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Departamento de Matemtica Profesora: Samantha Paz

Evaluacin de sistemas de ecuaciones

Nombre: Fecha: Nota


Curso: 2 medio
Puntaje Obtenido: Puntaje para nota 4,0 con 60%
Puntaje Mximo: 90 puntos

Aprendizajes:
Resuelven sistemas de ecuaciones lineales con dos incgnitas mediante sustitucin
Resuelven sistemas de ecuaciones lineales con dos incgnitas mediante reduccin.
Resuelven sistemas de ecuaciones lineales con dos incgnitas mediante igualacin.
Fundamentan acerca de cul es el mtodo ms eficiente para resolver un sistema de ecuaciones lineales
dado y determinan su solucin.
Discuten acerca de la existencia y pertinencia de las soluciones de sistemas de ecuaciones lineales con
dos incgnitas.
Modelan una situacin, usando un sistema de ecuaciones lineales con dos incgnitas.
Relacionan un sistema de ecuaciones lineales con dos incgnitas con el contexto de un problema.
Interpretan la solucin de un sistema de ecuaciones lineales con dos incgnitas segn el contexto del
problema asociado

Habilidades
Resolver problemas mediante sistemas de ecuaciones lineales con dos incgnitas
Argumentar respecto de los valores permitidos del denominador de un sistema
Tiene un orden y mtodo para el registro de informacin

Actitudes
La perseverancia, el rigor, la flexibilidad y la originalidad al resolver problemas matemticos
1. Resuelve por el mtodo de reduccin los siguientes sistemas de ecuaciones lineales: 5 puntos cada uno
a) b) c)
6 x 5 y 9 7 x 15 y 1 3 x 4 y 41
4 x 3 y 13 x 6 y 8 11x 6 y 47

2 .- Resuelve por el mtodo de sustitucin los siguientes sistemas de ecuaciones lineales: 5 puntos cada
uno
a) b) c)
x 3y 6 5 x 7 y 1 4 y 3x 8
5 x 2 y 13 3 x 4 y 24 8 x 9 y 77
3. Resuelve por el mtodo de igualacin los siguientes sistemas de ecuaciones lineales: 5 puntos cada uno
x 6 y 27 3 x 2 y 2 7x 4y 5
7x 3y 9 5 x 2 y 60 9 x 8 y 13

4.- Resuelve por la regla de cramer los siguientes sistemas de ecuaciones lineales: 5 puntos cada uno
8 x 3 y 30 13 x 9 y 50 16 x 5 y 125
5x 3 y 9 10 x 9 y 26 7 x 4 y 42
5.- Resuelve con el mtodo que estimes conveniente los siguientes sistemas( aplicando los paso a paso
aprendidos en clases) 15puntos cada uno

a.- Un nio tiene 2 aos menos que el cudruplo de la edad de su perro. Si la diferencia entre sus edades
es 4 aos. Encuentra la edad de ambos
Si el numerador de una fraccin se aumenta en 3 y su denominador se disminuye en 1, se obtiene 5/2,
pero si solamente se aumenta su numerador en 2, sta equivale a 4/3. Determina la fraccin

b.- La suma de dos nmeros es 13, si el mayor se divide por el menor se obtiene por cuociente 2 y por
resto 1. Encuentra ambos nmeros

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