(SILABO presencial)

MICROCURRCULO
(syllabus)
FACULTAD DE: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONMICAS Y FIANACIERAS
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONMICAS Y FINANCIERAS
FACULTAD
Mercadeo y Publicidad
PROGRAMA
PROFESIONAL

COMUN ESPECFICA LIBRE ELECCIN

TRANSVERSAL
AREA DE
FORMACION
X
ASIGNATURA REDACCIN PUBLICITARIA
Redaccin y Creacin Publicitaria, debe complementar la visin mercadolgica del (la) estudiante,
acercndolo (a) ms al contexto publicitario, incitndolo (a), llevndolo (a) e inspirndolo (a) a que
entre en contacto con los diferentes medios publicitarios, puesto que los conoce, los distingue y se
ha encontrado con ellos; pero no se ha detenido a analizarlos y comprenderlos, desde su esencia
como vehculos de las marcas, segn su estructura y componentes lingsticos texto o copy, y
componentes metalingsticos o imgenes; y luego su funcionalidad, para engranarlos de las
marcas para las cuales trabaja, esto quiere decir que para poder plantear una efectiva estrategia
de comunicacin publicitaria, lo ms conducente es conocer cada medio, para qu sirve y cmo
se pueden plantear los diferentes desarrollos creativos teniendo en cuenta los contextos y
PRESENTACIN caractersticas de cada uno de ellos.
Esta asignatura permite al estudiante comprender las necesidades de comunicacin publicitaria
de las marcas y como desde el quehacer profesional puede desarrollar y ejecutar estrategias que
permitan ejercitar la creatividad en aspectos de fluidez, anlisis, planeacin, innovacin,
recursividad, produccin, originalidad y construccin del mensaje en piezas publicitarias efectivas
acordes a los contextos del mercado.
1.1 Crea estrategias de comunicacin con lineamientos aplicativos, claros y pertinentes.
2.1 Construye campaas publicitarias basadas en una estrategia creativa.

Unidad de competencia
1 Planea en equipo y de manera tica, la aplicacin coherente de estrategias de comunicacin y
persuasin.
COMPETENCIA
QUE Unidad de competencia
DESARROLLA 2 Disea, implementa y evala campaas publicitarias con criterio conceptual (fondo y forma),
basado en lineamientos creativos vanguardistas e innovadores, que cumplan con las necesidades
de un mercado dinmico y un cliente exigente.

HORAS
HORAS HORAS
TOTAL TRABAJO
IDENTIFICACIN PERIODO CDIGO SAI TIPO
CRDITOS
CONTACTO
INDEPENDIENT
TOTALES
DIRECTO PERIODO :
E
4 T 3 48 96 144

CONTEXTUALIZACIN
CONTENIDO DISEO: DISEO & CREATIVIDAD
PROGRAMTICO Elementos Compositivos: repeticin, estructura, similitud, radiacin, anomala, gradacin de forma
y color, gradacin de tamao, forma y color, concentracin, textura, espacio y contraste.
Teora del Color, anlisis de elementos visuales y lingsticos. Tendencias artsticas y Diseo.

CONSTRUCCIN DEL MENSAJE LINGSTICO

Pre-produccin y produccin del enunciado publicitario.
La Retrica de la Imagen de Roland Barthes.
Figuras Retricas aplicadas al enunciado publicitario:
La metfora, la hiprbole, la metonimia, el smil, la sincdoque, la analoga, entre otras.
Funcin de los mensajes: Mensaje Referencial, Mensaje Predicativo.

DESARROLLO CONCEPTUAL DEL MENSAJE

FORMATO INSTITUCIONAL H1-P01-I01-F01-1 VICERRECTORA ACADMICA NACIONAL -DIRECCIN NAL DE PLANEACIN ESTRATEGICA
Versin Fecha: Aprobado:
 La Estrategia Publicitaria y sus objetivos.
La expresin grfica en el discurso publicitario.
El Anuncio Publicitario
Componentes Fundamentales

MENSAJE COMUNICACIONAL Y MARCA

Presencia de Marca.
Slogan y Tema de Campaa.
Caractersticas del Insight.
Mensajes adaptables a los medios.
Investigacin y Conceptualizacin.
Ejecucin de campaas publicitarias.

Exposicin (Ctedra conferencia)

Talleres
METODOLOGA Revisin y Anlisis de casos
Conversatorios
Exposiciones
Tutoras en acompaamiento directo del docente.
DIDCTICA Desarrollo de investigaciones y trabajos de campo en equipo e individual.
Actuacin directa del estudiante con acompaamiento del docente. Anlisis de Casos de Estudio.
Desarrollo de Talleres Individuales y Grupales.
Proyectos integradores de conceptualizacin con base en la identidad de las marcas.
Integracin de las TIC (Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin).
Estrategias y tcnicas para la mediacin tecnolgica como el manejo de la plataforma
MOODLE como un ambiente educativo virtual enfatizando el aprendizaje colaborativo. La
MEDIOS plataforma estimula el trabajo autnomo del estudiante y exige que el docente sea animador y
tutor del proceso de aprendizaje.
Grupos de discusin.
Encuentros interuniversitarios.
EVALUACION
Socializaciones, talleres, estudios de caso y anlisis prcticos, mesas de discusin, aplicaciones
de campo: grupos de campo, un da en la vida de, observacin participante.
Estrategias y tcnicas para la mediacin tecnolgica como el manejo de la plataforma MOODLE
como un ambiente educativo virtual enfatizando el aprendizaje colaborativo. La plataforma
estimula el trabajo autnomo del estudiante y exige que el docente sea animador y tutor del
proceso de aprendizaje.
En sta se aplican actividades de investigacin, anlisis de problemas para encontrar
ACTIVIDADES DE posibles soluciones, indagacin sobre mtodos o estrategias utilizadas por las marcas notorias y
EVALUACIN desde esto generar produccin personal.
El estudiante debe manejar la parte cognitiva para desarrollar posteriormente la praxis
acadmica de la asignatura.
Se potencian las competencias ticas y profesionales en el buen uso de la
comunicacin publicitaria y sus implicaciones sociales, globales, locales y ciudadanas.
La comprensin, la apreciacin, el anlisis, la construccin, el saber ser, el saber hacer y las
dimensiones ticas, estticas que estn implcitas en la formacin integral de la asignatura, que
propicia una educabilidad para la comprensin de los procesos reales del quehacer publicitario
Al inicio de cada semestre realizar el trabajo pre-saberes que permita involucrar los
conocimientos adquiridos previamente para reafirmar conocimiento y aperturar los nuevos
CONTROL DE contenidos programticos.
ENTRADA Conceptos bsicos de la identidad y construccin de marca, evolucin de la comunicacin
publicitaria y el papel de la persuasin, conocimiento de investigacin cualitativa en etnografa
para conocimiento de pblicos y cluster, en coherencia con los diferentes contextos y escenarios
1.1.2 Propone cdigos pertinentes con la construccin de mensajes publicitarios.
1.1.3 Domina la aplicacin de recursos lingsticos que hacen parte del proceso de
CRITERIOS DE
comunicacin.
EVALUACIN POR
2.1.2 Conoce la estructura de la estrategia creativa
COMPETENCIAS
2.1.3 Aplica la estrategia creativa
.
FUENTES DOCUMENTALES
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Kandinsky, W. (1992). De lo Espiritual en el Arte. Barcelona: Lual.
Palmieri, Ricardo (2006) En pocas palabras, Manual de redaccin publicitaria para
2
 avisos grficos y folletos
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o www.adlatina.com
CIBERGRAFIA o http://www.disenofilia.com/
o www.creativoscolombianos.com
o www.redactorespublicitarios.com