AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU

GRAU

INSTITUCIN EDUCATIVA
ANTONIO ALVAREZ DE ARENALES
Huayllay - Pasco

PROMOCION
MARTIN COOPER
5to D

PLAN DE:

VIAJE DE ESTUDIOS

ASESOR :

COORDINADOR :

Huayllay , octubre del 2016.

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 Institucin Educativa
ANTONIO ALVAREZ DE ARENALES
Huayllay Pasco

PLAN DE VIAJE DE ESTUDIOS

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. D.R.E. : Pasco
I.2. UGEL : Pasco
I.3. I. EDUCATIVA : Antonio lvarez de Arenales
I.4. LUGAR : Huayllay - Pasco
I.5. GRADO Y SECCIN : 5to D
I.6. DURACIN : Del 18 de noviembre al 25 de noviembre.
I.7. DIRECTOR :
I.8. ASESOR :
I.9. COORDINADORA :

II. FUNDAMENTACIN:
De acuerdo a los objetivos de la Educacin Bsica fundamentalmente de los objetivos
curriculares del tercer nivel de la educacin bsica.
Brindar una informacin integral, con especial nfasis en una educacin en valores
desarrollando sus capacidades que permitan al educando una formacin cientfica y tecnolgica
del educando de la Institucin Educativa Antonio lvarez de Arenales.
Afianzar su identidad personal y social, desarrollando su autoestima y responsabilidad.
Asimismo, de acuerdo a los objetivos de la educacin secundaria, perteneciente al artculo
75, inciso e del D.S. 013-2004-ED.
Propiciar el desarrollo de valores y actitudes que permitan la convivencia en los grupos
sociales a los que pertenecen, interactuar solidaria y responsablemente con afn de
realizaciones y respeto a las normas para ejercer una ciudadana constructora del bien comn y
de la democracia.

Y del currculo oculto, su interrelacin socio cultural, es pertinente que se cumpla con
esta actividad de reforzamiento con el VIAJE DE ESTUDIOS PROMOCIONALES de ida:
Huayllay, Huaral, Lima, San Vicente de Caete, Chincha Alta, Ica, Palpa, Nazca en los lugares
mencionados se visita a los lugares tursticos y de retorno Nazca, Palpa, Ica, Pisco, Chincha,
Caete, Lima, Huaral, Huayllay. Tambin se visita lugares tursticos en Ica como la Reserva
Nacional de Paracas, el Oasis de la Huacachina y entre otros.

III. FINALIDAD:
La grandeza cultural del Per muy reconocida a nivel internacional, muy en especial las
lneas de Nazca, la zona arqueolgica denominada Paredones comprende todo un recinto

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incaico, as como el recorrido geogrfico, histrico, arqueolgico y morfolgico del centro
ceremonial de Cahuachi y los acueductos de Cantalloc considerado como el nico en el Per y
tal vez en el mundo, hacen que nosotros como peruanos necesariamente tenemos que conocer
nuestra riqueza cultural.
La finalidad de este viaje es que, los alumnos sean los directos entes comprometidos que
tengan que reconocer en el lugar de los hechos de cmo se forj en el pasado nuestra patria y
cmo en el presente la concebimos adems de cules son sus perspectivas a futuro.
Nuestro recorrido que hemos programado es corto, pero con la voluntad de los educandos
y de los padres que nos acompaan en la delegacin podremos superar obstculos posibles y
lograr nuestro objetivo trazado para el presente viaje.

IV. BASES LEGALES:

- Constitucin Poltica del Per.
- Ley General de Educacin N 28044
- Reglamento de Educacin Bsica Regular D.S. N 013-2004-ED.
- Resolucin Ministerial N 0394-2008-ED
- Reglamento Interno de la I.E. Antonio Alvarez de Arenales
- Plan Anual de Actividades del 5to Grado D

V. OBJETIVOS:
V.1. Fomentar el turismo escolar nacional e internacional en los estudiantes Arenalinos,
visitando a parques, reservas, santuarios nacionales y ciudades histricas
importantes, dentro y fuera del territorio nacional.
V.2. Reconocer los hechos histricos de trascendencia nacional, legado por los pueblos
que existieron con anterioridad a la invasin extranjera, especialmente espaola.
V.3. Valorar las diferentes unidades de conservacin de nuestro pas como: las reservas
nacionales de Paracas Ica, el Santuario histrico, arqueolgico de las lneas de
Nazca y a la vez fomentar y difundir lo nuestro como es los restos arqueolgicos de
Santuario Nacional de Huayllay Los Bosques de Rocas una de las siete
maravillas del Per.
V.4. Cultivar la confraternidad, la camarera y el espritu integracionista de los
estudiantes Arenalinos con estudiantes excursionistas de otras instituciones.
V.5. Interrelacionarnos con los miembros de la Comunidad del sur del nuestro pas,
estrechando lazos de amistad e intercambio cultural.
V.6. Elevar la autoestima de los estudiantes Arenalinos, mediante la identidad personal y
social.

VI. ORGANIZACIN Y RESPONSABLES:

VI.1. Asesor : Lic. Francisco Kasim LOPEZ CORSINO
VI.2. Comit de Apoyo
Presidenta : Rosa SOSA LUIS
Secretaria : Marleny RICRA ALVAREZ
Tesorera : Bernardina BAJONERO CRIOLLO
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VII. ITINERARIO:
El viaje de estudios se realizara el da domingo 06 de Noviembre del 2016 a horas 7.00 am. de
la localidad de Huayllay siguiendo el siguiente recorrido de ida Huayllay, Huaral , Lima,
Chincha, Ica, Nazca en los lugares mencionados se visita a los lugares tursticos . Y de retorno
Nazca, Palpa, Ica, Pisco, Chincha, Caete, Lima, Huaral , Huayllay . Tambin se visita lugares
tursticos en Ica como la Reserva Nacional de Paracas , el Oasis de la Huacachina y entre otros.

DEPARTAMENTO DE ICA
Visitaremos la Plaza de Armas, hermoso lugar donde se encuentra un majestuoso obelisco, El
Santuario del Seor de Luren patrono de esta ciudad, el museo regional de Ica, donde hallamos
telas y cermica de las diferentes culturas, la iglesia de la Merced ubicada en la plaza de armas
de estilo colonial que presenta un hermoso altar tallado a mano.
En los alrededores tenemos los balnearios de Paracas, lugar donde se desarrollo la cultura de
Paracas, Laguna de Huacachina, a 5 Km de la ciudad, Aguas termales descubiertas en 1892,
bodegas vitivincolas de Mejilla Ocucaje, Tacama y Vista Alegre. Chincha Alta, ciudad del
Valle de los Chinchas con hermosas avenidas y parques, se encuentra en ella la casa de la Beata
Melchorita Saravia Humay, casa oratoria donde se hallan reliquias de la beatita de Huamay. En
Pisco destacan la Iglesia de la Compaa, la Catedral, la Municipalidad y la Caleta de San
Andrs.
En Nazca observaremos los gigantescos dibujos lineales y figuras geomtricas, que se
encuentra en las pampas de San Jos y en los cerros del Valle de Rio Grande, la Puntilla, el
pozo milagroso donde se supone que el Padre Guatemalteco hizo brotar agua de la arena.

DE REGRESO: Nazca, Palpa, Ica, Pisco, Chincha, Caete, Lima, Huaral, Huayllay. Llegando
el da 12 de noviembre a las 3.00 p.m
DEPARTAMENTO DE LIMA
Plaza de armas y sus alrededores, el palacio de gobierno, la municipalidad metropolitana y la
catedral; el museos arqueolgico, antropolgico y naval , el mirador del cerro San Cristbal ,el
Aeropuerto Internacional Jorge Chvez, el Real Felipe y las Islas San Lorenzo y el Frontn.

VIII. MEDIO DE TRANSPORTE:

8.1. mnibus Placa de Rodaje:
8.2. Capacidad :
8.3. Propiedad de :
8.4. Domicilio Legal :

8. METAS:
9.1. Alumnos : 09 estudiantes entre damas y varones del 5to grado D
9.2. Docentes : 01 Asesor

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 9.3. Padres : 01 Madre de familia

9. RECURSOS:
9.4. Humanos : Alumnos, Docentes y Padres de Familia.
9.5. Materiales : Textos, cuadernos, cmaras fotogrficas, filmadoras, etc.

10. FONDOS RECAUDADOS POR LA PROMOCIN:

GESTIONES DEL COMIT DE APOYO Y ASESORIA MONTO
PANAMERICAN SILVER HUARON 500.00
Empresa APROMINC S.R.L. 400.00
Econ. Rudy Callupe Gora 200.00
Mensualidades C/padre de familia 2016 (09 personas) c/u 450.00 4,050.00
Donacin de padrinos
TOTAL FONDOS 5,150.00
11. FINANCIAMIENTO Y PRESUPUESTO POR CADA ALUMNO:
Pago de Pasajes para excursin 09 personas x c/u 200.00 1,800.00
Entradas a visitar los museos y otros 09 personas x c/u 40.00 360.00
Hotel x 9 personas c/u 20.00 x 6 das 1,080.00
Desayuno, almuerzo y cena, 9 personas c/u 18.00 x 7 das 1,134.00
Otros gastos 300.00
TOTAL GASTOS 4,674.00

12. EVALUACIN E INFORME:

Se presentar un informe minucioso de todo lo actuado y dentro de ello las debilidades y
las fortalezas que suscitaron en nuestro viaje al retorno con evidencias para su mayor
credibilidad.
Huayllay, octubre del 2016.

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 RELACION DE ALUMNOS DEL 5 GRADO D

N APELLIDOS Y NOMBRES EDAD DNI CONDICION

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01 CHOMBO RAMIREZ, Juan Carlos 17 76093348 Estudiante

02 HUAMAN YACHACHIN, Mara Rosa 17 75323236 Estudiante

03 LAUREANO HUAMAN, Efrain Percy 17 72895350 Estudiante

04 LUIS VARGAS, Gina 17 61678003 Estudiante

05 MARTEL CHAYCO, Yilmer 17 72073152 Estudiante

06 NAVARRO BALDEON, Brandon 17 76326982 Estudiante

07 TRINIDAD MORALES, Soledad Mery 17 72858910 Estudiante

08 ZARATE MATEO, Leonela Kateryn 17 72868744 Estudiante

09 ZEVALLOS TORIBIO, Melina Sandra 17 75987878 Estudiante

10 LOPEZ CORSINO, Francisco Kasim 37 40055989 Asesor

Madre de
11 TORIBIO CARHUAZ,Luz Sonia 36 40727490
familia

Huayllay, Octubre de 2016