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EVALUACIN FORMATIVA N 1
Grupo de
Estudiante Matemticas Fecha
asignatura/disciplina
Jonathan Yaya / Santiago Ruiz
Profesores Cecilia Garca / Juan Carlos Ruiz Grado/Ao PAI 8 Ao IV Tiempo 20 min

CRITERIO PROCESOS MENTALES CONTENIDOS

A: CONOCIMIENTO Y COMPRENSIN CONJUNTOS
I. Seleccionar las matemticas apropiadas Observa conjuntos y los representa por Nocin de conjuntos.
para resolver problemas en situaciones comprensin y extensin. Notacin de un conjunto.
tanto conocidas como desconocidas. Identifica las clases de conjunto y las Representacin de un
II. Aplicar debidamente las matemticas relaciones entre los elementos y los conjunto.
seleccionadas para resolver problemas. conjuntos. Relacin de pertenencia
Aplica los conceptos de conjuntos y lo usa e inclusin.
para resolver problemas.

1. Observa los conjuntos y represntalos por comprensin o por extensin segn creas conveniente:

A = {x / x IN, x es divisor de 30} ...

D = {2; 4; 6; .; 20}

2. Identifica la relacin de pertenencia y el valor de verdad que corresponde en la siguiente situacin.

Si P = {3; {3}; 5; 8; {7}}.

a) 5 P ( ) c) {5} P ( ) e) {8} P ( )
b) 7 P ( ) d) {3} P ( ) f) 3 P ( )

3. Identifica la relacin entre los conjuntos usando los siguientes smbolos y .

U B C {6; 7} C
A D {1; 2} D
U A {0; 1} U
D C {8; 9} B

4. Aplica tus conocimientos de conjuntos para calcular el valor de m + n si se sabe que el conjunto T
es unitario.

T = {3n 5; 16; 20 2m}