ROMULO Q QUESTOES 7 NA SAUDE GRATUITO RACIOCINIO LGico - EBSERH Professor Paulo Henrique — PH | Aula 05-06[EERE www. romulopassos.com.br / www.questoesnasaude.com.br AULA 05 —- FUNDAMENTOS DA MATEMATICA Resolucio de problemas envolvendo fragdes, conjuntos, porcentagem. Meu povo, acabamos a parte de Raciocinio Légico! Chegou a hora de ver a parte de matematica que est sendo cobrado no edital. Vamos iniciar coma parte de Conjuntos, ok? TEORIA DOS CONJUNTOS Conjunto: representa uma colegio de objetos. © conjunto de todos os cearenses. 0 conjunto de todos os ndmeros naturals. Em geral, um conjunto € denotado por uma letra maitscula do alfabeto: A, 8, C,.,Z. E facil identificar as quest6es de conjunto que so cobradas em prova. Em todas elas, teremos pessoas (ou animais, ou objetos) divididas em grupos sobre determinado critério. E esses grupos apresentam elementos em comum, significando que hd interseccSo entre eles. Também serdo informadas quantidades relativas a esses grupos. Na solucdo, consideraremos os grupos como conjuntos, em seguida faremos os desenhos deles por meio de c{rculos, mostrando as intersecSes entre eles, e acrescentando as quantidades informadas no enunciado. Apés isso, efetuaremos alguns desenvolvimentos aritméticos simples para encontrarmos a solugao da questo. Vendo na pratica... 01, Numa turma de 50 alunos, 32 jogam futebol, 20 jogam vélei, 10 jogam futebol e volei. Quantos 1ndo jogam nem futebol nem vélei? (a2. (8) 4. (96. (OE Dica de Resolugdo: Sempre comece pela interseccao! 02. Em uma pequena cidade, crculam apenas dois jornais diferentes. O jornal A e o jomnal 8. Uma pesquisa realizada com os moradores dessa cidade mostrou que 33% Io jornal A, 45% I@ 0 jornal B, @ 7% lem os jornais A B. Sendo assim, quantos por cento no leem nenhum dos dois jornais? (Ast (28% (O27™_—_—(D)agwX_—_—] 35" Pen)[EEE www. romulopassos.combr / www.questoesnasaude.com.br Mas, e se a questo no apresentar o valor da intersec¢o dos conjuntos? O que fazer? (03. Numa classe com 40 alunos, na primeira prova, 28 alunos obtiveram nota acima da média ena segunda prova 35. Quantos alunos obtiveram nota acima da média em ambas as provas? (A) 3. (8)23. (028. (0) 35. 04. Uma perfuraria realizou uma pesquisa sobre 2 preferéncia dos clientes quanto a dois novos perfumes lancados no mercado, para garantir a imparcialidade chamou de perfume A e perfume B. Observouse que: 187 votaram no perfume A, 204 votaram no perfume B e 20 no votaram em nenhum dos dois. Sabendo que foram entrevistados 300 clientes, quantos escolheram os dois perfumes? (ADs (8)103. (OH, (oy Outra forma de cobranca desse assunto é quando temos 3 conjuntos, ao invés de 2. Continuamos com amesma ideia: interseccdo entre os 3 conjuntos, ok? 05. Dos 100 pacientes de um hospital, 52 consomem o medicamento A, 45 consomem o medicamento B ¢ 41 consomem o medicamento C. Além disso, 16 consomem Ae B, 17 Be Ce 20 consomem A e C. Ha pacientes que consomem os trés medicamentos. Mas 7 nao consomem nenhum desses remédios, © numero total de pacientes que consomem apenas um dos medicamentos é igual a (a)47 (8) 53 (O56 (0) 60 (&) 63 Vou deixar também um breve resumo contendo algumas operacées sobre conjuntos. Vale a pena dar uma olhada. Ja sabemos 0 conceito de Conjuntos. Precisamos conhecer outros! Elemento: é um dos componentes de um conjunto, Paulo Henrique é um elemento do conjunto dos cearenses. 1.6um elemento do conjunto dos ntimeros naturals. Em geral, um elemento de um conjunto, é denotado por uma letra miniscula do alfabeto: a,b, cy Relacées de pertinéncia: &a caracteristica associada a um elemento que faz parte de um conjunto. J (pertence), £ (nao pertence) 29{0,1,2,5} 4 {0,1,2,5} Relagées de incluso: relacionam um conjunto com outro conjunto. ~ (contém), = (esté contido), + (esta contido) 2,5} {0,1,2,5} {0,25} ™ {2,5} Pen)[EEE www. romulopassos.com.br / www.questoesnasaude.com.br Subconjunto: dizse que A é subconjunto de B se todo elemento de A é também elemento de B. {2} € subconjunto de fo, 1,2, 5} (0, 1,2} €subconjunto de {0,1, 2, 5} ‘Também precisamos conhecer operacdes que podemos ter quando falamos de elementos dos conjuntos. Unio AvB £1,2,3} # {2,58} ( 4) {x| x3 Aoux dB} = {1,2,3,5, 8} Intersegao(#) AtB= {2,3} # £2, 5, 8} fx[xS AexS B} =0} Diferenca(—) A-Be 0233-5, 8) f{x[ xB Aex 8B) = {3} Conjuntos numéricos fundamentals 71 Entendemos por conjunto numérico, qualquer conjunto cujos elementos so nimeros. Exister infinitos conjuntos numéricos, entre os quais, os chamados conjuntos numéricos fundamentals, a saber: Nimeros naturals | N=(0,32,3,4,5,6,-) Namerosintelros we 2B 3 \imeros nameros Q={x1x=plqcomp $2,q$2eq 70} 0,001=1/1000 0333 = 1 Nimeros jo periba = 31415926. ix | x éuma dizima ndo periédica irracionais | O 3 V3 = 1,732050807... Nimerosreals | R=(x|xracional ou x €irracional}, FRAGOES E PORCENTAGEM Chamase fragao todo par afb de niimeros naturals, com o segundo diferente de zero, onde: YO segundo numero (b), chamado denominador, indica em quantas partes iguais a unidade foi dividida; ¥ Oprimeiro ndmero (a), chamado numerador, indica quantas partes tomamos da unidade; Y Onumerador eo denominador sao 0s termos da fracao. nn irr Ee ee Tea[EEE www. romulopassos.com.br / www.questoesnasaude.com.br Podemos ter: Y- Fragbes préprias: sio aquelas em que o numerador é menor que o denominador. Y Frag6es imprdprias: so aquelas em que o numerador é maior ou igual ao denominador. Y _Fracbes aparentes: sao as fracGes impréprias em que o numerador é miltiplo do denominador. Recordar é vive OPERACOES COM FRACOES A)ADIGAOE SUBTRAGAO. Quando vamos somar ou subtrar fragSes pode ocorrer uma das seguintes situacSes: 1 situagéo: as fracGes tém denominadores iguais. ‘A soma de fragSes com denominadores iguais uma frago cujo denominador igual ao da parcelas e cujo numerador &a soma dos numeradores das parcelas. 5,6 _5+6_l 4°44 4 A diferenca entre a duas fracdes com denominadores iguais é uma fragdo cujo denominador & igual 20 das fracbes dadas e cujo numerador a diferenca dos numeradores. Exemplo: 2 situacio: as fracSes tém denominadores diferentes. Quando os denominadores forem diferentes, deve-se reduzir as fracSes a0 mesmo denominador. Para tanto, calcula-se 0 MMC dos denominadores, que seré 0 denominador comum. Apés isso, divide-se o denominador comum entre cada denominador, multiplicando-se, a seguir, 0 resultado pelo correspondente numerador. 30+3=10 30+6=5 30+5=6 Exemplo: 2x10+4x5+6x3 20+20+18 58 43 tots = 6 5 30 30 nn irr Ee ee Tea[EEE www. romulopassos.com.br / www.questoesnasaude.com.br B) MULTIPLICAGAO Para multiplicar fragGes, multiplicamos numerador por numerador e denominador por denominador. Exemplo: 3.97 3x7 21 =o 2 5 2x5 10 ©DWvIsAo, Na divisio de duas frac6es, conservamos a primeira fracdo e multiplicamos pela inversa da segunda, Exemplo: 06. Considere que certo remédio deve ser administrado em doses de 1/6 do frasco em que é vendido. Apés gastar 5 frascos meio, quantas doses terdo sido administradas? (A)30. (8) 3 On (0) 33. (€)34. 07. Marcia recebeu seu salario e gastou 3/8 no mercado e um quinto do restante com vesturio, ¢ ainda the sobrou do salério R$ 1400,00. O salério que Marcia recebeu é igual a: (A) Um valor menor que R$ 2.500,00 (8) R§2.800,00 (C) Um valor entre RS 2.500,00 e RS 2.750,00 (D) Um valor maior que Ré 2.800,00 08. Da festa de aniversério de Aline sobraram varios doces, que ela resolveu distribuir entre varias pessoas. Considere que Aline deu 1/4 desses doces para sua melhor amiga, distribuiu os 25 restantes para um grupo de amigos e, ainda, sobraram 60 doces. A quantidade total de doces distribuidos foi: (A) 20. (8) 150. (6) 160. (0) 170. (E180. Um simbolo que aparece bastante em prova, sobretudo em matematica financeita, é 0 simbolo de porcentagem: %. Significa apens ido por 100. E isso mesmo! O simbolo % sempre vem depois de um niimero, Ele quer dizer apenas que este rnimero esté dividido por 100. Ee ee Tea nn irr[EEE www. romulopassos.com.br / www.questoesnasaude.com.br Othem alguns exemplos: Ext: 0 aumento dos combustivels foide | Isso significa que em cada R¢100,00 houve um 15% acréscimo de R$15,00. Ex.2: Fol dado um desconto de20% em | Isso significa que em cada R5100,00 fol dado um todas as mercadorias desconto de R420,00, Ex3: 19% do seu saldrio deve ser pagoa | de cada 100 reals que voce recebe como salario, 11 titulo de contribuigao previdencidria” devem ser pagos para a previdéncia Ex.4: o niimero de adolescentes grividas | para cada 100 adolescentes gravidas que existiam em cresceu 10% em 2011, emrelagdo ao.ano _| 2010, passaram a existir 10 a mais em 2on, isto €, 110 anterior” adolescentes gravidas. [As razGes de denominador 100 so chamadas taxas percentuais, razGes centesimais, percentagem ou porcentagem. Em geral, podemos trocar 0 denominador 100 pelo simbolo % (por cento). Ou seja, [pure joo 7 Podemos expressar as porcentagens sob a forma decimal (taxa unitéria), Para obter a taxa unitéria, basta dividir 0 numerador por 100. 73%- 8 -0.78 100 x% mero 100 Agora, Para calcular de um valor, basta multiplicar o valor pelo numero 100 ——.500 100 30% de 500 150 (09. Em uma colegio de selos, a quantidade de selos estrangeiros representa 722 da quantidade de selos nacionais. Sea colecéo tem menos que 80 selos, o nimero de selos estrangeiros é igual a (a). (8) 18. (024. (D)30. (E)36. 10. Carlos comprou um produto e pagou Ré 144,00 jd incluso um desconto de 20% sobre o prego & vista do produto. Se preferisse poderia ter pago 0 produto apés 30 dias da compra com juros de s% Pen)[EEE www. romulopassos.com.br / www.questoesnasaude.com.br sobre o prego a vista. O valor que Carlos pagaria pelo produto se optasse por pagi-lo apés 30 dias, seria de: (A) RS 15120 (8) RE 120,96 (ORS 181,44 (0) R§189,00 11, Uma escola de Educaco Bésica atende do 1° ao 9° ano do Ensino Fundamental e da 18 3* série do Ensino Médio.Sabe-se que 65% dos alunos esto matriculados no Ensino Fundamental e que 1/4 dos alunos estdo matriculados na 3° série do Ensino Médio. Nessas condicGes, a percentagem de ‘alunos matriculados nas outras duas séries do Ensino Médio €: (A) 5% (8) 75%. (©) 10%. (o) 2%. (15%. £ isso ai, meu povo! Encerramos aqui nosso curso! Espero que tenham gostado! Beljo no papai enamamée, PH nn irr Ee ee Tea[EEE www. romulopassos.com.br / www.questoesnasaude.com.br EXERCICIOS DE FIXACAO Exemplol: Num estudo realizado com 1000 professores constatou-se que 470 possulam um cargo publico, 230 possulam um cargo municipal e 450 ngo tinhamn nem cargo puiblico, nem municipal. Qual o numero de professores que possuem um cargo publico e municipal simultaneamente? (A) 150. (8) 240. (©)360. (0) 410. Exemplo*; Uma prova para candidatos a determinado emprego verificou se eles conheciam razoavelmente os idiomas inglés e espanhol. A correco das provas de todos quanto a esse quesito indicou que 14 candidatos sabiam inglés, 12 sabiam espanhol, 5 sabiam ambas ¢ 10 nao sabiam nenhuma. Um dos candidatos colocou uma observacgo dizendo que sabia francés. Qual era o indimero de candidatos? (aya. (832. (36. (ya. ©a2 Exemplo®: Beatriz ganhou duas caixas de bombons, uma grande e uma pequena. Considere que ela comeu 2/3 dos bombons da caixa grande mais 7 bombons e ainda sobraram 9. Sabe- se que na caixa ‘Pequena havia inicialmente metade dos bombons da caixa grande. Quantos bombons Beatriz ainda possui? (A)29 (8)31 (€)33 (0)35 (€)37 Exemplo®: Mauro gastou 3/8 de seu salério com aluguel e 20% do restante com vestuério e ainda restou de seu saldrio o valor de R¢ 1.400,00. O valor que Mauro pagou de aluguel foi de: (A) R$1.250,00 (8) R§1.050,00 (C)R$ 1.235,00 (D) R$ 840,00 Exemplo®: Marcio gastou metade do seu salério e mais R$ 254,00 ficando com 35% do seu salario. © valor do satério que sobrou para Marcio foi de: (A) RS 1014,00 (8) R$ 780,00 (CRS 546,00 (0) R$ 669,00 Exemplo®: Quero comprar um carro avaliado em R$ 35.000,00. Se eu pagar 3/4 do valor total vista, quanto do carro faltaré para pagar? (A) R$ 8.000,00 (8) RS 8.250,00 (C) R$ 8.500,00 (0) R$ 8.750,00 (ERs 9.000,00 Gabarito: letra A Gabarito: letra 8 Gabarito: letra C Gabarit: letra 8 Gabarito: letra c Gabarito: letra D nn irr Ee ee Teawww .romulopassos.com.br / www.questoesnasaude.com.br Exempla”: Em uma pequena cidade, circulam apenas dois jornais diferentes. O jornal Ae o jornal B. Uma pesquisa realizada com os moradores dessa cidade mostrou que 33% Ié 0 jornal A, 45% 1é 0 jornal B, ¢ 7% leem os jomais Ae B. Sendo assim, quantos por cento nao leem nenhum dos dois jornais? (A) 15% (8) 25% (27% (0) 29% (€)35% Exemplo®: Luicia € dona de uma pequena loja de roupas e, para aumentar as vendas, ela deu um desconto excelente em todas as pecas da loja. Se ela costumava vender em média 40 pecas de roupas por dia, e coma promogao esse ntimero subiu 30%, quantas pecas de roupa em média Licia passoua vender? (a) 2. (8)50. Ow. (0) 28. 2. 7 Gabarito: letra A © Gabarito: letra