Plan Estratégico UPR 2017-2022

JUNTA DE GOBIERNO
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
CERTIFICACIN NMERO 50
2016-2017
Yo, Gloria Butrn Castelli, secretaria de la Junta de Gobierno de la Universidad de
Puerto Rico, CERTIFICO QUE:
La Junta de Gobierno, en su reunin ordinaria celebrada el 19 de diciembre de 2016,
acogi la recomendacin de la presidenta interina de la Universidad de Puerto Rico, de
conformidad con la Certificacin Nm. 13 (2016-2017) de la Junta Universitaria, y acord
que:
La Junta de Gobierno, en virtud de los deberes y atribuciones que le confiere

el Artculo 3 (h) (1) de la Ley de la Universidad de Puerto Rico, segn
enmendada, aprueba el PLAN ESTRATGICO 2017-2022 DE LA UNIVERSIDAD
DE PUERTO RICO: UNA NUEVA ERA DE INNOVACIN Y TRANSFORMACIN
PARA EL XITO ESTUDIANTIL, el cual se incorpora y se hace parte integral
de esta Certificacin.
El Plan Estratgico y Modelo conceptual reafirma la misin, los valores

fundamentales y la visin de la Universidad de Puerto Rico, as como su
compromiso con el avalo y mejoramiento continuo, y con los ms altos
estndares de calidad, tica e integridad institucional.
El Plan expresa la voluntad de innovar y transferir el quehacer acadmico,

de investigacin y creacin de conocimiento, as como de estructuras
tecnolgicas, aunando esfuerzos con los sectores privados y del gobierno
para fortalecer la experiencia educativa, al tiempo que se contribuye al
desarrollo de Puerto Rico y se fortalecen vnculos con la comunidad
internacional.
La Presidenta Interina de la Universidad podr emitir las directrices que

entienda apropiadas para encaminar, dirigir y evaluar las actividades de
implantacin de dicho Plan, e informar regularmente a la Junta de
Gobierno.
PO BOX 23400, SAN JUAN, PUERTO RICO 00931-3400

TEL. (787) 758-3350, FAX (787) 758-7196
CERTIFICACIN NM. 50
2016-2017
Pgina 2 de 2
Y PARA QUE AS CONSTE, expido la presente certificacin, en San Juan,
Puerto Rico, hoy 23 de diciembre de 2016.
Gloria Butrn Castelli

Secretaria
UNA NUEVA ERA DE INNOVACIN Y TRANSFORMACIN PARA EL XITO ESTUDIANTIL
Plan Estratgico 2017-2022
Universidad de Puerto Rico
Tabla de Contenido
Mensaje de la Presidenta
Interina de la Universidad de
Puerto Rico
Introduccin
Fortalezas: Diversidad y
Unicidad
Misin de la Universidad de
Puerto Rico
Planificacin Estratgica:
Proceso Reflexivo,
Participativo e Integrador
Plan Estratgico 2017- 2022:

Una Nueva Era de Innovacin
y Transformacin para el
xito Estudiantil
Introduccin
La Universidad de Puerto Rico El Plan expresa la voluntad
(UPR) adviene a su prximo de innovar y transformar el
ciclo de desarrollo dentro de quehacer acadmico, de
un contexto de pas investigacin y creacin de
enmarcado en cambios conocimiento, as como de
abruptos y la incertidumbre sus estructuras tecnolgicas,
que stos generan.
Persigue aunar esfuerzos con
El Plan Estratgico 2017-2022 los sectores privados y del
reafirma la misin, los valores gobierno para fortalecer la
fundamentales y la visin de experiencia educativa, al
la Universidad de Puerto Rico, tiempo que se contribuye al
as como su compromiso con desarrollo de Puerto Rico y el
el avalo y mejoramiento fortalecimiento de sus
continuo, y con los ms altos vnculos con la comunidad
estndares de calidad, tica e internacional.
integridad institucional.
Fortalezas:
Diversidad y Unicidad
El Plan se constituye en una Sobre el 68% de los
gua de acciones centradas en estudiantes se benefician de
el fortalecimiento de la la Beca Pell, adems de ser
diversidad y unicidad que la principal Institucin al
caracterizan a la Universidad. Servicio de los Hispanos
(Hispanic Serving Institution)
Los estudiantes admitidos a la de los EE.UU., y puente por
UPR poseen cualificaciones excelencia entre el Caribe y el
excepcionales. Sus ejecutorias mundo.
en las pruebas de admisin
universitaria superan las de la Durante los pasados cinco
mayor parte de los aos confiri, en promedio,
estudiantes del Pas, y el 8,675 grados acadmicos por
promedio general de escuela ao.
superior de sus estudiantes es
de 3.60. Cerca de un 70 % de su
facultad ostenta el grado
Entre las primeras 45 terminal.
instituciones con los costos
ms bajos de matrcula en
EE.UU. y Puerto Rico.
Fortalezas:
Cuenta con una oferta El Recinto de Ro Piedras es
acadmica de 453 programas la nica institucin de
conducentes a grados, de los educacin superior en Puerto
cuales unos 90 son nicos en Rico en alcanzar la
Puerto Rico. clasificacin High Level
Doctoral/Research
Desde 1946, todas las University por la Carnegie
unidades estn acreditadas Foundation for the
por la Middle States Advancement of Teaching y es
Commission Higher una de las 335 universidades
Education. en Estados Unidos que
ostenta esta clasificacin.
Fortalezas:
El 87% de sus programas nica en Puerto Rico que tiene siendo el primero en ser Desde el 1999, el Bachillerato en
susceptibles a acreditacin estn todos sus programas de recomendado para su acreditacin Nutricin y Diettica, nico en
reconocidos por agencias Administracin de Empresas y por la Applied Science Puerto Rico, est acreditado por
internacionales, lo que garantizan Sistemas de Oficina acreditados Accreditaton Commission. The Accreditation Council for
una preparacin competitiva de por ACBSP, reconocimiento entre Education in Nutrition and
orden mundial. 1,200 instituciones en 50 pases. La UPR cuenta con la primera Dietetics (ACEND).
escuela hotelera de la Isla en ser
nica en Puerto Rico que tiene Cuatro de cinco de los programas acreditada por la Accreditation El programa de Maestra en
todos los programas de preparacin de Comunicaciones estn Commission for Programs in Planificacin de la UPR es el nico
de maestros, por el National acreditados por la Accrediting Hospitality Administration (ACPHA). en Puerto Rico y el Caribe con
Council for Accreditation of Teacher Council on Education in Journalism acreditacin acadmica y
Education (NCATE), con sobre el and Mass Communication Desde el 1945, las Maestras en profesional por el Planning
90% de los egresados aprobando la (ACEJMC). Derecho y Juris Doctor estn Accreditation Board de EE.UU.
Prueba de Certificacin de acreditadas por el American Bar (constituido por la Association of
Maestros (PCMAS). Cuatro de nueve de los programas Association. Collegiate Schools of Planning y el
de Ciencias de Cmputos o American Institute of Certified
La Facultad de Administracin de Sistemas de Informacin estn Desde el 1978, la Maestra en Planners. Solo hay una acreditada
Empresas del RRP es una de las acreditados por ABET-CAC. Arquitectura est acreditada por la en Mjico y una en Canad.
777 escuelas de negocios en 52 Once de quince de los programas National Association of Schools of
pases a nivel internacional de Tecnologa de Ingeniera estn Art and Design (NASAD) y por la
acreditada por la AACSB acreditados por ABET-ETAC; seis National Architectural Accrediting
International. Esto representa el 5% programas de Ingeniera Civil, Board (NAAB).
de todas las escuelas de negocio en Elctrica y Mecnica del RUM, por
el mundo. ABET-EAC; y el de Gerencia de
Materiales de UPR Bayamn,
Fortalezas:
Incorpora el avalo y Centros preescolares del Jardn
mantenimiento de la calidad a Botnico Sur y del RRP,
recursos esenciales: acreditados por la National
Association for the Education of
nica institucin en Puerto Rico que Young Children (NAEYC); la
tiene todas las bibliotecas Escuela Maternal del RRP por
certificadas por la Association of AdvancEd.
College and Research Libraries
(ACRL) del American Library Tres de los cuatro herbarios en
Association. Puerto Rico, entre los 3,000 a nivel
global, activos registrados en el
Museo de Historia, Antropologa y Index Herbariorum o ndice
Arte del Recinto de Ro Piedras, es mundial: Jardn Botnico de Ro
el primer museo universitario en Piedras, los Departamentos de
Puerto Rico y el tercero en la Isla en Biologa en el Recinto de Ro
ser acreditado por la American Piedras y del Recinto Universitario
Alliance of Museums (AAM). de Mayagez.
Siete departamentos de consejera,

estn acreditados por el
International Association of
Counseling Services (IACS)
Fortalezas:
Ms de 70 convenios suscritos con Ofrece ms de 500 cursos que
24 instituciones en Estados Unidos, integran la prctica o internado en
17 en Amrica Latina y el Caribe; y 30 diferentes disciplinas, con una
29 en Europa (Espaa, Francia, amplia gama de trabajo
Inglaterra, Islandia y Portugal); con comunitario y participacin directa
una participacin de alrededor de del estudiante a travs de las
900 estudiantes . clnicas y residencias de salud, as
como de proyectos en las reas de
educacin y administracin de
empresas.
Fortalezas:
Investigacin:
Ocupa la primera posicin en Sobre 36 patentes expedidas por la

generar investigacin en Puerto oficina estadounidense de marcas
Rico y el Caribe. y patentes.
En publicaciones en revistas Segn la edicin de SIR 2016

arbitradas y citadas, se ubica en el (SCImago Institutions Ranking), la
tercio superior entre cerca de 3,000 UPR se destaca como la nica
instituciones. universidad de Puerto Rico a nivel
mundial y entre las 15 mejores
Sobre $95 millones anuales de casas de estudio de Amrica
fondos externos en los pasados tres Latina en investigacin cientfica. A
aos. nivel latinoamericano, la UPR se
sita en el puesto nmero 13 y en
79 unidades o centros de el lugar 503 entre ms de 5,000
investigacin en disciplinas tales universidades reconocidas
como historia, estudios hispnicos, mundialmente por sus iniciativas
psicologa, educacin, sida, en el campo de la investigacin.
atmsfera caribea, cambios
climatolgicos, iniciativa ssmica,
cancer, demografa, neurobiologa,
mujer y salud, biomdicina,
neurociencias y arquitectura, entre
otros.
Fortalezas:
Centros Instituto de Aeronutica y
de investigacin: Aeroespacial de Puerto Rico
(IAAPR).
Centro de Investigacin de Ciencias
Moleculares (CICIM). Centro de Investigacin, Desarrollo
y Comercializacin.
Instituto Nacional de Energa y
Sostenibilidad (INESI). Laboratorio de Caracterizacin de
Materiales.
Centro de Biotecnologa para la
Investigacin y el Adiestramiento en Centro Comprensivo de Cncer,
Bioprocesos. reconocido por el Instituto
Nacional del Cncer de Estados
Centro de Innovacin y Tecnologa Unidos, realiza investigaciones a
Agroindustrial (CITAl). nivel de ciencias bsicas, clnicas y
epidemiolgicas y poblacionales ;
Proyecto Global Entrepreneurship cuenta con el primer repositorio de
Monitor (GEM). tejidos y rganos de PR;
Laboratorio de Autogestin en programas clnicos y ensayos
Administracin de Hoteles y experimentales de avanzada; y
Restaurantes. educacin pblica con atencin a
comunidades necesitadas.
Fortalezas:
Servicios y
apoyo al estudiante:
Oficina de Admisiones,
Reclutamiento y Promocin
Proyecto Acceso al xito para

estudiantes de Escuela Superior
Calidad de vida Universidad

Promotora de la Salud
Asistencia Econmica
Coros, tunas, teatros
Justas de la Liga Atltica

Interuniversitaria
Colectivo Universitario para el
Acceso (CUA)
Servicios a estudiantes con

impedimentos
Procuraduras estudiantiles
Fortalezas:
Otros recursos
nica institucin educativa en

Puerto Rico que es parte de
Internet 2 y el mayor ancho de
banda de acceso.
El Fondo Dotal de la UPR de

alrededor de $110 millones, otorga
$100,000 dlares anuales en becas
estudiantiles.
Misin de la
Universidad de
Puerto Rico
En el cumplimiento de su En la antesala de la tercera
misin como centro de dcada del siglo XXI, la
educacin superior, la Universidad est llamada a un
Universidad ofrece quehacer innovador y
oportunidades y acceso a transformador de sus
programas de estudios para el fortalezas, para responder a
logro de una preparacin las exigencias de la educacin
intelectual, profesional y superior a nivel mundial.
cultural de alta calidad.
En este contexto, la
Aspira a desarrollar una Universidad se reafirma en su
ciudadana responsable, misin, consignada en la Ley
respondiendo a los retos de Nm. 1 del 20 de enero de
pertinencia y demanda de sus 1966, segn enmendada,
ofrecimientos, as como ala
suficiencia y eficiencia de sus
recursos, de manera que el
xito estudiantil se traduzca
en un verdadero desarrollo
sostenido en el pas.
Planificacin estratgica:
Proceso reflexivo, participativo
e integrador
Para asegurar que la Responde a un ambiente
institucin y la comunidad dinmico de grandes retos,
diversa que la constituye que define de manera clara y
enfocan y anan esfuerzos medible las metas y objetivos
hacia el logro de metas deseados para los prximos
sistmicas comunes, durante cinco aos, fundamentado en
el ao 2015-2016 se las fortalezas sistmicas y
desarroll un proceso las particularidades de cada
riguroso una de sus unidades
deplanificacinreflexivo, acadmicas.
participativo e integrador -
adaptado del modelo de John
M. Bryson (2011).
Planificacin estratgica:
Proceso reflexivo, participativo
e integrador
Se estableci una estructura virtual para recibir las El Comit Timn tuvo a su
y cronograma para asegurar recomendaciones. cargo el anlisis y clasificacin
la amplia participacin de la de las recomendaciones
comunidad universitaria, y la Las 11 unidades sometieron sometidas por las unidades, la
transparencia de los procesos informes y recomendaciones a definicin de los criterios y la
y resultados de las diferentes travs de sus senados seleccin de aquellas de
fases. acadmicos y oficinas de alcance estratgico e impacto
investigacin institucional. sistmico.
En febrero de 2015 se Para propiciar la entrada de Como resultado del anlisis

constituy el Comit Ejecutivo recomendaciones que nutran ponderado de las
para la Planificacin el proceso de anlisis, recomendaciones presentadas
Estratgica de la UPR (CEPE), validacin y elaboracin del por la comunidad universitaria,
con representantes de los plan estratgico final, se el Comit Timn dise un
diversos sectores de la constituy el Comit Timn de modelo conceptual
comunidad universitaria. Planificacin Estratgica, realineando los asuntos
representativo del sector estratgicos de 8 a 4 y defini
El CEPE produjo la Propuesta universitario. los pilares emblemticos y
del Plan Estratgico asuntos estratgicos.
2016-2021, y cre un portal
Cronologa de las
fases del proceso
Febrero 2015 Fase I Creacin del Comit Ejecutivo para la Planificacin Estratgica de la Universidad de Puerto
Rico (CEPE-UPR), con representantes de todos los sectores de la comunidad universitaria.
Marzo 2015 Fase II- Conceptuacin y diseo del proceso de planificacin
Abril 2015 Fase III - Anlisis situacional estratgico: Avalo, logros y retos en la transicin del
Plan Diez para la Dcada
Mayo 2015 Febrero 2016 Fase IV - Evaluacin de efectividad institucional y del ambiente externo e interno;
asuntos crticos prioritarios.
Julio 2015 Administracin del Cuestionario de Evaluacin del Ambiente Interno
Marzo - Sept. 2016 Fase V - Componente Participativo, Informativo e Integrador Discusin y recomendaciones de las once
unidades del Sistema UPR a la propuesta de Plan Estratgico divulgado en plataforma
Septiembre 2016 Creacin del Comit Timn para el anlisis de las recomendaciones sometidas por las once
unidades; definicin de criterios, seleccin e integracin de acciones prioritarias estratgicas
Octubre 2016 Grupos de discusin dirigidos por el Comit Timn con docentes, administradores y estudiantes
para la reflexin sobre los valores institucionales, asuntos y acciones prioritarias, metas y objetivos
estratgicos y propuestas de proyectos emblemticos para convertir las fortalezas y retos en
oportunidades innovadoras y transformadoras del quehacer universitario.
Creacin de portal digital para asegurar una amplia participacin y facilitar el flujo de ideas y
aportaciones de docentes, no docentes y estudiantes, as como de administradores y de los
miembros de la Junta Universitaria.
Diciembre 2016 Fase VI - Presentacin del Plan Estratgico 2017-2022 a la consideracin de la

Junta Universitaria y la Junta de Gobierno.
Febrero 2017 Fase VII - Planes Estratgicos Operacionales y Recursos Institucionales
2017-2021 Fase VIII - Divulgacin y Evaluacin Peridica de Procesos y Productos Estratgicos y Operativos
Proceso de Planificacin Estratgica
Planificacin estratgica: I- Pre- Planificacin

Proceso reflexivo, participativo II-Conceptualizacin y Diseo
e integrador III-Anlisis Situacional Estratgico
IV- Visin, Misin

Para la validacin del modelo en marcha del Plan Estratgico
conceptual y sus en evolucin.
componentes, se Evaluacin
Efectividad
constituyeron diversos grupos Para mantener la Ambiente Institucional Ambiente
de discusin con comunicacin continua con el Externo Interno
Universitarios y expertos Comit Timn y propiciar el
reconocidos por su flujo continuo de ideas y Asuntos Crticos
experiencia y conocimiento en propuestas, se cre el portal
los distintos asuntos crticos www.upr.edu/prioridades
bajo consideracin. V- Decisiones Direccionales
Parte inherente del proceso
Los grupos de discusin creativo del Plan Estratgico Prioridades . Valores
reflexionaron sobre los es su diseo grfico,
Metas . Objetivos . Indicadores
valores institucionales y contribucin de profesores y
presentaron recomendaciones estudiantes de la Escuela de
para la validacin de los Arquitectura del Recinto de Ro VI- Aprobacin y Divulgacin del Plan Estratgico
asuntos estratgicos, Piedras. El concepto y sus
convertir fortalezas y retos en elementos distintivos VII- Planes Operacionales y Recursos
oportunidades acadmicas y ejemplifican la identidad del
administrativas para la puesta Sistema de la Universidad VIII- Evaluacin de Procesos y Produccin
Estratgicos y Operativos
dePuerto Rico,
UNA NUEVA ERA DE INNOVACIN Y TRANSFORMACIN

PARA EL XITO ESTUDIANTIL
Contexto
En el resumen de estos de los profesionales que internos y externos que
tiempos, la Universidad ha necesitar el pas en su surjan sern enfrentados
redoblado esfuerzos aunando proceso de recuperacin desde la institucin y
voluntades de todos los econmica. acometidos con el mismo
sectores para mantener su rol compromiso de servicio,
como la principal institucin La aspiracin de cambio que autogestin y creacin de
de educacin superior en este plan estratgico riqueza que espera el pas de
Puerto Rico, reafirmar su presenta va unida a la su Universidad.
compromiso con la calidad de urgencia de ser parte del
sus programas acadmicos y proyecto colectivo de atender
fomentar la investigacin y la crisis y fortalecer al pas
creacin y el servicio a la para crecer y fomentar su
comunidad. crecimiento econmico.
En el escenario de los
Desde esta plataforma, la prximos aos fiscales se
Universidad se dirige a perfilan grandes retos, y la
enfocar todos sus recursos Universidad se proyecta como
financieros hacia un nuevo socio activo en la bsqueda
periodo de innovacin y de alternativas para
transformacin interna que actualizar a la institucin y al
responda mejor a la formacin pas. Los desafos financieros
Visin
Universidad de excelencia y posicionamiento
internacional, comprometida con el xito estudiantil
mediante un quehacer innovador y transformador en la
docencia, la investigacin, creacin, innovacin y el
servicio en las diversas ramas del saber humano para
desarrollar una ciudadana responsable.
Pilares Emblemticos
+ =
Innovacin Transformacin xito

Institucional Institucional Estudiantil
Plan Estratgico 2017-2022 Graduacin UPR Aguadilla 2016
Universidad de Puerto Rico http://www.upr.edu/graduaciones-2016/
Pilares Emblemticos
Innovacin Institucional xito Estudiantil
Gestin creativa orientada a Gestin del quehacer

aumentar, mediante universitario centrado en el
estrategias y acciones estudiante, que articula los
novedosas en una diversidad servicios acadmicos y
de ambientes, la calidad de estudiantiles desde su
las maneras como se renueva transicin de la escuela
y mejora lo existente. superior hasta su egreso de
la Universidad, con el fin de
Transformacin Institucional apoyar su progreso
acadmico y contribuir a su
Gestin de cambio dirigida a formacin personal y
modificar o revisar lo profesional, a la vez que se
existente manteniendo su maximizan las tasas de
identidad, apoyado en el uso retencin, persistencia y
efectivo de los recursos y graduacin.
nuevas tecnologas, en busca
de una accin sostenible, de
eficiencia y calidad
permanente.
Asuntos
Estratgicos
Ambiente Educativo Investigacin y Creacin Cultura Tecnolgica Gestin Sostenible

Asuntos Estratgicos,
Metas y Objetivos
Asunto Estratgico:
Ambiente Educativo
La Universidad crea espacios sostenido, tecnologas de

dinmicos para la formacin avanzada y el
integral de estudiantes
exitosos, que valoran sus uso de un diseo universal
capacidades intelectuales y para un aprendizaje que
humansticas, el continuar de por vida
emprendimiento, la impactando el quehacer
investigacin y creacin y la pblico, social, econmico,
diversidad. ambiental y el bienestar del
pas.
Promueve el desarrollo de
una ciudadana responsable a
travs de programas
acadmicos de orden mundial
y una facultad comprometida
con la innovacin de las
prcticas educativas, servicios
de apoyo eficientes, avalo
Asunto Estratgico:
Ambiente Educativo
Metas Objetivos
1 1.a 1.b
Enriquecer la oferta Elaborar un plan de desarrollo Revisar los ofrecimientos
acadmica con programas acadmico que promueva la acadmicos que incorporen
acadmicos pertinentes, sinergia entre el Sistema y las las mejores prcticas
diferenciados y competitivos unidades institucionales, que acadmicas, administrativas y
a travs de diversas viabilice la renovacin de la de servicios estudiantiles
modalidades que respondan oferta. dirigidas a impactar las tasas
a la evolucin y los de retencin, persistencia y
requerimientos de las graduacin.
disciplinas, las profesiones y
el mercado laboral, tanto en el
pas como a nivel global, el
reclutamiento de estudiantes
y docentes, mientras atienden
las necesidades de desarrollo
profesional continuo del
capital humano.
(MSCHE STD:1, 2, 3, 4, 5, 6 )
Asunto Estratgico:
Ambiente Educativo
Metas Objetivos
1 1.c
Enriquecer la oferta Implementar diseos (bachilleratos-maestras,
acadmica con programas curriculares abiertos, dobles maestras; maestras y
acadmicos pertinentes, reconocidos en la educacin doctorados; certificados
diferenciados y competitivos superior a nivel internacional, profesionales hacia una
a travs de diversas centrados en las maestra, entre otros), a la vez
modalidades que respondan competencias de que integre el avalo del
a la evolucin y los emprendimiento, aprendizaje de manera
requerimientos de las cooperativismo, autogestin, continua y sistemtica.
disciplinas, las profesiones y investigacin y creacin,
el mercado laboral, tanto en el desarrollo intelectual,
pas como a nivel global, el humanstico y tecnologas de
reclutamiento de estudiantes avanzada en el proceso
y docentes, a la vez que educativo con el fin de
atiende las necesidades de viabilizar la movilidad de
desarrollo profesional estudiantes y docentes, as
continuo del capital humano. como el acceso a rutas ms
(MSCHE STD:1, 2, 3, 4, 5, 6 )
flexibles y grados conjuntos
Asunto Estratgico:
Ambiente Educativo
Metas Objetivos
1 1.d 1.e
Enriquecer la oferta Ampliar el ofrecimiento de Establecer consorcios y
acadmica con programas programas y estudios profe- alianzas con las escuelas
acadmicos pertinentes, sionales autofinanciables para superiores y colegios, las
diferenciados y competitivos estudiantes no tradicionales y unidades del Sistema y otras
a travs de diversas adultos mayores, enfocados universidades que promuevan
modalidades que respondan en el desarrollo de las compe- el desarrollo de currculos
a la evolucin y los tencias de autogestin, a los abiertos y la integracin de
requerimientos de las requerimientos cambiantes de diversas ofertas acadmicas y
disciplinas, las profesiones y las disciplinas, las profesiones contribuyan al enriqueci-
el mercado laboral, tanto en el y el mercado de empleo, tanto miento de la investigacin y
pas como a nivel global, el presenciales como a distancia. creacin y la adquisicin de
reclutamiento de estudiantes nuevo conocimiento a nivel
y docentes, a la vez que local e internacional.
atiende las necesidades de
desarrollo profesional
continuo del capital humano.
(MSCHE STD:1, 2, 3, 4, 5, 6 )
Asunto Estratgico:
Ambiente Educativo
Metas Objetivos
1 1.f 1.g
Enriquecer la oferta Expandir las redes de apoyo Establecer consorcios,
acadmica con programas acadmico y tecnolgico para programas y proyectos
acadmicos pertinentes, los docentes y el personal de modelos autofinanciables que
diferenciados y competitivos servicios para que incidan promuevan el uso y
a travs de diversas directamente en el xito conservacin de espacios y
modalidades que respondan estudiantil, incluyendo recursos, los ambientes
a la evolucin y los mecanismos para los niveles seguros, los estilos de vida
requerimientos de las subgraduado, graduado y de saludables y la educacin
disciplinas, las profesiones y estudios profesionales proactiva, en cuanto a
el mercado laboral, tanto en el conforme al diseo universal prevencin y manejo de riesgo
pas como a nivel global, el de los procesos en la comunidad universitaria
reclutamiento de estudiantes administrativos y de y en general.
y docentes, a la vez que enseanza y aprendizaje, para
atiende las necesidades de apoyar los estudiantes en su
desarrollo profesional desarrollo integral y
continuo del capital humano. profesional.
(MSCHE STD:1, 2, 3, 4, 5, 6 )
Asunto Estratgico:
Ambiente Educativo
Metas Objetivos
2 2.a 2.b
Atraer una poblacin Desarrollar proyectos Desarrollar planes de estudio
estudiantil diversa y retenerla universitarios con las de 15 o ms crditos,
mediante una experiencia escuelas pblicas y privadas acompaados de un programa
universitaria innovadora, que del pas para propiciar las de servicios estudiantiles y un
facilite su transicin a los mejores prcticas en servicios sistema de consejera que
estudios graduados, la y programas destinados a integren los componentes del
insercin en el mercado aumentar el reclutamiento y desarrollo acadmico,
laboral y la gestin la diversidad estudiantil. profesional y personal, apoyen
empresarial. la participacin de todos los
estudiantes y sirvan para que
(MSCHE STD:1, 2, 3, 4, 5, 6 )
esto alcancen sus metas
acadmicas.
Asunto Estratgico:
Ambiente Educativo
Metas Objetivos
2 2.c
Atraer una poblacin Implementar programas
estudiantil diversa y retenerla estructurados de intervencin
mediante una experiencia remediativas y de servicios
universitaria innovadora, que acadmicos y estudiantiles, de
facilite su transicin a los efectividad probada, en
estudios graduados, la estudiantes que evidencian
insercin en el mercado altas tasas de fracaso,
laboral y la gestin repeticiones o bajos niveles de
empresarial. aprovechamiento en los
cursos requeridos por los
(MSCHE STD:1, 2, 3, 4, 5, 6 )
programas acadmicos.
Asunto Estratgico:
Ambiente Educativo
Metas Objetivos
3 3.a 3.b
Promover la UPR como opcin Establecer un plan de Establecer una plataforma en
competitiva de aprendizaje y desarrollo que articule los lnea que facilite la
proyeccin global, para programas internacionales de recopilacin de datos de
estudiantes, facultad, intercambio entre las efectividad institucional y el
investigadores, la dispora unidades del Sistema, y avalo del aprendizaje
puertorriquea y el contexto fortalecer los servicios de estudiantil, y promueva la
internacional. apoyo a los estudiantes para rendicin de resultados y la
su integracin exitosa a las toma de decisiones para el
(MSCHE STD:1, 2, 3, 4, 5, 6 )
unidades, programas y vida mejoramiento sostenido de
universitaria. las instituciones y los
programas acadmicos.
Asunto Estratgico:
Ambiente Educativo
Metas Objetivos
3 3.c 3.d
Promover la UPR como opcin Establecer una poltica para el Institucionalizar y mantener
competitiva de aprendizaje y reconocimiento y un registro electrnico para el
proyeccin global, para equivalencias de currculos y reconocimiento a estudiantes
estudiantes, facultad, cursos, subgraduados y que se distingan en
investigadores, la dispora graduados, que incluyan competencias a nivel
puertorriquea y el contexto internados, intercambios, internacional de investigacin,
internacional. estudios en el extranjero, creacin y servicio
proyectos de investigacin y comunitario.
(MSCHE STD:1, 2, 3, 4, 5, 6 )
creacin, aprendizaje
experiencial y servicio
comunitario.
Asunto Estratgico:
Ambiente Educativo
Metas Objetivos
3 3.e
Promover la UPR como opcin Propiciar espacios de
competitiva de aprendizaje y encuentro comn para
proyeccin global, para fortalecer la identidad
estudiantes, facultad, universitaria y la pertinencia
investigadores, la dispora de la UPR como un capital del
puertorriquea y el contexto pas, abonando as a que los
internacional. egresados se conviertan en
estudiantes de por vida.
(MSCHE STD:1, 2, 3, 4, 5, 6 )
Metas y Objetivos
Asunto Estratgico:
Investigacin y Creacin
La Universidad de Puerto Rico recursos humanos y fiscales.

sustenta ambientes que
incentiven la investigacin y la De esta manera, la
creacin a travs de Universidad atiende de forma
tecnologas de avanzada, as efectiva y continua su misin
como de colaboraciones entre y posicionamiento como lder
las unidades del Sistema UPR, en las comunidades diversas
y otras instituciones locales e del pas a las que sirve, y
internacionales. como lder en las
comunidades del
Igualmente, facilita el conocimiento y la creacin.
intercambio de docentes y
estudiantes entre las
unidades mediante cursos y
proyectos dirigidos a la
investigacin y la creacin,
promoviendo as las mejores
prcticas en el uso de
Asunto Estratgico:
Metas Objetivos
1 1.a 1.b
Desarrollar nuevo Crear polticas que apoyen la Optimizar los recursos
conocimiento a travs de la movilidad docente y (humanos, fsicos y fiscales)
investigacin y la creacin estudiantil a nivel con estructuras
haciendo el mejor uso de los subgraduado y graduado, administrativas eficientes que
recursos humanos y fiscales, y mediante colaboraciones de apoyen y faciliten las
de las tecnologas del Sistema investigacin y creacin, inter actividades relacionadas con
UPR. y trans-disciplinarias. la investigacin y creacin.
(MSCHE STD:1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)
1.c 1.d
Aumentar el nmero de Incrementar la publicacin de
revistas de la UPR indexadas y artculos en revistas
catalogadas que cumplan con arbitradas.
los criterios de calidad de
LATINDEX.
Asunto Estratgico:
Metas Objetivos
2 2.a
Aumentar la bsqueda y Promover la participacin de
obtencin de fondos externos docentes y grupos
para la investigacin y la colaborativos de
creacin. investigadores entre las
unidades del Sistema para la
(MSCHE STD:1, 6, 7 )
bsqueda y captacin de
fondos externos para
investigacin y creacin.
Asunto Estratgico:
Metas Objetivos
3 3.a 3.b
Poner las competencias y Promover el reconocimiento Impactar el posicionamiento
conocimientos desarrollados de docentes y estudiantes con (ranking) global de la
en los ambientes educativos mtricas e indicadores universidad aumentando el
(presenciales o virtuales) a internacionales mediante la nmero de publicaciones por
travs de la investigacin y la creacin y utilizacin de una investigador.
creacin al servicio de las plataforma central.
comunidades diversas del
pas.
3.c
(MSCHE STD:1, 2, 3, 4, 5, 6,7 )
Aumentar los cursos de

prctica e internado con
experiencias de servicio
comunitario como requisito de
graduacin de bachillerato,
maestra, doctorado y
estudios profesionales.
Metas y Objetivos
Asunto Estratgico:
Cultura Tecnolgica
La Universidad de Puerto Rico

expande el acceso local e
internacional a la educacin
superior de la ms alta
calidad mediante el
ofrecimiento de programas
acadmicos y profesionales a
distancia.
Asimismo, crea ambientes de

aprendizaje y propicia la
produccin y divulgacin de
conocimiento mediante el
fortalecimiento de la
infraestructura tecnolgica y
los sistemas de informacin,
promoviendo as la innovacin
y la excelencia.
Asunto Estratgico:
Cultura Tecnolgica
Metas Objetivos
1 1.a 1.b
Desarrollar y ofrecer Revisar la poltica Fortalecer los sistema y
programas acadmicos, institucional de educacin a tecnologas complementarias
subgraduados, graduados y distancia y su articulacin con aplicadas al proceso de
profesionales a distancia, que otras polticas acadmicas enseanza y aprendizaje y el
atiendan las necesidades y pertinentes. avalo del aprendizaje
oportunidades educativas en estudiantil en lnea.
Puerto Rico y a nivel
internacional.
1.c 1.d
(MSCHE STD:1, 2, 3, 4, 5)
Crear un repositorio de Desarrollar los procesos de
objetos de aprendizaje en creacin, revisin y
lnea para promover la evaluacin de programas y
produccin de conocimiento, cursos en lnea a nivel
la investigacin, la creacin y Sistema UPR.
el servicio.
Asunto Estratgico:
Cultura Tecnolgica
Metas Objetivos
2 2.a 2.b
Establecer un plan Elaborar un plan institucional Desarrollar programas de
institucional de tecnologas de de tecnologas y sistemas de capacitacin y mejoramiento
informacin y comunicacin informacin que viabilice la profesional al personal
(TIC) que articule a nivel educacin a distancia y docente, y no docente y
sistmico la infraestructura maximice la utilizacin estudiantes, para apoyar la
tecnolgica, los servicios en efectiva de las aplicaciones en implantacin efectiva de los
lnea, las redes de apoyo y la lnea. ofrecimientos a distancia.
capacitacin de sus usuarios.
(MSCHE STD:1,2, 6,7 )
Asunto Estratgico:
Cultura Tecnolgica
Metas Objetivos
2 2.c
Establecer un plan Fortalecer la articulacin
institucional de tecnologas de entre unidades de los
informacin y comunicacin sistemas de informacin y
(TIC) que articule a nivel comunicacin de cada una,
sistmico la infraestructura apoyando as las reas de
tecnolgica, los servicios en investigacin institucional,
lnea, las redes de apoyo y la acadmicas (enseanza,
capacitacin de sus usuarios. investigacin y servicio),
(MSCHE STD:1,2, 6,7 )
administrativas (finanzas,
presupuesto y recursos
humanos) docentes y no
docentes, sistemas
bibliotecarios y servicios
estudiantiles.
Asunto Estratgico:
Cultura Tecnolgica
Metas Objetivos
3 3.a 3.b
Fortalecer los procesos de Desarrollar el avalo de los Integrar mecanismos de
avalo de los programas y del programas y del aprendizaje auditora en lnea para medir
aprendizaje estudiantil para estudiantil en lnea, que la efectividad de las prcticas
apoyar su mejoramiento articule, a nivel de programas, de avalo de programas y del
sostenido, mediante la las unidades y el Sistema aprendizaje estudiantil,
integracin de sistemas y UPR, la recopilacin, anlisis articuladas entre el nivel
tecnologas complementarias y divulgacin de datos e Sistema, las unidades y los
y la articulacin entre los informes de desempeo, los programas, evidenciado por el
niveles de programas, cuales deben servir para fortalecimiento de los
subgraduados y graduados, de tomar decisiones informadas programas y las tecnologas
las unidades acadmicas y el y el mejoramiento sostenido complementarias aplicadas.
sistema UPR. de los programas y el
aprendizaje estudiantil.
(MSCHE STD:1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)
Asunto Estratgico:
Cultura Tecnolgica
Metas Objetivos
3 3.c
Fortalecer los procesos de Fortalecer el desarrollo de las
avalo de los programas y del comunidades de prctica con
aprendizaje estudiantil para redes de pares y los
apoyar su mejoramiento repositorios en lnea que
sostenido, mediante la apoyen los procesos de avalo
integracin de sistemas y y mejoramiento sostenido de
tecnologas complementarias los programas y del
y la articulacin entre los aprendizaje estudiantil.
niveles de programas,
subgraduados y graduados, de
las unidades acadmicas y el
sistema UPR.
(MSCHE STD:1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)
Metas y Objetivos
Asunto Estratgico:
Gestin Sostenible
La Universidad de Puerto Rico Al hacer esto, cultiva su

se fortalece como institucin compromiso e identidad
lder de educacin superior, institucional, y articula la
acogiendo una cultura de participacin de sus talentos
sostenibilidad fiscal, de y agentes de cambio, con el
transformacin organizacional sector ciudadano y con el
y tecnolgica, que sirve de liderato colaborativo y
cataltico en beneficio del filantrpico.
desarrollo, social, cultural, de
bienestar y ambiental del pas
mediante proyectos
innovadores y alianzas,
locales e internacionales.
Asunto Estratgico:
Gestin Sostenible
Metas Objetivos
1 1.a
Convertir la institucin en un Establecer un plan de
ente eficiente que contribuya desarrollo empresarial para el
a su sostenibilidad Sistema UPR, fundamentado
presupuestaria, incorporando en la creacin de nuevas
en la formacin de sus corporaciones subsidiarias y
estudiantes las competencias cooperativas que aseguren
de autogestin, a la vez que fondos adicionales a la
sirve de modelo a entidades Universidad.
en y fuera del Pas.
(MSCHE STD:1, 2, 6, 7 )
Asunto Estratgico:
Gestin Sostenible
Metas Objetivos
2 2.a 2.b
Atemperar la poltica sobre Revisar la poltica existente a Establecer el nuevo perfil de
Investigacin Institucional a tenor con la nueva visin y la investigacin institucional,
la nueva visin y las mejores modelo organizacional para las clasificaciones y las
prcticas en la educacin que sirva de apoyo en la toma funciones aplicable al Sistema
superior para dicho campo, de decisiones y el UPR.
que apoye la toma de mejoramiento institucional
decisiones informadas y centrado en el xito
oportunas entre el sistema y estudiantil.
las unidades, y que permita
definir el posicionamiento
real de la UPR en la
comunidad de educacin
superior local e internacional.
(MSCHE STD:1, 2, 6, 7)
Asunto Estratgico:
Gestin Sostenible
Metas Objetivos
2 2.c 2.d
Atemperar la poltica sobre Crear un sistema de Fortalecer las reas de
Investigacin Institucional a recopilacin y divulgacin investigacin institucional
la nueva visin y las mejores permanente de datos con los recursos necesarios,
prcticas en la educacin institucionales del Sistema articular las funciones del
superior para dicho campo, UPR, con indicadores y personal y uniformar los
que apoye la toma de mtricas uniformes de sistemas de informacin
decisiones informadas y efectividad institucional que incluyendo bases de datos,
oportunas entre el sistema y cumplan con los programados, equipos y
las unidades, y que permita requerimientos de herramientas para asegurar
definir el posicionamiento informacin de las agencias la integridad de los datos.
real de la UPR en la estatales y federales.
comunidad de educacin
superior local e internacional.
(MSCHE STD:1, 2, 6, 7)
Asunto Estratgico:
Gestin Sostenible
Metas Objetivos
3 3.a 3.b
Optimizar las operaciones de Revisar las estructuras Desarrollar un nuevo plan de
la universidad en respuesta a acadmicas y administrativas, clasificacin de personal no
los cambios fiscales y ajustes la infraestructura fsica y docente a tenor con los
presupuestarios mediante las tecnolgica para maximizar cambios en las profesiones y
mejores prcticas los recursos y promover la los oficios, a los fines de
acadmicas, administrativas, eficiencia del Sistema. optimizar el uso de sus
tecnolgicas y de reingeniera capacidades y de que
de procesos. impacten la efectividad y
eficiencia de la gestin
(MSCHE STD:1, 2, 3, 6, 7)
institucional.
Asunto Estratgico:
Gestin Sostenible
Metas Objetivos
3 3.c 3.d
Optimizar las operaciones de Desarrollar un plan de Elaborar una poltica y los
la universidad en respuesta a remplazo de personal docente mecanismos para que
los cambios fiscales y ajustes de primer orden a tono con las incluyan una gua de acuerdos
presupuestarios mediante las plazas desocupadas por contractuales que viabilice la
mejores prcticas jubilacin en el Sistema UPR, articulacin acadmica y
acadmicas, administrativas, a los fines de asegurar el rigor efectiva de programas y
tecnolgicas y de reingeniera y la calidad, la innovacin y docentes entre las unidades
de procesos. eficiencia de la oferta del Sistema.
acadmica, la investigacin, el
(MSCHE STD:1, 2, 3, 6, 7)
servicio y a su vez la 3.e
estabilidad fiscal institucional.
Elaborar un plan de proyectos
autofinanciables para la
modernizacin y reutilizacin
de edificios y espacios
universitarios.
Asunto Estratgico:
Gestin Sostenible
Metas Objetivos
4 4.a 4.b
Diversificar las bases de Crear plan de proyectos y Establecer mecanismos
financiacin para incrementar alianzas en reas susceptibles institucionales que faciliten el
la riqueza de la institucin a a captacin de fondos que desarrollo de patentes,
travs de alianzas, locales e articule la gestin del liderato transferencia de tecnologa y
internacionales con colaborativo y filantrpico de las actividades de
universidades, entidades exalumnos, jubilados, amigos comercializacin de la
gubernamentales, el sector y otros sectores de la propiedad intelectual.
privado, la investigacin comunidad incluyendo los
institucional competitiva y la recursos y las proyecciones de
filantropa. recaudo por unidad y a nivel
de Sistema.
(MSCHE STD:1, 2,, 6, 7)
Asunto Estratgico:
Gestin Sostenible
Metas Objetivos
4 4.c
Diversificar las bases de Revisar las polticas y los
financiacin para incrementar servicios de apoyo de prctica
la riqueza de la institucin a intramural que contribuyan al
travs de alianzas, locales e desarrollo econmico de las
internacionales con unidades y sus reas de
universidades, entidades servicio.
gubernamentales, el sector
privado, la investigacin
institucional competitiva y la
filantropa.
(MSCHE STD:1, 2,, 6, 7)

Plan Estratégico UPR 2017-2022

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JUNTA DE GOBIERNO

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO

Yo, Gloria Butrn Castelli, secretaria de la Junta de Gobierno de la Universidad de

Puerto Rico, CERTIFICO QUE:

La Junta de Gobierno, en su reunin ordinaria celebrada el 19 de diciembre de 2016,

acogi la recomendacin de la presidenta interina de la Universidad de Puerto Rico, de

conformidad con la Certificacin Nm. 13 (2016-2017) de la Junta Universitaria, y acord

La Junta de Gobierno, en virtud de los deberes y atribuciones que le confiere

El Plan Estratgico y Modelo conceptual reafirma la misin, los valores

El Plan expresa la voluntad de innovar y transferir el quehacer acadmico,

La Presidenta Interina de la Universidad podr emitir las directrices que

PO BOX 23400, SAN JUAN, PUERTO RICO 00931-3400

Y PARA QUE AS CONSTE, expido la presente certificacin, en San Juan,

Puerto Rico, hoy 23 de diciembre de 2016.

Gloria Butrn Castelli

Plan Estratgico 2017- 2022:

Siete departamentos de consejera,

Ocupa la primera posicin en Sobre 36 patentes expedidas por la

En publicaciones en revistas Segn la edicin de SIR 2016

Proyecto Acceso al xito para

Calidad de vida Universidad

Coros, tunas, teatros

Justas de la Liga Atltica

Servicios a estudiantes con

nica institucin educativa en

El Fondo Dotal de la UPR de

En febrero de 2015 se Para propiciar la entrada de Como resultado del anlisis

Diciembre 2016 Fase VI - Presentacin del Plan Estratgico 2017-2022 a la consideracin de la

Proceso de Planificacin Estratgica

Planificacin estratgica: I- Pre- Planificacin

IV- Visin, Misin

UNA NUEVA ERA DE INNOVACIN Y TRANSFORMACIN

Innovacin Transformacin xito

Gestin creativa orientada a Gestin del quehacer

Ambiente Educativo Investigacin y Creacin Cultura Tecnolgica Gestin Sostenible

La Universidad crea espacios sostenido, tecnologas de

La Universidad de Puerto Rico recursos humanos y fiscales.

Aumentar los cursos de

La Universidad de Puerto Rico

Asimismo, crea ambientes de

La Universidad de Puerto Rico Al hacer esto, cultiva su

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