You are on page 1of 51

Divisin de Universidad Abierta

Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

FACULTAD DE DERECHO
DERECHO FAMILIAR
SEXTO SEMESTRE

Datos curriculares:
Nombre de la asignatura: Derecho Familiar
Ciclo: Licenciatura
Plan de estudios: 1471
Carcter: Obligatoria
Crditos: 8
Asignatura precedente: Contratos Civiles
Asignatura subsecuente: Derecho Sucesorio

Caractersticas de los destinatarios:


Estudiantes de la licenciatura en Derecho que estn cursando el sexto semestre y hayan
acreditado la asignatura precedente: Contratos Civiles.

Criterios de acreditacin:
Examen final 100%

Duracin (horas):
64 horas

Elaboradores de la gua:

Mtra. Alicia Rendn Lpez


Mtra. Ana Mara Prez Medina
Lic. Leesly Joana Becerra Ramrez
Lic. ngel Snchez Hernndez

Objetivo general:
El alumno analizar y explicar con claridad el contenido e instituciones que conforman el
Derecho Familiar, as como su ubicacin dentro de la sistemtica del Derecho y sus
aspectos caractersticos, destacando su naturaleza jurdica y su autonoma como
disciplina jurdica independiente del Derecho Civil. Igualmente, se comprender la nocin
de orden pblico e inters social, esenciales en las disposiciones del orden familiar.

1
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

ndice temtico

Unidad 1. Introduccin al Estudio de Derecho familiar.

1.1 Trascendencia del estudio de la historia del Derecho familiar mexicano.


1.2 Concepto de Derecho familiar. Sus elementos e instituciones que lo integran.
1.3 El concepto de familia, en sus diversas acepciones:
1.3.1 Etimolgica.
1.3.2 Sociolgica.
1.3.3 Gramatical.
1.3.4 Jurdica.
1.4 Fines y principios aplicables en Derecho familiar.
1.4.1 Orden pblico.
1.4.2 Inters social.

Unidad 2. Naturaleza Jurdica del Derecho familiar.

2.1 Teora de Antonio Cicu.


2.2 Teora de Roberto de Ruggiero.
2.3 Tesis de Julin Bonnecase.
2.4 Tesis de Julin Gitrn Fuentevilla.

Unidad 3. Autonoma del Derecho Familiar.

3.1 Explicar la tesis de Guillermo Cabanellas de Torre, en relacin a los criterios


cientficos para establecer la autonoma del Derecho de la seguridad social, frente al
Laboral.
3.2 Teora de Julin Gitrn Fuentevilla.
3.3 Tesis de Jos Barroso Figueroa, sobre la autonoma del Derecho Familiar.
3.4 Aplicacin de los criterios legislativo; jurisdiccional; didctico; cientfico; institucional y
procesal para fundamentar la autonoma del Derecho familiar.

Unidad 4. Esponsales y Matrimonio.

4.1 Concepto de esponsales. Efectos del incumplimiento. Su ausencia de regulacin en


el Cdigo Civil para el Distrito Federal.
4.2 La nueva concepcin del matrimonio en el Distrito Federal.
4.3 Concepto, naturaleza y fines del matrimonio:
4.4 Requisitos para contraerlo.
4.5 Impedimentos para contraer matrimonio.
4.6 Formalidades para contraerlo.
4.7 Efectos del matrimonio.
4.7.1 En relacin a la formacin de la familia
4.7.2 En cuanto a los hijos.
4.7.3 Entre los cnyuges.
4.7.4 En relacin a los bienes (estudio general).
4.8 Los matrimonios nulos, y sus efectos.

2
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Unidad 5. Divorcio.

5.1 Concepto de divorcio.


5.2 Clases de divorcio.
5.3 Naturaleza jurdica.
5.4 Efectos del divorcio en relacin a.
5.5 Los hijos.
5.6 Los divorciados.
5.7 Los bienes.
5.8 La familia.
5.9 Las reformas al divorcio en Mxico, Distrito Federal, a partir de 2008.

Unidad 6. Concubinato y las Sociedades de Convivencia.

6.1 Concepto de concubinato.


6.2 Su naturaleza jurdica.
6.2.1 Tesis de Sara Montero.
6.2.2 Tesis de Jorge Mario Magalln Ibarra.
6.2.3 Tesis de Flavio Galvn Rivera.
6.3 Efectos del concubinato.
6.3.1 Entre los concubinos.
6.3.2 En relacin a los hijos.
6.3.3 En relacin a los bienes y las sucesiones.
6.4 Las sociedades de convivencia.
6.4.1 Su concepto y naturaleza jurdica.
6.4.2 Requisitos para su inscripcin.
6.4.3 Efectos.

Unidad 7. Parentesco.

7.1 Concepto de parentesco. Su utilidad en diversos actos civiles familiares y hereditarios.


7.2 Clases de parentesco.
7.2.1 Consanguinidad.
7.2.2 Adopcin (equiparado a consanguinidad).
7.2.3 Afinidad.
7.2.4 Civil.
7.3 Concepto de lneas, grados, generaciones, tronco comn, y la manera de contar los
grados.

Unidad 8. Alimentos.

8.1 Concepto y evolucin de los alimentos. Diversas acepciones.


8.2 Contenido de los alimentos, desde el punto de vista jurdico.
8.3 Caractersticas de los alimentos.
8.3.1 Manera de cumplirlos.
8.3.2 Quin tiene la obligacin de proporcionarlos y el derecho a recibirlos?
8.3.3 Naturaleza jurdica de los alimentos.
8.3.4 Cundo cesa el deber o la obligacin de otorgarlos.

3
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Unidad 9. Violencia Familiar.

9.1 Concepto de violencia familiar. Sus diferentes acepciones y campos de aplicacin.


9.2 Anlisis de la violencia familiar, como problema jurdico y social.
9.3 Diferentes leyes nacionales e internacionales, aplicables al caso concreto.

Unidad 10. Filiacin.

10.1 Concepto y antecedentes de la filiacin.


10.2 Diferentes clases de hijos que regulan algunas legislaciones mexicanas
10.3 El progreso cientfico en materia de reproduccin humana y sus consecuencias en el
Derecho familiar.
10.3.1 Control natal
10.3.2 Nuevas formas de fecundacin "in vivo" e "in vitro"
10.3.3 Maternidad subrogada y el "arrendamiento" de vientre.
10.3.4 La congelacin del esperma. El registro gentico de espermatozoides.
Consecuencias jurdicas de uno y otro.
10.4 Investigacin de la paternidad y la maternidad:
10.4.1 Las pruebas de filiacin y las diversas tcnicas del avance cientfico.
10.5 Consecuencias jurdicas del reconocimiento voluntario o forzoso de un hijo.
10.6 La posesin de estado de hijo.

Unidad 11. Adopcin.

11.1 Concepto y antecedentes de la adopcin.


11.2 Requisitos para adoptar y ser adoptado.
11.3 Naturaleza jurdica.
11.4 Efectos .de la adopcin entre el o los adoptantes, el adoptado y sus familias,
respectivamente.
11.5 La adopcin internacional. Convenciones y Tratados aplicables a esta institucin.

Unidad 12. Patria Potestad.

12.1 Concepto y evolucin de la patria potestad. Sus objetivos y fines.


12.2 Efectos respecto a los hijos.
12.3 Obligaciones de alimentar y formar a los hijos. El inters superior del menor.
12.4 Efectos en relacin a los bienes del menor o incapacitado.
12.5 Supuestos de terminacin, prdida, suspensin, limitacin y recuperacin de la patria
potestad.

Unidad 13. Tutela.

13.1 Concepto y evolucin de la tutela.


13.2 Tutela testamentaria.
13.3 Tutela legtima de menores y mayores incapacitados, as como la de los menores
abandonados y los que sean sujetos del acogimiento.
13.4 La tutela dativa.
13.5 La tutela cautelar.

13.6 Quines son inhbiles para desempaar la tutela?

4
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

13.7 Excusas, garantas que deben prestar los tutores; su desempeo, las fuentes de la
tutela, su extincin y la entrega de los bienes.
13.8 Del curador, los consejos de vigilancia en esta materia y del Juez Familiar.

Unidad 14. Patrimonio Familiar.

14.1 Concepto y evolucin del patrimonio familiar.


14.2 Sus caractersticas.
14.3 Valor de los bienes afectos al patrimonio familiar.
14.4 Formalidades para su constitucin.
14.5 Formas de terminacin del patrimonio familiar.
14.6 Estudio sobre la naturaleza jurdica de la familia, en algunas legislaciones a nivel
mundial, para dar seguridad jurdica al patrimonio familiar.

5
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Introduccin a la asignatura
El estudio del Derecho Familiar representa analizar y trabajar con la clula madre de la
sociedad: la familia, que es el componente sine cuan non del Estado, es decir, sin la
familia el Estado no existira. Por lo que las relaciones, derechos y obligaciones que
nacen entre sus miembros son de vital importancia y, por ello, las normas que las regulan
son de orden pblico e inters social.

En nuestra vida cotidiana, el Derecho de Familia representa una fuente inagotable de


actos jurdicos y tambin de conflictos, mucho ms delicados que los que tenemos con
extraos, pues al tratarse de familiares la importancia de resolverlos es primordial para la
tranquilidad no slo de las partes sino tambin de toda la familia, extendindose muchas
veces hasta los parientes ascendentes y descendentes.

En la prctica jurdica, el Derecho Familiar es un verdadero litigio cuerpo a cuerpo y


emocin a emocin entre los que intervienen en los juicios, por eso es fundamental
conocer lo que conforme a derecho corresponde a las partes solicitar en una demanda
para que el desgaste econmico y emocional sea el mnimo necesario para la solucin de
la controversia.

Para lograr los objetivos acadmicos en esta asignatura, seguiremos el modelo


establecido en el Plan de Estudios de la materia, el cual contiene 14 unidades, dentro de
las cuales se tratar lo relativo al concepto, desarrollo histrico, fines y principios del
Derecho Familiar (Unidad 1), la naturaleza jurdica del Derecho Familiar y algunas teoras
sobre el tema (Unidad 2), su autonoma y tesis sobre ella (Unidad 3), el matrimonio
(Unidad 4), el divorcio (Unidad 5), el concubinato y la sociedad de convivencia (Unidad 6),
el parentesco (Unidad 7), los alimentos (Unidad 8), la violencia familiar (Unidad 9), la
filiacin (Unidad 10), la adopcin (Unidad 11), la patria potestad (Unidad 12), la tutela
(Unidad 13) y, el patrimonio familiar (Unidad 14).

Es importante mencionar que esta gua de estudio contiene actividades de aprendizaje y


autoevaluaciones, producto de la labor acadmica dentro de las aulas de esta H. Facultad
de Derecho, con las cuales se pretende inducir al alumno de la materia a reflexionar sobre
lo aprendido y reconstruir el conocimiento, no slo ante situaciones formales y metdicas
sino tambin, bajo un contexto flexible, incluso ldico.

Para iniciar el estudio de la materia, se le sugiere realizar una revisin rpida de la


presente gua de estudio, la cual contiene elementos cognoscitivos que le ayudarn a
comprender los contenidos de la asignatura, algunas prcticas y tcnicas de estudio que
le sern importantes, y algunas formas de evaluacin que le ayudarn a verificar los
avances en el conocimiento adquirido. La bibliografa es consultable, adems, en la
biblioteca virtual de la Facultad de Derecho, as como del Instituto de Investigaciones
Jurdicas, ambas de esta mxima casa de estudios. Cuando alguna obra sea consultable
en Internet se especificar la pgina donde puede hallarse.

No olvide que la constancia, la honestidad y lealtad a los principios del Derecho Familiar
son elementos necesarios e indispensables para la prctica y su ejercicio, de otra manera,
la perspectiva y las consecuencias del mismo sern distantes a un verdadero Estado de
Derecho, cuyo propsito fundamental es la exaltacin del inters social sobre el particular.

6
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Forma de trabajo (metodologa)

Esta Gua de Estudio, es el documento base para el desarrollo de los contenidos de


la asignatura y las actividades de aprendizaje; en ella estn indicados, por unidad, las
actividades as como los materiales necesarios para realizarlas.

Es responsabilidad del estudiante:

Revisar de manera general la gua para contextualizar la asignatura y organizar


mejor el tiempo destinado al estudio de los textos planteados y solucin de las
actividades.
Leer exhaustiva y cuidadosamente los documentos que se indican y revisar las
pginas electrnicas. Asimismo, realizar, despus de cada lectura, resmenes, cuadros
sinpticos, mapas conceptuales y esquemas para facilitar la construccin del
conocimiento y detectar los aspectos que deber consultar y aclarar con su Asesor en las
sesiones sabatinas.
Realizar las actividades de aprendizaje, que bsicamente se orientan a la
identificacin de los contenidos dentro de los textos sealados.
Responder de forma honesta y personal las autoevaluaciones al final de cada
Unidad, para observar la comprensin de cada tema, el grado de avance y los apartados
que debe reforzar rumbo al examen final.

Cabe aclarar que esta gua, como su nombre lo indica, es un recurso de apoyo para el
estudio de esta asignatura, por tanto, es muy importante que realicen las lecturas,
actividades y autoevaluaciones PREVIO a las sesiones presenciales (en caso de asistir a
ellas), ya que el objetivo de estas sesiones es nicamente aclarar las dudas y enriquecer
el estudio de los temas mediante la retroalimentacin con su profesor(a) y
compaeros(as).

7
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Temario

Unidad 1. Introduccin al Estudio de Derecho Familiar

Introduccin La familia como clula de la sociedad, es protegida por el


Estado a partir de las consecuencias jurdicas derivadas de su
constitucin, organizacin y disolucin, as como del conjunto
de deberes, derechos y obligaciones que surgen entre sus
integrantes.

El Estado no puede indicar a los miembros de la familia


cmo comportarse dentro de ella o cmo debe estructurarse,
su tarea desde la perspectiva del Derecho Familiar se refiere
nicamente a regular los diversos derechos, deberes y
obligaciones que surgen en ella, as como los mecanismos
tendientes a lograr su respeto y cumplimiento bajo los
principios de orden pblico e inters social.

Al ser la familia un ente social protegido por el Estado es


necesaria su conceptualizacin desde el punto de vista
sociolgico para determinar su origen, evolucin e impacto,
as como los mecanismos ms idneos para su proteccin
desde el aspecto jurdico, para delimitar entre quienes surgen
las relaciones jurdico familiares, as como los deberes,
derechos y obligaciones que a cada uno de sus miembros les
corresponde.

Son estas relaciones familiares las que permiten delimitar


las diversas instituciones que integran al Derecho familiar,
entre las que se encuentran: el parentesco, los alimentos, el
matrimonio, el divorcio, la patria potestad, la tutela y la
adopcin, entre otras, mismas que sern estudiadas a lo largo
del curso. De ah la importancia de entender que es el
Derecho Familiar, su objeto de estudio y sus fines.

Objetivo
Al concluir el estudio de esta unidad el estudiante podr:

Conocer la trascendencia de estudio de la historia del


Derecho familiar mexicano, su concepto, elementos e
instituciones que lo integran, las cual le permitir
entender a la familia desde sus diversas acepciones.

Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1

Montero Duhalt, S. A partir de la lectura de las pginas 6 y 7 del libro Rico lvarez
(1990), Derecho de Fausto, elabore un ensayo en donde precisa la importancia de
Familia, Mxico, conocer la historia del Derecho Familiar, as como las razones
Editorial Porra, pp. que justifiquen su opinin.

8
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

24, 34 y 35. Actividad de aprendizaje 2

Rico lvarez, F. Finalizada la lectura de las pginas 24, 34 y 35 del libro de


(2013). Captulo Duhalt Montero, elabore un cuadro conceptual relativo al
dcimo noveno concepto de Derecho Familiar, sus elementos e instituciones.
Violencia Familiar.
Derecho de Familia, Actividad de aprendizaje 3
Mxico, Editorial
Porra-Escuela Libre A partir de la lectura de las pginas 8-11 del libro de Zavala
de Derecho, pp. 6 y 7 Prez, realice un breve ensayo en el que explique el concepto
de familia desde el sentido etimolgico, sociolgico, gramatical
Zavala Prez, D. y jurdico.
(2011), Derecho
Familiar, 3 ed., Actividad de aprendizaje 4
Mxico, Editorial
Porra, pp. 8-11. Previa consulta de un diccionario jurdico de los conceptos
orden pblico e inters social, realice un ensayo en donde se
establezca la relacin de estos conceptos con el Derecho
Familiar.

Autoevaluacin

Instruccin: Lea detenidamente los siguientes enunciados y responda si son FALSOS


o VERDADEROS:

1. La familia y el derecho son los elementos esenciales de la definicin del


Derecho Familiar. ________________

2. El matrimonio, los alimentos y el parentesco son las Instituciones por


excelencia del Derecho Familiar. ________________

3. La familia desde el punto de vista biolgico es la unin sexual de la pareja


compuesta por un hombre y una mujer, quienes a travs de la procreacin generan
lazos de sangre. ________________

4. La familia reconstituida est compuesta por uno de los padres (padre o madre)
y sus hijos. ________________

5. El orden pblico es el conjunto de condiciones fundamentales de vida social


instituidas en una comunidad jurdica, las cuales, por afectar centralmente la
organizacin de sta, no pueden ser alteradas por la voluntad de los individuos ni, en
su caso, por la aplicacin de normas extrajeras. ________________

9
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Unidad 2. Naturaleza Jurdica del Derecho Familiar

Introduccin
Mientras que el derecho privado regula relaciones de coordinacin
(particular-particular), que encuentran su origen en la voluntad de los
particulares; el derecho pblico rige relaciones de supra subordinacin
(Estado-particular), en donde el particular se somete a la voluntad del
Estado a fin de lograr el bien comn de toda la poblacin.

As, el Derecho Familiar regula las relaciones familiares que surge


entre aquellas personas fsicas que desde un punto de vista jurdico
conforman una familia, en donde su voluntad no es determinante en la
creacin de derechos y obligaciones como en el derecho privado.

Esta proteccin del Estado hacia la familia por medio del marco
jurdico, no genera un vnculo jurdico entre sta y aquel, es decir, el
Estado nicamente es garante en virtud de ser la familia la unidad
bsica organizacin que permite la consolidacin del Estado, por tanto,
no se encuentra supeditada a su voluntad.

Por lo anterior, el estudio de la presente unidad se destina a


establecer y delimitar la naturaleza jurdica del Derecho Familiar, a fin
de poder entender cada uno de sus instituciones.

Objetivo Al concluir el estudio de esta unidad el estudiante podr:

Entender en qu consiste la naturaleza jurdica del Derecho


Familiar, con base a diversas tesis y teoras.

Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1

Gitron Fuentevilla, J. A partir de la lectura de las pginas 147-163 y 229-232, del libro de
(1988), Derecho Julin Gitron Fuentevilla, elabore las siguientes actividades:
Familiar, Mxico,
Editorial UNACH; Pp. 1. En un cuadro comparativo establezca las diferencias y
147-163, y 229-232 semejanzas entre las diversas tesis y teoras que apoyan la autonoma
del Derecho Familiar.

2. En un cuadro sinptico, esquematice los diversos criterios de


aplicacin a la autonoma del Derecho Familiar.

Autoevaluacin
Instruccin: Lea detenidamente el enunciado e identifique al autor de la teora a la que
corresponde (Guillermo Cabanellas, Antonio Cicu, Roberto Ruggiero o Julin Gitron Fuentevilla):

1. El Derecho Familiar es una rama autnoma del Derecho Civil y del Derecho Privado.
______________________________________________

10
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

2. El Derecho Familiar no forma parte del Derecho Pblico ni del Derecho Privado, es un
nuevo gnero autnomo e independiente de los anteriores.
______________________________________________

3. A travs del inters familiar, exige y recibe proteccin el Estado, cuyo desarrollo y vitalidad
dependen de la solidez del ncleo familiar.
______________________________________________

4. El matrimonio es regulado por el Estado en todos sus aspectos y no le importan los fines
personales de los sujetos del Derecho Familiar.
______________________________________________

5. El Derecho Familiar Moderno es una disciplina autnoma inspirada en el inters de


fortalecer a la familia.
______________________________________________

11
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Unidad 3. Autonoma del Derecho Familiar

Introduccin La autonoma de una disciplina jurdica se traduce en la


independencia de sta respecto al derecho privado o pblico, en
virtud de contar con sus propias leyes, principios, rganos
jurisdiccionales, doctrina, etc.

En la unidad anterior se estudi la naturaleza jurdica del


Derecho Familiar, concluyndose que sta es una disciplina
independiente tanto del derecho privado como del pblico, por lo
cual se precis su autonoma respecto ambos.

El Derecho Familiar, se encarga de proteger a la familia


regulando las diversas relaciones familiares, dada su importancia
y trascendencia en la construccin y consolidacin del Estado, la
generacin de derechos y obligaciones producto de las relaciones
familiares no pueden dejarse al arbitrio de los sujetos, como
ocurre en el derecho privado. Tampoco puede el Estado intervenir
de forma directa en ellas en ejercicio de su soberana como
sucede en el derecho pblico, de ah que se considere en
principio la autonoma del Derecho Familiar.

Diversas tesis y teoras sustentan la autonoma del


Derecho Familiar con base en la aplicacin de criterios
legislativos, jurisdiccionales, didcticos, cientficos, institucionales
y procesales, cuya comprensin y anlisis desde el punto de vista
de este, es necesario para entender su autonoma.

Objetivo Al concluir el estudio de esta unidad el estudiante podr:

Conocer y entender con base a diversas tesis y teoras,


los criterios que sustentar la autonoma del Derecho
Familiar.

Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1

Gitrn Fuentevilla, J. A partir de la lectura de las pginas 163-189, 229-232, del libro de
(1988), Derecho Julin Gitrn Fuentevilla, realiza un cuadro comparativo de las
Familiar, Mxico, diversas tesis y teoras que sustentan la autonoma del Derecho
Editorial UNACH; Pp. Familiar. Posteriormente realiza un cuadro conceptual relativo a la
163-189, 229-232 aplicacin de los diversos criterios de autonoma en el Derecho
Familiar.
Autoevaluacin
Instruccin: Lea detenidamente el enunciado y responda a cada uno si es FALSO o
VERDADERO:

1. El legislativo, el cientfico, el didctico y el jurisdiccional son los cuatro criterios necesarios


para considerar a una disciplina jurdica autnoma, de acuerdo con Cabanellas.
________________

12
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

2. El criterio legislativo en Derecho Familiar se refiere a que el pas cuente con cdigos
familiares propios.
________________

3. El criterio institucional y procesal han sido sealados por Jos Barroso para reafirmar que
el Derecho de Familia tiene instituciones y procedimientos propios en su contenido.
________________

4. Gitrn Fuentevilla sostiene que el Derecho de Familia est en el momento apropiado para
declarar su independencia del Derecho Civil.
________________

5. La produccin bibliogrfica autnoma y vasta sobre el Derecho de Familia est ms que


satisfecha para considerarla una disciplina jurdica autnoma.
________________

13
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Unidad 4. Esponsales y Matrimonio

Introduccin El matrimonio, es una institucin de orden pblico, que todos los


sectores de la sociedad estamos obligados a proteger y preservar,
porque representa el punto de partida de la integracin de todo
Estado. Esto es as, porque la familia es la clula madre de una
sociedad, ya que en sta se gua y forma a los hijos. Se cuida a los
ancianos y a todos sus miembros, independientemente de su sexo,
edad, posicin social, econmica, poltica y cultural; dentro de ella se
dan las estructuras bsicas de la interaccin del hombre con la
sociedad a la que pertenece.
Los ciudadanos necesitamos de un orden jurdico que regule
nuestra conducta en sociedad y proteja nuestras garantas
individuales, y en ese sentido, concedemos la facultad al Estado para
que a travs de las polticas pblicas intervenga en el interior de las
familias. Atribucin que se encuentra prevista en el artculo 4 de la
Constitucin Poltica de los Estados Mexicanos; en el Cdigo Civil y
Cdigo de Procedimientos Civiles, ambos del Distrito Federal, cuando
se establece la naturaleza de orden pblico e inters social a las
normas que regulan a la familia y en los Tratados y Convenios
Internacionales relativos a los menores, a la mujer y a la familia, en
donde se reconoce la alta importancia del ncleo familiar y se
compromete a los Estados Partes, para que a travs de un
ordenamiento jurdico acorde con la realidad social imperante y
polticas pblicas se proteja a la familia y sus miembros.
Todo ello, con el propsito general de lograr una armona en la
convivencia de la sociedad y particularmente en la familia; con un claro
sentido del deber ser y de la adecuacin de ste ante los cambios y
requerimientos de la sociedad, para que el ordenamiento jurdico
vigente se cumpla por ser legtimo de la comunidad, evitndose a toda
costa que las personas se hagan justicia por su propia mano.
En el Derecho Romano preclsico para formar una familia se
consideraba indispensable contraer matrimonio, el cual tena dos
momentos: los esponsales o compromiso obligatorio y la consumacin
del matrimonio.
En nuestro actual Cdigo Civil para el Distrito Federal, los
esponsales ya no se encuentran regulados, fueron derogados por
reformas del 2000; no obstante y bajo el principio de que lo que no
est prohibido expresamente en la ley, est permitido se considera
que los esponsales se pueden celebrar de acuerdo con las normas de
la teora general de las obligaciones de naturaleza civil.

Objetivo
Al concluir el estudio de esta unidad el estudiante podr:
Comprender al matrimonio, como una Institucin de orden
pblico e inters social, su naturaleza y fines, requisitos para
contraerlo, impedimentos para celebrarlo y regmenes
patrimoniales.

14
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1

Rendn Lpez, Alicia y A partir de la lectura de las pginas 8-27 del libro Divorcio sin
ngel Snchez, (2012) expresin de causa en el Distrito Federal y los artculos 146 a 263
Divorcio sin Expresin Cdigo Civil para el Distrito Federal 2015, realice un mapa mental
de causa en el Distrito sobre la nueva concepcin del matrimonio, concepto, naturaleza, fines,
Federal, Porra, Mxico, requisitos para contraerlo, impedimentos de su celebracin y
pp. 8-27. regmenes patrimoniales.

Cdigo Civil para el


Distrito Federal 2015,
disponible en:
http://www.aldf.gob.mx/a
rchivo-
c9dc6843e50163a0d262
8615e069b140.pdf

Autoevaluacin

Instruccin: Indique si las siguientes aseveraciones son falsas o verdaderas:

1. Las disposiciones de la familia y del matrimonio son slo de orden Falso/Verdadero


pblico.

2. El matrimonio es la unin libre de dos personas para realizar la Falso/Verdadero


comunidad de vida, en donde ambos se procuran respeto, igualdad y
ayuda mutua.

3. Los nicos requisitos para celebrar el matrimonio son:


llevarse a cabo con las formalidades de ley ante el Juez del Registro Falso/Verdadero
Civil y que ambos contrayentes sean mayores de edad.

4. La falta de edad requerida por la ley, es un impedimento para Falso/Verdadero


celebrar el matrimonio.

5. La violencia fsica, moral o psicolgica para contraer Falso/Verdadero


matrimonio, es un impedimento para celebrar el matrimonio.

15
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Unidad 5. Divorcio

Introduccin Con la reforma de 3 de octubre de 2008 al Cdigo Civil del


Distrito Federal, se eliminaron las 21 causales de divorcio que existan
en el cdigo sustantivo y con ello, ms de 2000 aos de historia.

El legislador local instaur as el nacimiento de un nuevo


divorcio: el divorcio sin expresin de causa (mal llamado exprs). Y
que an no se encuentra regulado en todos los cdigos sustantivos
locales de nuestro pas (2015). La Suprema Corte de Justicia de la
Nacin declar en febrero de este ao que es inconstitucional la
exigencia de acreditar causales para conceder el divorcio.

Tambin, es oportuno anotar que en razn de la reforma de


2008 se modific el trmino de demanda por solicitud y, por tanto,
cambiaron sus efectos jurdicos; de igual manera, se estableci la
inimpugnabilidad de la resolucin que declara disuelto el vnculo
matrimonial.

El divorcio, cualquiera que sea su tipo: administrativo, sin


expresin de causa o necesario, conlleva efectos en relacin con la
cnyuge, con los hijos y con los bienes; por lo que es muy importante
su revisin y, sobre todo, su reflexin. Lo que se pretende en la
presente unidad.

Objetivo
Al concluir el estudio de esta unidad el estudiante podr:
Argumentar sobre el concepto de divorcio, su naturaleza
jurdica, clases, efectos sobre los hijos, los divorciados, los
bienes y ltimas reformas en el Distrito Federal.

Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1

Rendn Lpez, Alicia y Con base en la lectura de las pginas 27-52 y 126-129 del libro
ngel Snchez, (2012) Divorcio sin expresin de causa en el Distrito Federal y en lo previsto
Divorcio sin Expresin en los artculos 266 al 291 del Cdigo Civil para el Distrito Federal,
de causa en el Distrito elabore un convenio para acompaar a la solicitud de divorcio sin
Federal, Porra, Mxico, expresin de causa, sombreando el cumplimiento de los requisitos
pginas 27-52 y 126- legales.
129.

Cdigo Civil para el


Distrito Federal 2015,
disponible en:
http://www.aldf.gob.mx/a
rchivo-
c9dc6843e50163a0d262
8615e069b140.pdf

16
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Autoevaluacin

Relacione las siguientes columnas:

1. Deriva del latn divortium. ( )


a) Significa
2. Deja a los cnyuges en aptitud de contraer otro, siempre separarse uno de la otra.
que haya transcurrido cuando menos un ao desde la
celebracin del mismo. ( )
b) Divorcio
administrativo
3. Su principal caracterstica consiste en la disolucin del
vnculo, otorgando capacidad a los cnyuges para contraer
nupcias. ( ) c) Divorcio sin
expresin de causa.
4. Procede cuando habiendo transcurrido un ao o ms de la
celebracin del matrimonio, ambos cnyuges convengan en
divorciarse, sean mayores de edad, hayan liquidado la sociedad d) Convenio
conyugal de bienes y no tengan hijos menores de edad en
comn. ( )
e) Divorcio vincular
5. Se debe acompaar a la solicitud de divorcio. ( )

17
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Unidad 6. Concubinato y las Sociedades de Convivencia

Introduccin El concubinato es una institucin familiar de larga data en nuestra


legislacin mexicana, regulada desde 1928 en el Cdigo Civil para el
Distrito Federal; diferente a la Sociedad de Convivencia. Se refiere a la
unin entre dos personas que sin tener impedimentos legales para
contraer matrimonio, hayan vivido en forma constante y permanente
por un periodo mnimo de dos aos que precedan inmediatamente a la
generacin de derechos y obligaciones legales, en caso de haber
procreado un hijo en comn el requisito del tiempo no es necesario.

Cabe citar, que el 16 de noviembre de 2006 se public en la Gaceta


Oficial del Gobierno del Distrito Federal, la Ley de Sociedad de
Convivencia para el Distrito Federal, regulando por primera vez, de
manera novedosa, en un ordenamiento de orden pblico e inters
social, la figura de las uniones de parejas homosexuales, mismas que
ya desde hace varios aos atrs han sido reguladas en otros pases.
En este ordenamiento se le considera como un acto jurdico bilateral
que se constituye cuando dos personas fsicas de diferente o del
mismo sexo, mayores de edad y con capacidad jurdica plena,
establecen un hogar comn, con voluntad de permanencia y ayuda
mutua.

Objetivo Al concluir el estudio de esta unidad el estudiante podr:

Explicar el concepto de Concubinato y su diferencia con las


Sociedades de Convivencia, naturaleza jurdica de ambas, en
su caso, el registro correspondiente, as como sus efectos en
relacin con los hijos, con los bienes, las sucesiones, entre los
concubinos y los convivientes, as como su terminacin.
Bibliografa bsica Actividad de Aprendizaje 1

Cdigo Civil para el De la lectura a los artculos 291 Bis a 291 Quintus y Ley de
Distrito Federal 2015, Sociedades de convivencia; identifique las similitudes y diferencias en
disponible en: los efectos del concubinato y los de la Sociedad de Convivencia;
http://www.aldf.gob.mx/a puede utilizar un modelo sencillo de doble columna:
rchivo-
c9dc6843e50163a0d262 Similitudes Diferencias
8615e069b140.pdf Concubinato

Ley de Sociedad de Sociedad de


Convivencia para el convivencia
Distrito Federal,
disponible en:
http://www.aldf.gob.mx/a
rchivo-
02805b82d3da126e628c
f88bda12247e.pdf

18
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Autoevaluacin

Instrucciones: Marque con una C si el enunciado corresponde al Concubinato, con una SC si


corresponde a la Sociedad de Convivencia o con una A si pueden ser ambas:

1. Es un acto jurdico bilateral. ( )

2. Al cesar la convivencia, el que carezca de ingresos o bienes suficientes para su


sostenimiento, tiene derecho a una pensin alimenticia por un tiempo igual al que haya
durado sta; a menos que haya demostrado ingratitud, entre otras. ( )

3. Regirn durante el tiempo que duren, todos los derechos y obligaciones inherentes a la
familia, en lo que fueren aplicables. ( )

4. No podrn constituirla las personas unidas en matrimonio ni podrn celebrarlo entre s, los
parientes consanguneos en lnea recta sin lmite de grado o colateral hasta el cuarto
grado. ( )

5. Surte efectos contra terceros si es registrada ante la Direccin General Jurdica y de


Gobierno del rgano Poltico-Administrativo correspondiente. ( )

6. Ante la falta de la forma en que llevarn a cabo sus relaciones patrimoniales se entender
que cada uno conservar el dominio, uso y disfrute de sus bienes, as como su
administracin. ( )

7. Se termina, entre otros, por el abandono de uno de ellos, del hogar comn por ms de tres
meses sin causa justificada. ( )

8. Se constituye cuando no hay impedimentos legales para contraer matrimonio, entre otras.
( )

9. Quien haya actuado de buena fe podr demandar del otro, una indemnizacin por daos y
perjuicios. ( )

10. Los Jueces del Registro Civil podrn recibir declaraciones con relacin a existencia o
cesacin de stas. ( )

19
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Unidad 7. Parentesco

Introduccin El vocablo parentesco proviene de las races latinas: par que significa
igual y entis que significa ser o ente; por lo que el parentesco puede
entenderse como aqullos entes o personas que comparten el mismo
e igual origen.

En un lenguaje biolgico, el parentesco son las relaciones que se dan


entre entes o sujetos que descienden de un mismo tronco comn y
comparten una igual carga gentica.

Para el derecho, el parentesco son las relaciones jurdicas que se


establecen entre entes o sujetos ligados por una lnea no slo
consangunea, sino tambin civil o de afinidad.

En Roma se utilizaba las palabras adgnatio, cognatio y afinidad para


referirse al parentesco.

Objetivo Al concluir el estudio de esta unidad el estudiante podr:

Identificar la utilidad del concepto de parentesco en diversos


actos jurdicos, clases, lneas, grados, generaciones, tronco
comn y manera de contar los grados.

Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1

Cdigo Civil para el De la lectura a los artculos 292 al 298 del Cdigo Civil para el Distrito
Distrito Federal 2015, Federal, elabore:
disponible en: Su rbol genealgico e identifique en l, con colores diferentes,
http://www.aldf.gob.mx/a los tres tipos de parentesco (consanguneo, por afinidad y civil).
rchivo-
c9dc6843e50163a0d262
8615e069b140.pdf

Felipe de la Mata Pizaa


y et al. (2014) Derecho
Familiar, Ed. Porra,
Sexta Edicin, Mxico,
Pp. 51 a 57.

Autoevaluacin

Instruccin: Indique si las siguientes aseveraciones son falsas o verdaderas:

20
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

1. La ley slo reconoce como parentesco los de consanguinidad Falso/Verdadero


y afinidad.

2. El parentesco por consanguinidad es el vnculo entre Falso/Verdadero


personas que descienden de un tronco comn, y entre el hijo
producto de reproduccin asistida y el hombre y la mujer, o
slo sta, que hayan procurado el nacimiento para atribuirse
el carcter de progenitores o progenitora.

3. La donacin de clulas germinales genera parentesco entre Falso/Verdadero


el donante y el hijo producto de la reproduccin asistida.

4. La adopcin se equipara al parentesco por consanguinidad Falso/Verdadero


entre el adoptado, el adoptante, los parientes de ste y los
descendientes de aqul.

5. El parentesco civil es el que se adquiere por matrimonio o Falso/Verdadero


concubinato, entre los cnyuges y sus respectivos parientes
consanguneos.

6. El parentesco civil es el que nace de la adopcin, en los Falso/Verdadero


trminos del artculo 410-D.

7. Cada generacin forma un grado, y la serie de grados Falso/Verdadero


constituye lo que se llama lnea de parentesco.

8. La lnea de parentesco es recta o transversal, en ambos Falso/Verdadero


casos proceden de un progenitor o tronco comn.

21
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Unidad 8. Alimentos

Introduccin El concepto de alimentos en el lenguaje comn tiene una denotacin


de comida, pero en el lenguaje jurdico esta nocin comprende
adems: la habitacin, el vestido, la atencin mdica y hospitalaria, los
gastos de educacin y, en caso, los de rehabilitacin y atencin
geritrica.

Nuestra legislacin mexicana en esta materia establece los requisitos


para tener la calidad de deudores y acreedores de este derecho
alimentario y la forma de cumplirlos y garantizarlos.

El derecho alimentario puede ser definido como la relacin jurdica de


orden pblico e inters social existente entre un deudor alimentario y
un acreedor alimentario, en virtud de la cual, el primero se obliga a
darle al segundo, en trminos de ley, todo lo necesario para su
subsistencia.

El derecho a recibir alimentos no es renunciable y la obligacin de


darlos no es susceptible de negociacin o transaccin alguna.

El juez de lo familiar, de oficio, debe velar por el exacto cumplimiento


(en tiempo y forma) de esta obligacin y los mecanismos para
garantizarla.

Es preciso, considerar la observancia del principio del inters superior


del menor sobre cualquier otro derecho alimentario.

Objetivo Al concluir el estudio de esta unidad el estudiante podr:

Explicar en qu consisten los alimentos, su naturaleza jurdica,


los obligados a cumplirla, la manera de hacerlo y el momento
en que cesa dicha obligacin.

Bibliografa bsica Actividad de Aprendizaje 1

Cdigo Civil para el De la lectura de los artculos 301 a 323 del Cdigo Civil para el Distrito
Distrito Federal 2015, Federal y la jurisprudencia sobre la materia; resuelva el siguiente
disponible en: cuestionario:
http://www.aldf.gob.mx/a
rchivo- 1. De acuerdo con la legislacin vigente, los gastos recreativos
c9dc6843e50163a0d262 forman parte de la obligacin alimentaria?
8615e069b140.pdf 2. Tiene derecho a recibir una pensin alimentaria de sus
padres, un estudiante de Derecho que tiene 24 aos de edad y
Felipe de la Mata Pizaa cursa el tercer semestre de la carrera?
y et al. (2014) Derecho 3. El monto de la obligacin alimentaria se calcula nicamente
Familiar, Ed. Porra, con base en las necesidades del acreedor alimentario?
Sexta Edicin, Mxico, 4. En caso de divorcio, una esposa est obligada a dar a su

22
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Pp. 63 a 76. cnyuge una pensin alimentaria si no tienen hijos?


5. Los ahorros en las AFORES forman parte de la obligacin
Semanario Judicial de la alimentaria?
Federacin.
Sistematizacin de Tesis
y Ejecutorias publicadas
de 1917 a la fecha,
Novena y Dcima poca,
aprobadas por la
Suprema Corte de
Justicia de la Nacin,
con el rubro: alimentos;
disponible en:
http://200.38.163.178/sjfs
ist/Paginas/tesis.aspx

Autoevaluacin

Instruccin: Indique si las siguientes aseveraciones son falsas o verdaderas:

1. La obligacin de dar alimentos es recproca. El que los da Falso/Verdadero


tiene a su vez derecho de pedirlos.

2. A falta o por imposibilidad de los padres a dar alimentos a Falso/Verdadero


sus hijos, la obligacin recae en los hermanos mayores.

3. A falta o por imposibilidad de los hijos a dar alimentos a sus Falso/Verdadero


padres, recae en los descendientes ms prximos en grado.

4. El deudor alimentario cumple con su obligacin asignando Falso/Verdadero


una pensin alimenticia al acreedor o integrndolo a la
familia.

5. El deudor alimentario que incumpla con su obligacin Falso/Verdadero


alimentaria por un periodo de noventa das se constituir en
deudor alimentario moroso.

23
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Unidad 9. Violencia Familiar

Introduccin La familia es la forma de organizacin bsica sobre la cual descansa la


estructura del Estado, entre sus integrantes se forman lazos de
solidaridad, respeto y fraternidad que transcienden en su actuar como
parte de la poblacin del Estado, por ello, es necesario que este
proteja y tutele cualquier conducta que tiendan a su disgregacin.

En consecuencia, el Estado ha tenido que regular no slo las


relaciones familiares sino tambin aqullas conductas que derivan en
violencia familiar. Y las combate desde diversas perspectivas del
Derecho (familiar, penal y administrativo), desde el nivel nacional hasta
el internacional.

Para poder estudiar a la violencia familiar es necesario identificar las


diversas conductas en las que encuentra su origen, pero ms
importante es delimitar a los sujetos pasivos y activos de sta, para
poder entender el contenido de las diversas normas jurdicas tanto
nacionales como internacionales, que tienden a su prevencin,
erradicacin y sancin.

Objetivo Al concluir el estudio de esta unidad el estudiante podr:

Identificar las diversas conductas que derivan en violencia


familiar, los sujetos que pueden ser vctimas y agresores de dichas
conductas, las diversas leyes nacionales e internacionales aplicables,
as como analizar la violencia familiar como un problema jurdico y
social.

Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1

Rico lvarez, F. (2013). A partir de las lecturas sealas en la bibliografa bsica, realice las
Captulo dcimo noveno siguientes actividades:
Violencia Familiar. En
Derecho de Familia, 1. Elabore un cuadro conceptual en que esquematice el concepto
Mxico, Editorial Porra- de violencia familiar, sus diversas acepciones y campos de
Escuela Libre de aplicacin.
Derecho, pp. 531-542
2. Redacte un ensayo que explique de manera clara y concreta la
Prez Duarte y Noroa, violencia familiar como problema social y jurdico.
A. La violencia familiar,
un concepto difuso en el
derecho internacional y
en el derecho nacional,
en:
http://www.juridicas.una
m.mx/publica/rev/boletin/
cont/101/art/art5.htm

24
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Autoevaluacin

Instruccin: Lea detenidamente el enunciado y responda si es FALSO o VERDADERO:

1. La Convencin Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia Contra la Mujer,


es el nico instrumento internacional en el combate a la violencia familiar.
____________________

2. La violencia es la coercin ejercida sobre una persona para obligarla a ejecutar un acto que no
quiere realizar.
____________________

3. El Cdigo Civil define a la violencia familiar como aquel acto u omisin intencional dirigido a
dominar, someter, controlar o agredir fsica, verbal, psicoemocional o sexualmente a cualquier
integrante de la familia dentro o fuera del domicilio conyugal, para causar dao.
____________________

4. Las desavenencias conyugales y la violencia familiar son palabras sinnimas.


____________________

5. La disminucin del monto de la pensin alimentaria de manera arbitraria por el deudor y sin
autorizacin del Juez de lo Familiar, constituye un acto de violencia familiar econmica.
____________________

25
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Unidad 10. Filiacin

Introduccin El trmino de filiacin tradicionalmente se ha ligado a la procreacin,


bajo el entendido de que no hay hijos sin padres. En nuestro Cdigo
sustantivo local, tambin se ha regulado como una relacin jurdica
existente entre pares e hijos, progenitores y descendientes directos en
primer grado.

Este tpico adquiere relevancia cuando se relaciona con los avances


cientficos y tecnolgicos que se han suscitado en el mundo, la ciencia
jurdica ha tenido que enfrentarse a nuevos debates originados por
nuevas realidades que requieren ser reguladas, tal es el caso de la
maternidad subrogada. En el ao 2000 nuestra legislacin civil regul
temas como la fecundacin in vitro.

En Mxico, la gestacin subrogada slo est permitida en Tabasco, en


los artculos 92 y 165 del Cdigo Civil de ese Estado. En el Distrito
Federal, en noviembre de 2010 fue aprobada la Ley de Maternidad
Subrogada. Posteriormente, el 17 de septiembre de 2011, el Jefe de
Gobierno remiti las observaciones a la Asamblea Legislativa del
Distrito Federal y, la nueva iniciativa de ley subi al Pleno el da 20 de
diciembre de 2011; no obstante, esta ley no se encuentra vigente pues
an no ha sido publicada en la Gaceta Oficial.

Otro hecho de gran importancia sobre la materia es el cambio legal de


gnero en el Acta de nacimiento y ante el Registro Civil, como un mero
trmite administrativo y no mediante juicio, tal y como se encuentra
aprobado por la Asamblea Legislativa del D. F. y avalado por la SCJN,
mediante tesis jurisprudencial de la novena poca, en 2008.

Objetivo Al concluir el estudio de esta unidad el estudiante podr:

Argumentar sobre el concepto, antecedentes y efectos de la


filiacin; as como sobre el caso especial de cambio legal de
gnero ante el registro civil.

Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1

Cdigo Civil para el A partir de la lectura de los artculos 324 a 389 del Cdigo sustantivo
Distrito Federal 2015, local en la materia; las pginas sobre Los mtodos de reproduccin
disponible en: asistida y su impacto en la filiacin, de Irene Lpez Faugier, pp. 127 a
http://www.aldf.gob.mx/a 156; Desafos de la Reproduccin asistida en el mbito jurdico, de
rchivo- Mara Leoba Castaeda Rivas, pp. 231 a 238; y Crnica del Amparo
c9dc6843e50163a0d262 Directo Civil 6/2008; elabore un mapa mental sobre el impacto que en
8615e069b140.pdf la filiacin tienen los mtodos de reproduccin asistida y el cambio
legal de gnero.

Hernndez Ramrez,

26
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Adriana y Jos Luis


Santiago Figueroa.
(2011) Ley de
maternidad subrogada
del distrito federal.
Boletn Mexicano de
Derecho Comparado,
vol. XLIV, nm. 132,
septiembre-diciembre,
Universidad Nacional
Autnoma de Mxico,
Mxico, Pp. 1335-1348.
Disponible en:
http://www.redalyc.org/ar
ticulo.oa?id=4272114801
1

Pater Familias, (2013)


Revista de Derecho de
Familia. Facultad de
Derecho y Coordinacin
del Posgrado de
Derecho, UNAM,
Mxico, Ao 1, Nmero
1, pp. 231 a 238.

SCJN. Unidad de
Crnica, Tribunal Pleno,
Crnica del Amparo
Directo Civil 6/2008,
Rectificacin de Acta por
Cambio de Sexo;
consultado el 5 de julio
de 2015 y disponible en:
https://www.scjn.gob.mx/
Cronicas/Cronicas%20d
el%20pleno%20y%20sal
as/cr_rect_acta.pdf

Autoevaluacin

Instruccin: Relacione las columnas siguientes:

1. Se presumen hijos de los a) Tambin se establece por el


cnyuges: ( ) reconocimiento de padre, madre
o ambos o por sentencia
ejecutoriada. Artculo 360
CCDF

27
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

2. La declaracin de nulidad de b) Debe deducir la accin dentro


matrimonio: ( ) de los sesenta das contados
desde que tuvo conocimiento
del nacimiento. Artculo 330
CCDF

3. La accin que compete al hijo c) Se har por demanda en forma


para reclamar su filiacin: ( ) ante el Juez competente. 335
CCDF

4. 4. la gestacin subrogada ( ) d) Los hijos nacidos dentro del


matrimonio y los nacidos dentro
de los trescientos das
siguientes a la disolucin del
matrimonio, salvo prueba en
contrario. Artculo 324 CCDF

5. Slo por sentencia e) Por tanto, no puede ser materia


ejecutoriada: ( ) de convenio entre las partes, ni
de transaccin, o sujetarse a
compromiso en rbitros. 338
CCDF

6. La filiacin: ( ) f) No afectar la filiacin de los


hijos. 344 CCDF

7. La filiacin de los hijos: ( ) g) Es imprescriptible para l y sus


descendientes. 347 CCDF

8. Cuando el cnyuge varn h) Actualmente slo est permitida


impugne la paternidad: ( ) en Tabasco.

9. La filiacin es la relacin que i) Puede perderse la condicin de


existe entre el padre o la hijo. 352 CCDF
madre y su hijo, formando el
ncleo social primario de la
familia: ( )

10. El desconocimiento de un hijo j) Se prueba con el Acta de


por parte del marido o sus nacimiento o con la posesin
herederos: ( ) constante del estado de hijo.
340 y 341 CCDF

28
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Unidad 11. Adopcin

Introduccin La adopcin surge a partir de la Ley de relaciones Familiares de


1917.
Puede decirse que es la institucin jurdica que tiene por
objeto crear relacin de filiacin entre dos personas que no son
entre s el progenitor y descendientes consanguneos y, al mismo
tiempo, establece un parentesco consanguneo entre el adoptado
y la familia del adoptante y entre ste y los descendientes del
adoptado
Nuestra legislacin exige ciertos requisitos a quienes
pretenden adoptar, para garantizar la relacin jurdica paterno
filial y familiar. Se pretende, con ello, garantizar el trfico ilegal de
menores, que es uno de los problemas ms graves de violacin
de los derechos humanos.
El Cdigo Civil establece en su artculo 391 quienes
pueden adoptar siendo los cnyuges en forma conjunta, que al
menos tengan dos aos de casados, a los concubinos, a las
personas solteras mayores de 25 aos, debiendo existir una
diferencia de diecisiete aos de edad cuando menos entre el
adoptante y el adoptado.
Pueden ser adoptados los menores de 18 aos que
carezcan de quien ejerza la patria potestad y los padres necesitan
ejercer la patria potestad otorgando su consentimiento.
Los requisitos es que la persona que va a adoptar un
menor tenga capacidad de goce y ejercicio, que tengan los
medios econmicos suficientes, es decir, los recursos necesarios
para proveer la subsistencia, la educacin y cuidado de la
persona que trata de adoptarse como hijo propio, demostrando
que tiene trabajo o bienes propios que le permitirn incorporar al
adoptado a una vida personal y familiar digna.
Ahora bien, para que sea benfico el proceso para la
persona que se pretende adoptar, por lo general deben analizarse
todas las circunstancias personales, fsicas, psicolgicas y
sociales de quien va a adoptar, atendiendo al inters superior del
menor.
El procedimiento debe ser ante juez de lo familiar, quien
deber acreditar los requisitos que establece el Cdigo de
Procedimientos Civiles en su artculo 923. El juez analizar que
se cumplan los requisitos y escuchar la opinin del Ministerio
Pblico y del Consejo Local de Tutelas. Si se renen los
requisitos el juez aprobar la adopcin ordenando al juez del
Registro Civil emita una acta de nacimiento. La resolucin judicial
se guardar bajo la ms estricta responsabilidad del juez del
Registro Civil, quedando prohibido dar informacin sobre ella,
excepto en los casos previstos en el Cdigo Civil para el Distrito
Federal y siempre que sea por orden de un juez competente.
La adopcin internacional es la promovida por ciudadanos
de otro pas con residencia habitual fuera del territorio nacional, y
tiene por objeto incorporar en una familia a un menor, que no

29
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

puede encontrar una familia en su propio pas de origen, esta


adopcin siempre ser plena, es decir, el parentesco del
adoptado con todos los familiares del adoptante se equiparar al
parentesco consanguneo, el adoptante ejercer la patria
potestad, la cual es irrevocable e inimpugnable.
En esta adopcin se aplicarn los tratados internacionales
suscritos por el pas, aprobados por la Cmara de Senadores del
H. Congreso de la Unin y finalmente ratificados.
Objetivo Al concluir el estudio de esta unidad el estudiante podr:

Conocer y comprender todo lo relativo a la adopcin


plena, nacional e internacional, sus efectos, trmite y la
aplicacin de la Convencin sobre la proteccin de
Menores y Cooperacin en Materia de Adopcin
Internacional.

Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1

Baqueiro Rojas, Edgard Despus de haber ledo la bibliografa bsica de la presente


y Rosala Buenrostro unidad, elabore un mapa mental en el que se expresen: el
Bez, Derecho de concepto, la naturaleza jurdica, la nulidad y los efectos de la
Familia, segunda adopcin, as como tambin los requisitos para adoptar y ser
edicin, Ed. Oxford adoptado y la adopcin internacional.
University Press, Mxico
2012, pp. 243 a 258.

Chvez Asencio,
Manuel. La Familia en el
Derecho, Relaciones
jurdicas paterno filiales,
cuarta edicin, Ed.
Porra, Mxico, 2001,
pp. 243 a 251.

Gutirrez y Gonzlez
Ernesto, Derecho Civil
para la Familia, Ed.
Porra, Mxico, 2004,
pp. 535 a 545.

Autoevaluacin

Instruccin: Lea detenidamente el enunciado y responda si es FALSO o VERDADERO:

1. Pueden adoptar las personas fsicas solteras mayores de 18 aos de edad, los cnyuges y
los concubinos.
_________________

2. Los extranjeros pueden adoptar acudiendo ante la autoridad central de su pas y acreditar

30
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

tener solvencia econmica y moral.


_________________

3. Los requisitos para adoptar es tener buena salud, contar con un empleo bien remunerado
y ser una persona que tenga una relacin armnica con su familia.
_________________

4. Quienes ejercen la patria potestad o el ministerio pblico otorgan el consentimiento para la


adopcin cuando el adoptado no tenga padres o cuando stos ltimos se encuentran
ausentes.
_________________

5. La Resolucin de adopcin se guardar bajo la estricta responsabilidad del juez Registro


Civil y no se dar informacin sino nicamente con orden judicial o testamentaria.
_________________

31
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Unidad 12. Patria Potestad

Introduccin Los menores de edad necesitan en la vida jurdica la asistencia


de otras personas y dicha representacin recae, en primer lugar,
en los padres, para quienes es un derecho y un deber que no
pueden delegar ni renunciar. A falta de ellos sern los abuelos
paternos o maternos. Por eso, para las personas que la ejercen,
la prdida de sta tiene un carcter absoluto y la suspensin y la
limitacin tienen un carcter relativo.

La prdida de la patria potestad es un asunto grave, por lo que es


necesario que se acrediten debidamente las causales que
establece el Cdigo Civil; de manera que solamente cuando haya
quedado probada de manera indiscutible su procedencia, sta se
suspender.

La suspensin hace referencia a su ejercicio y a sus causas de


procedencia previstas en el Cdigo Civil. As tenemos, que por
incapacidad declarada judicialmente, es decir, el estado de
interdiccin de quien la ejerce, ya sea padre o madre, sta se
otorgar aunque el interdicto conserve los deberes y obligaciones
inherentes a la patria potestad.

Tambin se suspende cuando es declarada la ausencia de


persona; cuando quien la ejerce es alcohlico, tiene hbitos de
juego, hace uso de sustancias ilcitas, lleva a cabo conductas que
posibilitan la puesta en riesgo de la salud y el estado emocional e
incluso la vida del menor, no permitir que se lleven a cabo las
convivencias decretadas por autoridad competente o en un
convenio aprobado judicialmente.

La suspensin del ejercicio de la patria potestad se dicta a travs


de una sentencia cuyos efectos son temporales si el progenitor
recobra su lucidez, o bien deja de ingerir sustancias txicas,
permite que se lleven a cabo las convivencias, etctera; es decir,
cumple con la sentencia decretada por la autoridad judicial.

Dada la gravedad que significa la prdida o suspensin de la


patria potestad, se requiere que se presente ante el Juez de lo
Familiar y l, a travs de una sentencia judicial, dictar la
suspensin o la prdida de la patria potestad, dado que es de
inters pblico el ejercicio de los padres.

Ahora bien, el Cdigo de Procedimientos Civiles en el artculo 901


bis, establece que cuando una institucin pblica o privada de
asistencia social reciba a un menor, debe informar de inmediato
al Juez familiar para que en comparecencia del representante
legal de la institucin y de la persona o personas que ejerzan la
patria potestad, con intervencin del Ministerio Publico, ratifiquen

32
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

su solicitud y se declarar de oficio la terminacin de la patria


potestad y, la tutela del menor quedar a cargo de la Institucin.

Objetivo Al concluir el estudio de esta unidad el estudiante podr:

Conocer y comprender todo lo relativo a la prdida de la


patria potestad, suspensin y, limitacin de su ejercicio.
Precisar y determinar el procedimiento a seguir en los
casos de prdida, suspensin y limitacin de la patria
potestad, conocer la trascendencia de dicha institucin
jurdica.

Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1

Baqueiro Rojas, Edgard Despus de la lectura de la bibliografa bsica, elabora un cuadro


y Rosala Buenrostro sinptico sobre la adopcin y, las causas de prdida y suspensin
Bez, Derecho de de la patria potestad.
Familia, segunda
edicin, Ed. Oxford
University Press, Mxico
2012, pp. 263 a 279.

Chvez Asencio,
Manuel. La Familia en el
Derecho, Relaciones
jurdicas paterno filiales,
cuarta edicin, Ed.
Porra, Mxico, 2001,
pp. 264 a 330.

Magalln Ibarra, Jorge


Mario. Instituciones de
Derecho Civil, Tomo III,
Ed. Porra, Mxico,
1988, pp. 513 a 538.

Autoevaluacin

Instruccin: Relacione las columnas siguientes:

1. La patria potestad se ejerce: ( ) a) A la muerte de quien la ejerce o porque


alcance la mayora de edad.

2. Ejercen la patria potestad: ( ) b) Por resolucin judicial por


incumplimiento a sus obligaciones, por
violencia familiar.

33
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

3. Se acaba la patria potestad: ( ) c) Ambos padres, uno de ellos cuando


deje de ejercerlo el otro, a falta de ellos los
ascendientes en segundo grado en el
orden que determine el juez familiar.

4. Se suspende la patria potestad: ( ) d) Sobre la persona y bienes de los


hijos.

e) Por el consumo del alcohol o por no


5. Se pierde la patria potestad: ( ) permitir las convivencias decretadas por
autoridad competente.

34
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Unidad 13. Tutela

Introduccin La tutela proviene del latn tutor, que significa descender y


proteger, por lo tanto, su esencia es la proteccin. Es la funcin
que la Ley impone a las personas capaces para atender a las
personas y bienes de los incapaces, con lo que se salvaguarda su
seguridad personal, la de sus bienes y la realizacin de los actos
jurdicos que su vida demanda, para ello, el juez de lo familiar
cuidar provisionalmente de la persona y bienes de los
incapacitados y debe dictar las medidas necesarias para que el
incapacitado no sufra perjuicio en su persona o en sus intereses,
art. 634 CC.
La tutela es una institucin social, su antecedente ms
remoto lo encontramos en el Derecho Romano, se establece en
beneficio de la familia, por lo que el legislador refleja una
manifiesta desconfianza hacia el tutor, rodeando su ejercicio de
todo tipo de medidas preventivas y de seguridad. Por lo que, una
vez que el juez familiar conoce por qu, un incapaz o menor de
edad, requiere de un tutor dictar las medidas necesarias de
carcter provisional para que el incapacitado no sufra perjuicios en
su persona o intereses. Asimismo cuidar provisionalmente de la
persona y bienes de los incapacitados, para cumplir con esta
funcin, tendr el apoyo de las instituciones mdicas, educativas y
de asistencia social.
Ninguna tutela puede conferirse sin que previamente se
declare en los trminos que dispone el Cdigo de procedimientos
civiles, ya sea el estado de minoridad o incapacidad.
Pueden pedir la declaracin de incapacidad, el cnyuge, los
presuntos herederos legtimos, el albacea y el ministerio pblico.
La designacin de tutor recaer en la persona, en caso de
tutela testamentaria ser la que designe el autor de la herencia en
la sucesin legtima, ser en el orden de parentesco hasta el cuarto
grado, tocar al juez de lo familiar, en caso de pluralidad de
posibles tutores, decidir quin desempear el cargo.
Personas para desempear el cargo de tutor, son todas
aquellas personas que tengan una buena moralidad y buenas
costumbres, es un cargo pblico y tener plena capacidad civil.
No pueden ejercer la patria potestad, los jueces,
magistrados, y dems funcionarios o empleados de la
administracin de justicia, el que no est domiciliado en el lugar en
que debe ejercer la tutela, que padezca una enfermedad que no
pueda ejercer la tutela.
Se pueden excusar de ser tutores por incompatibilidad de
funciones y, por razones personales.
Aceptacin del cargo de tutor, una vez designado dentro de
los 5 das siguientes a la notificacin deber manifestar si acepta o
no, como lo dispone el artculo 906 del CPC.
Los tutores designados tienen la obligacin de prestar
caucin, para asegurar el manejo de los bienes del pupilo,
existiendo excepciones a esta regla, como son: los tutores

35
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

testamentarios, el padre, la madre y los abuelos, que conforme a la


ley sean llamados a desempear la tutela, el importe de la garanta
se fijar segn los bienes a garantizar, es decir, el importe de las
rentas de los bienes races de los dos ltimos aos y por los rditos
de los capitales impuestos durante ese mismo tiempo, tambin por
el valor de muebles, una vez aceptado y discernido del cargo, el
tutor puede realizar los actos de su funcin.
En los juzgados de lo familiar, existe un registro de tutelas
bajo el cuidado y responsabilidad del juez, y a disposicin del
Consejo local de Tutela.
En el desempeo de la tutela, se establece una relacin
jurdica entre el tutor con participacin del curador y el consejo
local de tutela y el pupilo, al existir esta obligacin de derechos y
obligaciones, slo hay derechos y cumplimientos de sus
obligaciones.
El tutor debe cuidar la salud mental y fsica del pupilo, debe
tener el cuidado de un padre, debe destinar los recursos del
incapacitado a la curacin de las enfermedades, est obligado a
presentar en el mes de enero, de cada ao, un informe sobre el
desarrollo de la persona sujeta a tutela, pero si se trata de un
incapacitado, adems, debe presentar un certificado de dos
mdicos psiquitricas, el C. juez familiar, deber tomar las medidas
que estime convenientes, para mejorar su condicin.
El tutor est obligado a proporcionar educacin pblica o
privada, con el propsito de que el pupilo pueda ejercer o
desempear una carrera u oficio, asimismo, est obligado a
alimentar al menor de acuerdo a su condicin y posibilidades
econmicas.
Otra de las funciones, es la guarda de los bienes del menor
o incapaz, el tutor no podr entrar a la administracin sin que antes
se nombre un curador. Los bienes adquiridos por el trabajo del
menor, su administracin corresponde al tutor; es decir, el tutor
nicamente tendr la administracin, no podr rentar los bienes del
menor por ms de cinco aos, no podr transigir si no es con
aprobacin de juez, ello en atencin a que el tutor est obligado a
formular y presentar inventario, en cuanto a los bienes que
constituyen el patrimonio del incapacitado, sta obligacin del
inventario no puede ser dispensada.

Clases de cuentas:
Ordinaria: es la que est obligado el tutor a rendir el mes de
enero de cada ao.
Extraordinaria: es aquella que est obligado a rendir el tutor
por causas graves, que calificar el juez, el curador, el
consejo de tutelas o, el mismo menor.
General final: es la que debe rendir el tutor dentro del
trmino de tres meses contados a que fenezca la tutela. La
caracterstica de esta es obligatoria, ningn tutor puede ser
dispensado de rendir cuenta de su gestin ni por contrato,

36
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

ni por voluntad del menor.


Retribucin: El tutor tiene derecho a una retribucin, a
diferencia de otros pases, que se considera como cargo
gratuito. Como lo establece el artculo 585 del Cdigo Civil.

Extincin de la tutela:
Por la muerte del pupilo o porque desaparezca su
incapacidad o por reintegracin a la patria potestad: es
cuando el incapacitado o sujeto a la tutela entra
nuevamente en patria potestad, es decir, cuando es
rehabilitado el ascendiente que la estuviere ejerciendo y
hubiere sido suspendido por sentencia.
Por la adopcin: si el pupilo es adoptado, el tutor otorgar
su consentimiento, rinde cuenta y entrega los bienes al
adoptante.
Por reconocimiento: por virtud del reconocimiento del
ascendiente que lo hubiere reconocido, concluye la tutela.
Por emancipacin: cuando un menor de dieciocho aos
contrae matrimonio, ste requerir de tutor nicamente para
celebrar negocios judiciales.
Por muerte del tutor: los herederos del tutor darn aviso al
juez familiar para que nombre de inmediato un tutor al
incapacitado.
Por remocin del cargo: por no haber cumplido con su
encargo conforme a la ley o, bien no hubiese caucionado su
manejo.
Por entrega de los bienes: dado que el tutor es el
administrador de los bienes y derechos, tiene la obligacin
de entregar los bienes al pupilo si ste alcanz la mayora
de edad, si sali de la incapacidad, si el ascendiente
recuper la patria potestad o, a sus herederos.
Objetivos Al concluir el estudio de esta unidad el estudiante podr:

Conocer y comprender todo lo relativo a la tutela, quienes


son sujetos de tutela, en qu casos y quienes pueden
ejercerla.
Precisar y determinar el procedimiento a seguir para
proteger a los menores de edad e incapaces, debido a un
estado de discapacidad, ya sea de carcter fsico, sensorial,
intelectual, emocional o mental.
Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1

Baqueiro Rojas, Edgard Una vez realizadas las lecturas de la bibliografa bsica de la
y Rosala Buenrostro presente unidad, complete las siguientes fichas de trabajo:
Bez, Derecho de

37
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Familia, segunda
edicin, Ed. Oxford
1
University Press,
Mxico 2012, pp. 283 a DERECHO FAMILIAR.
307.

Chvez Asencio, TUTELA


Manuel. La Familia en
el Derecho, Relaciones
jurdicas paterno CONCEPTO:
filiales, cuarta edicin,
Ed. Porra, Mxico,
2001, pp. 333 a 393. FUNDAMENTO LEGAL:

Asamblea Legislativa
del Distrito Federal, VI FUENTE DE INFORMACIN:
Legislatura. Cdigo
Civil para el Distrito
Federal, disponible en:
http://www.aldf.gob.mx/ 2
archivo- DERECHO FAMILIAR.
c9dc6843e50163a0d26
28615e069b140.pdf
TUTELA
Asamblea Legislativa
del Distrito Federal, VI
Legislatura. Cdigo de CLASES:
Procedimientos Civiles
para el Distrito Federal,
disponible en: FUNDAMENTO LEGAL:
http://www.aldf.gob.mx/
archivo-
185866279a40e1c0599 FUENTE DE INFORMACIN:
b96dce41cd19c.pdf

3
DERECHO FAMILIAR.

TUTELA

CAUSAS DE EXTINCIN:

FUNDAMENTO LEGAL:

FUENTE DE INFORMACIN:

38
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Autoevaluacin

Instruccin: Lea detenidamente el enunciado y responda si es FALSO o VERDADERO:

1. El objeto de la tutela es la guarda de la persona y bienes de los que no estando


sujetos a la patria potestad tienen incapacidad natural o legal para gobernarse por s
mismos. _______________

2. Tienen incapacidad natural y legal los menores de edad, los mayores de edad por
causa de enfermedad reversible o irreversible y los hurfanos. _______________

3. La tutela es un cargo de inters pblico del que nadie puede eximirse.


_______________

4. Las personas que se desempeen en el juzgado de lo familiar, entre otros, estn


impedidos para ser tutores o curadores. _______________

5. La tutela puede ser cautelar, testamentaria, legitima, dativa y subrogada.


_______________

6. Los tutores pueden ser removidos sin ser odos y vencidos en juicio.
_______________

7. La tutela legtima procede cuando no hay quien ejerza la patria potestad, porque deba
nombrarse por causa de divorcio y cuando la dicte el juez penal en casos especiales.
_______________

8. Los tutores pueden ser separados del cargo cuando se conduzcan mal en el
desempeo de la tutela, por no haber caucionado su manejo conforme a la ley o cuando
mueren. _______________

9. El tutor est obligado a rendir cuentas, cada ao, en el mes de enero, siempre que se
le hubiere discernido el cargo. _______________

10. Cuando el tutor no rinde cuentas es removido de su cargo. _______________

39
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Unidad 14. Patrimonio de Familia

Introduccin El patrimonio de familia es una institucin que tiene como propsito


la proteccin judicial que al jefe de familia se le presta para que los
acreedores no puedan disponer del patrimonio esencial para la
subsistencia de la familia. Tambin se pretende proteger contra la
mala administracin o despilfarro del jefe de familia, quien con su
mala conducta, amenaza dejar a la familia en la ms absoluta
miseria.

Tiene su primer antecedente en nuestro pas, con la Ley sobre


Relaciones Familiares de 1917.

El patrimonio de familia est destinado especialmente a proporcionar


un modesto hogar a las familias pobres y laboriosas, a las que, por
sus reducidos ingresos, les es imposible adquirir una casa en las
condiciones normales de venta, el patrimonio est ntimamente
unido al aspecto econmico considerndose al conjunto de derechos
y obligaciones en su apreciacin econmica atribuidos a un solo
titular.

Las personas que pueden constituirlo son la madre, el padre, los


cnyuges, los abuelos, el concubino o la concubina, las hijas y los
hijos o cualquier persona que quiera constituirlo, para proteger
jurdica y econmicamente a la familia. La ley fija un valor mximo a
los bienes afectados al patrimonio de familia.

Ahora bien, el patrimonio de familia se constituye por quien tenga la


obligacin de dar alimentos, es decir, el objeto es proteger a la
familia, donde no se pueda enajenar, constituyndose una
copropiedad forzosa, y slo pueden los beneficiarios usar y disfrutar
de los bienes.

Constituido el patrimonio de familia, estn obligados los beneficiarios


a habitar la casa, explotar el comercio y la industria y, cultivar la
parcela, el juez familiar puede autorizar para que los inmuebles se
den en arrendamiento o aparcera hasta por un ao. No se autoriza
el traspaso del giro comercial o industrial.

La ley no menciona quin administra el patrimonio, por lgica lo ser


el que nombre la mayora de los miembros beneficiarios, pero en el
caso de los menores ser a travs de su representante.

El procedimiento que debe seguirse es a travs de una jurisdiccin


voluntaria ante el juez de lo familiar, designando con precisin los
bienes muebles e inmuebles para la inscripcin de estos ltimos en
el Registro Pblico de la Propiedad, el representante presentar la
solicitud que contendr: nombre de los miembros de la familia,
domicilio de la familia, nombre del propietario de los bienes
destinados para constituir el patrimonio, la comprobacin de su

40
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

propiedad y el certificado de libertad de gravmenes, y el valor de


los bienes a constituir el patrimonio. El juez de lo familiar aprobar
en su caso la constitucin del patrimonio familiar y mandar inscribir
los inmuebles en el Registro Pblico de la Propiedad, no se puede
hacer fraude con la formacin del patrimonio a acreedores.

Las causas de disminucin, extincin y sucesin del patrimonio de


familia estn precisadas en el cdigo sustantivo federal de la
materia.

Por su parte, el Cdigo Civil para el Distrito Federal establece que el


patrimonio familiar es una institucin de inters pblico, que tiene
como objeto afectar uno o ms bienes para proteger
econmicamente a la familia y sostener el hogar.

Objetivo Al concluir el estudio de esta unidad el estudiante podr:

Conocer y comprender todo lo relativo al patrimonio de


familia, sus caractersticas, formalidades para su constitucin
y formas de terminacin.

Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1

Baqueiro Rojas, Despus de realizar la lectura de la bibliografa bsica, resuelva el


Edgard y Rosala siguiente cuestionario:
Buenrostro Bez,
Derecho de Familia, 1. Cmo se define al patrimonio de familia en la legislacin
segunda edicin, Ed. civil federal?
Oxford University
Press, Mxico 2012,
pp. 130 a 139. 2. Formas de constitucin del patrimonio familiar?

Chvez Asencio,
Manuel. Derecho de 3. Cules son las caractersticas del patrimonio de familia?
familia y relaciones
jurdicas familiares,
sexta edicin, Ed. 4. Cul es el monto mximo que debe tener el patrimonio de
Porra, Mxico, 2001, familia, de acuerdo con nuestra legislacin civil local?
pp. 463 a 478.

5. En qu casos se extingue el patrimonio de familia?


Cmara de Diputados
del H. Congreso de la
Unin. Cdigo Civil
Federal, disponible
en:
http://www.diputados.
gob.mx/LeyesBiblio/p
df/2_241213.pdf

41
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Asamblea Legislativa
del Distrito Federal, VI
Legislatura. Cdigo
Civil para el Distrito
Federal, disponible
en:
http://www.aldf.gob.m
x/archivo-
c9dc6843e50163a0d2
628615e069b140.pdf

Autoevaluacin

Instruccin: Lea detenidamente el enunciado y responda si es FALSO o VERDADERO:

1. De acuerdo con nuestra legislacin civil federal, son objeto del patrimonio de familia,
la casa habitacin de la familia y, en algunos casos, una parcela cultivable.
_______________________

2. Tienen derecho de habitar y aprovechar el patrimonio de familia, el cnyuge del que lo


constituye y las personas a quienes tiene obligacin de dar alimentos.
_______________________

3. El patrimonio de familia es intransferible aunque en algunos casos, por justa causa, la


autoridad judicial puede autorizar que se d en arrendamiento a aparcera hasta por un ao.
_______________________

4. Una causa de extincin del patrimonio de familia la encontramos cuando todos los
beneficiarios cesen de tener derecho de percibir alimentos.
_______________________

5. Cada familia slo puede constituir uno o ms patrimonios.


_______________________

42
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Estrategias de aprendizaje

Las estrategias de aprendizaje se definen como el conjunto de actividades, tcnicas y


medios que son tiles para cumplir los objetivos de aprendizaje. En este apartado le
explicamos cmo realizar algunas de las actividades o tareas que deber elaborar a lo
largo de esta asignatura.

Ensayo

Es un escrito en prosa en el que se expresa un punto de vista acerca de un problema o


tema, con la intencin de persuadir a otros. Para ello es importante tener ideas y razones
consistentes, adems de lograr expresarlas elocuentemente.

En su ensayo puede expresar abiertamente sus ideas y opiniones, estar a favor o en


contra de una disciplina o tema expresados. Debe cuidar que la intencin de la
comunicacin que ha entablado sea clara para quien lo lea, con el fin de que su mensaje
sea captado sin dificultad.

Todo ensayo se compone bsicamente de la siguiente estructura:

Introduccin. Describe la problemtica y objetivo de su tema.


Desarrollo. Explica de manera profunda sus ideas y da respuesta a las
interrogantes, que inviten a la reflexin de quien lo lee. Recuerde siempre sustentar su
trabajo con las fuentes que consultaste.
Conclusiones. Retoma lo que planteo inicialmente y aporta soluciones y
sugerencias con la intencin de dar pie a que pueda continuarse sobre la misma temtica
en otras situaciones o por otras personas.
Bibliografa. Se indican las fuentes de consulta que sirvieron para recabar la
informacin y sustentar su propuesta.

Resumen

Es la forma abreviada de un texto original al que no se le han agregado nuevas ideas;


representa en forma objetiva, pero ms acotada, los contenidos de un texto o escrito en
particular. El resumen se deriva de la lectura de comprensin y constituye una redaccin
escrita a partir de la identificacin de las ideas principales de un texto respetando las
ideas del autor. Se realiza una descripcin abreviada y precisa para dar a conocer lo ms
relevante de un tema. El resumen permite repetir literalmente las ideas ajenas (aunque
tambin puede utilizar sus propias palabras), siempre y cuando la presentacin sea
coherente y se hagan las citas correspondientes; el fin es comunicar las ideas de manera
clara, precisa y gil.

Al elaborar un resumen no debe incluir interpretaciones, crticas o juicios propios, ni omitir


los elementos fundamentales del tema original. Elaborarlo implica desarrollar su
capacidad de sntesis y la habilidad para redactar correctamente.

Para realizarlo, considere lo siguiente:

Haga una lectura general y total.


Seleccione las ideas principales.
Elimine la informacin poco relevante.

43
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Redacte el informe final conectando las ideas principales.

Mapa conceptual

Es un esquema grfico que se integra por la seleccin, jerarquizacin de conceptos y


relacin entre ellos; generando una visin de conjunto del concepto principal. Recuerde
que un concepto es la representacin mental de la realidad tangible o intangible, por
ejemplo: concepto de amor o democracia.

Para elaborar un mapa conceptual:

o Identifique los conceptos con los que va a trabajar estableciendo niveles de


anlisis
o Establezca niveles de anlisis y la relacin entre los conceptos.
o Ordnelos, de lo abstracto y general, al ms concreto y especfico, situando
los conceptos en el diagrama.
o Coloque conectores para enlazar los conceptos, stos son muy
importantes, pues en ellos se comprueba si comprendi el tema.
o Revise su mapa, observe si todas las conexiones de conceptos y enlaces
tienen coherencia y expresan su comprensin del texto.

Observe el siguiente ejemplo:

Ejemplo de un mapa conceptual [mapa conceptual]. (s.f.). Tomado de


http://www.facmed.unam.mx/emc/computo/mapas/mapaconceptual.htm

44
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Cuadro sinptico

Esta herramienta permite sintetizar la informacin de manera ordenada y jerrquica, tiene


la posibilidad de irse ampliando a medida que aparecen ms datos dentro del documento.
Con esta herramienta es posible extraer una serie de palabras clave/tema que permitan
desarrollar las ideas o teoras que contenga el texto.

Al elaborar un cuadro sinptico se deben incluir solamente las ideas principales en forma
breve y concisa; localice los conceptos centrales de manera ordenada y sistemtica y
relacinelos elaborando un esquema que los contenga; amplie las ideas principales con
ideas subordinadas.

Para elaborar un cuadro sinptico, tome en cuenta lo siguiente:

Organice la informacin de lo general a lo particular, de izquierda a derecha, en


orden jerrquico.
Utilice llaves para clasificar la informacin.

Cuadro comparativo

Es utilizado para organizar y sistematizar la informacin; est formado por un nmero


variables de columnas en las que se lee la informacin en forma vertical y se establece la
comparacin entre los elementos de estas.

Con esta herramienta se pueden identificar las semejanzas y diferencias entre dos o ms
objetos o eventos para llegar a una conclusin. Facilita la organizacin de ideas
trascendentes y secundarias de una temtica. Para realizarlo,

Identifique los elementos que se compararn.


Defina los parmetros de comparacin.
Identifique las caractersticas de cada objeto o evento.
Anote las semejanzas y diferencias de los elementos comparados.
Elabore sus conclusiones.

Ejemplo:

Caractersticas Slido Liquido Gaseoso

Movimiento Vibran Se mueven Se mueven libremente


desordenadamente

Fluidez Nula Tienen fluidez Tienen fluidez

Fuerza de Bastante Poca Nula


cohesin

Forma Definida Adopta la forma del Adopta la forma del

45
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

recipiente recipiente

Volumen Definido Definido Indefinido

Comprensibilidad Nula Poca Bastante

Cuestionarios

Instrumento de investigacin apoyado en preguntas de carcter abierto para dar libertad


al estudiante para redactar; no se limitan las alternativas de respuesta a un solo
documento ya que las respuestas pueden sustentarse con los textos que se manejan,
complementarios o del propio inters del estudiante.

46
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Bibliografa complementaria

Unidad 1

Prez Contreras, M. (2010), Derecho de familia y sucesiones, Mxico, Instituto de


Investigaciones Jurdica-NOSTRA.

Montero Duhalt, S.(1990), Derecho de Familia, Mxico, Porra.


Prez Contreras, M. (2010), Derecho de familia y sucesiones, Mxico, Instituto de
Investigaciones Jurdica-NOSTRA.

Unidad 2

Montero Duhalt, S.(1990), Derecho de Familia, Mxico, Porra.


Prez Contreras, M. (2010), Derecho de familia y sucesiones, Mxico, Instituto de
Investigaciones Jurdica-NOSTRA.

Unidad 3

Gutirrez y Gonzlez, E, (2004), Derecho civil para la familia, Mxico, Porra.


Prez Contreras, M. (2010), Derecho de familia y sucesiones, Mxico, Instituto de
Investigaciones Jurdica-NOSTRA.

Unidad 4

FLORIS MARGADANT, Guillermo, Derecho Privado Romano ,ed. trigsimo novena, Mxico,
Ed. Esfinge, 2008.

Unidad 5

GITRN FUENTEVILLA, Julin, Derecho Familiar Situacin actual del Divorcio en Mxico,
Canal Judicial de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin, Programa 3, 2 de marzo de 2009.

47
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

Respuesta de las autoevaluaciones


UNIDAD 1 UNIDAD 2
1. VERDADERO 1. Teora de Guillermo Cabanellas
2. FALSO 2. Teora de Antonio Cicu
3. VERDADERO 3. Teora de Roberto Ruggiero
4. FALSO 4. Teora de Antonio Cicu
5. VERDADERO 5. Teora de Julin Gitron Fuentevilla

UNIDAD 3 UNIDAD 4
1. VERDADERO 1. FALSO
2. VERDADERO 2. VERDADERO
3. VERDADERO 3. FALSO
4. VERDADERO 4. VERDADERO
5. VERDADERO 5. FALSO

UNIDAD 5 UNIDAD 6
1. A 1. A 6. SC
2. C 2. C 7. SC
3. E 3. C 8. C
4. B 4. SC 9. C
5. D 5. SC 10. C

UNIDAD 7 UNIDAD 8
1. FALSO 5. FALSO 1. VERDADERO
2. VERDADERO 6. VERDADERO 2. FALSO
3. FALSO 7. VERDADERO 3. VERDADERO
4. VERDADERO 8. VERDADERO 4. VERDADERO
5. VERDADERO

UNIDAD 9 UNIDAD 10
1. FALSO 1. D 6. A
2. VERDADERO 2. F 7. J
3. VERDADERO 3. G 8. B
4. FALSO 4. H 9. E
5. VERDADERO
5. I 10. C

UNIDAD 11 UNIDAD 12
1. FALSO 1. D
2. FALSO 2. C
3. FALSO 3. A
4. FALSO 4. E
5. FALSO 5. B

48
Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Derecho Familiar

UNIDAD 13 UNIDAD 14
1. VERDADERO 1. VERDADERO
2. FALSO 2. VERDADERO
3. VERDADERO 3. FALSO
4. VERDADERO
4. VERDADERO
5. FALSO
5. FALSO
6. VERDADERO
7. FALSO
8. FALSO
9. VERDADERO
10. VERDADERO

49

You might also like