REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCION

EDUCATIVA DE EDUCACION PRIMARIA DE

MENORES N 10223 RICARDO PALMA
CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES DEL CONTENIDO Y
ALCANCES
ART.1.- El presente reglamento tiene una duracin de un ao; al finalizar ste, previo
anlisis y debate por la comunidad Magisterial, puede seguir ampliando su vigencia.
ART.2.- Las disposiciones contenidas en el presente reglamento, son cumplidos por los
estudiantes, padres de familia, personal docente, de servicio y de la direccin de la I.E.
ART.3.- Su elaboracin ha sido realizada de acuerdo a las siguientes bases legales:
Constitucin Poltica del Per.
Ley general de Educacin.
Ley del profesorado.
Reglamento de Educacin Primaria D.S.N 03-83.
Reglamento de Participacin de la APAFA.
Licencias y permisos de ndole personal D.S.N 007-76.
Normas: D.S.N 016-96-ED.
Normas para la organizacin y desarrollo de las actividades Educativas en toda la
repblica del presente ao.
CAPITULO II
DESCRIPCION
ART.4.- L a escuela esta en la regin de Lambayeque, provincia de Chiclayo, Distrito de
Chiclayo, Pueblo Joven, Ricardo Palma, correspondindole la direccin postal: Calle
Insurreccin N 300.
ART.5.- Ha sido creado el da 20 de mayo de 1976, con la R.D.N 0660.
ART.6.- Funciones con los seis grados de Educacin Primaria (con 14 secciones); y una
seccin de inicial, mas un docente de AIP.
ART.7.- VISION DE LA I.E. N10223.
La Institucin Educativa Ricardo Palma al ao 2016 ser:
Una institucin moderna, lder a nivel distrital, caracterizada por brindar una
educacin humanista, cientfica practicando valores humanos cristianos como la paz,
respeto responsabilidad y honestidad.
Con proyeccin a la comunidad, logrando as nios y nias crticos, creativos,
participativos, asertivos y con elevada autoestima para contribuir al desarrollo de una
buena y justa convivencia social.

ART.8.- MISION INSTITUCIONAL.

Somos una I.E. que brindamos una formacin integral en los niveles: Inicial y
Primaria con principios humanistas, cientficos y tecnolgicos,
basados en el amor, respeto, responsabilidad y justicia.
Con profesores democrticos, asertivos, innovadores, facilitando el aprendizaje y con
 conciencia ecolgica.
De un estilo de gestin institucional participativo y comunicativa, creando as un
ambiente de armona con la comunidad educativa.

ART.9.-OBJETIVOS:

Estar orientada para brindar a nuestra niez:

a) Estimular la formacin en el trabajo, cumpliendo con responsabilidad, con sentido
humano y cristiano; capacitndolo en el servicio de los dems.
b) Fomentar la dedicacin al estudio y de ms tareas de aprendizajes, despertando
creatividad, la libre expresin y la capacidad crtica.
c) promover un sentido de disciplina, fruto de una conviccin y autodominio, basado en el
respeto mutuo, la conciencia, el dialogo y la solidaridad y una educacin libertadora
para el cambio social.
d) Estimular el cultivo de valores, que aseguren su plena realizacin como persona
humana.
OBJETIVOS ESTRATEGICOS:
GESTIN PEDAGOGICA Brindar a nuestros nios y nias una formaci
humanista y tcnica, as como la prctica de valores, f
investigacin, la comprensin lectora, el desarrollo cr
haciendo de ellos personas comunicativas, con toma
constructores de su proyecto personal y de la transfor
y conciencia ecolgica.
GESTIN INSTITUCIONAL Lograr un clima democrtico, participativo, de tolera
toma de decisiones, responsabilidades compartidas y
permita el desarrollo institucional con infra
equipamiento adecuado, que garanticen una soli
integral de nuestros nios y nias y el mejoramiento
educativa.
GESTIN ADMINISTRATIVA Propiciar el buen desempeo del personal inc
capacitacin, as como el uso adecuado y ptimo d
fsicos, financieros, favoreciendo el mejoram
infraestructura y la formacin cientfica, humana
nuestros nios y nias.
ART.10.-ESTRUCTURA ORGANICA DE LA I.E. N 10223.
ORGANO DE DIRECION:
Director:.
Subdirector: ..

B) ORGANO DE ASESORAMIENTO Y COORDINACION:

- Consejo Educativo Institucional
- Profesores de turno: Maana: ..
Tarde : ..
C) ORGANO DE EJECUCION:
- Profesores de Aula.
- Profesores responsables de los siguientes COMITES:
.Comit tcnico Sub - Com. Prof.:
Pedaggico Mejoramiento Curricular. Prof.:
Sub com. Evaluacin.
 .COMIT DE Sub Com. de Tutora Prof.:
TUTORIA COORDINADORES. Prof.:
Sub Com. de Escuela de Padres.

COMIT DE Sub. Com. Asuntos Sociales. Prof.:

PROMOCION Sub. Com. Ecologa Ecoturismo Prof.:
COMUNAL

Participacin E Sub.Com. Polica Escolar Prof.:

estudiantil Sub. Com. Defensa Civil. Prof.:
Sub. Com. Municipio Escolar Prof.: .
COMIT DE Direccin: ..
EVALUACION Prof. ..
CONEI: Direccin: Director Subdireccin
Prof. .
TECNOLOGICAS PROF.:
ORGANO DE APOYO PRESIDENTE Sra.
-APAFA VICEPRESIDENTE Sra.
SECRETARIA Sra.
TESORERA Sra.
VOCAL 1 Sra.
VOCAL 2
PRESIDENTES DE PRESIDENTES DE COM.DE
COMIT DE AULA AULA.
DE DIFERENTES GRADOS Y
SECCIONES
CAPITULO III
DE LAS FUNCIONES DE LOS RGANOS
ART.11.- DEL ORGANO DE DIRECCION: Est constituido por el Director de la I.E. el (a)
sub. Director (a) de la I.E.
ART.12.- FUNCIONES DEL DIRECTOR: EL Director tiene las siguientes funciones:
a) Planificar, organizar y administrar los recursos y servicios prestados por la I.E. y
respetarlo legalmente.
b) Supervisar y evaluar las actividades administrativas y pedaggicas con apoyo del
personal integrante del rea tcnico-pedaggico del plantel.
c) Aprobar la programacin curricular, el sistema de evaluacin de los alumnos y la
calendarizacin anual, en base de los criterios tcnicos dados por el MED y de
acuerdo a la realidad regional y local.
d) Maximizar la calidad de los aprendizajes, procurando elevar el rendimiento acadmico
estudiantil y el docente; la innovacin y la ejecucin de acciones permanentes de
mantenimiento y mejoramiento de la planta fsica, instalaciones, equipos y mobiliario
de la I.E.
e) Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslados de matrcula, visitas de estudio
aprobar las Nominas y Actas; ratificar nombres y apellidos de los alumnos en
 documentos pedaggicos oficiales, as como exonerar asignaturas aplicacin de
pruebas de ubicacin igualmente autorizar exmenes de convalidacin y revalidacin
f) Disponer de oficio la matricula del menor abandono y coordinar acciones de ayuda con
diversas instituciones.
g) Seleccionar y designar al personal docente titulado y administrativo en funcin de las
plazas orgnicas I.E. y comunicar a las autoridades competentes de la DRE, la que
deber formalizar el contrato en un plazo no mayor de 10 das.
h) Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mrito individual y colectivo del personal
docente, administrativo y alumnado. Para estos efectos, el Director constituir un
comit de evaluacin que lo presidir y estar integrado por uno o dos docentes.
i) Otorgar licencias. Cuando estas sean de tres o ms das, seleccionara y designar al
docente titulado reemplazante por el tiempo que dure la licencia del titular;
comunicando oportunamente a las oportunidades a las autoridades de la DRE, para su
formalizacin contractual, quien emitir resolucin dentro del plazo de 5 das. As
mismo otorgar licencias al personal administrativo y cubrir dicha licencia cuando sea
sin goce de haber.
j) Formular el presupuesto operativo del I.E y velar por la correcta administracin de los
recursos propios; informando a la autoridad competente de la DRE.
k) Coordinar con la APAFA y la autoridad competente de la DRE, asuntos de inters
comn.
l) Realizar convenios con otras instituciones y sectores, que beneficien al I.E. Tanto en el
aspecto material como en el aspecto de capacitacin y actualizacin docente.
m) Adjudicar la administracin de kioscos y autorizar el uso eventual de otros ambientes y
equipos de la I.E.
n) Coordinar con la APAFA sobre el uso de fondos que ella recaude.
o) Otorgar el permiso al personal a su cargo, hasta por tres das al ao, en caso
debidamente al personal justificado y dar cuenta a las autoridades competentes.
p) Llamar la atencin verbal o por escrito al personal del I.E., por incumplimiento de
funciones. En caso de reincidencia o gravedad de la falta, informar por escrito a la
superioridad.
q) Realizar otras funciones inherentes a su cargo.
ART.13.- DEL ORGANO DE COORDINACION Y VIGILANCIA.
El rgano de coordinacin y asesoramiento est conformado por los profesores
coordinadores en cada turno: maana y tarde y por el consejo Educativo Institucional.
ART.14.- SON FUNCIONES DE LOS COORDINADORES, TANTO DEL TURNO DE LA
MAANA COMO DE LA TARDE.
a) Firman el registro de asistencia, hacer firmar al personal docente la entrada y salida de
la I.E. As mismo controlar el ingreso y la salida del I.E. de los docentes y personal de
servicio, dentro de la jornada de trabajo.
b) Retirar el registro de asistencia pasado 12 minutos de la hora de ingreso; y restituirlo 10
minutos antes de la hora de salida.
c) Marcar la lnea roja que delimita a los profesores que llegan pasados los 10 minutos de la
hora de entrada. Considerndose como TARDANZA.
d) Representar al director del I.E. en caso de su ausencia.
e) Emitir informes verbales y/o de sucesos que ameriten estimulacin y sanciones al personal
que laboran en el I.E.
ART.15.- SON FUNCIONES DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL:
f) Participar en la formulacin, ejecucin y evaluacin del PEI, PAT, Reglamento Interno, PCC,
y adems instrumentos de gestin educativa.
g) Promover mecanismos y modelos de participacin de los actores educativos de la sociedad
civil, para contribuir al buen clima y liderazgo institucional, as como a la evaluacin de la
gestin de la institucin orientada a mejorar su prestigio a la comunidad.
h) Participar en la elaboracin del cuadro de distribucin de secciones y horas de clases, a
travs de un representante en la Comisin respectiva.
i) Fortalecer la organizacin, funcionamiento y seguimiento de crculos de mejoramiento de la
calidad del aprendizaje y enseanza, crculos de investigacin-innovacin y otras formas
 de organizacin de estudiantes, personal docente y administrativos conducentes a elevar
la calidad de los servicios educativos.
j) Proponer acciones concretas de sensibilizacin en la comunidad educativa orientadas a la
educacin del local y uso adecuado del mobiliario y equipos de la I.E.
k) Proponer a la Direccin, normas de convivencia para el personal y alumnado de la
institucin educativa y criterios de participacin en actividades comunitarias, culturales,
deportivas y recreativas.
l) Velar por el cumplimiento de las normas de convivencia y asumir la defensa y garanta de los
derechos de toda la comunidad educativa.
m) Participar en la evaluacin para el ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y
administrativo de la institucin.
n) Promover eventos de tipo acadmico, deportivo y cultural con otras instituciones y la
conformacin de organizaciones juveniles.
o) Promover mecanismos de reconocimiento y estimulo al personal docente y administrativo
que destacan en su desempeo en el aula y en la institucin educativa, y a los estudiantes.
p) Proponer a la asociacin de Padres de familia por medio de su representante, mecanismos
e instrumentos para contribuir en la mejora de los aprendizajes de sus hijos desde la
familia.
q) Establecer vnculos con las organizaciones e instituciones de la localidad que potencien el
uso de los recursos existentes.
r) Apoyar a la direccin en la resolucin de conflictos internos.
s) Fortalecer la mejora de la gestin pedaggica, institucional y administrativa de la institucin
educativa.
t) Vigilar la equidad en el acceso y permanencia de los estudiantes.
u) Cautelar y vigilar la ejecucin del presupuesto participativo anual de la institucin educativa
y de la asociacin de padres de familia.
v) Ejecutar acciones de vigilancia en el desempeo de los autores de la institucin educativa.
w) Supervisar el nmero e horas efectivas de clase que reciben los alumnos de acuerdo al
nmero de horas programadas en el plan de estudios y cuadro de distribucin de
secciones y horas de clase por seccin, grados y turnos.
x) Verificar el uso efectivo de horas de clase por secciones, reas curriculares segn la
secuencia de contenidos/competencias del DCN.
y) Confirmar la asistencia y puntualidad de los docentes en el horario de clases.
ART.16.-DE LOS ORGANOS DE EJECUCION:
Est constituido por el personal docente, administrativo y de servicio.
ART.17.-SON FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE:
a) Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del PEI, del Plan Anual de trabajo y
del Proyecto de Desarrollo Integral del I.E.
b) Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares as como las actividades de
TUTORIA y de las reasespecializadas que le corresponda.
c) Organizar y ambientar el aula y preparar material educativo con la colaboracin de los
educandos y padres de familia.
d) Dosificar facilitar y conducir a la adquisicin de conocimientos significativos para el alumno;
empleando metodologa activa.
e) Evaluar el proceso enseanza-aprendizaje y de los documentos que estn a su cargo.
f) Mantener actualizado la documentacin pedaggica y administrativa de su responsabilidad.
g) Participar en acciones programadas de investigaciones y experimentacin, de nuevas
mtodos y tcnicas de trabajo educativo, as como eventos de actualizacin docente.
h) Integrar las comisiones de trabajo y colabora con la direccin del I.E. en las acciones que
permitan el logro de los objetivos de la Educacin Primaria y los especficos de la I.E.
i) Atender a los educandos y velar por su seguridad fsica y moral durante el tiempo que
permanezca en la escuela, incluyendo las horas de recreo, higiene (bao) y alimentacin.
j) Detectar problemas que afecten el desarrollo del educando y de su aprendizaje, tratando o
derivando a los que requieren atencin especializada.
k) Realizar acciones de recuperacin pedaggica de sus alumnos.
l) Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia sobre asuntos
relacionados con el rendimiento acadmico y del comportamiento de los alumnos.
 ll) Velar por el buen estado de conservacin de los bienes de la I.E.
m) Remitir la informacin documentada solicitada por la direccin de la I.E. en plazos
predeterminados.
n) Adecuar e implementar el PERFIL DEL ALUMNO de la I.E. al grado que le corresponde,
velando por su correcta aplicacin.
o) Enmarcar su actividad profesional dentro del PERFIL DEL DOCENTE DEL I.E. estipulados
en el PEI.
ART.18.- FUNCION DEL PERSONAL TURNO (Profesor de Turno)
a) Ingresar al plantel 15 minutos antes de la hora oficial de inicio de las labores
escolares.
b) Dirigir y orientar las actividades permanentes durante su turno.
c) Tocar el timbre a la hora indicada para el ingreso y salida del personal y
alumnado; as como la hora de recreo, solicitando si lo requiere la colaboracin
del personal de servicio.
d) Presenciar y vigilar la hora de recreo, controlando el buen comportamiento e
higiene de los alumnos.
e) Promover la disciplina, higiene y buenas costumbres en el alumnado que deben
observar en todo momento y lugar.
f) Atender a los alumnos en caso de accidentes, cuando requieran los primeros
auxilios; y si hay necesidades, derivarlos al Centro de Salud.
g) Atender a los PP.FF., autoridades y personas representativas que acudan al
plantel en visitas o de coordinacin en caso de ausencia del Director o Sub-
directora.
h) CONTROLAR ESTRICTAMENTE la duracin de los recreos.
i) Constar en forma diaria el normal aseo de aulas, servicios higinicos, patios; en
caso de irregularidad, dar las recomendaciones del caso al personal de servicio
para su superar estas deficiencias. En caso de reincidencias, informar por
escrito a la direccin del plantel para la sancin a que hubiere lugar.
j) Reemplazar al director o coordinador en caso de su ausencia, en las atribuciones
y responsabilidades asignadas a su cargo (Por Turno).
k) Velar por el cumplimiento del desarrollo del calendario Cvico Escolar.
FUNCIONES DE LOS DOCENTES RESPONSABLES DEL AULA DE INOVACION
PEDAGOGICA.
Son las siguientes funciones:
Proponer a la Direccin de la I.E. el Plan de trabajo de incorporacin de las
TIC en las acciones educativas, as como de implementar sus instrumentos
de trabajo:
Catalogo de recursos
Inventario de bienes y PECOSAS y/o comprobantes del equipamiento del
AIP, OLPC, EDIST, Televisin Educativa.
Reglamento Interno del AIP.
Registro de ingreso al aula.
Registro de sucesos.
Sesiones de aprendizaje.
Normas de convivencia.
Horario de atencin
Archivos.
La participacin del DAIP en las reuniones de trabajo, talleres y/o
actividades, deber ser de manera responsable, oportuna, con informe
respectivo a los directores, al finalizar la actividad.
Asesorar a los docentes en el uso y aplicacin de TIC en el currculo.
Promover la participacin de la comunidad educativa en el aprovechamiento
de las TIC
Supervisar la instalacin y velar por el mantenimiento de los equipos
informticos y de comunicacin.
Reportar el estado de los recursos TIC ala Direccin de la I. E.
 Llevar el inventario de los recursos del Aula de Innovacin Pedaggica a su
cargo.
Programar en coordinacin con el director y los docentes, el horario de uso
del Aula de innovacin Pedaggica.
Incentivar en los docentes de la I.E. la formulacin de propuestas y el
desarrollo de actividades para el aprovechamiento educativo de las TIC.
Propiciar la integracin de los recursos TIC que ofrece el Proyecto en la
prctica docente.
El docente de Aula de Innovacin Pedaggica, bajo responsabilidad deber
permanecer en el Aula de Innovacin Pedaggica mientras se lleve a cabo
las sesiones de aprendizaje usando equipos , medios informticos y
materiales educativos por los docentes de aula y los estudiantes, a fin
brindar asesora permanente y oportuna.
Permitir la comunicacin permanente de docentes y alumnos a travs de los
recursos TIC que facilita la DIGETE
Informar de las actividades desarrolladas al rgano intermedio de su
jurisdiccin.
Los coordinadores de Aula de Innovacin Pedaggica deber formular el
Plan de Capacitacin con recursos TIC, dirigido al personal de la I.E., el
que deber presentarse a la DRE UGEL, para su aprobacin con un mes
de anticipacin al curso.
El plan de Capacitacin deber contener:
Denominacin del Proyecto, datos informativos, justificacin,
Objetivos Generales y especficos donde deber incorporar el
Objetivo Estratgico pertinente del PER Lambayeque;
datos de lacapacitacin: N de horas, lugar, horario, modalidad,
metas, recursos, cronograma de actividades, presupuesto,
modelo de formato acreditable.
El docente Responsable del Aula de Innovacin Pedaggica
debe elaborar el Reglamento Interno del uso de Innovacin, de
los recursos y materiales; el mismo que debe ser aprobado
medianteResolucin del Director de la I.E. En l deben
consignarse entre otros aspectos: condiciones de uso, espacios
a ser utilizados, responsables del aula, aulas disponibles,
organizacin, horarios, criterios de uso, regulacin de estos
espacios fuera de las actividades del periodo lectivo.
Cualquier otra actividad que programe el Docente de Aula de
Innovacin, deber ser presentada a la DRE o UGEL con
anticipacin para su validacin.
ART.19.-FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO-SERVICIO
a) Ingresar a la I.E. a las 7:00-12:00 am. (Turno maana-tarde) para realizar la
limpieza y arreglo de aulas.
b) Gozar de 45 min. Diarios para concepto de refrigerio.
c) Colaborar con el ingreso y salida del alumnado de acuerdo al horario escolar de
la I.E.
d) Es de su responsabilidad el control del portn de la I.E. (mantenerlo siempre
cerrado), estar pendiente y de inmediato atender a quienes llamen a la puerta.
e) Controlar que los muebles, enseres y otros bienes que salen de la I.E. cuenten
con la autorizacin del director de la I.E.
f) Realizar labores de consejera.
g) Velar por el mantenimiento y conservacin de los vienes y enseres de la I.E.
h) Realizar labores de limpieza de SS.HH., aulas, patios, ventanas,
direccin, almacn, mobiliario y frontis de la I.E.
i) Velar por la seguridad de los muebles y otros enseres del plantel.
j) Cumplir estrictamente las recomendaciones dadas por el director, coordinadores
o profesores de turno.
k) Comunicar de inmediato al director, cualquier situacin irregular.
ART.20.- DE LOS ORGANOS DE PARTICPACION:
LOS ORGANOS DE PARTICIPACION:
Lo constituyen: La APAFA, el Consejo Educativo Institucional y los Comits de Aula.
ART.21.- Son Funciones de la APAFA:
a) Participar en el proceso educativo de sus hijos.
b) Intervenir en el desarrollo de las actividades educativas que ejecute la I.E.
c) Formular, ejecutar, supervisar y evaluar el mejoramiento de servicios.
Infraestructura, equipamiento, mobiliario escolar y medios auxiliares de la
I.E.
d) Formular, ejecutar, supervisar y evaluar el Plan de trabajo Anual de la
APAFA, de los presupuestos; as como de los planes derivados de la
asociacin.
e) Contribuir con el cumplimiento de las disposiciones emanadas del Ministerio
de Educacin para el mejor funcionamiento de la I.E.
f) Respetar el desarrollo Acadmico que efectu el docente.
g) Proponer y financiar estmulos para los alumnos y docentes que destaquen
en el rendimiento acadmico.
h) Participar activamente en el Consejo Educativo Institucional.
ART.22.- SON FUNCIONES DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL:
a) Participar en la marcha del Centro Educativo emitiendo opinin sobre
asuntos que le sean consultados.
b) Contribuir a la democratizacin de la gestin educativa, experimentando
modelos de participacin efectiva de todos los actores educativos y de la
sociedad civil.
c) Participar en el proceso de planificacin, ejecucin y evaluacin de proyecto
educativo del centro.
d) Vigilar la equidad en el acceso y permanencia de los nios y nias y
adolescentes que forman parte del Centro Educativo.
e) Promover la pertinencia de los procesos pedaggicos de la I.E. en relacin a
la realidad de la comunidad educativa.
f) Impulsar la apertura del centro educativo estableciendo vnculos con las
organizaciones e instituciones locales promoviendo la utilizacin de los
recursos existentes.
g) Fomentar la articulacin del trabajo educativo con las necesidades y
potencialidades de la comunidad local.
h) Contribuir al buen clima institucional, participando en la formulacin de las
normas de convivencia (reglamento interno) y velando por su cumplimiento.
i) Tomar conocimiento del presupuesto de la I.E. y de la asociacin de padres
de familia, emitiendo opinin sobre el manejo de recursos.
j) Apoyar al director para resolver los conflictos que se presenten en la I.E.
k) Coordinar con la comisin de evaluacin del personal docente y
administrativo, opinando sobre la gestin del Director de la I.E. y del
rgano Intermedio.
ART.23.- Son funciones de la junta de presidentes de Comits de Aula:
Asesorar, monitorear, comparar a travs de los documentos contables.
ART.24.-Constituyen los comits y sub Comits, los siguientes:
COMITE SUBCOMITE
Consejo Educativo Institucional
TUTORIA Alimentacin Escolar.
Tutora y orientacin.
Escuela de padres.
TECNICO PEDAGOGICO Evaluacin
Mejoramiento curricular.
PROMOCION COMUNAL Asuntos sociales.
Ecologa Ecoturismo.
 PARTICIPACION ESTUDIANTIL Polica escolar.
Defensa Civil.
Municipios Escolares.
CONEI
COMIT TECNOLOGICO.
CAPITULO IV

DE LOS DEBERES Y DERECHOS

ART. 25.- DERECHOS DEL PERSONAL DOCENTE:
Tienen los siguientes derechos:
a) Gozar estabilidad en el cargo, acorde a la legislacin vigente.
b) Recibir buen trato, respeto y consideracin por parte personal que labora en la I.E.
c) Solicitar permiso y gozar de l cuando el caso lo amerita por motivo debidamente justificado
y documentado.
d) Recibir apoyo, permanentemente para su capacitacin, perfeccionamiento profesional.
e) Ser informado de su estado de evaluacin del rendimiento laboral y de las supervisiones de
acuerdo a ley.
f) Gozar de vacaciones de acuerdo a ley
g) Asociarse sin sindicalizarse libremente, cumpliendo con las normas especficas dictadas
para el efecto.
ART.26.- DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE:
a) Mantener la buena imagen de la I.E. en todo momento y lugar.
b) Llegar con puntualidad a la I.E.
c) Permanecer en la I.E. desde el inicio de la jornada, hasta el trmino de la misma:
d) Participar debidamente en el calendario Cvico Escolar que programe la I.E.
Entrada: 7:45 h. Salida 12: 45 (turno maana)
Entrada: 12:45 h. Salida 17: 45 (turno tarde)
e) Participar en las acciones de carcter social, cultural que realice la I.E.
f) Preparar con anticipacin las clases o A.S. que va a ejecutar.
g) Dar buen uso al diario de clases.
h) Visar y dejar copia de cada uno de los proyectos educativos de aprendizaje.
i) Cumplir con el reglamento interno.
j) Desempear sus funciones con responsabilidad, eficiencia profesional y dedicacin.
ART.27.-DERECHOS DE LOS ALUMNOS:

Recibir formacin integral en cada grado de estudios.

a) Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin; brindndole seguridad moral y fsica.
b) Recibir en forma gratuita los servicios educativos.
c) Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes y comportamiento.
d) Tiene derecho a ser exonerados en Educacin Religiosa a solicitud de los interesados;
acreditando la documentacinpertinente.
ART.28.- DEBERES DE LOS ALUMNOS:
a) Aceptar y cumplir las normas del reglamento interno.
b) Asistir con puntualidad a la I.E. en los horarios establecidos.
c) Cultivar y mantener vnculos de amistad y camaradera con sus compaeros.
d) Participar con responsabilidad en el desarrollo de las acciones educativas
programadas por el plantel, y en todas las actividades en que participe la
escuela.
e) Demostrar orden y disciplina dentro y fuera del plantel, acrecentando el prestigio
de la institucin.
f) Cumplir con las tareas y obligaciones que se le encomiende.
g) Respetar a sus profesores, personal docente y servicios, as como la comunidad
en general.
 h) Colaboracin el mantenimiento y conservacin de los ambientes y del mobiliario
de la escuela.
i) A la hora de la entrada, el alumno no entrar a las aulas, hasta despus de la
formacin general.
j) Los alumnos no permanecern en las aulas durante los recreos.
k) Los alumnos seleccionados en las diversas organizaciones estudiantiles, tienen
el deber de asistir puntualmente a los ensayos y representaciones oficiales.
Art.29.- DEBERES Y DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA:
a) Mantener constante dialogo con la Direccin, acercndose peridicamente a la oficina y
siempre que se les invite para lograr una coordinacin y obtener informacin del
aprovechamiento y conducta de sus hijos.
b) La relacin entre los PP.FF. y los profesores en el rea acadmicos y disciplinarios se debe
realizar a travs de la Direccin.
c) Deben asistir a las asambleas generales y extraordinarias convocadas por la Direccin o la
APAFA y deben tomar parte activa, aportando ideas positivas y otras que les permita su
estatuto.
d) Deben justificar personalmente las tardanzas e inasistencias de sus hijos, as como el
incumplimiento de sus deberes escolares.
e) Deben fomentar a sus hijos los valores de sinceridad, veracidad, cooperacin, honradez,
etc. Que les permite actuar con responsabilidad en todo acto de su vida.
f) Debe recabar y firmar las libretas de informacin y otros documentos de evaluacin de sus
hijos en las fechas establecidas.
g) Deben velar por la buena presentacin de sus hijos y por la adquisicin de sus tiles
escolares para su buen desenvolvimiento.
h) Por razones pedaggicas, no est permitido el ingreso a los PPFF. a las aulas; por cualquier
eventualidad, debe avisar por portera.
i) Se establece como horario de visita hacia los profesores, los das viernes a la ultima hora
pedaggica: 12:00 h.( turno maana)17:00 h. (turno tarde).
j) No esta permitido hacer llegar encargos, refrigerios, etc. Los alumnos durante el desarrollo a
las clases.
k) Los PP.FF. deben velar por el buen aprovechamiento y conducta de sus hijos. Deben
animarlos al cumplimiento de sus compromisos.
l) Deben respetar y tener consideracin con todos los docentes.
m) Deben enviar a sus nios limpios, ordenados y a la hora adecuada.
CAPITULO V
DE LAS FALTAS Y SANCIONES
ART.30.-Se considera como: FALTA DISCIPLINARIO DE LOS PROFESORES:
a) Abandonar el I.E. en horario escolar; sin la autorizacin respectiva.
b) El insulto y/o ofensa u obra entre compaeros(as) de trabajo, al Director o al personal de
servicio.
c) Hacer abuso de permanecer en los pasadizos o en forma general fuera de su aula.
d) Realizar actividades ajenas a su funcin en el I.E. sin la correspondiente autorizacin.
e) No atacar las disposiciones y normas que provengan de orden superior.
f) No dar fiel cumplimiento a lo estipulado en el presente reglamento.
g) Las tardanzas e inasistencias injustificadas
h) Cometer infidencias o divulgar noticias falsas que distorsionen la imagen institucional.
i) Retener o no entregar en la fecha preestablecida la informacin o documentacin requerida
por la Direccin del I.E.
j) Suspender clases sin las respectivas autorizaciones.
k) Propiciar un clima de inestabilidad que conduzca al rompimiento de relaciones humanas en
la Institucin.
ART.31.- LAS SANCIONES a aplicarse a los PROFESORES SON:
a) Se aplicar de acuerdo a la ley del Magisterio y a su modificatoria, ley N 25212; o las leyes
y normas vigentes en lo que respecta a sanciones; bsicamente se sancionar segn la
gravedad, con:
 Amonestacin verbal o escrita
Amonestacin, con informe a la superioridad.
Lo que dictamine la superioridad.
ART.32.-SE CONSIDERA COMO FALTA DE CARCTER DISCIPLINARIO AL
PERSONAL DE SERVICIO:
Todas las anteriores consideradas en el Art.31, mas las siguientes:
Informar o tratar a los PP.FF. en forma descorts, inoportuna o imprecisa.
No atacar las recomendaciones del Director, Profesores de Turno y
Profesores Coordinadores.
La falta de RESPONSABILIDAD Y DISCIPLINA en el cumplimiento de sus
horas.
La poca HABILIDAD Y CANTIDAD DE TRABAJO que le toca desempear,
ART.33.-LAS SANCIONES A APLICARSE AL PERSONAL DE SERVICIO SON:
Amonestacin verbal o escrita.
Amonestacin escrita por informe a la superioridad.
Proponer a la superioridad para suspensin sin goce de haber, cese temporal o destitucin
del trabajador, previo proceso administrativo.
Las sanciones se aplicarn sin atender necesariamente el orden correlativo sealado, sino
de acuerdo a la gravedad de la falta.
ART.34.- SE CONSIDERA FALTA DE CARCTER DISCIPLINARIO DE LOS ALUMNOS:
El incumplimiento de sus deberes estipulados en el ART.28, adems de los siguientes:
La no asistencia de los alumnos a clases u observarlos en la calle dentro del
horario escolar.
La ofensa verbal o hecho, proferido al compaero (a) de estudios,
perjudicando su integridad fsica y moral.
La falta de respeto al Director, Personal Docente y de Servicio, padres de
familia y a toda persona mayor de edad que visite el I.E.
Adulterar las notas o falsificar las firmas de sus padres.
Cometer o intentar fraude en las evaluaciones y tareas escolares.
Traer al I.E. sin autorizacin: Peridicos, revistas, radios, remedios, fsforos o
cualquier otro tipo de objetos que puedan causar daos fsicos y moral.
Desprestigiar o burlarse de las orientaciones impartidas en el I.E.
Llevar al I.E. objetos de valor o dinero en montos significativos no requeridos
por los docentes.
Distribuir o maltratar el mobiliario, los vidrios de las ventanas, as como de
realizar inscripciones en las carpetas y muros.
ART.35.-LAS SANCIONES A APLICARSE A LOS ALUMNOS SON LAS SIGUIENTES:
Amonestaciones verbales
Advertencias a los padres de familia.
Suspensiones temporales.
Suspensiones definitivas.
CAPITULO VI
DE LOS ESTIMULOS
ART. 36.- ESTIMULOS AL PERSONAL DOCENTE Y DE SERVICIO que sea merecedor.
a) Felicitacin escrita.
b) Oficio de felicitacin.
c) Diploma de felicitacin.
d) Solicitar a la superioridad para que se emita resolucin de mrito.
e) Obsequio o agasajo por su destacada labor docente y por su tiempo de servicio.
DE LAS FALTAS Y SANCIONES
ART.36.- Se considera como: FALTA DISCIPLINARIO DE LOS PROFESORES:
a) Abandonar la I.E. en horario escolar; sin la autorizacin respectiva.
b) El insulto y/o ofensa de palabra u obra entre compaeros (as) de trabajo, al Director o al
personal de servicio.
c) Hacer abuso de permanecer en los pasadizos o en forma general fuera de su aula.
d) Realizar actividades ajenas a su funcin en la I.E. sin la correspondiente autorizacin.
e) No acatar las disposiciones y normas que provengan de orden superior.
f) No dar fiel cumplimiento a lo estipulado en el presente reglamento.
g) Las tardanzas e inasistencias injustificadas.
h) Cometer infidencias o divulgar noticias falsas que distorsionen la imagen institucional.
i) Retener o no entregar en la fecha preestablecida la informacin o documentacin requerida
por la Direccin del I.E.
j) Suspender clases sin las respectivas autorizaciones.
k) Propiciar un clima de inestabilidad que conduzca al rompimiento de relaciones humanas en
la I.E.
ART.37.- LAS SANCIONES A APLICARSE A LOS PROFESORES
SON:
A) Se aplicara de acuerdo a la ley del Magisterio y a su modificatoria, ley N 25212; o las
leyes y normas vigentes en lo que respecta a sanciones;
Bsicamente se sancionar segn la gravedad, con:
Amonestacin verbal o escrita.
Amonestacin, con informe a la superioridad.
Lo que dictamine la superioridad.
TITULO III
DEL REGIMEN ACADEMICO
CAPITULO VII
DE LA JORNADA DE TRABAJO, TURNO, CONTROL, RESPONSABLE, SUPERVICIO E
INFORMACION A LOS PADRES DE FAMILIA
ART.38.- DE LA JORNADA DE TRABAJO
a) Para el personal administrativo : 40 horas semanales
b) Para personal docente : 30 horas semanales
c) Para el personal administrativo-serv : 40 horas semanales
ART.39.- TURNOS:
a) Turno maana
b) Turno tarde
ART.40.-HORARIOS ESTABLECIDOS:
Turno maana : De 7:45 h a 12:45 h
Turno Tarde : De 12:45 h a 17:45 h
Atencin a padres de familia:
Los das viernes De 12:00h a 12:45 h
De 17:00h a 17:45h
ART.41. El control de permanencia, y puntualidad del personal docente y de servicio; lo
ejerce el director del I.E., apoyado por el profesor coordinador, a travs del registro de
asistencia del I.E.
ART.42.- El Director de la I.E. verificara y revisa diariamente el control de asistencia
del personal; tomando nota de las inasistencias y tardanzas para su para
su procesamiento e informe.
ART.43.- El Director, por sus mltiples funciones de gestin, no registre su hora de entrada
ni salida del papel.
ART.44.-Pasado diez (10) minutos de la hora de entrada al I.E. en el registro de
trazar Una lnea roja, pasando a firmar los que lleguen tarde, debajo de dicha lnea.As
mismo las inasistencias y permanencia en el I.E.
ART.45.-El personal docente y de servicio, REGISTRARA PERSONALMENTE su
asistencia diaria, al ingresar y salir del I.E., indicando la hora; confirmando de esta manera
su asistencia y permanencia en el I.E.
ART.46.-Se considera inasistencia justificada; cuando el trabajador falta al trabajo
porrazones de salud, capacitacin, representacin institucional y otros que contemple los
dispositivos vigentes y estn debidamente acreditados mediante documentos.
ART.47.- Se considera inasistencia injustificada, la ausencia del trabajador a sus labores
por causas particulares, ajenas al normal desarrollo de las labores escolares, o falta
supuestamente justificada, si no se acredita con los documentos pertinentes.
ART.48.- La acumulacin de tres (03) tardanzas, constituye falta injustificada.
ART.49.-La justificacin de toda inasistencia, se solicita por escrito, en papel simple y Con
anticipacin, segn sea el caso.
RT.50.- Las inasistencias injustificadas, obligan al informe para el descuento Respectivo de
acuerdo a las norma legales vigentes.
ART.51.- Las inasistencias atribuidas a enfermedad del trabajador, solo sern Justificadas
por el Certificado de Incapacidad Temporal para el Trabajo expedida por el Medico tratante
de ESSALUD o por Certificado Medico Particular previa visacin por ESSALUD.
ART.52.- De conformidad con el informe mdico, se considera permiso, hasta un mximo
de tres (03) das al mes; pasando ese lmite, el trabajador est Obligado a solicitar
LICENCIA.
ART.53.- De la SUPERVICION EDUCATIVA: El Director del I.E., es el supervisor
por Excelencia, responsable del cumplimiento efectivo del servicio de
supervisin Educativa.
ART.54.- El objetivo de la supervisin educativa en el I.E.
Verificar el avance o retraso de las actividades programadas.
Asesorar y orientar la labor del personal docente y de servicio.
Evaluar conjuntamente con los Docentes, el proceso Enseanza-Aprendizaje
Formatear la experimentacin Educativa las innovaciones tecnolgicas, as como el
intercambio de experiencias pedaggicas.
ART.55.- DE LA INFORMACION DEL PADRE DE FAMILIA:
El profesor de aula, convocara peridicamente (quincenal o mensual) a los padres de
familia, para hacerles llegar la informacin acadmica de sus hijos. Tambin el profesor
har llegar informacin escrita a los PP.FF. por otros motivos, cuando el caso se requiere.

CAPITULO VIII
DEL REGIMEN ADMINISTRATIVO
CAPITULO IX
FUNCIONAMIENTO, REGISTROS DOCUMENTACION
DEL I.E., PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD
ART.56.- La I.E.N 10223 Ricardo Palma, es de tipo estatal; creada y sostenida
econmicamente por el Estado, a travs del MED.
ART.57.- Los registros o Documentacin de la I.E., est constituido por:
Proyecto educativo Institucional.
Plan de trabajo anual.
Plan Anual de Supervisin Educativa.
Reglamento Interno.
Registro de Asistencia del Personal de la I.E.
Libro de Actas.
Fichas y Nominas de Matricula.
Actas de Evaluacin.
Registros de Evaluacin del Alumnado.
Padrn de Padres de Familia.
Programacin Curricular.
Diario de clases.
Escalafn del Personal Docente y de servicio.
Registro Estadstico.
Otros.
ART.58.- El Personal Docente debe actualizar los siguientes documentos:
 Plan Anual de Aula.
Registro de Asistencia y Evaluacin.
Reglamento Interno de Aula.
Padrn de Padres de Familia.
Programacin Curricular.
Diario de Clases.
Nominas y Fichas de Matricula debidamente actualizadas.
Informes de evaluacin.
Registro estadstico de los alumnos.
Perfil de la seccin.
Perfil del alumnado.
ART.59.- De los PROCEDIMINENTOS ADMINISTRATIVOS:

Matricula de los alumnos.

Ratificacin de Matricula.

Traslado de Matricula.

Expedicin de Certificados de Estudios.

Ratificacin de nombres y Apellidos.

Exoneracin del rea de Ed. Religiosa.

ART. 60 Los requisitos de los principales procedimientos administrativos sern ubicados

en lugar visible de la I.E.
ART.61.- D e la SEGURIDAD: La seguridad integral, tiene el siguiente diseo:
a) De los ALUMNOS: E s de responsabilidad de la direccin especialmente del profesor de
aula, durante la jornada de trabajo y dentro de la I.E.
b) De las INSTALACIONES: Mobiliario y equipos de la I.E La responsabilidad director del
personal de servicio de guardiana de la I.E.
CAPITULO IX
DE LAS RELACIONES Y COORDINACION
ART.62.- El I.E. mantendr relaciones multisectoriales, as como con la comunidad del P.J.
2 Ricardo Palma, que es su rea de influencia, tambin realizar COORDINACIONES
con: Consejo Provincial de Chiclayo, Polica Nacional, Parroquia Santa Mara Vianney,
Gobierno Regional- Lambayeque, INFES, Centro de Salud Tpac Amaru y otras
instituciones pblicas y privadas que rehnden el beneficio de los educandos y del I.E. En
general.

TITULO V
CAPITULO X
DE LA ADMINISTRACION DE RECURSOS Y
FINANCIAMIENTOS
ART. 63.- El Director de la I.E. tiene como funcin la administracin de los recursos con
que cuenta: Humanos, materiales e incluso dinero en efectivo, proveniente de este ultimo
de donaciones y/o actividades realizadas por iniciativas del I.E.
ART.64.- El presupuesto Operativo del I.E. constituye un documento de gestin y ser
formulado por el Director en coordinacin con el personal Jerrquico (Coordinadores).
ART.65.-Constituye fuentes de ingreso del I.E. los siguientes:
 Ingresos Propios, obtenidos mediante: Actividades organizadas por iniciativa del I.E., venta
de FUT. Rectificacin de de apellidos, etc.
Donaciones o bienes provenientes de firmas y /o instituciones diversas que colaboran con
nuestra I.E.
Tesoro pblico (dinero proveniente del estado)
Cuotas o Actividades de APAFA.
ART.66.- Los ingresos del I.E. se depositaran en una cuenta bancaria, aperturada a
nombre de la I.E. cuyo representante legal es el Director.
ART.67.- El manejo de la cuenta bancaria ser de responsabilidad del Director y un
Docente elegido en Asamblea.
ART.68.- La rendicin sobre el uso de los fondos necesitar la aprobacin del Director y el
Representante de los Docentes.
ART.68.- El libro Caja se cerrar en forma mensual, ser firmado por los responsables del
manejo de la cuenta y se informar a la autoridad en forma trimestral.
ART.69.- Las adquisiciones son una forma de obtener un bien o servicio incluyendo las
donaciones y se obtendr a travs de tres (03) modalidades: Licitacin pblica, concursos
pblicos y adjudicacin; aplicndose para tal efecto las normas vigentes.
_____________________________
Segundo Pedro Centurin Ros
DIRECTOR
RESOLUCION DIRECTORAL INSTITUCIONAL N 13-2009/DRE-L-
I.E.10223 RP- CH.
Chiclayo 08 de marzo del 2011.
VISTO:
El Reglamento Interno de la Institucin Educativa de Educacin Primaria de
Menores N 10223 Ricardo Palma- Chiclayo.
Considerando:
Que dicho Reglamento Interno ha sido elaborado acorde con las normas legales
vigentes; y con el aporte intelectual de la plana docente, personal servicio y Padres
de Familia.
El Director de la I.E. haciendo uso de las facultades conferidas;
DECRETA:
Primero.- APROBAR EL REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA DE EDUCACIN PRIMARIA DE MENORES N 10223 RICARDO
PALMA- CHICLAYO.
SEGUNDO.- La vigencia es indefinida, con la salvedad que al iniciar todo ao
escolar, el Reglamento Interno con la participacin del personal Directivo, Docente,
Administrativo y Padres de Familia, se someter a anlisis, resultado del cual puede
modificar segn la realidad institucional o cambio de normas que lo reglamentan
Tercero.- El presente Reglamento se difundi entre los diferentes estamentos
involucrados en la vida institucional.
REGISTRESE COMUNIQUESE ARCHIVESE
Segundo Pedro Centurin Ros
Director: I.E. N 10223