I.E.

FERNANDO BELAUNDE TERRY

CHAJE

PROGRAMACIN ANUAL DEL REA

EDUCACIN PARA EL TRABAJO
I. DATOS INFORMATIVOS

1. DIRECCIN : Regional de educacin de Educacin Moquegua

2. UGEL : Mariscal Nieto
3. I.E. : Fernando Belaunde Terry
4. LUGAR : Chaje
5. RED : Titire
6. CICLO : VI
7. GRADO : Primero
8. SECCIN : UNICA
9. N DE HORAS : 03 Horas
10. DIRECTOR : Prof.: Javier Flores Quispe
11. DOCENTE : Prof. Paula M. Cuayla Quispe

II. PRESNTACIN

El rea de educacin para el trabajo tiene por finalidad desarrollar en los alumnos,
competencias laborales para ejecutar una funcin productiva y empresarial en una actividad
econmica del pas, capitalizando las oportunidades que brinda el mercado local, nacional e
internacional.

Permitir desarrollar capacidades en gestin, ejecucin de procesos productivos,

comprensin y aplicacin de tecnologa, as mismo desarrollar valores y actitudes que
permiten el trabajo en equipo, en un ambiente democrtico, potenciando las habilidades y
aptitudes de los estudiantes en un proceso de superacin en la bsqueda de sus metas y
aspiraciones logrando elevar su calidad de vida y conseguir un desarrollo sostenible.

Desarrollando los proyectos productivos y pedaggicos, se integran metodologas

activas para conseguir el conocimiento y valoracin de los recursos naturales de mayor
importancia en la produccin de la regin.

III. TEMAS TRANSVERSALES

TEMA NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL

01 Educacin en valores o formacin tica
02 Educacin para la convivencia , paz y ciudadana
03 Educacin para la gestin de riesgos y convivencia ambiental
IV. VALORES
VALORES ACTITUDES
RESPONSABILIDAD Cumple con las tareas que se le asigna
Es puntual
Permanece en la institucin educativa
Cuida el patrimonio institucional
Contribuye con la conservacin del orden e higiene del
aula.
Asume sus errores

Prof. Paula Cuayla Quispe Computacin e Informtica

 I.E. FERNANDO BELAUNDE TERRY
CHAJE

Presenta sus tareas en forma oportuna

Cumple con las normas de seguridad.
Acta sin discriminar
Acepta las diferencias
Es cortes en su trato
Emplea vocabulario adecuado
RESPETO
Cuida la propiedad ajena
Asume la diversidad cultural
Escucha las sugerencias y opiniones de sus compaeros
Cumple con los acuerdos y normas establecidas
Respeta los bienes de los dems
HONESTIDAD Demuestra respeto del trabajo de los dems

Ayuda a sus compaeros
Comparte sus tiles escolares
SOLIDARIDAD Comparte sus conocimientos y experiencias
Muestra disposicin cooperativa y democrtica
Promueve actividades de beneficio social y comunal.

V. PROPSITOS DE GRADO

El rea de educacin para el trabajo en el presente grado tiene el propsito de que los
estudiantes tengan conocimientos sobre gestin empresarial y darles una formacin laboral y
que conozcan la legislacin y las relaciones laborales, as como la importancia de los
recursos naturales y sus aplicaciones, que tengan identidad personal, social y una educacin
para el autoaprendizaje.

VI. CALENDARIZACION PARA EL AO LECTIVO 2011

HORAS TOTAL TOTAL

TRIMESTRE INICIO TRMINO
SEMANAS SEMANALES HORAS
I 01/03/2011 06//06/2011 3 Hrs. 14 42 hrs.
II 07/06/2011 19/09/2011 3 Hrs 13 39 Hrs.
VACIONES 01/08/2011 al 12/08/2011
III 20/09/2011 19/12/2011 3Hrs 13 39 Hrs
TOTAL 40 120 Hrs.

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

UNIDADES TITULO DE LA UNIDAD TIPO DE UNIDAD

I Historia de la computadora y los Unidad de aprendizaje
sistemas operativos

II Elaborar documentos con el Unidad de aprendizaje

procesador de textos. (Word)

Prof.: Paula Cuayla Quispe Computacin e Informtica

 I.E. FERNANDO BELAUNDE TERRY
CHAJE

II Diseando presentaciones con Power Unidad de aprendizaje

Point

VIII. ESTRATEGIAS GENERALES DEL REA

A. Estrategias B. Estrategias Tcnicas

Metodolgicas C. Medios y Materiales
o Lluvia de ideas
o Tcnicas grupales o Dinmicas grupal o Palabra hablada y escrita
o Hojas de informacin o Exposiciones o Libros, separatas y
o Hojas de operacin o Investigacin fichas de prctica
o Ficha de prctica. o Las TICs (Word e o Pizarra, plumones, mota,
Internet) etc.
o Computadora
o Microsoft Encarta 2009

IX. EVALUACIN

- La evaluacin ser permanente e integral

- En cada unidad se evaluara las 3 capacidades del rea
- La evaluacin de valores y actitudes ser cualitativa y se realizara mediante una ficha de
seguimiento de actitudes
- Se realizara la evaluacin de proceso en cada sesin de aprendizaje

X. BIBLIOGRAFA

- Internet
- Separatas Microsoft Word
- Economa para Todos
- Hagamos clic Flix Murillo Alfaro

Moquegua, Marzo del 2011

________________________________
Prof. PAULA M. CUAYLA QUISPE
rea: Educ. para el trabajo

Prof. Paula Cuayla Quispe Computacin e Informtica

 I.E. FERNANDO BELAUNDE TERRY
CHAJE

DIVERSIFICACIN DE CONTENIDOS DE PRIMER GRADO

Tecnologa de Base

La Computacin
La computadora conceptos Bsicos
El teclado
Sistema Operativo
Windows
El Paint y el Wordpad
Comunicacin va internet
Buscadores
Navegando por internet
Microsoft Word
Definicin
Ingreso a Word
La ventana de Word
Grabar un documento
Dar formato a la fuente y prrafo desde la barra de men
Preparando y estableciendo formato a la pgina
Borde y sobra de documento
Utilizar la barra de dibujo
Establecer columnas
Encabezado y pie de pgina
Numeracin de pgina
Numeracin de vietas
Insertar letra capital
Insertar imgenes
Creacin de tablas

Power Point
Definicin
Diseo de presentacin
Ventana de power point
Barra de formato
Ingresar texto, imgenes, y cuadros de texto en la presentacin
Insertar nuevas diapositivas
Vista de presentaciones
Como mover, eliminar diapositivas
Fondo a una presentacin
Plantillas de diseo
Animacin y efectos en power point
Barra de efectos de animacin
Transicin de diapositivas
Impresin de diapositivas

_____________________________ ___________________________
Prof. Javier Flores Quispe Prof. Paula M. Cuayla Quispe
DIRECTOR rea: Educ. para el trabajo

Prof.: Paula Cuayla Quispe Computacin e Informtica

 I.E. FERNANDO BELAUNDE TERRY
CHAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
I. TITULO DE LA UNIDAD

HISTORIA DE LA COMPUTADORA Y LOS SISTEMAS OPERATIVOS

II. DATOS GENERALES

1. DIRECCIN : Regional de educacin de Educacin Moquegua

2. UGEL : Mariscal Nieto
3. I.E. : Fernando Belaunde Terry
4. LUGAR : Chaje
5. CICLO : VI
6. GRADO : Primero
7. SECCIN : UNICA
8. N DE HORAS : 03 Horas
9. DIRECTOR : Prof.: Javier Flores Quispe
10. DOCENTE : Prof. Paula M. Cuayla Quispe

III. JUSTIFICACIN

El rea de educacin para el trabajo se organiza en dos componentes: iniciacin

laboral y tecnologas de base, que tienen como finalidad desarrollar en los educandos
competencias laborales para ejercer una funcin productiva y empresarial en una actividad
econmica del pas.

En esta unidad se desarrollarn los siguientes temas: Reconocimiento de los

sistemas operativos; utilizacin de las herramientas de los procesadores de texto (Word) y
ejecucin de proyecto trpticos informativos de nuestra institucin educativa; temas que
permitirn que los educandos conozcan y pongan en prctica el programa Word en su
futuro y sean personas competentes capaces de desenvolverse en nuestra sociedad.

IV. CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS

Pensamiento creativo
Pensamiento critico
V. TEMAS TRANSVERSAL
Educacin en valores o formacin tica
VI. VALORES
VALOR ACTITUDES
Acta sin discriminar
Acepta las diferencias
Es cortes en su trato
Emplea vocabulario adecuado
RESPETO Cuida la propiedad ajena
Asume la diversidad cultural
Escucha las sugerencias y opiniones de sus
compaeros
Cumple con los acuerdos y normas establecidas

VII. ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

Prof. Paula Cuayla Quispe Computacin e Informtica

 ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

INSTRUMENT
ACTIVIDADES
CAPACIDADES CONTENIDOS INDICADORES OS DE
ESTRATEGICAS EVALUACIN
Investiga sobre la Historia de la computadora. Ficha de
historia de las Tipos de computadoras. Reconoce los tipos de Opera con seguridad, observacin
computadoras e computadoras al pasar los lo diversos tipos de
identifica los tipos de Sistema operativo Windows, concepto, aos ventanas. Carpeta de
computadoras tipos de versiones En grupos investigan sobre Disea las secuencias trabajo
Disea las secuencias los tipos y variaciones de los operativas
operativas sistemas operativos. Identifica los Ficha escrita
Identifica los Escritorio de Windows, descripcin, Reconoce el escritorio de elementos de
elementos del barra de tareas Botn inicio, Windows y la ventaja de los escritorio de Intervencin
escritorio de Windows, configuracin. acceso directos Windows, as como oral
as como la barra de Operaciones en mouse en Windows, Identifica las diferentes la barra de tareas
tareas concepto, partes (Botones) formas del formas del puntero segn su Formula operaciones
Formula operaciones puntero posicin en pantalla o el del mouse de la
del mouse en Windows Tipos de ventana, ventanas de trabajo que se realice. papelera de reciclaje
Opera con seguridad lo programa, ventana de documentos, Descripcin de los diferentes Analiza ventanas del
diversos tipos de ventanas de dilogo, botn de tipos de ventanas y las explorador de
ventanas. maximizar, minimizar, restaurar, grafican Windows
Analiza la utilidad que cerrar Utiliza los botones Evala la utilidad
cumplen los archivos y Explorador de Windows, descripcin de principales de la ventana del que cumplen las
carpetas la ventana ingreso-salida. explorador carpetas y archivos.
Evala la utilidad que Unidades de almacenamiento; archivos Crean archivos y carpetas
cumplen los archivos y y carpetas caractersticas valorando su importancia
carpetas. Papelera de reciclaje, utilizacin, Utiliza los procedimientos e
Analiza el fundamento eliminar archivos, eliminar carpeta, indicadores para eliminar
de empleo de la recuperacin de archivos o carpetas de archivos y carpetas.
papelera de reciclaje. la papelera.
VIII. ACTITUDES
 Muestra disposicin emprendedora
Tiene disposicin y confianza en si mismo
Tiene voluntad y automotivacin para el logro de sus metas
Muestra autonoma para tomar decisiones y actuar
Tiene disposicin para trabajar cooperativamente y disposicin para liderar.
Cumple con las normas de seguridad
Valora la biodiversidad de la localidad y se identifica con el desarrollo sostenible.

IX. EVALUACIN

Criterios INDICADORES INSTRUMENTOS

Gestin de procesos Identifica las empresas de su localidad y Lista de cotejo
entiende el significado de empresa Carpeta de trabajo
Planifica las tareas, operaciones y tiempo
de ejecucin de proyectos mediante
esquemas de planificacin
Ejecucin de procesos Utiliza las herramientas de Microsoft Ficha de observacin
Word con seguridad a travs de prcticas Ficha de evaluacin
evaluadas
Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Identifica y utiliza correctamente las Ficha de observacin
herramientas de Microsoft Word Ficha de evaluacin
Actitud ante el rea Cumple las tareas oportunamente Lista de cotejo
Respeta las normas de convivencia

____________________ ___________________________

Prof. Javier Flores Prof. Paula M. Cuayla Quispe

DIRECTOR Computacin e Informtica
 UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02
I. TITULO DE LA UNIDAD

ELABORA DOCUMENTOS CON EL PROCESADOR DE

TEXTOS
II. DATOS GENERALES

11. DIRECCIN : Regional de educacin de Educacin Moquegua

12. UGEL : Mariscal Nieto
13. I.E. : Fernando Belaunde Terry
14. LUGAR : Chaje
15. CICLO : VI
16. GRADO : Primero
17. SECCIN : UNICA
18. N DE HORAS : 03 Horas
19. DIRECTOR : Prof.: Javier Flores Quispe
20. DOCENTE : Prof. Paula M. Cuayla Quispe

III. JUSTIFICACIN

El rea de educacin para el trabajo se organiza en dos componentes: iniciacin

laboral y tecnologas de base, que tienen como finalidad desarrollar en los educandos
competencias laborales para ejercer una funcin productiva y empresarial en una actividad
econmica del pas.

En esta unidad se desarrollarn los siguientes temas: utilizacin de las herramientas

de los procesadores de texto (Word) y ejecucin de proyecto trpticos informativos de
nuestra institucin educativa; temas que permitirn que los educandos conozcan y pongan
en prctica el programa Word en su futuro y sean personas competentes capaces de
desenvolverse en nuestra sociedad.

IV. CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS

Pensamiento creativo
Pensamiento critico
V. TEMAS TRANSVERSAL
Educacin en valores o formacin tica
VI. VALORES
VALOR ACTITUDES
Acta sin discriminar
Acepta las diferencias
Es cortes en su trato
Emplea vocabulario adecuado
RESPETO Cuida la propiedad ajena
Asume la diversidad cultural
Escucha las sugerencias y opiniones de sus
compaeros
Cumple con los acuerdos y normas establecidas
VII. ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
 ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CAPACIDADES
Identifica las diferentes
formas de ingresar a
Word 2007
Realiza operaciones de
guardar, abrir y Dar formato a la fuente y prrafo
eliminar documentos
en Word 2007
Aplica formato al
texto, borde al texto y
a la pagina
Establece columnas en
los documentos
Inserta encabeza y pie
de pgina en los
documentos
Utiliza la numeracin y Numeracin de vietas
vietas para enumerar
listas,
Inserta imgenes y
letra de capital en el
diseo de sus
documentos
Realiza la creacin de
tablas en el Word 2007
VIII. ACTITUDES
INSTRUMEN
ACTIVIDADES TOS DE
CONTENIDOS INDICADORES
ESTRATEGICAS EVALUACI
N
Ingreso a Word Reconoce la ventana de Word Identifica las
La ventana de Word 2007 diferentes formas de
Individualmente investigan ingresar y guardar
Grabar un documento sobre las formas de guardan, documentos en el
abrir y eliminar los Word 2007
desde la barra de men documentos en Word 2007 Utiliza las diferentes
Preparando y estableciendo A travs de una separata que opciones para dar
se les entregara a los formato al texto y la Lista de
formato a la pgina cotejo
estudiantes y las practicas pgina.
Borde y sobra de documento guiadas desarrollaran los Disea sus
Utilizar la barra de dibujo diferentes contenidos documentos haciendo
Ficha de
Establecer columnas propuestos. uso de las difetentes
evaluacin
Encabezado y pie de pgina Disea diferentes opciones que nos
documentos brinda el Word 2007
Numeracin de pgina Elabora documentos Intervencin
oral
aplicando todas las
Insertar letra capital herramientas que nos
Insertar imgenes brinda el Word 2007.
Creacin de tablas
 Tiene voluntad y automotivacin para el logro de sus metas
Muestra autonoma para tomar decisiones y actuar
Tiene disposicin para trabajar cooperativamente y disposicin para liderar.
Cumple con las normas de seguridad
.

IX. EVALUACIN

Criterios INDICADORES INSTRUMENTOS

Gestin de procesos Identifica las diferentes formas de ingresar y guardar documentos en el Word Lista de cotejo
2007
Ejecucin de procesos Utiliza las diferentes opciones para dar formato al texto y la pgina. Ficha de evaluacin
Comprensin y Aplicacin de Disea sus documentos haciendo uso de las difetentes opciones que nos brinda Intervenciones orales
Tecnologas el Word 2007
Elabora documentos aplicando todas las herramientas que nos brinda el Word
2007
Actitud ante el rea Cumple las tareas oportunamente
Respeta las normas de convivencia

____________________ ___________________________

Prof. Javier Flores Prof. Paula M. Cuayla Quispe

DIRECTOR Computacin e Informtica