I.

MUNICIPALIDAD DE PROVIDENCIA
CORPORACIN DE DESARROLLO SOCIAL
LICEO POLIVALENTE ARTURO ALESSANDRI PALMA
DEPARTAMENTO DE BIOLOGA
PROFESORA DEL NIVEL: KARINA CARCASSON BARRIOS

GUIA DE ESTUDIO TERCERO MEDIO BIOLOGA COMN

PREPARACIN PRUEBA COEFICIENTE DOS PRIMER SEMESTRE.
Nombre del Alumno:..Curso: Fecha.

UNIDAD: Homeostasis y regulacin interna

OBJETIVO (S) DE APRENDIZAJE(S):
- Explicar cmo la estabilidad del medio interno de los organismos es facilitada por el funcionamiento de
circuitos de retroalimentacin.
- Analizar la integracin de respuestas adaptativas frente a factores externos como el estrs y las
variaciones de temperatura ambiental, apoyndose en modelos de control hormonal y nervioso
APRENDIZAJES A TRABAJAR:
1. Comprender que los subsistemas de relacin son clave para el funcionamiento coordinado de las clulas
del organismo y para mantener la homeostasis.
2. Comprender la importancia del hipotlamo en la coordinacin del sistema nervioso y endocrino para la
mantencin de la homeostasis.
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO:
- Conocimiento
- Comprensin
- Aplicacin
- Anlisis
I. INSTRUCCIONES

Estimado estudiante considere las siguientes instrucciones para desarrollar la gua de estudio. En
este proceso su compromiso es fundamental para avanzar en la construccin del conocimiento. A
trabajar!

1. Lela atentamente, complemntala con la bibliografa sugerida (LIBRO DE LA ASIGNATURA) y

despus realiza las actividades propuestas.
2. Debes registrar tus respuestas en este documento (impreso) y archivarlo en una carpeta.
3. Administra tu tiempo de realizacin de la gua con intervalos de descanso, para que tu trabajo
sea efectivo.
4. Para revisar tus respuestas utiliza tu cuaderno y libro de biologa verificando si estn correctas.
De lo contrario revisa tus errores y corrgelos.

Ciclo Menstrual: Las mujeres desde la pubertad y hasta aproximadamente los 45 aos experimentan
todos los meses una serie de cambios estructurales y funcionales a nivel de ovarios y tero. A este
periodo se le denomina ciclo menstrual. A lo largo de este proceso se liberan clulas reproductoras
femeninas u ovocitos y se prepara al tero para una posible fecundacin y embarazo. El ciclo
menstrual dura alrededor de 28 das, pudiendo ser ms largo o ms corto.

El ciclo puede ser dividido en etapas:

1. Menstruacin. Consiste en un sangrado en el tero a causa del desprendimiento del
endometrio. Dura entre 3 y 5 das. El primer da se considera el inicio del ciclo menstrual.
2. Etapa preovulatoria proliferativa: Debido a la accin de la FSH, el folculo que se encuentra al
interior del ovario comienza a madurar y producir estrgenos y mnimas concentraciones de
progesterona. La influencia de estas hormonas en el tero provoca una renovacin del
endometrio. La duracin de esta etapa es variable, depende de los das de menstruacin.
3. Etapa de ovulacin: Aproximadamente en la mitad del ciclo, los niveles de estrgenos se
elevan hasta alcanzar su mximo; esto aumenta la secrecin de LH y provoca la ovulacin, es
decir, la liberacin de un ovocito desde uno de los ovarios hacia el oviducto. En el ovario, el
folculo maduro que liber al ovocito se transforma en el cuerpo lteo. En cada ciclo menstrual
de una mujer, el da en que ocurre la ovulacin es el ms frtil, es decir, existe una mayor
probabilidad de que ocurra un embarazo.
4. Etapa postovulatoria: Los niveles de progesterona aumentan considerablemente debido a que
esta hormona empieza a ser secretada por el cuerpo lteo, provocando un mayor desarrollo del
endometrio. Por otro lado disminuyen los niveles de FSH y LH, con lo que baja la posibilidad de
crecimiento de un nuevo folculo. Esta etapa tiene una duracin aproximada de 14 das, que
corresponde a la duracin del cuerpo lteo, pues si no hay embarazo el cuerpo lteo se
elimina. Esto provoca disminucin en los niveles de estrgenos y progesterona, debilitando
el endometrio hasta ser eliminado en forma de sangrado o menstruacin. Este es el indicador
de la culminacin de un ciclo y el inicio de uno nuevo.

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Para calcular el posible da de ovulacin, se considera la etapa postovulatoria, que dura 14 das.
Por ejemplo, si el ciclo menstrual de una mujer es de 30 das, probablemente el da 16 ocurri la
ovulacin. Si el ciclo es corto y dura 26 das, el da 12 debe haber ocurrido ovulacin, probablemente.

CMO SE CALCULA EL DA DE LA OVULACIN?

Debes hacer el siguiente clculo: si el ciclo de una mujer dura 28 das, debes restarle 14, que es la
duracin de la etapa postovulatoria, y de esta forma sabrs cundo ser el da de la ovulacin, en
este caso la ovulacin ocurrir el da n 14.

PRESTA ATENCIN AL SIGUIENTE EJEMPLO: Laura es una mujer cuyos ciclos menstruales tienen
una duracin de 29 das y su ltima menstruacin fue el da 15 de abril. Cundo ser el inicio del
prximo ciclo de Laura?, cundo ser la ovulacin?, cules sern los das frtiles?

Debes saber que la vida media de un ovocito es de 24 hrs (1 da) y que el espermatozoide puede vivir
unos tres das en el interior del aparato reproductor femenino, realicemos el clculo.

QU DATOS TENEMOS?

Duracin de los ciclos de Laura: 29 das

Fecha ltima menstruacin: 15 de abril

Duracin fase postovulatoria: 14 das

Tiempo de vida del ovocito: 1 da

Tiempo de vida del espermio: 3 das.

Calculemos la fecha del prximo ciclo de Laura: para esto debemos contar 29 das desde la fecha
15 de abril, que corresponde al da 1 (llegada de la menstruacin). Fjate en el ejemplo y usemos el
siguiente calendario.

Por lo tanto la fecha de la siguiente menstruacin corresponde al da 14 de mayo.

Ahora calculemos el da de la ovulacin: utilicemos la siguiente frmula:

DIA DE OVULACIN= Duracin del ciclo Duracin de la fase postovulatoria.

DA DE OVULACIN= 29 14 = 15
Es decir el da n 15 ser el da de la ovulacin, cuya fecha en el calendario corresponde al da 29
de abril. Observemos la imagen.

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Para calcular los das frtiles debemos considerar el tiempo de vida de ambos gametos, ovocito y
espermio, 1 y 3 das respectivamente, como te habrs fijado el espermio tiene un tiempo de vida
mayor que el ovocito por lo cual utilizaremos este valor para calcular los das frtiles. Es por estos
que debemos contar 3 das antes de la ovulacin y 3 das despus de la ovulacin, lo cual nos
indicar los das frtiles de Laura.

De esta forma los das frtiles de Laura sern desde el da 26 de abril hasta el da 2 de mayo, de esta
forma si Laura quiere planificar un beb, durante estos das tiene mayor probabilidad de quedar
embarazada. En el caso contrario, si Laura no quiere quedar embarazada debe abstenerse de tener
relaciones sexuales sin proteccin.

ACTIVIDAD N1: responda las siguientes preguntas.

1. Cul es la diferencia entre ovulacin y menstruacin?

2. Qu produce el cuerpo lteo y cunto dura?

3. Qu funcin cumple en el ciclo menstrual la FSH y la LH?

4. Indica cual es la accin de estrgeno y progesterona en el tero.

5. Qu hormona induce a la ovulacin?

6. Cul es la funcin del hipotlamo durante el ciclo menstrual? y qu sustancias qumicas

produce?

7. Cules son las hormonas que secreta la hipfisis y cul es su funcin?

8. Qu relacin existe entre hipotlamo, hipfisis y ovarios?

9. En qu momento del ciclo menstrual est mejor preparado el endometrio para que se
implante el embrin en caso de haber una fecundacin?

10. Qu hormonas estimulan el engrosamiento del endometrio?

11. Qu pasara si se produce la ovulacin, pero no se desarrolla el cuerpo lteo?

ACTIVIDAD N2: para los siguientes ciclos calcule el da de ovulacin, das frtiles y prxima
menstruacin.

duracin del ciclo fecha inicio del da posible das frtiles prxima
ciclo anterior ovulacin menstruacin

25 das 2 de junio

36 das 2 de junio

28 das 2 de junio

31 das 2 de junio

22 das 2 de junio

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Los seres vivos somos sistemas abiertos

Los seres vivos somos sistemas abiertos, porque dependemos del intercambio de materia y energa
para mantenernos en funcionamiento.

ACTIVIDAD N3: observe las imgenes, analcelas y en seguida indique el tipo de sistema al
cual hace referencia.

ACTIVIDAD N4: De 5 ejemplos que evidencien que los seres vivos somos sistemas abiertos.

ACTIVIDAD N5: Explique la funcin de los subsistemas para la nutricin, para la relacin, para
sostn y el movimiento y para la reproduccin.

Membrana celular y homeostasis

La mantencin de la homeostasis depende de la interaccin de todas las clulas del cuerpo,

particularmente de las funciones de intercambio y comunicacin, propias de la membrana plasmtica.

Para mantener el equilibrio homeosttico, es necesario que las clulas intercambien sustancias con el
medio Extracelular. Esto ocurre mediante dos tipos de transporte:

ACTIVIDAD N6: Identifique en la imagen los diversos tipos de transporte transmembrana y

explquelos.

ACTIVIDAD N7: Seale dos semejanzas y tres diferencias entre los tipos de comunicacin
local, endocrina y nerviosa.

1. Importancia de los subsistemas de relacin.

Un organismo se mantiene vivo si todos sus subsistemas operan adecuadamente. Para que las
clulas se mantengan con vida, es necesario que el organismo pueda responder de manera
adecuada y en el momento preciso. De esta forma se logra mantener el medio interno estable dentro
de ciertos parmetros (homestasis), pese a las variaciones ambientales y a la dinmica de los
procesos que determinan su composicin.

Aquellas perturbaciones que causan desequilibrio del medio interno se denominan estmulos
estresantes. De ellos, son ejemplos externos el calor, el fro y la falta de agua o de oxgeno; e
internos, el dolor, el bajo nivel de glucosa y la acidificacin de la sangre.

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Frente a los estmulos estresantes, el organismo dispone de mecanismos de control homeosttico
que intentan contrarrestar sus efectos. Todos los subsistemas participan de ellos, pero son de
especial relevancia los subsistemas de relacin, es decir, los sistemas nervioso y endocrino, pues
ellos se ocupan de integrar y coordinar las respuestas adaptativas del organismo frente a las
variaciones que alteran su estado de equilibrio.

Los mecanismos de control homeosttico son, en su

mayora, sistemas de retroalimentacin. Esto es,
sistemas capaces de obtener y procesar
informacin acerca de las funciones que realiza
para generar acciones correctivas. Se distinguen
sistemas de retroalimentacin negativos y positivos.

El centro de integracin o de control establece los

lmites entre los cuales debe oscilar una variable
orgnica, o condicin controlada. Los receptores monitorean permanentemente el estado de la
variable y, cuando un estmulo provoca una alteracin, envan seales o informacin aferente al
centro de control que, tras recibirla, determina las respuestas que devolvern el equilibrio a la
variable, enviando mensajes o
informacin eferente a un efector
que ejecuta la respuesta monitoreada
por el receptor.

Ejemplo: Pedro sufre de aracnofobia y

justo en su pieza se encuentra con
una araa de rincn (estmulo), frente
a la presencia de este arcnido, l
rpidamente sale corriendo
(respuesta ejecutada por los
msculos esquelticos) sin haber
meditado su reaccin.

En el siguiente cuadro se comparan las respuestas nerviosa y endocrina:

Aspecto Respuesta nerviosa Respuesta endocrina

Forma en la que se transmite la Impulso nervioso y secrecin de Secrecin de hormonas.

informacin entre las clulas.
Medio por el cual se propaga la
informacin.
Rapidez con que se transmite la
informacin y se genera una
respuesta.
Concentracin de la molcula
que transmite la informacin en el
medio de propagacin.
Permanencia del efecto.
neurotransmisores.
Axn y terminales axnicos.
Mayor (milisegundos).
Los neurotransmisores pueden
alcanzar altas concentraciones
en la sinapsis. Por ejemplo, 5 x 10-
4 M.
Corta duracin.
Sangre y matriz extracelular.
Menor (segundos, horas).
Las hormonas viajan muy diluidas
en la sangre: comnmente < 10-8
M.
Larga duracin.

2. CONTROL NEUROENDOCRINO DE LA HOMEOSTASIS.

Si bien ocupa solo el 1 % del volumen total del encfalo, el hipotlamo es el principal centro de
integracin encargado de la coordinacin de los sistemas nervioso y endocrino para la regulacin de
la homeostasis. Interviene en la funcin de casi todos los rganos del cuerpo, mediante la integracin
de la informacin y el control que ejerce sobre la actividad del sistema nervioso autnomo y la funcin
de la hipfisis.

Al hipotlamo llega mucha informacin por distintas vas, la que integra generando respuestas que
regulan la homeostasis. Por ejemplo, recibe informacin acerca de:

la presin sangunea y la distensin estomacal, mediante el nervio vago;

la temperatura de la piel, desde el tronco cerebral;
las condiciones de luz y oscuridad, mediante las vas pticas;
el balance inico y la temperatura de la sangre, gracias a diversos receptores.

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2.1 CONTROL DEL HIPOTLAMO SOBRE EL SISTEMA NERVIOSO AUTNOMO

El sistema nervioso autnomo (SNA) es una divisin del sistema nervioso encargada de responder de
manera automtica e involuntaria a ciertos estmulos, controlando la musculatura lisa, las glndulas
exocrinas y el msculo cardaco. Presenta tres divisiones: entrica, simptica y parasimptica; las dos
ltimas son las principales responsables de la regulacin de la conducta emocional y de la
homeostasis; sus respuestas son opuestas y complementarias, manteniendo as las condiciones
normales del metabolismo basal.

El hipotlamo se conecta con los centros neuronales del SNA, ubicados en el tronco enceflico y en
la mdula espinal. Con esto consigue controlar la presin arterial, la composicin electroltica y la
temperatura corporal, entre otras variables. Adems, interviene en las respuestas reproductivas y en
el estrs agudo. De este modo, tanto ante una situacin de amenaza externa como si ocurre un
desequilibrio interno, el hipotlamo, a travs de la rama simptica del SNA, enva seales a mltiples
rganos para que respondan al estmulo estresante. Luego de superada la emergencia, el
hipotlamo, mediante la divisin parasimptica, ordena a los rganos volver a su condicin normal de
funcionamiento.

2.2 CONTROL DEL HIPOTLAMO SOBRE LA HIPFISIS

Para ejercer su funcin homeosttica, el

hipotlamo regula la actividad de otras
glndulas endocrinas mediante el control
de la hipfisis. Esta es la principal
glndula del sistema endocrino, ya que
controla la actividad secretora de la
mayora de las dems glndulas, razn
por la cual se la denomina glndula
maestra o rectora.

La hipfisis es una pequea glndula del

tamao de un poroto, ubicada en la base
del encfalo. En ella pueden identificarse
tres partes o lbulos. El lbulo anterior o
adenohipfisis, el lbulo posterior o
neurohipfisis y una parte que los
conecta, el lbulo intermedio, muy
pequeo en los seres humanos. Dada la
estrecha relacin entre ambas glndulas,
se habla del eje hipotalmico-hipofisario.
A continuacin, se explica su
funcionamiento.

El hipotlamo contiene clulas

neurosecretoras; grupos de neuronas especializadas que producen diversas hormonas, las
almacenan y las liberan cuando reciben un estmulo. Sus secreciones ingresan a un grupo de
capilares sanguneos que rodean a la adenohipsis, donde actan estimulando o inhibiendo (segn
sea el caso) la secrecin de las hormonas hipofisarias. La neurohipfisis, por su parte, no es una
verdadera glndula endocrina, ya que no produce hormonas, sino que almacena las secreciones
hormonales que se producen en el hipotlamo.

ACTIVIDAD N8: Responda las preguntas que aparecen a continuacin.

1. Cul es la funcin del hipotlamo en el mantenimiento de la homeostasis qu sustancias

qumicas produce?
2. Escribe 5 ejemplos de hormonas que secreta la hipfisis y menciona su funcin?
3. Qu relacin existe entre hipotlamo y la hipfisis?
4. Qu diferencia existe entre las respuestas mediadas por las divisiones simptica y
parasimptica del sistema nervioso autnomo?
5. Analiza la tabla 2 y responde: Un amigo tiene problemas de crecimiento excesivo. Le hicieron
diversos exmenes y le detectaron un tumor en la hipfisis.
a) En cul de los lbulos se presenta el tumor?

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 b) Qu hormona est produciendo en exceso?
c) Qu consecuencias tendr para un nio de 10 aos si no se producen las HL de
gonadotropinas?

ACTIVIDAD N9: Analiza la siguiente situacin

Mariana dar hoy el examen de admisin en la Universidad. Esto le produce una mezcla de
sensaciones: placer, por estar cerca de tan soada aprobacin; emocin, por la vivencia de haber
escogido la carrera de medicina veterinaria, y miedo de cometer una equivocacin al responder las
preguntas de la prueba de seleccin universitaria (PSU). Como la mayora de los postulantes, antes
de empezar el examen siente taquicardia, su respiracin se acelera, las manos le tiemblan y
comienza a sudar.

a. Por qu crees que se producen cambios fisiolgicos (taquicardia y aumento en la tasa

respiratoria) cuando experimentamos situaciones similares a la descrita?
b. Crees que el rendimiento en la prueba podra verse disminuido por no haber desayunado ese
da? Por qu?
c. Y t, qu haras si te encontrases en la situacin de Mariana? Cmo podras evitar estresarte
cada vez que tengas un examen? Escribe algunas sugerencias.

ACTIVIDAD N10: Explica Qu relacin existe entre.?

Sistema endocrino y nervioso.

Estmulo estresante y homeostasis.
Centro integrador y respuesta.
Hormonas y neurotransmisores.
Receptor y estmulo.

ACTIVIDAD N11: Completa el siguiente cuadro comparativo entre la comunicacin nerviosa y

endocrina.
Comunicacin nerviosa Criterio de comparacin Comunicacin endocrina

Forma de transmisin de la
informacin entre las clulas.
Medio por el cual viaja la
informacin o mensaje.
Rapidez de transmisin de la
informacin y generacin de la
respuesta.
Permanencia del efecto

ACTIVIDAD N12: Predice lo que le podra suceder a tus clulas si las condiciones del medio
interno se modifican de las siguientes maneras:

- aumento de la concentracin de iones.

- disminucin de la presin parcial de oxgeno.

ACTIVIDAD N13: Acerca del medio interno, responde:

a. Qu lquidos lo integran?
b. Cmo la membrana plasmtica participa en su formacin?