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PLAN DE CURSO
Versin: 02
1. Identificacin
Fundacin Universitaria Claretiana Uniclaretiana
Nombre de la Institucin
-
Nombre del curso LOGISTICA INTERNACIONAL
Dependencia acadmica Facultad de Ingenieras
Programa acadmico Ingeniera Industrial
Campo de formacin Profesional Especifico
Crditos acadmicos 2
Versin y fecha de
30-06- 2016
elaboracin
2. Introduccin
Esta catedra de la Logstica Internacional est pensada con un doble propsito. Por un
lado explicar los temas clsicos de la Logstica Internacional del Comercio Exterior, el
anlisis estratgico para la realizacin de un estudio de mercado y los costos que originan
un proceso de una importacin/exportacin, las nuevas reglas comerciales internacionales
Incoterm de la Cmara de Comercio Internacional, establecimiento de los medios de
pago, las tasas de cambio, los medios de financiacin del comercio exterior, y todo lo
relacionado al proceso general de una importacin y exportacin en nuestro pas, de
acuerdo a nuestra legislacin aduanera establecida por el gobierno nacional. Y por otro
lado, a lo largo de todo el curso el estudiante ira desarrollando un caso prctico sobre
cmo se realiza un proceso de importacin y exportacin, manejo de la pgina web como
una herramienta tecnolgica para la gestin, organizacin y consulta de la informacin
que ofrece la pgina de la DIAN a un importador o exportador a travs de los Servicios
Informticos Electrnicos (MUISCA): estadstica y regulacin aduanera, tcnica y
convenios entre otros. Aqu se trata la Logstica Internacional considerando los
aprovisionamientos, la produccin y la distribucin. La visin tradicional de esta rea slo
consideraba la funcin de transporte. Este curso considera:- Los aprovisionamientos
internacionales (por qu las empresas se aprovisionan en diferentes naciones?).
La produccin global (por qu las empresas ubican plantas productivas en diferentes
pases? Qu implicaciones logsticas tiene la produccin global?)
La Distribucin Internacional (Cmo se tienen que hacer llegar los productos a los
mercados internacionales?) y
Las particularidades Logsticas de los diferentes mercados internacionales.
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3. Justificacin
Que cada uno de los estudiantes estn en capacidad de desarrollar todos los aspectos tericos y
prcticos que predicen el funcionamiento del comercio exterior, los mercados de importacin o
exportacin y conocer los aspectos legales que rige el comercio exterior a nivel nacional e
internacional.
5. Alcance
1 Aplicar adecuadamente las herramientas tericas y prcticas propias del Comercio Exterior de
acuerdo con los diferentes regmenes y convenios vigentes.
2 Asumir una actitud crtica y reflexiva frente a los problemas que generan en el seno de las
organizaciones las relaciones propias del Comercio Exterior.
6. Intencionalidades formativas
6.1. Competencias (Macro competencia)
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- Analizar los mercados de las organizaciones, determinando estrategias empresariales para el
posicionamiento de las marcas.
- Analizar y diagnosticar la legislacin comercial y empresarial del contexto propio
organizacional, permitiendo oportunidades de negocio o acciones preventivas ante posibles
riesgos que se puedan presentar.
Formar al estudiante en la parte acadmica sobre los aspectos ms relevantes del Comercio Exterior, y con
el apoyo del docente del curso, habr desarrollado sus propios conocimiento y destrezas en el manejo de
cada uno de los procesos de importacin y exportacin, imprescindibles para la internacionalizacin de la
empresa u organizacin segn la normatividad vigente en nuestro pas.
7. Contexto terico
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combinacin de estos, sobre los inventarios y su ubicacin a lo largo de la cadena de suministro
internacional y en relacin del nmero de activos de la cadena de suministro, su funcionalidad y ubicacin
fsica; y sobre las interrelaciones que entre estos tres elementos se dan y lo impacta al consumidor final.
Por otro lado, la logstica internacional plantea retos en los gobiernos que tienen que trabajar para
mejorar y actualizar las infraestructuras -carreteras, ferrocarriles, puertos, aeropuertos-, para conseguir
que la localizacin geogrfica de las empresas y, por lo tanto, su conexin con un entorno globalizado no
sea una barrera y s una aventaje competitiva. Esta asignatura tiene vocacin de ser punto de referencia
para todos aquellos alumnos que quieran desarrollar su carrera profesional a los mbitos de la gestin de
operaciones globales, la logstica internacional, el marketing y los negocios internacionales y, en general,
a cualquier aspecto relacionado con el diseo y la gestin de la cadena de suministras a nivel
internacional.
8. Unidades didcticas
UNIDADES TEMAS
I-Generalidades de Logstica Concepto comercio Internacional, importaciones
Internacional y exportaciones. Planeacion Estratgica Estudio
de mercado y costos de importacin gestin de
almacenamiento y stocks a nivel Internacional.
Elementos de Comercio como los Incoterms,
tramitologa de aduanas y contratos de
compraventa internacional, Regmenes de
importacin. Libre importacin, con registro, sin
registro, licencia previa y prohibida importacin.
Ventanilla nica de comercio exterior. Contenido
y trmite de la solicitud del permiso de
importacin.
Trmites previos a la importacin de algunas
mercancas. Transporte y seguro de las
mercancas. Contratacin del transporte y del
seguro.
Establecimiento del medio de pago, tasas de
cambio. Obligaciones del vendedor y comprador.
II- Administracin de las Operaciones Llegada y almacenamiento de las mercancas.
Globales, Aprovisionamiento Depsitos habilitados para almacenamiento de
Internacional y Tipos de Mercanca y su mercancas y trminos de permanencia. Trnsito
proteccin de mercancas.
Nacionalizacin de las mercancas. Concepto,
declarantes. Pre- inspeccin de mercancas.
Declaracin de importacin. Declaracin Andina
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de Valor, Determinacin del valor en Aduanas.
Observador en las operaciones de importacin,
arancel variable, derechos antidumping,
compensatorios, contingentes y salvaguardias.
Inspeccin aduanera dentro del proceso de
importacin. Obtencin del levante o permiso de
retiro de mercancas.
Legalizacin del giro al exterior. Firmeza de la
D/I(Declaracin de Importacin), Termino de
conservacin de los documentos de Importacin.
Fiscalizacin Aduanera. Modalidades de
importacin. Concepto, requisitos, documentos
soporte, inspeccin o levante.
III- Logstica en Diferentes partes del Responsabilidades, indemnizaciones, seguros,
mundo. infracciones, sanciones.
Concepto de exportaciones. Estudio de mercados
y Costos de exportacin. Trmites previos a una
exportacin.
Proceso general de una exportacin. Trmite ante
la DIAN para realizar una exportacin.
Legalizacin de reintegro de divisas. Solicitud de
devolucin de IVA. Solicitud de reconocimiento
de CERT. Modalidades de exportacin. Anlisis
de la Logsticas a nivel Internacional
Para cumplir con el seguimiento de los objetivos en cada una de las unidades planteadas, se deben
realizar con la siguiente intensidad dada en horas:
HORAS
HT
HTP HTI HTA
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II- Operaciones Globales, Aprovisionamiento
Internacional y Tipos de Mercanca y su proteccin 2 3 5 32
2 3 5 32
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HTP: Horas de trabajo presencial. Corresponde a la intensidad en horas a dedicar en clase a cada
unidad.
HTI: Horas de trabajo independiente. Tiempo que el alumno debe dedicar a reforzar los
conocimientos adquiridos en clase.
HTA: Horas de trabajo con acompaamiento. Es el tiempo que debe dedicar el alumno a trabajar
en equipo con sus pares o compaeros de clase.
El cumplimiento de estas intensidades garantiza el aprendizaje exitoso de cada uno de los temas
planteados por lo que el docente deber plantear ejercicios a modo de tarea para que el alumno
pueda desarrollar su trabajo independiente de forma autnoma.
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curso con el objeto de fomentar la autonoma, la autorregulacin del aprendizaje, la responsabilidad
personal y colectiva y el desarrollo de una conciencia crtica y reflexiva. Estos procesos son de
carcter cualitativo y formativo, no tendrn valoracin cuantitativa.
Heteroevaluacin, es la que realiza el docente. Tiene como objetivo examinar y calificar el
desempeo competente del participante, desde la bsqueda permanente de respuestas. La
evaluacin por parte del docente ocurre en cualquier momento del curso, porque puede intervenir el
trabajo acadmico personal y el de los pequeos grupos o colaborativos para valorar su desempeo.
Este proceso tiene valoracin cuantitativa.
Dentro de sta modalidad la evaluacin de los estudiantes se disea respondiendo a las exigencias
de los cursos tericas, terico-prcticos y prcticos.
De forma tal que para los respectivos cursos se determinar la ponderacin evaluativa acorde con la
siguiente distribucin:
1) 45% correspondiente a las notas de seguimiento.
Teniendo en cuenta los niveles tan altos de desercin estudiantil que se tiene actualmente en el pas
y una de las causas identificadas, es la no aprobacin de los cursos en los primeros niveles de los
programas de ingenieras y siendo conocedores de sta situacin, la Uniclaretiana desde la Facultad
de Ingenieras disear una serie de estrategias y medios evaluativos que permitan ofrecer al
estudiante un acompaamiento, evaluacin y retroalimentacin de su proceso de aprendizaje de
manera continua y permanente y con ello, tambin velar por la permanencia del mismo en el
programa, la institucin y en el sistema de Educacin Superior.
Medios de evaluacin:
45% correspondiente a las notas de seguimiento. El docente del curso evaluar los procesos
acadmicos valindose de diferentes medios, tales como: pruebas orales o escritas, trabajos
debidamente sustentados, ejercicios prcticos de taller, informes de laboratorio, estudio de caso,
simulaciones y elaboracin de ensayos, y dems modalidades que establezca cada programa o que
acuerden los docentes y estudiantes segn la naturaleza del curso.
30% correspondiente a la nota de las evaluaciones parciales. El resultado de esta nota ser
resultado de la nota de dos parciales, cada uno del 15% y cada uno de ellos contemplara un
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porcentaje para el componente terico y otro para el componente prctico.
25% correspondiente a la evaluacin final.
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www.euro-mech.org
www.wto.org
www.ftaa-alca.org
www.iadb.org
www.incotec.org.co
www.imf.org
www.mercosur.org
www.mincomercio.gov.co
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