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UNIDAD DIDCTICA N 1 (I TRIMESTRE)

I. DATOS GENERALES
I.1. I.E. : IEP. John Wesley
I.2. Nivel : Inicial
I.3. rea : Comunicacin
I.4. Grado y Seccin : 3 aos
I.5. Turno : Maana
I.6. Duracin : Del 01 de Marzo al 28 de Mayo
I.7. Profesora : Anita Mara Novoa Barboza

II. TTULOS

CONOZCO MI NUEVO COLEGIO

UN ABRAZO PARA MAM EN SU DA

AMO A MI FAMILIA Y A MI HOGAR

III. SITUACIN SIGNIFICATIVA

Unidad Ttulo Descripcin

Los nios de 3 aos se comunican a travs de


su lengua materna, mediante el dilogo,
UNIDAD I CONOZCO MI NUEVO COLEGIO
descripciones del entorno del colegio y todo lo
que a l se refiera.

Los nios de 3 aos se comunican a travs de


su lengua materna y desarrollan todo lo que se
UNIDAD II UN ABRAZO PARA MAM EN SU DA refiere a su casa, adems de reconocer a la
madre como miembro fundamental de la familia,
preparan tarjeta y manualidades por su da.

Los nios de 3 aos se comunican a travs de


su lengua materna y desarrollan todo lo que se
refiere a su casa y los utensilios que se usan en
UNIDAD III AMO A MI FAMILIA Y A MI HOGAR
la misma, adems de reconocer al padre como
miembro fundamental de la familia, preparan
tarjetas y manualidades por su da.
IV. APRENDIZAJES ESPERADOS

UNIDAD I

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEOS

Escucha activamente diversos textos


Presta atencin activa y brinda respuestas,
orales.
con sus palabras, sobre el contenido del
Comprende textos
cuento. Menciona las caractersticas de los
orales
personajes y lugares del texto escuchado y
Recupera informacin de diversos textos opina sobre lo que le gusta o disgusta.
orales y escritos.

Expresa sus ideas, adecundolas a


Expresa sus ideas en torno a imgenes
situaciones comunicativas.
sugeridas manteniendo el hilo temtico y
Se expresa
utilizando varios recursos expresivos.
oralmente
Interacta colaborativamente manteniendo Comprende instrucciones orales para
el hilo temtico, utilizando varios recursos relacionar expresiones con su significado.
expresivos.

Recupera informacin de diversos textos


orales y escritos. Deduce las caractersticas de las imgenes
Comprende textos que observa para establecer relaciones.
escritos Deduce las caractersticas de los objetos que
observa para encontrar sus semejanzas.
Infiere el significado de imgenes.

Crea proyectos
Explora y experimenta con diversos Explora el uso de diferentes materiales para la
desde los lenguajes
materiales para sus producciones. elaboracin de dibujos para el aula.
del arte

UNIDAD II

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEOS

Escucha activamente diversos textos


orales.
Presta atencin activa y brinda respuestas,
Comprende textos con sus palabras, sobre el contenido del
Recupera informacin de diversos textos cuento. Menciona las caractersticas de los
orales
orales y escritos. personajes y lugares del texto escuchado y
opina sobre lo que le gusta o disgusta.

Infiere el significado de los textos orales y


escritos.
Expresa sus ideas, adecundolas a
situaciones comunicativas.
Expresa sus ideas en torno a imgenes
Se expresa
sugeridas manteniendo el hilo temtico y
oralmente
Interacta colaborativamente manteniendo utilizando varios recursos expresivos.
el hilo temtico, utilizando varios recursos
expresivos.

Utiliza diferentes dibujos para decorar la


tarjeta de mam. Dicta el texto a su
profesora.
Deduce las caractersticas de las imgenes
que observa para establecer relaciones.
Deduce las caractersticas de las imgenes
Comprende textos Infiere el significado de los textos orales y
para diferenciarlas.
escritos escritos.
Deduce las caractersticas de las imgenes
para encontrarlas.
Deduce las caractersticas de las imgenes
para encontrar lo que falta.
Utiliza la discriminacin visual para encontrar
la imagen que se le indica.

Utiliza diferentes dibujos para decorar la


Produce textos
Se apropia del sistema de escritura. tarjeta de mam. Dicta el texto a su
escritos
profesora.

Textualiza sus ideas de manera creativa y


espontnea.

Explora y experimenta con diversos


Crea proyectos materiales para sus producciones. Dramatiza a los animales de la granja. Decora
desde los la mscara que usar para la
lenguajes del arte Comunica ideas y sentimientos a travs de dramatizacin.
sus producciones.

UNIDAD III

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEOS

Escucha activamente diversos textos


orales.
Presta atencin activa y brinda respuestas,
Comprende textos Recupera informacin de diversos textos con sus palabras, sobre el contenido del
orales orales y escritos. cuento. Menciona las caractersticas de los
personajes y lugares del texto escuchado y
opina sobre lo que le gusta o disgusta.
Infiere el significado de los textos orales y
escritos.

Se expresa Expresa sus ideas, adecundolas a Usa las caractersticas de los objetos para
oralmente situaciones comunicativas. crear adivinanzas.
Expresa sus ideas en torno a imgenes
Interacta colaborativamente manteniendo
sugeridas manteniendo el hilo temtico y
el hilo temtico, utilizando varios recursos utilizando varios recursos expresivos.
expresivos.

Deduce las caractersticas de las imgenes


para establecer relaciones.
Determina la parte ausente de elementos de
su entorno.
Comprende textos Infiere el significado de los textos orales y Presta atencin para encontrar las figuras
escritos escritos. escondidas en un medio conocido.
Usa las caractersticas de forma de los objetos
para diferenciarlos.
Establece relaciones entre los objetos para
determinar a dnde pertenecen.

Se apropia del sistema de escritura.


Escribe a su manera las ideas que tiene para
Produce textos redactar una carta para pap.
escritos Escribe a su manera las ideas que tiene para
Textualiza sus ideas de manera creativa y redactar una carta para pap.
espontnea.

Explora y experimenta con diversos


materiales para sus producciones. Explora el uso de diferentes materiales para la
Crea proyectos
elaboracin de un regalo para pap. Valora
desde los lenguajes
las manifestaciones artsticas de sus
del arte
Valora las manifestaciones artsticas. compaeros(as).
V. CAMPOS TEMTICOS
UNIDAD I

Apertura: Descripcin de imgenes


Cuento: Mi nuevo colegio
Comprensin de textos narrativos
Campo semntico: prendas de vestir
Campo semntico: acciones en el colegio
Campo semntico: tiles escolares
Campo semntico: muebles del aula
Campo semntico: juegos y juguetes
Figuras iguales: juguetes
Seguimiento de instrucciones
Manualidad: dibujos para mi aula

UNIDAD II

Apertura: Descripcin de imgenes


Cuento: El regalo para mam
Comprensin de textos narrativos
Campo semntico: partes de la casa
Campo semntico: muebles de la casa
Campo semntico: accesorios de vestir
Campo semntico: medios de comunicacin
Figuras diferentes: muebles de la casa
Figuras escondidas: accesorios de vestir
Figuras incompletas: medios de comunicacin
Figura fondo: regalo para mam
Escritura espontnea: tarjeta (Da de la Madre)
Dramatizamos a los animales para mam

UNIDAD III

Apertura: Descripcin de imagen


Cuento: Corefito, mi nuevo vecino
Comprensin de textos narrativos
Campo semntico: acciones en el parque
Campo semntico: tiles de limpieza
Campo semntico: utensilios de cocina
Figuras incompletas: utensilios de cocina
Figuras escondidas: juguetes en el parque
Figuras diferentes: objetos de la casa
Asociacin de imgenes: parte todo
Adivinanzas: objetos que encontramos en casa
Escritura espontnea: carta (Da del Padre)
Manualidad para pap
VI. PRODUCTOS MS IMPORTANTES

Dibujos para decorar el aula


Tarjeta para mam
Carta para el Da del Padre

VII. SECUENCIA DE LAS SESIONES

UNIDAD I: CONOZCO MI NUEVO COLEGIO

Sesin 1: Apertura: Descripcin de imgenes Sesin 2: Cuento: Mi nuevo colegio


Desempeo: Desempeo:
Expresa sus ideas en torno a imgenes sugeridas, Expresa sus ideas en torno a imgenes sugeridas
manteniendo el hilo temtico y utilizando varios recursos manteniendo el hilo temtico y utilizando varios recursos
expresivos. expresivos.

Campo temtico: Campo temtico:


Apertura: Descripcin de imgenes Cuento: Mi nuevo colegio

Actividad: Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
20 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos. 22 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.

Sesin 3: Comprensin de textos narrativos Sesin 4: Campo semntico: prendas de vestir


Desempeo: Desempeo:
Presta atencin activa y brinda respuestas, con sus Deduce las caractersticas de las imgenes que observa
palabras, sobre el contenido del cuento. Menciona las para establecer relaciones.
caractersticas de los personajes y lugares del texto
escuchado y opina sobre lo que le gusta o disgusta. Campo temtico:
Campo semntico: prendas de vestir
Campo temtico:
Comprensin de textos narrativos Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
Actividad: 26 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
24 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.
Sesin 5: Campo semntico: acciones en el colegio Sesin 6: Campo semntico: tiles escolares
Desempeo: Desempeo:
Deduce las caractersticas de las imgenes que observa Deduce las caractersticas de las imgenes que observa
para establecer relaciones. para establecer relaciones.

Campo temtico: Campo temtico:


Campo semntico: acciones en el colegio Campo semntico: tiles escolares

Actividad: Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
28 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos. 30 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.
Sesin 7: Campo semntico: muebles del aula Sesin 8: Campo semntico: juegos y juguetes
Desempeo: Desempeo:
Deduce las caractersticas de las imgenes que observa Deduce las caractersticas de las imgenes que observa
para establecer relaciones. para establecer relaciones.
Campo temtico: Campo temtico:
Campo semntico: muebles del aula Campo semntico: juegos y juguetes

Actividad: Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
32 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos. 34 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.

Sesin 9: Figuras iguales: juguetes Sesin 10: Seguimiento de instrucciones

Desempeo: Desempeo:
Deduce las caractersticas de los objetos que observa Comprende instrucciones orales para relacionar
para encontrar sus semejanzas. expresiones con su significado.

Campo temtico: Campo temtico:


Figuras iguales: juguetes Seguimiento de instrucciones

Actividad: Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
36 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos. 38 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.

Sesin 11: Manualidad: dibujos para mi aula

Desempeo:
Explora el uso de diferentes materiales para la elaboracin de dibujos para el aula.

Campo temtico:
Manualidad: dibujos para mi aula

Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina 40 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.
UNIDAD II: UN ABRAZO PARA MAM EN SU DA

Sesin 1: Apertura: Descripcin de imgenes Sesin 2: Cuento: El regalo para mam

Desempeo: Desempeo:
Expresa sus ideas en torno a imgenes sugeridas, Expresa sus ideas en torno a imgenes sugeridas
manteniendo el hilo temtico y utilizando varios recursos manteniendo el hilo temtico y utilizando varios recursos
expresivos. expresivos.

Campo temtico: Campo temtico:


Apertura: Descripcin de imgenes Cuento: El regalo Cuento: El regalo para mam
para mam
Actividad:
Actividad: Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina 44 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.
42 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.

Sesin 3: Comprensin de textos narrativos Sesin 4: Campo semntico: partes de la casa

Desempeo: Desempeo:
Presta atencin activa y brinda respuestas, con sus Deduce las caractersticas de las imgenes que observa
palabras, sobre el contenido del cuento. Menciona las para establecer relaciones.
caractersticas de los personajes y lugares del texto
escuchado y opina sobre lo que le gusta o disgusta. Campo temtico:
Campo semntico: partes de la casa
Campo temtico:
Comprensin de textos narrativos Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
Actividad: 48 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
46 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.
Sesin 5: Campo semntico: muebles de la casa Sesin 6: Campo semntico: accesorios de vestir
Desempeo: Desempeo:
Deduce las caractersticas de las imgenes que observa Deduce las caractersticas de las imgenes que observa
para establecer relaciones. para establecer relaciones.

Campo temtico: Campo temtico:


Campo semntico: muebles de la casa Campo semntico: accesorios de vestir

Actividad: Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
50 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos. 52 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.
Sesin 7: Campo semntico: medios de
Sesin 8: Figuras diferentes: muebles de la casa
comunicacin
Desempeo: Desempeo:
Deduce las caractersticas de las imgenes que observa Deduce las caractersticas de las imgenes para
para establecer relaciones. diferenciarlas.

Campo temtico: Campo temtico:


Campo semntico: medios de comunicacin Figuras diferentes: muebles de la casa

Actividad: Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
54 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos. 56 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.
Sesin 10: Figuras incompletas: medios de
Sesin 9: Figuras escondidas: accesorios de vestir
comunicacin
Desempeo: Desempeo:
Deduce las caractersticas de las imgenes para Deduce las caractersticas de las imgenes para
encontrarlas. encontrar lo que falta.

Campo temtico: Campo temtico:


Figuras escondidas: accesorios de vestir Figuras incompletas: medios de comunicacin

Actividad: Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
58 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos. 60 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.
Sesin 12: Escritura espontnea: tarjeta (Da de la
Sesin 11: Figura fondo: regalo para mam
Madre)
Desempeo: Desempeo:
Utiliza la discriminacin visual para encontrar la imagen Utiliza diferentes dibujos para decorar la tarjeta de mam.
que se le indica. Dicta el texto a su profesora.

Campo temtico: Campo temtico:


Figura fondo: regalo para mam Escritura espontnea: tarjeta (Da de la Madre)

Actividad: Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
62 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos. 64 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.
Sesin 13: Dramatizamos a los animales para mam
Desempeo:
Dramatiza a los animales de la granja. Decora la mscara que usar para la dramatizacin.

Campo temtico:
Dramatizamos a los animales para mam

Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina 66 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.

UNIDAD III: AMO A MI FAMILIA Y A MI HOGAR

Sesin 1: Apertura: Descripcin de imagen Sesin 2: Cuento: Corefito, mi nuevo vecino

Desempeo: Desempeo:
Expresa sus ideas en torno a imgenes sugeridas, Expresa sus ideas en torno a imgenes sugeridas
manteniendo el hilo temtico y utilizando varios recursos manteniendo el hilo temtico y utilizando varios recursos
expresivos. expresivos.

Campo temtico: Campo temtico:


Apertura: Descripcin de imagen Cuento: Corefito, mi nuevo vecino

Actividad: Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
68 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos. 70 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.
Sesin 3: Comprensin de textos narrativos Sesin 4: Campo semntico: acciones en el parque
Desempeo: Desempeo:
Presta atencin activa y brinda respuestas, con sus Deduce las caractersticas de las imgenes para
palabras, sobre el contenido del cuento. Menciona las establecer relaciones.
caractersticas de los personajes y lugares del texto
escuchado y opina sobre lo que le gusta o disgusta. Campo temtico:
Campo semntico: acciones en el parque
Campo temtico:
Comprensin de textos narrativos Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
Actividad: 74 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
72 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.

Sesin 5: Campo semntico: tiles de limpieza Sesin 6: Campo semntico: utensilios de cocina
Desempeo: Desempeo:
Deduce las caractersticas de las imgenes para Deduce las caractersticas de las imgenes para
establecer relaciones. establecer relaciones.

Campo temtico: Campo temtico:


Campo semntico: tiles de limpieza Campo semntico: utensilios de cocina

Actividad: Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
76 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos. 78 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.

Sesin 7: Figuras incompletas: utensilios de cocina Sesin 8: Figuras escondidas: juguetes en el parque

Desempeo: Desempeo:
Determina la parte ausente de elementos de su entorno. Presta atencin para encontrar las figuras escondidas en
un medio conocido.
Campo temtico:
Figuras incompletas: utensilios de cocina Campo temtico:
Figuras escondidas: juguetes en el parque
Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina Actividad:
80 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos. Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
82 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.
Sesin 9: Figuras diferentes: objetos de la casa Sesin 10: Asociacin de imgenes: parte todo
Desempeo: Desempeo:
Usa las caractersticas de forma de los objetos para Establece relaciones entre los objetos para determinar a
diferenciarlos. dnde pertenecen.

Campo temtico: Campo temtico:


Figuras diferentes: objetos de la casa Asociacin de imgenes: parte todo

Actividad: Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
84 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos. 86 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.
Sesin 11: Adivinanzas: objetos que encontramos en
Sesin 12: Escritura espontnea: carta (Da del Padre)
casa
Desempeo: Desempeo:
Usa las caractersticas de los objetos para crear Escribe a su manera las ideas que tiene para redactar
adivinanzas. una carta para pap.

Campo temtico: Campo temtico:


Adivinanzas: objetos que encontramos en casa Escritura espontnea: carta (Da del Padre)

Actividad: Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina
88 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos. 90 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.

Sesin 13: Manualidad para pap

Desempeo:
Explora el uso de diferentes materiales para la elaboracin de un regalo para pap. Valora las manifestaciones
artsticas de sus compaeros(as).

Campo temtico:
Manualidad para pap

Actividad:
Las actividades se detallan en la Gua de clase, pgina 92 del libro de Habilidades Comunicativas 3 aos.

VIII. MATERIALES Y RECURSOS

PARA EL DOCENTE:
Rutas de aprendizaje 2015 Fascculo de Comunicacin II ciclo
Currculum Nacional 2016
Revistas y peridicos
Equipos audiovisuales

PARA EL ESTUDIANTE:
Editorial Corefo Libro de Habilidades Comunicativas de 3 aos
Lminas
Revistas y peridicos
Cuentos
tiles de escritorio: hojas, colores, tajador, lpiz, plumones, papelgrafos

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