVO
diferencias que hay entre las
Actividad
clases de sustantivos.
Actividad

Actividad
Identifica en forma grupal las diferentes formas de comunicacin en los ejercicios propuestos.

Crea nuevas situaciones de comunicacin con sus compaeros e intercambia roles (verbal no verbal).

Identifica en forma grupal los sustantivos en el prrafo y crea una oracin con cada uno de ellos. Comparte con sus
compaeros.
 9 SESIN V.- EVALUACIN:

SITUACION
Recordemos DE
lo aprendido COMPETENCIA
CAPACIDAD
EVALUACION INSTRUMENTOS
Identifica el lenguaje y la SE COMUNICA 1.1Obtiene informacin de Lista de cotejo
Campo Temtico:
comunicacin como parte ORALMENTE EN LENGUA textos orales. Prcticas
fundamental de MATERNA
interrelacin
EL ADJETIVOcon CALIFICATIVO
los 1.3 Adecua, organiza y
dems. desarrolla las ideas de
Y SUS GRADOS
Crea nuevas situaciones de forma coherente y
cohesionada.
dilogos con sus
Actividad
compaeros
Realizamos une listado
intercambiade los 1.5 Interacta
roles (elementos de la
adjetivos calificativos que estratgicamente con
comunicacin).
utiliza con frecuencia y distintos interlocutores.
Identifica en forma grupal
reconoce a en que
los sustantivos el grado
pertenece
prrafo y cada uno oracin
crea una de ellos.
con cada uno de ellos.
Comparte con sus
compaeros.

Realizamos un listado de los LEE DIVERSOS TIPOS DE 2.1 Obtiene informacin Lista de cotejo
TEXTOS ESCRITOS EN del texto escrito.
adjetivos calificativos que LENGUA MATERNA Prcticas
utiliza con frecuencia y
reconoce a que grado
pertenece cada uno de
ellos.
Reconocen los adjetivos de
las oraciones con facilidad.

Crea nuevas situaciones de ESCRIBE DIVERSOS 3.1 Adeca el texto a la Lista de cotejo
TIPOS DE TEXTOS EN
dilogos con sus LENGUA MATERNA situacin comunicativa. Prcticas
compaeros e intercambia
roles (elementos de la 3.3 Utiliza convenciones
comunicacin). del lenguaje escrito de
Crea nuevas situaciones de forma pertinente.
comunicacin con sus
compaeros e intercambia
roles (verbal no verbal).
 Elabora un cuadro GESTIONA SU 4.1 Define metas de Lista de cotejo
APRENDIZAJE DE
comparativo de MANERA AUTONOMA aprendizaje. Prcticas
semejanzas y diferencias
que hay entre las clases de 4.3 Monitorea y ajusta su
sustantivos. desempeo durante el
proceso de aprendizaje.

Lic. Juana Yaez Quispe Lic. Esperanza Taranco

Doc. De Comunicacin Coordinadora de Primaria