Professional Documents
Culture Documents
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
Tema 5
Unit 13 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan 1
sesuatu perkara semula intonasi yang betul dengan Sangat Terhad
dengan tepat menggunakan menggunakan pelbagai ayat yang
sebutan yang jelas dan mengandungi bahasa yang indah.
PUPUK 2
intonasi yang betul. Terhad
PERPADUAN
MINGGU 2.2 Memabaca dan memahami 2.2.3 Memabaca dan memahami ayat yang
13 perkataan, frasa dan ayat mengandungi perkataan berimbuhan 3
- Formula 1 daripada pelbagai sumber dalam bahan bacaan prosa dan puisi Memuaskan
Malaysia dengan sebutan yang betull. dengan sebutan yang betul.
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
Rancangan Pengajaran Tahunan
5.3. Memahami dan membina 5.3.2 Memahami dan membina ayat dalam
ayat yang betul dalam teks menggunakan penanda wacana
pelbagai situasi. dengan betul.
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
Tema 6
Unit 16 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan 1
memberikan respons memberikan respons terhadap Sangat Terhad
terhadap sesuatu arahan, sesuatu arahan berdasarkan ayat
SEMANGAT soalan, dan pesanan yang perintah dalam pelbagai situasi
2
CINTA AKAN didengar dengan betul. dengan betul. Terhad
NEGARA
MINGGU 2.3 Membaca kuat pelbagai 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang
16 bahan bacaan dengan lancar, mengandungi ayat tunggal, dan ayat 3
-Perkasakan sebutan yang jelas dan majmuk dengan pelbagai keterangan Memuaskan
Bahasa Kita intonasi yang betul. secara mekanis.
3.4 Menulis imlak degan tepat. 3.4.1 Menulis perkataan dan frasa dengan 4
Baik
menggunakan ejaan yang tepat
secara imlak.
5
4.2 Mengujarkan bahasa yang 4.2.2 Mengujarkan cerita menggunakan Sangat Baik
indah dan menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang
bahasa badan dengan kreatif gramatis untuk menyampaikanidea
melalui lakonan secara didik dengan bahasa badan yang kreatif. 6
hibur. Cemerlang
.
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
Tema 7
Unit 19 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara 1
menyatakan permintaan daripada pelbagai sumber dengan Sangat Terhad
tentang sesuatu perkara menggunakan ayat yang gramatis
daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal
INDAHNYA 2
dalam situasi formal dan secara bertatasusila. Terhad
WARISAN KITA tidak formal secara
MINGGU bertatasusila.
19 3
- Merdunya 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat Memuaskan
Alunan maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk
tersirat daripada pelbagai membuat keputusan dengan
4
bahan untuk memberikan memberikan alas an.
Baik
respons dengan betul.
3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara 5
perkataan, frasa, dan ayat kritis dan kreatif dengan betul. Sangat Baik
dengan betul.
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
.
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
Tema 8
Unit 22 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang 1
menyatakan permintaan sesuatu perkara dengan memberikan Sangat Terhad
tentang sesuatu perkara alasan yang sesuai dalam situasi
daripada pelbagai sumber formal dan tidak formal secara
DAMAINYA 2
dalam situasi formal dan bertatasusila. Terhad
BUMIKU tidak formal secara
MINGGU bertatasusila.
22 3
- Bumiku 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul Memuaskan
Sejahtera menaakul untuk bahan untuk memindahkan maklumat
memindahkan maklumat kepada bentuk grafik, puisi atau
4
yang terdapat dalam prosa.
Baik
pelbagai bahan dengan betul.
3.9 Menulis ulasan tentang 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera 5
pelbagai bahan sastera dan dan bukan sastera dengan Sangat Baik
bukan sastera yang didengar, menggunakan ayat yang gramatis.
ditonton atau dibaca dengan
betul. 6
Cemerlang
4.4 Melafazkan dan memahami 4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan
Rancangan Pengajaran Tahunan
puisi dengan intonasi yang yang jelas dan intonasi yang betul
betul menggunakan bahasa serta memahami puisi tersebut.
yang indah secara didik hibur.
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
Tema 9
Unit 25 1.7 Berbincang dan mengemukan 1.7.2 Berbincang dan mengemukan 1
pendapat tentang sesuatu pendapat secara kritis dan kreatif Sangat Terhad
perkara daripada pelbagai dengan menggunakan ayat yang
sumber secara bertatasusila. gramatis secara bertatasusila.
TEROKAI 2
SAINS Terhad
2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang
MINGGU 25 TERAJUI perkataan, frasa dan ayat mengandungi perkataan berimbuhan
TEKNOLOGI daripada pelbagai sumber dalam bahan bacaan prosa dan puisi 3
DAN INOVASI dengan sebutan yang betul. dengan sebutan yang betul. Memuaskan
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH
Tema 10
Unit 28 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami, memberikan 1
memberikan respons respons terhadap pesanan dan Sangat Terhad
terhadap sesuatu arahan, menyampaikan pesanan dengan
soalan, dan pesanan yang menggunakan bahasa yang santun
SEMARAKKAN 2
didengar dengan betul. dalam pelbagai situasi. Terhad
PERTANIAN
MINGGU 28 KITA 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat
maklumat yang tersurat yang tersurat dan tersirat untuk 3
dan tersirat daripada membuat keputusan dengan Memuaskan
- Hargailah pelbagai bahan untuk memberikan alasan.
Pokok memberiikan respons
4
dengan betul.
Baik
3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan
Rancangan Pengajaran Tahunan
perkataan, frasa, dan ayat secara kritis dan kreatif dengan betul.
dengan betul. 5
Sangat Baik
4.1 Menyebut dan memahami 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata
unsur seni dalam lagu lagu dengan melahirkan imaginasi
6
melalui nyanyian secara melalui penghasilan karya sastera.
Cemerlang
didik hibur.
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
TARIKH
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
TARIKH
3.9 Menulis ulasan tentang 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera 4
pelbagai bahan sastera dan dan bukan sastera dengan Baik
bukan sastera yang didengar, menggunakan ayat yang gramatis.
ditonton atau dibaca dengan
5
betul.
Sangat Baik
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
TARIKH
Tema 11
Unit 31 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara 1
menyatakan permintaan menggunakan kata ganti nama yang Sangat Terhad
tentang sesuatu perkara sesuai dengan betul secara
daripada pelbagai sumber bertatasusila.
RANCAKKAN 2
dalam situasi formal dan Terhad
EKONOMI tidak formal secara
MINGGU 31 KITA bertatasusila.
3
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul Memuaskan
- Bersama- menaakul untuk bahan untuk memindahkan maklumat
sama memindahkan maklumat kepada bentuk grafik, puisi atau
4
yang terdapat dalam prosa.
Rancangan Pengajaran Tahunan
menjana pelbagai bahan dengan betul Baik
ekonomi
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu maklumat dengan menggunakan idea 5
perkara dengan utama dan idea sampingan secara Sangat Baik
menggunakan bahasa yang kohesi dan koheren.
santun. 6
Cemerlang
4.1 Menyebut dan memahami 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni
unsur seni dalam lagu melalui kata lagu secara bebas dan
nyanyian secara didik hibur. mempersembahkannya melalui
nyanyian secara didik hibur.
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
TARIKH
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
TARIKH
MINGGU /
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
TARIKH
========================================================== TAMAT
====================================================================