I.E.

N 147 AULA DE INNOVACIN

LUIS A. GARCA ROJAS DIGETE 2010
SESION DE APRENDIZAJE N 01
Aula de Innovacin Pedaggica

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1. I.E. : N 147 Luis A. Garca Rojas
1.2. GRADO Y SEC. : 1 Ao de Secundaria
1.3. DOCENTE : Maril Julca Lezama
1.4. FECHA : 26 de Octubre del 2010

II.- SELECCIN DE CAPACIDADES.

EVALUACIN
ORGANIZ
AREA CAPACIDAD CONOCIMIENTO INSTRUMENT
ADOR INDICADOR TECNICA
O
Realiza Operaciones Realiza el . - Ficha
Edu Ejecuci tareas y de trazo para proceso observaci aplicaci
caci n de operacion la confeccin de trazo n n
Proceso es de de faldas
n de una - Ficha de
s trazo para
par falda en cotejo
la
a el producci
papel de
Tra n de molde y
bajo faldas, utilizand
considera o Paint.
ndo las
normas de
seguridad
y control
de calidad
ACTITUD: Tiene voluntad y automotivacin para el logro de sus metas

III.- DESARROLLO DE LA SESIN.

Estrategias Recursos Tiempo

Motivacin
La docente inicia la clase mostrando un vdeo de
un desfile de modas, y comenta que las mujeres Humano
tenemos para elegir ms variedad de modelos de
prendas de vestir que los varones. 10
1. Recuperacin de saberes previos
Luego, la docente realiza las siguientes
interrogantes:
Qu usaban para cubrir su cuerpo nuestros Pizarra,
antepasados? plumones,
flderes
Qu tipo de prendas de vestir les gusta?
lpiz,
Muy bien borrador,
2. Conflictos cognitivos cinta
Muy bien mtrica
Luego se les plantea algunas interrogantes como
Qu prendas de vestir conoces?
Las faldas la usan slo las mujeres?
La toma de medidas es importante para realizar
el corte de una falda?
Qu medidas son necesarias para realizar el
Prof. MARIL JULCA LEZAMA
DAIP Nivel Secundaria
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trazo de una falda?
Cules son los equipos y materiales que se
utilizan para el trazo de la falda?
3. Construccin del aprendizaje
La docente realiza y explica en la pizarra el trazo 20
delantero y espalda de la falda bsica.
En seguida, los alumnos desarrollan sus trazos
en papel de molde. Computad
Luego, con el programa JClic, realizan un ora,
ejercicio de Asociacin can
4. Aplicacin de lo aprendido multimedi
En seguida realizan los trazos de falda en la de a 30
medida utilizando una cinta milimetrada, para luego Actividad:
pegarlo en su fder de prctica. TRAZAR,
5. Transferencia a situaciones nuevas. DIBUJAR
Luego, Con Paint realizan las lneas de trazado de
la falda bsica en la computadora sin utilizar 25
medidas y luego dibujan una falda recta.
Reflexin sobre el aprendizaje
El alumno responde a las siguientes preguntas
Qu aprendiste hoy? Qu dificultad tuviste al
momento de realizar el trazo de falda en el papel de
5
molde? Cmo te sentiste al momento de realizar
tus trazos de falda con Paint en la computadora? Te
gust?
Para qu te sirve aprender a trazar una falda?

IV RECURSOS: Pizarra, flderes, lpiz, borrador, can multimedia,

computadoras, DVD, CD de un desfile de modas, programas
JClic, Paint.

San Juan de Lurigancho, 26 de octubre del 2010

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VB Sub Director Docente

Prof. MARIL JULCA LEZAMA

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