TALLER DE HABILIDADES DE CRIANZA PARA

PADRES, MADRES Y CUIDADORES(AS) Cuaderno de salud

de nias y nios
entre 0 y 9 aos

Asiste al taller Nadie es Perfecto!

Consulta en tu centro de salud el nombre del
facilitador(a) que realiza el taller y dnde te puedes inscribir

Nombre:

RUT:
 Declaracin de los Derechos del Nio
Asamblea General de las Naciones Unidas, 1959
Los nios y las nias:
1. Disfrutarn de todos los derechos sin excepcin.
2. Gozarn de una proteccin especial y dispondrn de
una oportunidad y servicios, para que puedan
desarrollarse en forma saludable y normal.
3. El derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
4. Deben gozar de los beneficios de la seguridad social
5. Aquellos/as con impedimentos fsicos o mentales o que sufran impedimento
social deben recibir tratamiento, educacin y cuidados especiales.
6. Para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad,
necesitan amor y compresin.
7. Tiene derecho a recibir educacin, y a disfrutar plenamente
de juegos y recreaciones.
8. Deben estar entre los primeros que reciban proteccin y
socorro.
9. Deben ser protegidos contra toda forma de abandono, crueldad y
explotacin.
10. Deben ser protegidos contra prcticas que puedan fomentar
la discriminacin racial, religiosa o de cualquier otra ndole.
Deben ser educados en un espritu de comprensin, tolerancia
amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal.
Recepcin de Implementos del Programa de Apoyo al Recien Nacido(a)
Firma de recepcin Firma y timbre del hospital:
conforme:
Material apoyado por el Subsistema de Proteccin Derechos reservados
Integral a la Primera Infancia Chile Crece Contigo ISBN: 978-956-8823-22-1
Santiago de Chile, 2015, 4 edicin.
Recuerde estos consejos
De alimentacin y actividad fsica
- La mejor alimentacin es la lactancia materna exclusiva sin horarios, pero teniendo la
precaucin de exista al menos una toma cada 3 horas.
- Cuando no est durmiendo, aproveche de dejar a su beb de guatita en su pecho, en
meses
0a2
contacto piel con piel. Tambin puede dejarlo de espalda en la goma Eva y mostrarle
objetos llamativos, convrsele y hgale cario.
- Al dormir coloque a su bebe en posicin de espalda boca arriba. No utilice almohadas y
levante el colchn en 30.
- Efectele masajes cariosos con aceite, puede usar el que viene incluido en el Set de
implementos del Programa de Apoyo al Recin Nacido(a) o uno para comida.
- Mantenga la lactancia materna exclusiva.
meses
- Deje a su beb sobre la alfombra de goma Eva con juguetes que llamen su atencin.
2a5
Viglelo que no se duerma en esta posicin.
- Squelo(a) a diario a pasear a reas verdes.
- Mantenga lactancia materna e incorpore agua y alimentos de textura blanda, tibios, sin
azcar ni sal, segn lo indicado por el equipo de salud.
meses
6 a 12
- Permita que el nio o la nia coma por s solo(a) utilizando las manos.
- Adapte espacios fsicos seguros para que pueda moverse libremente y se acostumbre a
estar activo.
- Diariamente dele dos leches bajas en grasa, sin adicin de azcar, saborizantes ni
espesantes (desayuno y once) ms dos comidas (almuerzo y cena) con bajo contenido
12 a 24
meses
graso y sin azcar ni sal.
- La leche materna sigue siendo la mejor opcin lctea para esta edad.
- Incorpore paulatinamente a la mesa y a la alimentacin familiar.
- Fomente el tiempo al aire libre, bailar, hacer mmicas, hacer juegos de ritmos.
- Asegrese de que reciba cuatro comidas al da: desayuno, almuerzo, once y cena.
Evite alimentos con alto contenido graso o calrico.
- Incorpore actividades fsicas o recreativas entre 30 a 60 minutos diarios (sesiones de
Fecha:
aos
2a5
educacin fsica, talleres deportivos u otros).
- Promover la actividad fsica como una actividad cotidiana del grupo familiar,
salir en bicicleta o jugar en el parque. En esta etapa es importante que el nio o nia
observe a su mam y pap en prcticas deportivas.
- El nio o nia ya est en edad escolar, requiere cuatro comidas al da (desayuno, almuerzo,
6a9 once y cena). A esta edad ya existe mayor autonoma para escoger sus comidas por lo que
aos es importante que se hayan inculcado hbitos saludables.
- Promover actividades fsicas de intensidad moderada, de una hora diaria o vigorosa tres
veces por semana, como: talleres deportivos o juegos de saltar, correr, equilibrarse, etc.
- Limite las horas de televisin, video y otras pantallas a no ms de 2 horas diarias.
 Felicitaciones
Su nio(a) es una persona nica e irrepetible, como
cada nuevo miembro de la sociedad en que vivimos.

Pasarn aos antes de que pueda ser responsable de s

mismo(a) y capaz de contribuir socialmente. Mientras
tanto su familia y la sociedad son responsables de su
cuidado, pero especialmente son responsables de
respetarlo(a), quererlo(a), educarlo(a), proporcionn-
dole un entorno seguro, clido y con estmulos apropi-
ados para su desarrollo.

Tiene derechos propios y mientras sea menor de edad,

es responsabilidad de su familia hacerlos valer en su
nombre, con la ayuda de la comunidad y el Estado.

El pas crece con cada nia y nio que se desarrolla en

armona, por eso y porque todas las nias y nios son
importantes, el Sistema de Proteccin Integral a la
Primera Infancia - Chile Crece Contigo y el Programa
Nacional de Salud de la Infancia del Ministerio de
Salud ponen a su disposicin un conjunto de servicios y
apoyos para acompaarlos en la tarea fundamental de
transformar a un recin nacido frgil y dependiente, en
un ciudadano plenamente integrado, capaz de relacio-
narse positivamente con los dems y de ser feliz,
creativo y solidario.

Este cuaderno registra la historia de salud de su nio(a), lalo y realice

las actividades propuestas. Llvelo cada vez que acuda al Centro de Salud
o al Hospital, as quien atienda al nio(a) podr registrar informacin
importante para usted y su nio(a).

1
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 INFORMACIN DEL CENTRO DE SALUD

Servicio de Salud:

Comuna:

Establecimiento:

Sector:

Telfono: 800 __ __ __ __ N Carpeta Familiar:

N Ficha:

Telfonos de utilidad gratuitos

Responde dudas relacionadas con la crianza y
Fono Infancia desarrollo de nios y nias: pataletas, agresividad, 800 200 818
retraimiento, pesadillas, control de esfnteres, etc.
Responde dudas relacionadas con problemas de
Salud Responde salud, sntomas y cuidado, tambin recepcionan 600 360 7777
(24 horas) reclamos, se da informacin de campaas de
vacunacin, etc.

Fono Mujer y Entrega orientacin respecto al posnatal (plazos,

requisitos, aviso al empleador, etc.) y 800 520 100
Maternidad
acompaamiento emocional.
Reciben denuncias relacionadas con materias de
Fono Nios 147
menores de edad (maltrato u otras vulneraciones).
Recibe, responde y deriva llamadas entregando en
Fono Familia forma rpida y oportuna apoyo a quienes sean 149
vctimas de violencia intrafamiliar.

Ambulancia En caso de requerir trasporte ante una urgencia 131

mdica.
CITUC Orientar en el tratamiento de pacientes
Centro de Informacin intoxicados. 2635 3800
Toxicolgico

Entrega apoyo y consejera a personas afectadas 188 800 100 800

Fono Drogas y Alcohol por el consumo de alcohol y otras drogas, a sus desde red fija
(24 horas) familiares, amigos o cercanos. 800 22 18 18
desde telfonos mviles

Ministerio de Salud
MIS DATOS

Mi nombre es:

pero me llaman cariosamente:

Mi RUN es:

Da / Mes / Ao Hora
Nac en el Hospital:

Mi mam se llama:

La nacionalidad de
mi mam es:

Mi pap se llama:

La nacionalidad de
mi pap es:
Vivo con:

Vivo en:

Mi telfono es:

La persona que me y es mi:

cuida se llama:

Pueblo originario:

Asistencia sala cuna Jardn infantil Colegio

Desde los (meses - aos) asisto a Sala Cuna

Desde los (aos) asisto a Jardn Infantil

Desde los (aos) asisto al Colegio

3
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Mi historia:
Gestacin
EPSA positivo: NO SI N factores positivo:

Presencia de patologa
NO SI
en el embarazo:
Especique:

Nacimiento
nico Mltiple
Tipo de Parto:
Espontneo Cesrea Frceps

Lactancia Materna en la primera hora de vida: NO SI

Atencin del RN: Inmediata Diferida Causa

Sexo: F M Peso Talla Circ. Craneana

Alojamiento conjunto: NO SI Causa

Edad gestacional segn
Examen Fsico (semanas):
Peso segn EG: AEG PEG GEG Apgar: 1min. 5 min.

Reanimacin Tubo
NO Mascarilla
Respiratoria: endotraqueal

parto: NO SI

Contacto piel a piel: NO SI Cuanto tiempo: min.

Recin nacido(a):
Exmen fsico: Normal Alterado Especique
Hospitalizado: NO SI Causa

Patologa del RN: NO SI Especique

Alimentacin durante la hospitalizacin:

Lactancia Materna Lactancia materna + Frmula Frmula
Exclusiva
4

Ministerio de Salud
 Mi historia:
Exmenes
Examen Fecha Resultado

Grupo Sanguneo - RH de la Madre

Grupo Sanguneo - RH

VDRL perifrico

Fenilquetonuria

Hipotiroidismo

VIH

Screening auditivo

Otros

Otros

Observaciones

Egreso del recin nacido(a):

Exmen fsico: Normal Alterado Especique

Hospitalizado: NO SI Causa

Patologa del RN: NO SI Especique

Alimentacin durante la hospitalizacin:

Lactancia Materna
Lactancia materna + Frmula Frmula
Exclusiva

5
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Mam y pap acompaa a tu hijo o hija en su crecimiento
Haz un visto bueno cuando hayas observado las conductas esperadas para su edad.
(Conductas esperadas) (Apoyo para la crianza)
- Fija la mirada en el - Amamante cada vez que su hijo/a presente seales
rostro de la mam o el de hambre o usted piense que tiene hambre, el llanto
0 a 1 mes

pap. es una seal tarda. Es normal amamantar en forma

frecuente en este perodo, incluso cada hora. Si
- Reacciona frente a
presenta alguna dificultad en la lactancia acuda en
sonidos fuertes
forma inmediata a su centro de salud para apoyo por
- Aprieta con su profesional.
mano el dedo
- Si su beb llora, atindale rpidamente para que
ndice al
aprenda a sentirse seguro con usted. Por ejemplo:
ponerlo en su
tmelo en brazos, mzalo, crguelo en porta beb,
palma.
amamntelo, mdelo, etc. Esto no malcriar a su beb
2 a 3 meses

- Sonre a las personas si no lo har sentirse ms seguro.

- Afirma mejor la cabeza - Su beb nace dotado de muchas habilidades que

y la mantiene en la lnea le permiten aprender a conocer la respuesta de sus
media. padres, por esta razn los bebs se sienten muy
seguros cuando se les atiende rpido y con un
- Hace sonidos cuando le patrn de respuesta similar (predecible).
conversan.
- Tmele mucho en brazos, mrele, sonrale,
- A los tres meses apoya convrsele y repita sus gorgoreos y
los codos en forma balbuceos.
simtrica al
estar de - Use el portabeb a partir de los 2 meses, a
guatita. su hijo(a) le gusta que lo carguen.
- Hazlo dormir de espalda, no se recomienda
que duerma de guatita.

- De espaldas toma - Pngale de guatita sobre la alfombra de goma

objetos con ambas Eva y acompele, ponga un juguete delante de
4 a 5 meses

manos y se los lleva a la l/ella para atraer su atencin, haga esto unas 4
boca y al mismo tiempo veces al da, esta es la mejor posicin para entrenar
eleva sus piernas. su desarrollo.
- Re a carcajadas - Hblele cara a cara y en voz alta a su hijo(a) varias
veces al da, as usted estimular su inteligencia,
- Intenta realizar giros con
lenguaje y la relacin.
su cuerpo para pasar de
espaldas a estar de - Va a empezar a tomar objetos con ambas manos y
guatita o llevrselas a la boca, esta fase es muy importante
viceversa. para el desarrollo de su hijo(a),
- Ofrzcale diferentes objetos seguros para explorar.

Ministerio de Salud
Mam y pap acompaa a tu hijo o hija en su crecimiento
Haz un visto bueno cuando hayas observado las conductas esperadas para su edad.
(Conductas esperadas) (Apoyo para la crianza)
6 a 7 meses

- Se empieza a tocar sus - Esta etapa es fascinante para su hijo(a), necesitar un

piernas y sus pies al estar
de espaldas.
- Al estar de guatita se
apoya con ambos brazos
extendidos y las manos
extendidas.
- Transere objetos de una
mano a otra.
- Logra girarse solo.
- Empieza a arrastrarse en
8 a 9 meses
espacio en el suelo para ejercitar su cuerpo y sus
ideas, para estar de guatita, aprender a girarse,
aprender a sentarse y arrastrarse por sus esfuerzos.
- Despeje su living, tape los enchufes con scotch, y
guarde los objetos pequeos que se pueda tragar.
- No use andador porque retardan el desarrollo
psicomotor y aumenta los accidentes infantiles.
- Su hijo(a) necesita que usted tenga horarios para su
alimentacin, sus siestas, para acostarse en la noche
y para jugar.
- Permita que su hijo se pare apoyndose en muebles.

el suelo, hacia atrs o Nunca lo fuerce a pararse.

hacia adelante. - Cuando el/la nio(a) apunte con el dedo un objeto,
- Se sienta solo(a) diga el nombre de ese objeto.
- Balbucea (dice da-da-da,
pa-pa-pa)

- Aprende a gatear, lo que

10 a 11 meses

es muy importante para

su desarrollo.
- Dice dislabos (mam,
pap)
- Hace chao con la mano.

- Se para y empieza a - Estimule a su hijo(a) a que use por s mismo palabras,

caminar solo(a) sonidos y gestos para comunicarse, aun cuando usted
sepa lo que desea, espere que se exprese.
- Utiliza entre 2 a 3
12 a 18 meses

palabras - Permtale que entrene las diferentes formas que

usar para caminar y pararse solo.
- Responde preguntas
simples - Si se apega mucho a usted es para recargar su
con gestos sentimiento de seguridad; tmele en brazos, abrcele
y volver a explorar el ambiente de nuevo.
- Pone atencin a un libro
o juguete por al menos 2 - Manifiesta tu amor a travs de palabras y caricias.
minutos
- Permite que tu hijo(a) camine solo, nunca lo fuerces,
el o ella necesita adquirir seguridad y equilibrio antes
de lanzarse solo.
7
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Mam y pap acompaa a tu hijo o hija en su crecimiento
Haz un visto bueno cuando hayas observado las conductas esperadas para su edad.
(Conductas esperadas) (Apoyo para la crianza)
- Sigue rdenes simples - Repita y mejore las frases que diga su hijo(a), cuando
diga ato, usted reptale s, auto rojo para que vaya
- Seala partes del
aumentando su vocabulario.
19 a 24 meses

cuerpo
- Es bueno reflejar el sentimiento que usted crea que su
- Pide algunas cosas por
nio(a) siente, por ejemplo "Yo s que ests enojado
su nombre (10 a 15
porque quieres armar la torre y no te resulta" y luego
palabras con sentido a
ofrecer una alternativa "hagmoslo juntos". Use
esta edad)
frases cortas.
- Introduce y saca cosas
- Vaya siempre dicindole lo que va a suceder, por
de una caja.
ejemplo; en cinco minutos vamos a salir a comprar
pan. As usted le ayuda a cooperar y a adaptarse
mejor a sus planes.
- Haga sentir seguro y amado a su hijo(a) a travs de
caricias y frases alentadoras.

- Usa 50 palabras o ms - Llvele a la plaza, parques, fomente su actividad fsica.

- Responde a preguntas - Manifistele a su hijo(a) a travs de gestos y palabras

simples que lo quiere.
2 a 3 aos

- Usa oraciones - Felictelo cuando haga cosas positivas.

- Identica colores - Dele la oportunidad de jugar con otros nio(a) de su

edad mientras usted le observa.
- Avisa cuando quiere ir
al bao (3 aos) - Incentive juegos en que use su imaginacin, mtase
en su imaginacin y siga su juego: pregunte Quin
soy yo ahora?, Y ahora qu hago?
- Dele la oportunidad de que haga cosas por s
mismo(a).

- Expresa ideas y - Responda con paciencia las preguntas por qu?

sentimientos - Permita que haga dibujos con lpices sobre papel.
- Sabe su nombre, edad y - Cada noche lale un cuento corto, o conversen sobre
3 a 4 aos

sexo los dibujos, fotos o la historia.

- Sube y baja escaleras - Cada momento de la vida diaria sirve para compartir,
- Anda en triciclo para aprender y disfrutar junto a su hijo(a).

- Dibuja la gura humana - Estimule una mayor autonoma y libertad en la toma

simple de decisiones simples, permtale decidir qu ropa
usar, a qu jugar, etc.
- Copia una cruz y/o un
crculo
8

Ministerio de Salud
Mam y pap acompaa a tu hijo o hija en su crecimiento
Haz un visto bueno cuando hayas observado las conductas esperadas para su edad.
(Conductas esperadas)
- Habla sobre sus
actividades del da
4 a 5 aos
- Canta una cancin
- Salta en un pie
- Se viste solo(a)
- Copia un cuadrado y/o
un tringulo
- Es capaz de recortar y
colorear reas limitadas
de las figuras.
5 a 7 aos
- Aprende a leer y a
escribir, sumar y restar.
- Comprende las reglas
del juego.
- Es capaz de jugar en
grupo y compartir con
sus pares y adultos
- Tiene inters por
aprender, realizar
actividad fsica y
enfrentar desafos.
8 a 9 aos
- Puede resolver
problemas con otras
personas en forma
adecuada
- Tiene mayor control
interno sobre sus
impulsos, emociones y
comportamiento.
Si desea aprender ms sobre crianza y disciplina positiva asista al Taller Nadie es Perfecto,
taller de habilidades para la crianza, consulte en su establecimiento de Salud.
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
(Apoyo para la crianza)
- Dele la oportunidad de que pedale (triciclo,
bicicleta) y que trepe con seguridad.
- Converse con su hijo(a) y estimule las conversaciones
con lgica, por ejemplo: Est lloviendo, qu
tenemos que usar para no mojarnos?
- Incentive hbitos en horarios claros, como: lavado de
dientes, la comidas, juego, etc
- Promover hbitos de estudio: mismo lugar, con
buena luz, espalda apoyada y sin distractores.
- En esta fase se asienta la sensacin de ser bueno en
algo, va a ingresar a la escuela y es muy importante
apoyarle para que logre tener hbitos de tareas y
orden en sus materiales.
- Aydele a tener espacios para jugar con sus amigos.
- Tenga la precaucin que duerma 9 a 11 horas en la
noche.
- Dele responsabilidades como hacer su cama, ordenar
su mochila, poner la mesa.
- Deje que participe en conversaciones activamente,
que diga lo que piensa, lo que siente y que ayude a
solucionar problemas.
- Promueva su actividad fsica.
- Elgielo por sus logros y dgale lo que hace bien.
- Alternar tiempo de trabajo/estudio, con horas de
esparcimiento al aire libre.
- Apoye sus intereses, escuche y considere sus ideas.
- No haga las tareas por l/ella, si no que apyele para
que las haga por s mismo.
- Propicie y fomente la interaccin con otros nios y
nias.
9
 Pautas del desarrollo buco-dentario
0-3 Los dientes de su nio(a) se estn formando al interior de los huesos maxilares.
meses Algunos nios pueden nacer con dientes.

Inicie limpieza de la boca con una gasa hmeda con agua hervida fra o
suero fisiolgico, no usar miel ni azcar, despus de cada toma de leche y
4- 6 especialmente antes de acostarlo(a).
meses Empiezan a molestar las encas por la salida de los dientes. No se recomienda el uso
de anestsico para eliminar las molestias.
Generalmente erupcionan primero los dientes centrales inferiores y luego los
superiores. Evite que el nio(a) se duerma con la mamadera en la boca.

Continan saliendo los dientes, es normal que se atrasen o adelanten algunos meses.
Comience a cepillar los dientes del nio(a) con un cepillo pequeo y suave,
sin pasta dental. Los cepillos son personales y no se deben prestar.
7 - 12 Revise que no haya manchas en los dientes, las encas no deben sangrar.
meses Evite jugos o leche azucarada.
Comience a eliminar el hbito del chupete.
Evite que se chupe los dedos (este ltimo hbito es ms daino que el
chupete o la mamadera).

Aparecen los primeros molares y posteriormente los caninos (colmillos).

Elimine la mamadera nocturna alrededor del ao de vida.
1-2 El nio(a) ya puede masticar alimentos blandos, acepta sabores mas definidos,
aos agregue paulatinamente alimentos picados.
El cepillo deber cambiarse cuando las cerdas se ponen chasconas
(aproximadamente cada 3 a 6 meses).

Agregue pasta dental con flor al cepillado, en cantidad del tamao de una
arveja, ensendole al nio(a) a escupir y no tragarse la pasta.
El cepillado debe realizarlo primero el nio y luego el adulto.
2 -3 Aparecen los segundos molares.
aos El nio(a) ya puede morder y masticar alimentos enteros.
A los 2 aos, lleve al nio(a) a control con el odontlogo en el Centro de Salud.
Tenga cuidado con los golpes y accidentes que puedan quebrar los dientes.
Tiene su denticin de leche completa.
Refuerce el cepillado de dientes realizado por nio y adulto al menos 2 veces al
3-5 da.
aos El nio(a) debe dejar definitivamente el uso del chupete y la mamadera.
A los 4 aos llvelo(a) a control con el Odontlogo en el Centro de Salud.
Evite el consumo de dulces, golosinas, bebidas y jugos azucarados entre las comidas.

10

Ministerio de Salud
Pautas del desarrollo buco-dentario
ANOTA AQU LA EDAD EN QUE
EMPEZ A SALIR CADA DIENTE Puede cepillarse los dientes solo(a), pero debe ser
supervisado por un adulto incentivando siempre
5-6 este buen hbito (Cuando el nio(a) aprenda a
aos escribir ya tiene la destreza motora para
cepillarse).
Empieza a cambiar los dientes.
A los 6 aos, llvelo(a) al odontlogo para control y
6-7
tratamiento (GES, Salud oral integral para nios de
aos 6 aos).
Siga controlando la dieta de su nio(a) y su
limpieza dental.
8-9 En la medida que el nio(a) adquiera el hbito del
aos cepillado dental y los cuidados de la salud bucal,
disminuirn las posibilidades de enfermar de
caries.

ACTIVIDADES DE SALUD BUCAL (exclusiva dentistas)

Fecha
Fecha Edad Actividad Profesional Lugar Indicaciones Prox. Control

En los establecimientos de educacin parvularia municipal y

jardines infantiles de JUNJI e Integra, su hijo o hija tambin
recibir cuidados de salud bucal.
Consulte por el programa Sembrando Sonrisas.
11
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Por qu es importante asistir a todos los controles
de salud de nio y nia sano?

El control de salud en la infancia es un servicio que se entrega a todos los nios y nias de
0 a 9 aos. Las principales actividades a realizar en el control son la evaluacin del
desarrollo integral y crecimiento del nio o la nia, junto con orientar y resolver las dudas
que los padres y/o cuidadores tengan al respecto.

Recin nacido y Dada, antes de los 10 das de vida

recin nacida 1 mes
Lactante menor 2 meses
3 meses
4 meses
Consulta Nutricional al 5 mes
Lactante 6 meses
8 meses
Lactante mayor 12 meses
18 meses
2 aos
Control de Salud bucal 2 aos
3 aos
Preescolar Consulta Nutricional 3 aos 6 meses
4 aos
Control de Salud Bucal 4 aos
5 aos
Escolar 6 aos
Control de Salud bucal 6 aos GES
7 aos
8 aos
9 aos

Los controles de salud de nios y nias de 5 aos en adelante

pueden ser tanto en el Centro de salud como en el establecimiento educacional.
12

Ministerio de Salud
 Controles de Salud - Consultas
El nio(a) tiene alguna enfermedad crnica o alguna necesidad
SI NO
especial?
Indicacin y diagnstico:

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

*Respete la hora y da de la citacin, Si no puede asistir informe a su Centro de Salud.

13
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Respete la hora y da de la citacin, Si no puede asistir informe a su Centro de Salud.

14
 Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

*Respete la hora y da de la citacin, Si no puede asistir informe a su Centro de Salud.

15
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

*Respete la hora y da de la citacin, Si no puede asistir informe a su Centro de Salud.

16

Ministerio de Salud
 Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

*Respete la hora y da de la citacin, Si no puede asistir informe a su Centro de Salud.

17
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

*Respete la hora y da de la citacin, Si no puede asistir informe a su Centro de Salud.

18

Ministerio de Salud
 Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

*Respete la hora y da de la citacin, Si no puede asistir informe a su Centro de Salud.

19
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Respete la hora y da de la citacin, Si no puede asistir informe a su Centro de Salud.

20

Ministerio de Salud
 Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

*Respete la hora y da de la citacin, Si no puede asistir informe a su Centro de Salud.

21
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

*Respete la hora y da de la citacin, Si no puede asistir informe a su Centro de Salud.

22

Ministerio de Salud
 Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

*Respete la hora y da de la citacin, Si no puede asistir informe a su Centro de Salud.

23
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

*Respete la hora y da de la citacin, Si no puede asistir informe a su Centro de Salud.

24

Ministerio de Salud
 Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

*Respete la hora y da de la citacin, Si no puede asistir informe a su Centro de Salud.

25
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Respete la hora y da de la citacin, Si no puede asistir informe a su Centro de Salud.

26

Ministerio de Salud
 Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

*Respete la hora y da de la citacin, Si no puede asistir informe a su Centro de Salud.

27
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:

Fecha prximo control

*Respete la hora y da de la citacin, Si no puede asistir informe a su Centro de Salud.

28

Ministerio de Salud
Talleres educativos
Fecha Proxima citacin
Tema Responsable Responsable
Da Mes Ao Da Mes Ao

Visita domiciliaria
Fecha Motivo Observaciones Profesionales

29
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
Instrumentos de evaluacin aplicados en control de salud o consulta nutricional
3a
Pauta y Test Dada 1 2 3 4 5 6 8 12 18 2 3 4 5 6 7 8 9
6
m m m m m m m m m a a a a a a a a
m
Pautas de evaluacin bucodentaria infantil 1
Score de riesgo de morir por neumona 2
Protocolo de evaluacin de neurodesarrollo 3
Escala Edimburgo 1
Escala de Massie Campbell 6
Pauta Breve de evaluacin del DSM 3
Pauta de factores condicionantes de riesgo de
malnutricin por exceso 4

Ministerio de Salud
EEDP: Escala de Evaluacin del desarrollo psicomotor 5
TEPSI: Test de Desarrollo Psicomotor 5
Pauta de seguridad infantil 3
Cuestionario de Salud Infantil de 5 a 9 aos 3
Screening de Salud Mental
3
(PSC)
N: Normal, Ri: Riesgo, D: Dao
1 3
Con o sin sospecha de riesgo. 5
N:Normal, Rz: Rezago, Ri: Riesgo y Re: Retraso
L: Leve, M: Moderado y G: Grave
2 4
CR: Con riesgo y SR: Sin riesgo 6
Am: Ambivalente, E: Evitante y S: Seguro
Presin arterial
Fecha
sistlica diastlica sistlica diastlica sistlica diastlica sistlica diastlica sistlica diastlica sistlica diastlica sistlica diastlica
Valor
Diagnstico
Radiografa de Cadera
Edad toma Rx __________________meses_______________das Tratamiento:
Diagnstico

30
Grco 1: peso por edad nias de 0 a 24 meses
(mediana y desviaciones estndar)

Los nios y nias son diferentes, ni mejores ni peores.

31
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Grco 2: longitud por edad nias de 0 a 24 meses
(mediana y desviaciones estndar)

Los nios y nias son diferentes, ni mejores ni peores.

32

Ministerio de Salud
Grco 3: peso por longitud nias de 50 a 75 cms.
(mediana y desviaciones estndar)

Cada nio o nia que nace es nico y distinto, no por su sexo, sino por ser una persona.

33
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Grco 4: peso por longitud nias de 75 a 100 cms
(mediana y desviaciones estndar)

Cada nio o nia que nace es nico y distinto, no por su sexo,

sino por ser una persona.
34

Ministerio de Salud
Grco 5: peso por edad nias de 2 a 6 aos
(mediana y desviaciones estndar)

No existen juegos de nias que no deben jugar los nios, ni juegos de nios
que no deben jugar las nias.
35
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Grco 6: estatura por edad nias de 2 a 6 aos
(mediana y desviaciones estndar)

No existen juegos de nias que no deben jugar los nios, ni juegos de nios
que no deben jugar las nias.
36

Ministerio de Salud
Grco 7: peso por estatura nias de 85 a 130 cms.
(mediana y desviaciones estndar)

Desarrollo infantil

gestacin 0 a 12 meses 1 a 2 aos

Los juguetes apropiados para nios y nias son aquellos que no estimulan
conductas agresivas ni riesgosas.
37
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Grco 8: circunferencia craneana por edad nias
de 0 a 5 aos (mediana y desviaciones estndar)
Permetro ceflico (cm)

97
52 52
85

50 50 50

15
48 48
3

46 46
Edad (meses y aos cumplidos).

44 44

Desarrollo infantil
42 42

40 40

38 38

36 36

34 34

32 32

Meses 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10
Nacimiento 1 ao 2 aos 3 aos 4 aos 5 aos
Permetro ceflico
gestacin 0 (cm)
a 12 meses 1 a 2 aos

Los juguetes apropiados para nios y nias son aquellos que no estimulan
conductas agresivas ni riesgosas.
38

Ministerio de Salud
 Grco 1: peso por edad nios de 0 a 24 meses
(mediana y desviaciones estndar)

3 a 4 aos 4 aos y ms

Los nios y las nias son diferentes, pero iguales en derechos y potencialidades
para llegar a desempear el trabajo que preeran.
39
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Grco 2: longitud por edad nios de 0 a 24 meses
(mediana y desviaciones estndar)

Los nios y las nias son diferentes, pero iguales en derechos y potencialidades
para llegar a desempear el trabajo que preeran.
40

Ministerio de Salud
Grco 3: peso por longitud nios de 50 a 75 cms.
(mediana y desviaciones estndar)

Desarrollo infantil

gestacin 0 a 12 meses 1 a 2 aos

Recuerde: Nadie conoce mejor al nio o nia que su familia.

41
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Grco 4: peso por longitud nios de 75 a 100 cms.
(mediana y desviaciones estndar)

Desarrollo infantil

gestacin 0 a 12 meses 1 a 2 aos

Recuerde: Nadie conoce mejor al nio o nia que su familia.

42

Ministerio de Salud
 Grco 5: peso por edad nios de 2 a 6 aos
(mediana y desviaciones estndar)

3 a 4 aos 4 aos y ms

Enseando a los nios y nias desde su nacimiento que todos tienen los mismos derechos,
aprenden a respetarse mutuamente, evitando la violencia intrafamiliar.
43
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Grco 6: estatura por edad nios de 2 a 6 aos
(mediana y desviaciones estndar)

Enseando a los nios y nias desde su nacimiento que todos tienen los mismos derechos,
aprenden a respetarse mutuamente, evitando la violencia intrafamiliar.
44

Ministerio de Salud
Grco 7: peso por estatura nios de 85 a 130 cms.
(mediana y desviaciones estndar)

Dale oportunidades a tu nio(a) para descubrir, experimentar, comunicarse y aprender.

45
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Grco 8: circunferencia craneana por edad nios
de 0 a 5 aos (mediana y desviaciones estndar)
Meses
Nacimiento Permetro ceflico (cm)
32

34

36

38

40

42

44

46

48

50

52

54
2
4
6
8
10
1 ao
2
4
6
8
Edad (en meses y aos cumplidos)
10
2 aos
2
4
6
8
10
3 aos
2
4
6
8
10
4 aos
2
4
6
8
10
5 aos

15

50

85

97
3
32

34

36

38

40

42

44

46

48

50

52

54

Dale oportunidades a tu nio(a) para descubrir, experimentar, comunicarse y aprender.

46

Ministerio de Salud
Perfiles de desarrollo: EEDP
El equipo de salud est interesado en que su hijo o hija alcance un excelente nivel de salud y de
desarrollo. El desarrollo infantil es el conjunto de habilidades que van apareciendo
progresivamente especialmente a lo largo del primer ao de vida, en una secuencia determinada y
producto de la maduracin del sistema nervioso central y de la interaccin con las personas y el
ambiente. Para vigilar el desarrollo, se aplica el Test EEDP y Tepsi, y los resultados se dibujan en
este perfil por el profesional segn las diferentes reas del desarrollo para observar la evolucin de
ste.
Para dibujar el perfil de desarrollo, marque en un crculo el ltimo tem logrado en cada subrea y
nalos con una lnea poniendo al final un globo con la edad del nio(a) y fecha del test.
Meses
rea
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 18 21 24

12 16 22 27 32 43 46 57 64
Coordinacin

4 8 28 39 48 52 58 68 75

13 17 23 35 44 65
29 49 59

6 47
Social

1 7 11 20 21 30 34 45 54 61 70 73

50
8

66 72
54
7 12 17
67
Lenguaje

2 21 30 33 40 45 50 60 61
69

10 15 20 55
70 74

36
3 18 24 41 51 62
Motora

9 14 26 31 37 56 71

5 19 25 42 53 63
38

Zonas achuradas: Los 8 y 15 meses del rea Social estn achurados, y se debe marcar un crculo en esta zona
achurada si el nio(a) tuvo xito el tem de la edad anterior del rea (en los 7 y 12 meses respectivamente). Lo
mismo ocurre en los 10 y 21 meses del rea Motora, en los que se debe marcar un crculo en la zona achurada
si el nio(a) tuvo xito en ambos tems de la edad anterior del rea (9 y 18 meses respectivamente) 47
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Perfiles de desarrollo: TEPSI
Test de desarrollo psicomotor 2 a 5 aos, evala desarrollo psicomotor infantil en tres reas:
coordinacin, lenguaje y motricidad mediante la observacin de la conducta del nio o la nia
frente a situaciones propuestas por el examinador.
Para hacer un perfil del desarrollo marque con un punto el Puntaje T obtenido (al convertir
Puntaje Estndar en Puntaje T) en cada subrea y en el Total y despus nalos con una lnea
poniendo la fecha del test y edad del nio(a) al final de esa lnea, cada vez que realice un test
TEPSI, para ver la progresin del desarrollo a travs del tiempo para cada subrea.

Fecha del test:

Normalidad
Retraso Riesgo
Total Test

Subtest Coordinacin

Subtest Lenguaje

Subtest Motricidad

20 30 40 50 60 70 80

Observaciones

48

Ministerio de Salud
 Entrega productos del programa nacional de alimentacin
complementaria (pnac)
Firma Fecha Prxima
Fecha Diagnstico
Tipo de N de responsable Entrega
Edad Nutricional
Da Mes Ao Producto* kilos entrega de Da Mes Ao
Integrado
alimentos

*Tipo de producto
PF: Purita Fortificada MS:Mi Sopita FC: Frmula de continuacin Otro: Especifique
PC: Purita Cereal PT: Frmula Prematuro PKU: Frmula PKU

49
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Entrega productos del programa nacional de alimentacin
complementaria (pnac)
Firma Fecha Prxima
Fecha Diagnstico
Tipo de N de responsable Entrega
Edad Nutricional
Da Mes Ao Producto* kilos entrega de Da Mes Ao
Integrado
alimentos

*Tipo de producto
PF: Purita Fortificada MS:Mi Sopita FC: Frmula de continuacin Otro: Especifique
PC: Purita Cereal PT: Frmula Prematuro PKU: Frmula PKU

50

Ministerio de Salud
 Entrega productos del programa nacional de alimentacin
complementaria (pnac)
Firma Fecha Prxima
Fecha Diagnstico
Tipo de N de responsable Entrega
Edad Nutricional
Da Mes Ao Producto* kilos entrega de Da Mes Ao
Integrado
alimentos

*Tipo de producto
PF: Purita Fortificada MS:Mi Sopita FC: Frmula de continuacin Otro: Especifique
PC: Purita Cereal PT: Frmula Prematuro PKU: Frmula PKU

51
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Entrega productos del programa nacional de alimentacin
complementaria (pnac)
Firma Fecha Prxima
Fecha Diagnstico
Tipo de N de responsable Entrega
Edad Nutricional
Da Mes Ao Producto* kilos entrega de Da Mes Ao
Integrado
alimentos

*Tipo de producto
PF: Purita Fortificada MS:Mi Sopita FC: Frmula de continuacin Otro: Especifique
PC: Purita Cereal PT: Frmula Prematuro PKU: Frmula PKU

52

Ministerio de Salud
Calendario de vacunacin
(PNI = Plan Nacional de Inmunizaciones)
Registrar la fecha de administracin y el nmero de lote de la vacuna
Vacuna Protege contra: 1 Dosis 2 Dosis 3 Dosis 4 Dosis
Recin nacido(a)

BCG tuberculosis
N de Lote

2 meses 4 meses 6 meses 18 meses

Polio oral poliomielitis

N de Lote N de Lote N de Lote N de Lote

hepatitis b 2 meses 4 meses 6 meses 18 meses

difteria
Pentavalente ttanos
tos convulsiva N de Lote N de Lote N de Lote N de Lote
h. influenza b (Hib)
Slo prematuros
2 meses 4 meses 6 meses 12 meses
Neumoccica enfermedades
conjugada neumoccicas N de Lote N de Lote N de Lote N de Lote

12 meses

enfermedad
Antimeningoccica
meningoccica N de Lote

12 meses 1 bsico
sarampin
Tres vrica paperas
rubola N de Lote N de Lote

1 bsico 8 bsico
difteria
dTp ttanos
(acelular) N de Lote N de Lote
tos convulsiva

4 Bsico 5 Bsico
VPH infeccin por virus
(slo para
mujeres) papiloma humano N de Lote N de Lote

Otras Vacunas 1 Dosis 2 Dosis 3 Dosis

53
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Indicaciones de vitaminas y/o minerales
Fecha
Edad Indicaciones Profesional
Da Mes Ao

Escriba sus dudas, inquietudes y observaciones en relacin a la salud,

desarrollo y crianza de su nio(a) y comprtala con el equipo que lo(a)
atiende en el centro de salud

54

Ministerio de Salud
 Derivaciones: Referencia y contrarreferencia
Referencia Contrarreferencia
Establecimiento Diagnstico
Especialidad Tratamiento
Fecha de ref. Peso
Motivo: Diag. Nutricional
Indicaciones:

Fecha prximo control:

Referencia Contrarreferencia
Establecimiento Diagnstico
Especialidad Tratamiento
Fecha de ref. Peso
Motivo: Diag. Nutricional
Indicaciones:

Fecha prximo control:

Referencia Contrarreferencia
Establecimiento Diagnstico
Especialidad Tratamiento
Fecha de ref. Peso
Motivo: Diag. Nutricional
Indicaciones:

Fecha prximo control:

Referencia Contrarreferencia
Establecimiento Diagnstico
Especialidad Tratamiento
Fecha de ref. Peso
Motivo: Diag. Nutricional
Indicaciones:

Fecha prximo control: 55

Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
 Derivaciones: Referencia y contrarreferencia
Referencia Contrarreferencia
Establecimiento Diagnstico
Especialidad Tratamiento
Fecha de ref. Peso
Motivo: Diag. Nutricional
Indicaciones:

Fecha prximo control:

Referencia Contrarreferencia
Establecimiento Diagnstico
Especialidad Tratamiento
Fecha de ref. Peso
Motivo: Diag. Nutricional
Indicaciones:

Fecha prximo control:

Referencia Contrarreferencia
Establecimiento Diagnstico
Especialidad Tratamiento
Fecha de ref. Peso
Motivo: Diag. Nutricional
Indicaciones:

Fecha prximo control:

Referencia Contrarreferencia
Establecimiento Diagnstico
Especialidad Tratamiento
Fecha de ref. Peso
Motivo: Diag. Nutricional
Indicaciones:

56 Fecha prximo control:

Ministerio de Salud
 Declaracin de los Derechos del Nio
Asamblea General de las Naciones Unidas, 1959
Los nios y las nias:
1. Disfrutarn de todos los derechos sin excepcin.
2. Gozarn de una proteccin especial y dispondrn de
una oportunidad y servicios, para que puedan
desarrollarse en forma saludable y normal.
3. El derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
4. Deben gozar de los beneficios de la seguridad social
5. Aquellos/as con impedimentos fsicos o mentales o que sufran impedimento
social deben recibir tratamiento, educacin y cuidados especiales.
6. Para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad,
necesitan amor y compresin.
7. Tiene derecho a recibir educacin, y a disfrutar plenamente
de juegos y recreaciones.
8. Deben estar entre los primeros que reciban proteccin y
socorro.
9. Deben ser protegidos contra toda forma de abandono, crueldad y
explotacin.
10. Deben ser protegidos contra prcticas que puedan fomentar
la discriminacin racial, religiosa o de cualquier otra ndole.
Deben ser educados en un espritu de comprensin, tolerancia
amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal.
Recepcin de Implementos del Programa de Apoyo al Recien Nacido(a)
Firma de recepcin Firma y timbre del hospital:
conforme:
Material apoyado por el Subsistema de Proteccin Derechos reservados
Integral a la Primera Infancia Chile Crece Contigo ISBN: 978-956-8823-22-1
Santiago de Chile, 2015, 4 edicin.
Recuerde estos consejos
De alimentacin y actividad fsica
- La mejor alimentacin es la lactancia materna exclusiva sin horarios, pero teniendo la
precaucin de exista al menos una toma cada 3 horas.
- Cuando no est durmiendo, aproveche de dejar a su beb de guatita en su pecho, en
meses
0a2
contacto piel con piel. Tambin puede dejarlo de espalda en la goma Eva y mostrarle
objetos llamativos, convrsele y hgale cario.
- Al dormir coloque a su bebe en posicin de espalda boca arriba. No utilice almohadas y
levante el colchn en 30.
- Efectele masajes cariosos con aceite, puede usar el que viene incluido en el Set de
implementos del Programa de Apoyo al Recin Nacido(a) o uno para comida.
- Mantenga la lactancia materna exclusiva.
meses
- Deje a su beb sobre la alfombra de goma Eva con juguetes que llamen su atencin.
2a5
Viglelo que no se duerma en esta posicin.
- Squelo(a) a diario a pasear a reas verdes.
- Mantenga lactancia materna e incorpore agua y alimentos de textura blanda, tibios, sin
azcar ni sal, segn lo indicado por el equipo de salud.
meses
6 a 12
- Permita que el nio o la nia coma por s solo(a) utilizando las manos.
- Adapte espacios fsicos seguros para que pueda moverse libremente y se acostumbre a
estar activo.
- Diariamente dele dos leches bajas en grasa, sin adicin de azcar, saborizantes ni
espesantes (desayuno y once) ms dos comidas (almuerzo y cena) con bajo contenido
12 a 24
meses
graso y sin azcar ni sal.
- La leche materna sigue siendo la mejor opcin lctea para esta edad.
- Incorpore paulatinamente a la mesa y a la alimentacin familiar.
- Fomente el tiempo al aire libre, bailar, hacer mmicas, hacer juegos de ritmos.
- Asegrese de que reciba cuatro comidas al da: desayuno, almuerzo, once y cena.
Evite alimentos con alto contenido graso o calrico.
- Incorpore actividades fsicas o recreativas entre 30 a 60 minutos diarios (sesiones de
Fecha:
aos
2a5
educacin fsica, talleres deportivos u otros).
- Promover la actividad fsica como una actividad cotidiana del grupo familiar,
salir en bicicleta o jugar en el parque. En esta etapa es importante que el nio o nia
observe a su mam y pap en prcticas deportivas.
- El nio o nia ya est en edad escolar, requiere cuatro comidas al da (desayuno, almuerzo,
6a9 once y cena). A esta edad ya existe mayor autonoma para escoger sus comidas por lo que
aos es importante que se hayan inculcado hbitos saludables.
- Promover actividades fsicas de intensidad moderada, de una hora diaria o vigorosa tres
veces por semana, como: talleres deportivos o juegos de saltar, correr, equilibrarse, etc.
- Limite las horas de televisin, video y otras pantallas a no ms de 2 horas diarias.
 TALLER DE HABILIDADES DE CRIANZA PARA
PADRES, MADRES Y CUIDADORES(AS) Cuaderno de salud
de nias y nios
entre 0 y 9 aos

Asiste al taller Nadie es Perfecto!

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facilitador(a) que realiza el taller y dnde te puedes inscribir

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