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CONSTRUCCIN
Asignatura:
Topografa I
Unidad de Aprendizaje N1:

I. Transformar los siguientes ngulos:

A Sistema Centesimal y Analtico (Radianes).

a) 17 15 21
b) 47 28 54
c) 23 12 27
d) 58 34 47
e) 232 39 00

A Sistema Sexagesimal.

a) 105,2743
b) 94,4752
c) 35,4360
d) 57,3017
e) 312,8857

II. Desarrollar los siguientes ejercicios

a) Cuantos metros representa en terreno 4,5 cm, medidos en plano a una

escala 1:25.000?

b) Determinar la escala del plano, si 8 cm sobre el plano representan 200

metros en el terreno

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Asignatura:
Topografa I

c) En un plano a escala 1:50.000, calcular la longitud correspondiente a 400 m

del terreno.

d) Determinar la superficie que ocupa sobre un plano a escala 1:500, una

parcela que mide 3.452,851 m 2

e) Una alineacin tiene una pendiente del 15%. Hallar la diferencia de cota
entre dos puntos de la alineacin situados a una distancia reducida de 550
m.

f) Convertir los siguientes azimut a rumbos:

1. 43 55 06
2. 139 26 13
3. 251 36
4. 309 12 47

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Asignatura:
Topografa I

g) Convertir los siguientes rumbos en azimut y calcular el angulo entre rumbos

sucesivos:
1. N 27 53 12 E
2. S 62 31 23 E
3. S 38 44 19 W
4. N 73 15 29 W

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