Silabo de Deontologia

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
SILABO DE DEONTOLOGIA
I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: DEONTOLOGIA
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA MECANICA
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2016-I
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 1
1.6. Cdigo de curso: 1487
1.7. Seccin: A
1.8. Creditos: 3
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 3
- Horas Teora: 3
- Horas Prctica: 0
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 51
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III Aplazado
- Sesiones Tericas 39 15 12 12 ---
- Sesiones Prcticas 0 0 0 0 ---
- Sesiones de Evaluacin 12 3 3 3 3
Total Horas 51 --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos: No necesarios
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin Nombre Profesin Email
Coordinador General Mg. FLORES PEREZ, YOYA Trabajador Social yoyafp@hotmail.com
BETZABE
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
La asignatura de Deontologia es de naturaleza terico - practico dirigido a estudiantes de I ciclo de la
Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Mecnica, la cual tiene por objetivo brindar pautas necesarias
para comprender la diferencia entre deontologia, tica y moral, as como de conocer sus caractersticas y
particularidades histricas en el desarrollo de la humanidad.
La tica estudia qu es lo moral, cmo se justifica racionalmente un sistema moral, y cmo se ha de aplicar
posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana constituye una reflexin sobre el
hecho moral, busca las razones que justifican la adopcin de un sistema moral u otro. La tica es la rama de
la filosofa que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir;
temas que sern abordados durante las semanas del semestre acadmico.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Al finalizar la asignatura los estudiantes estarn en condiciones de:
- Describir las caractersticas de la tica, la moral y la deontologa.

- Identificar la importancia de la tica en la vida del ser humano.
- Analizar la conciencia moral de los seres humanos
- Sintetizar la relacin entre el fin moral y los medios
- Describir el motivo y el obrar de ser humano
- Analizar las necesidades supremas del hombre
- Describir la deontologia profesional y conocer la regularizacin jurdica de las profesiones
- Analizar los principios generales de la tica
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: Deontologia y etica
4.1.2. Inicio: 2016-04-01 Termino: 2016-05-13 Nmero de Semanas/Das: 6
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
Pg. 1
Describir las caractersticas de la tica, la moral y la deontologa.

Identificar la importancia de la etica en la vida del ser humano.
Analizar la conciencia moral de los seres humanos
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D Actividades y Contenidos
a
Semana/D Socializacin silbica
a1 Evaluacin diagnostica
Inicio: La deontologia, la etica y moral
2016-04-01
Termino:
2016-04-01
Semana/D Etica y valores
a2 Necesidad de la etica
Inicio: Lo etico, lo tecnico y lo legal
2016-04-08
Termino:
2016-04-08
Semana/D Competencia profesional
a3 Competencia moral
Inicio: competencia fisica
2016-04-15
Termino:
2016-04-15
Semana/D Perspectiva de la cultura en la sociedad actual
a4 Conciencia moral: naturaleza, clases, conducta.
Inicio:
2016-04-22
Termino:
2016-04-22
Semana/D Solidaridad profesional
a5 Secreto profesional
Inicio: Responsabilidad profesional
2016-04-29
Termino:
2016-04-29
Semana/D Evaluacin I Unidad
a6
Inicio:
2016-05-06
Termino:
2016-05-06
4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Evaluacion oral / Guia de observacion
a1
Inicio:
2016-04-01
Termino:
2016-04-01
a2
Inicio:
2016-04-08
Termino:
2016-04-08
a3
Inicio:
2016-04-15
Termino:
Pg. 2
2016-04-15
Semana/D Informe / Lista de cotejo
a4
Inicio:
2016-04-22
Termino:
2016-04-22
a5
Inicio:
2016-04-29
Termino:
2016-04-29
Semana/D Evaluacion esrita / Prueba objetiva
a6 Evaluacion oral / Guia de observacion
Inicio:
2016-05-06
Termino:
2016-05-06
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: La etica en la empresa
Sintetizar la relacin entre el fin moral y los medios
Describir el motivo y el obrar de ser humano
Analizar las necesidades supremas del hombre
a
Semana/D La etica empresarial como etica civica
a7 Marco tecnico - economico de la empresa
Inicio:
2016-05-09
Termino:
2016-05-13
Semana/D Problemas de la eleccion moral
a8 La relacion entre el fin moral y los medios
Inicio:
2016-05-16
Termino:
2016-05-20
Semana/D El acto: motivo y el obrar
a9 Linea de conducta
Inicio: El sentido de la vida, el ideal y la felicidad
2016-05-23
Termino:
2016-05-27
Semana/D La Sociedad: Elementos. Crisis de moralidad
a 10 Las necesidades sociales supremas del hombre
Inicio: La concepcion cientifica de la esencia del hombre
2016-05-30 El hombre artifice de si mismo
Termino:
2016-06-03
Semana/D Evaluacin II Unidad
a 11
Inicio:
2016-06-06
Termino:
2016-06-10
Pg. 3
a
a7
Inicio:
2016-05-09
Termino:
2016-05-13
a8
Inicio:
2016-05-16
Termino:
2016-05-20
a9
Inicio:
2016-05-23
Termino:
2016-05-27
a 10
Inicio:
2016-05-30
Termino:
2016-06-03
a 11 Evaluacion oral / Guia de observacion
Inicio:
2016-06-06
Termino:
2016-06-10
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: Deontologia profesional
Describir la deontologia profesional y conocer la regularizacion juridica de las profesiones
Analizar los principios generales de la etica
a
Semana/D Deontologia profesional general
a 12 Regularizacin juridica de las profesiones
Inicio:
2016-06-13
Termino:
2016-06-17
Semana/D Principios universales de la etica y de la deontologia
a 13 El colectivismo
Inicio: El humanismo
2016-06-20 El trabajo para el bien comun
Termino:
2016-06-24
Semana/D Principios generales sectoriales
a 14 Principio de independencia profesional
Inicio: Principio de libertad
2016-06-27 Principio de relacion con el cliente
Termino:
2016-07-01
Semana/D Las principales corrientes de la etica en el siglo XX
a 15 la etica existencialista
Inicio: la etica neopositivista
Pg. 4
2016-07-04 La etica fenomenologica de los valores

Termino: La etica neotomista
2016-07-08
Semana/D Evaluacin III Unidad
a 16
Inicio:
2016-07-11
Termino:
2016-07-15

a
a 12
Inicio:
2016-06-13
Termino:
2016-06-17
a 13
Inicio:
2016-06-20
Termino:
2016-06-24
a 14
Inicio:
2016-06-27
Termino:
2016-07-01
a 15
Inicio:
2016-07-04
Termino:
2016-07-08
a 16 Evaluacion oral / Guia de observacion
Inicio:
2016-07-11
Termino:
2016-07-15
4.4. APLAZADO
Semana/Da Tcnica/Instrumento
Semana/Da 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIN
La evaluacin tiene por finalidad o propsito medir los cambios previstos en la experiencia curricular, a
travs del logro de los objetivos especficos y generales, en cada uno de los estudiantes, y recoger
informacin que permita mejorar la programacin silbica mediante la dosificacin de las actividades de
aprendizaje y la retroalimentacin expositiva, comprende los niveles y criterios siguientes:
A. Niveles de Evaluacin
La evaluacin y calificacin del rendimiento acadmico del estudiante se determinaran mediante tres
niveles:
Diagnstica.- Nos permitir obtener informacin sobre el nivel de conocimiento y los prerrequisitos que
tiene el estudiante con relacin a los objetivos y contenidos considerados en la experiencia curricular. Esta
evaluacin se har antes de iniciar la primera sesin de enseanza -aprendizaje mediante una prueba de
entrada.
Pg. 5
Formativa.- Nos permitir obtener informacin acerca del avance del aprendizaje y para determinar factores
que inciden positivamente y negativamente en el proceso, as como medir progresivamente el logro de los
objetivos, y de esta manera programar oportunamente mecanismos de realimentacin. Esta evaluacin se
realizara en forma permanente mediante la observacin de las actividades que realizan los estudiantes, la
aplicacin de reactivos orales, entrevistas individuales y grupales, participacin en clases, en los trabajos
prcticos y las salidas de campo.
Sumativa.- Con la finalidad de obtener informacin acerca del logro de los objetivos (de unidad y de
experiencia curricular). Nos permite medir el logro de habilidades, destrezas intelectuales y aptitudes ticas.
Estos resultados de cada unidad se informarn a la siguiente semana de haberse realizado.
B. Factores de evaluacin:
Exposicin de temas: evaluando el documento, el contenido y la capacidad didctica, los medios y
materiales que utiliza para la exposicin y la capacidad de respuesta
Prueba escrita: por unidad
Trabajo en equipo: asistencia, participacin, capacidad de anlisis y propuesta
Trabajo de campo: Se evala el procedimiento para conocer la realidad social relacionado al tema estudiado
C. Requisito de Promocin
Asistencia a clase en un mnimo de 70%.
Se inhabilitaban a los alumnos cuyas insistencias sumen el 30% de las clases programadas
Estn en condiciones de promocionarse slo los alumnos que hayan intervenido en el proceso
Obtener calificativo aprobatorio 14
La evaluacin se basa en la escala vigesimal. El calificativo final se obtendr el promedio de las
ponderaciones parciales
Los alumnos que no obtengan promedio aprobatorio, siempre que hayan asistido y desarrollado todas las
tareas propuestas, se acogern a los beneficios que contemplen las normas de evaluacin de la UNT
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
Propsitos: Brindar orientacin y apoyo a los estudiantes en situaciones de aprendizaje
Da: Lunes
Lugar: Oficina de Trabajo Social
Horario: 9am a 11am
VII. BIBLIOGRAFA
1.BANKS Sarah. (1997) Etica y Valores. Editorial Paidos. Espaa.
2.CABREJOS DAZ, Fermn. Enfoques tericos de estudio de la realidad social en epistemologa:
Problemas y perspectivas
3.CASTRO CONTRERAS, Jaime. (1990) Sociologa para analizar la Sociedad. San Marcos. CONCYTEC,
Lima
4.CORTINA Adela (1986). tica de la empresa.
5.HERNANDEZ Ruiz Santiago (1989). La Ciencia de la Educacin. Editorial Atlante. Mexico
6.MENENDEZ Aquiles (1962). Etica Profesional. Editores Herrero Hermanos Sucs. Mexico.
7.MULLER Alber (1982). Moral profesional econmica.
8.QUISPE CORREA. (2002) El Estado Peruano. Grfica Horizontes. Lima.
9.SANCHEZ M (1960). Deontologia de Ingenieros y Directivos de empresa. Editorial Aguilar
10.SANCHEZ Garcia (1985). Ejercicio Legitimo del cargo y uso de la autoridad. Mexico
11.SEMINARIO,Bruno et.al (2013): Cuando despertemos en el 2062.Visiones del Per en 50
aos.Universidad del Pacfico. Lima -Per.
12.SHEAHAN, John. (2001): La Economa Peruana desde 1950. Buscando una Sociedad mejor. Instituto
de Estudios Peruanos. Lima.
13. SHULDT, Jurgen (2005). Somos pobres por que somos ricos?. Fondo Editorial del Congreso del
Per.Lima-Per
14.TITRENLO A (1989). Etica. Biblioteca del estudiante. Editorial Progreso. Moscu.
Pg. 6
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "DEONTOLOGIA", ha sido Visado por el Director de la

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA MECANICA, quien da conformidad al silabo
registrado por el docente FLORES PEREZ, YOYA BETZABE que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS SOCIALES.
Pg. 7

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- Describir las caractersticas de la tica, la moral y la deontologa.

Describir las caractersticas de la tica, la moral y la deontologa.

4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:

4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:

2016-07-04 La etica fenomenologica de los valores

4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "DEONTOLOGIA", ha sido Visado por el Director de la

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