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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02


Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral Cdigo: GFPI-F-019
GUA DE APRENDIZAJE

f GUA DE APRENDIZAJE N
01

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Cdigo:
Formacin:

Nombre del Proyecto:

Fase del proyecto: Anlisis

Actividades de Ambiente de MATERIALES DE


Aprendizaje: formacin FORMACIN
DEVOLUTIV CONSUMIB
Fomentar hbitos y O LE
estilos de vida
Actividad del saludable en su Computado Guas
Proyecto: entorno laboral. res Marcadore
porttiles s
Libros de Expgrafo
Texto s
Video beam Fotocopias
Televisor Papel bond
Sillas Lpices y
Mesas lapiceros

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Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Generar hbitos saludables en su estilo de vida para 240201500 Promover la


garantizar la prevencin de riesgos ocupacionales de interaccin idnea
acuerdo con el diagnostico de su condicin fsica individual consigo mismo, con los
y la naturaleza y complejidad de su desempeo laboral.
dems y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
social.

Duracin de la gua
( en horas): 30 horas

Bienvenido Apreciado APRENDIZ, en esta gua de aprendizaje lo invitamos a


participar en las diferentes actividades propuestas, que tienen como propsito
fundamental en esta competencia denominada: Promover la interaccin idnea
consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social,
donde a travs de las actividades, usted tendr la oportunidad de fundamentar
capacidades, habilidades y destrezas en lo referente a la seguridad y salud en el
trabajo desde el mbito social, laboral y contacto con el medio ambiente as mismo
fomentar hbitos y estilos de vida saludable en su entorno laboral.

A partir de las modificaciones legales en Colombia con la Ley 1562 del 11 de julio de
2012, la cual modific el Sistema de Riesgos Laborales, la "Salud Ocupacional" y "El
Programa de Salud Ocupacional", en adelante se entender como "Seguridad y Salud
en el Trabajo SST" y "Sistema de gestin de La Seguridad y Salud en el Trabajo SG-
SST y ley 1443 del 2014 desde perspectiva sistema PHVA y la Ley 1072 de 2015 del
26 de Mayo. Esto conduce a disear, planificar, implementar, verificar y actuar de
acuerdo a un sistema de gestin de la calidad. El cual busque mejorar las condiciones
y el medio ambiente de trabajo, as como la salud laboral, que conlleve a la promocin
y el mantenimiento del bienestar fsico, mental y social de los trabajadores en todas

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sus ocupaciones.

La Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) es una actividad multidisciplinaria dirigida a


proteger y promover la salud de los trabajadores mediante la prevencin y el control
de enfermedades laborales y accidentes de trabajo, y la eliminacin de los factores y
condiciones que ponen en peligro la salud y la seguridad en el trabajo. Adems,
procura generar y promover el trabajo sano y seguro, as como buenos ambientes y
organizaciones de trabajo; realzar el bienestar fsico, mental y social de los
trabajadores, y mejorando de este modo la calidad de vida de los mismos, as como
promoviendo la competitividad de las empresas en el comercio y la manufactura.

Por tal razn nos vemos en la necesidad de conocer los factores que inciden en nuestra
salud Expresin de la homeostasia del equilibrio dinmico de la materia, formas y
funcin del organismo en relacin con las exigencias ambientales, es un proceso
dinmico de bienestar fsico, mental, social y no solo la ausencia de enfermedad. Es
estar en condiciones ptimas para disfrutar la vida. Y con el fin de desarrollar
actividades laborales.

Luego es importante que conozcan los temas planteados, pues son variables
importantes de la Seguridad y Salud en el Trabajo. Se recomienda que su participacin
se realice de manera responsable en el desarrollo de la presente gua, la cual ha sido
diseada con el fin de fortalecer y motivar otras fuentes de conocimientos que harn
parte de su entorno laboral, social y desde el mbito personal, todo con el fin de,
promover as la participacin activa, el aprendizaje autnomo y la responsabilidad que
lo conducir a la demostracin de los resultados de aprendizaje que se plantean en la
competencia laboral. Es importante que el producto de cada una de sus evidencias
(actividades), se archive en el portafolio de evidencia de aprendizaje.

2. INTRODUCCIN

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Estimado aprendiz. A travs de reflexiones personales, se preguntaran como estn en


sus hbitos y estilos de vida saludable, con un test de preguntas indagaremos,
socializaremos en plenaria donde recapacitara como contribuye usted en su salud.

Seguido a lo anterior prestaran atencin a videos que se proyectarn en plenaria,


donde le permitir identificar y visualizar los malos comportamientos de estilo de vida y
el deterioro de la salud y la generacin de enfermedad laborales.

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El cual le permitir reflexionar en los estilos de vida de trabajo desde el mbito social y
laboral que solemos ejecutar en medio de nuestras actividades propias del hacer de la
ocupacin.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos


necesarios para el aprendizaje.

Analizar las responsabilidades que tienen las personas encargadas de las actividades
dedicadas a la Seguridad y Salud en el Trabajo porque prevenir la ocurrencia de las
contingencias negativas derivadas del trabajo Enfermedad Laboral y Accidente de
trabajo son los principales retos para los encargados de Gestionar la Salud y Seguridad
en el Trabajo, por lo tanto la responsabilidad, civil, laboral, econmica y penal que
recae sobre los errores cometidos a la hora de administrar riesgos en los lugares de
trabajo son una realidad inminente que todos los inmersos en el mundo de la Seguridad
y Salud en el Trabajo.

En este primer momento le invitamos a ver un video de la seguridad y salud en el


trabajo y preste atencin ya que le permitir entender los efectos y daos en la salud
en riesgos laborales especialmente Psicosocial el cual se puede ver involucrado el
trabajador desde su estado social, mental y fsico.

Luego en plenaria socializaremos las Responsabilidades en Seguridad y Salud en


el Trabajo explique En qu consiste la administrativa, laboral, civil y penal?.

Seor aprendiz tendr preguntas resuelve con el instructor.

Durante el aprendizaje en plenaria definiremos a travs


de mapas mentales para liberar ideas propias de cada
aprendiz.

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Social Segurid
ad
Fsico
Salud
Mental
Trabajo

La siguiente formaran grupos de 4 y 5 con los temas planteados por el instructor


especialmente de la seguridad y salud en el trabajo la realizacin de mapas mentales y
para ello contarn con el apoyo de dibujos ilustrativos por ejemplo.

CREAR PROBLEMAS O SITUACIONES ACERCA DEL SST. ESTUDIO DE CASOS.

De igual manera en los estudios de casos propuestos en clase por el instructor


trabajaremos en base PHVA como se realizacin en Ambiente, Maquina, Persona en el
SST.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y


Teorizacin).
Con el objeto de apropiar los conceptos bsicos el Sistema de Gestin de Seguridad y
Salud en el Trabajo en esta competencia lo invito a despertar todo el inters en la
competencia con voluntad, motivacin, consulta e investigacin, son la base
fundamental para desarrollar esta competencia y para ello haremos bsqueda del
conocimiento acerca de estas preguntas y transcribe con sus palabras lo que significa

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cada uno de los siguientes conceptos.


Qu es un sistema
Qu caractersticas tienen un sistema?
Qu tipos de sistemas conocemos? Demos algunos ejemplos
Qu es un Sistema de Gestin? Demos algunos ejemplos
Qu beneficios tiene una empresa que implementa un sistema de gestin
integrado?
Identifique los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral
segn normas de salud ocupacional- SST y efectos en la salud. Para ello
reforzaremos en video ldico en versin a efectos en la salud del indicio o
trabajador.
Que son residuos.
Clasificacin de residuos segn procedimientos del Sena ISO 4001.
Que es un riesgo biomecnico.
Clasificacin de riesgo Biomecnico.
Enfermedades osteomusculares en el cuerpo y manos.
Que un movimiento repetitivo
Adems desarrolla conocimientos en base a la normatividad legal colombiana del SG-
SST el cual ser a travs de textos propuestos por el instructor, consultaran
normatividad donde desarrollaremos lecturas y flujo gramas, el cual le servirn para
interpretar e escudriar la normatividad de la Seguridad y Salud en el trabajo.

Estimado aprendiz desarrollara el taller 1, el cual est relacionado con las cargas de
trabajo ergonmicas y psicosociales, segn la naturaleza del desempeo laboral.

El Desarrollo de Taller 2. Meditacin, La meditacin le permite dejar las races de los


obstculos y cargas que estn en tu mente. A medida que vacas los pensamientos
acumulados de tu mente, comenzars a notar que eres ms abierto y consciente del
mundo que te rodea. Luego te dars cuenta de que eres capaz de vivir una vida a su
ms alto potencial, lleno de energa, creatividad y sabidura para enfrentar los desafos
de la vida, Esta actividad ser desarrollaran en compaa de la instructor.

Durante la realizacin de las actividades te invito a realizar en grupos de 4 y 5, la


investigacin de enfermedades laborales de tipo osteomusculares y psicosociales que
pueden afectar el estado fsico mental y social del trabajador para ello tendr una
duracin de 4 horas.

Luego crea un juego didctico con los grupos conformados direccionados en la creacin
de didcticas de mimos los conceptos de seguridad y salud visto en formacin e
investigados, medidas preventivas de enfermedades laborales y hbitos y estilos de
vida saludable.

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3.3.1. Teorizacin:

A. Teniendo en cuenta los conocimientos impartidos por la instructor de la


normatividad vigente sobre riesgos laborales aplicada al desarrollo del SST: Ley 9 de
1979 en su ttulo III artculo 84, Resolucin 2400 de 1979, Decreto 614 de 1984,
Resolucin 1016 de 1989, Decreto 1295 de 1994 Captulo III artculos 21 y 22, Captulo
V artculos 34 al 55, Resolucin 2013 de 1986, Resolucin 2646 de 2008, Resolucin
1409 de 2012, Ley 1562 de 2012 y Decreto 1072 de 2015 Por el cual se dictan
disposiciones para la implementacin del Sistema de Gestin de la Seguridad y Salud
en el Trabajo (SG-SST). Realizaremos la lectura detallada en resolucin 2566 de 2009 y
1447 de 2014 enfermedades laborales.

Refuerce los conocimientos adquiridos en esta gua mediante las socializaciones de sus
compaeros e instructor para afianzar y comprender la mejora continua del SG -SST.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Teniendo en cuenta los conocimientos obtenidos, los impartidos por la instructor y el


material de apoyo, para ello cada Gaes creara un juego para la prevencin de riesgo
ergonmico de una duracin mximo de 20 a 30 minutos, exponga en grupo y
demuestra agilidad y destrezas de la interaccin idnea consigo mismo, con los dems
y con la naturaleza en los contextos laboral y social referente a la SST.

Por ultimo realizaremos la creacin de tteres, donde promover la interaccin idnea


consigo mismo, con los dems y con la naturaleza especialmente en lo laboral y social
en base a los conocimientos adquiridos, para la intervencin de la poblacin
trabajadora en el rea correspondiente de la ocupacin a la cual se est formando con
el propsito de prevenir los riesgos laborales vistos en clases.

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3.5 Actividades de evaluacin.

Las evidencias e instrumentos se deben entregar en las fechas acordadas por la


instructor y estudiantes el da de la presentacin de la presente gua, sin exceder las
fechas fijadas.

Organice en su portafolio de aprendizaje las evidencias relacionadas a continuacin,


tenga en cuenta consultar los instrumentos de evaluacin entregados previamente con
el objeto de facilitar la elaboracin de estas demostraciones y aplicaciones que usted
har de su aprendizaje en las actividades.

Evidencias de Criterios de Evaluacin Tcnicas e


Aprendizaje Instrumentos de
Evaluacin

Evidencias de Contribuye en el cuidado y uso


Conocimiento : de los elementos que integran Tcnica de
su entorno formativo y laboral Evaluacin:
Responder preguntas segn normas institucionales. Formulacin de
sobre conceptos preguntas
relacionados con el
Instrumento de
programa de salud
evaluacin:
ocupacional hoy Sistema Dispone los residuos teniendo Cuestionario
de Gestin en Seguridad en cuenta las normas de
y Salud en el Trabajo SG- clasificacin de los mismos.
SST.

Investigacin de Mantiene limpio y ordenado el


enfermedades laborales lugar donde desarrolla sus
de tipo osteomusculares actividades formativas y
y psicosociales que productivas segn estndares
pueden afectar el estado de proteccin ambiental.
fsico mental y social del
trabajador para ello
tendr una duracin de
Diagnstica los riesgos
4 horas.
ergonmicos y psicosociales
de su desempeo laboral

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Evidencias de segn normas de salud


Desempeo: ocupacional. Tcnica de
Evaluacin:
Observacin durante el Observacin sistemtica
Anlisis de riesgo en
lugar de trabajo que Instrumento de
Evaluacin:
desempea,
Lista de Chequeo
presentacin de
habilidades de
conocimientos en SST
relacionado en hbitos
saludables en su estilo
de vida para garantizar
la prevencin de riesgos.
Estudio de casos.

Desarrollar el taller 1, el
cual est relacionado
con las cargas de trabajo
ergonmicas y
psicosociales, segn la
naturaleza del
desempeo laboral; El
cual desarrollaran en
compaa del instructor.

Desarrollo de Taller 2.
Meditacin, el cual
desarrollaran en
compaa del instructor.

Crear un juego didctico


con los grupos
conformados
direccionados en la
creacin de didcticas
de mimos los conceptos
de seguridad y salud
visto en formacin e
investigados, medidas
preventivas de
enfermedades laborales
y hbitos y estilos de
vida saludable.

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Disee tteres, donde


promover la interaccin Tcnica de
idnea consigo mismo, Evaluacin:
con los dems y con la Valoracin de producto
naturaleza
especialmente en lo Instrumento de
laboral y social en base evaluacin:
a los conocimientos Lista de verificacin
adquiridos, para la
intervencin de la
poblacin trabajadora en
el rea correspondiente
de la ocupacin a la cual
se est formando con el
propsito de prevenir los
riesgos laborales vistos
en clases.

Crear un juego para la


prevencin de riesgo
ergonmico de una
duracin mximo de 20
a 30 minutos, exponga
en grupo y demuestra
agilidad y destrezas de
la interaccin idnea
consigo mismo, con los
dems y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
social referente a la SST.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de
formacin Materiales de AMBIENTES DE
Talento Humano
devolutivos: formacin APRENDIZAJE
(Instructores)
(Equipos/Herramienta (consumibles) TIPIFICADOS
s)
DURA ESCENARIO (Aula,
ACTIVIDA CIN Laboratorio, taller,
DES (Horas unidad
) productiva)y
Descripci Descripc
Cantidad Cantidad Especialidad Cantidad elementos y
n in
condiciones de
seguridad industrial,
salud ocupacional y
medio ambiente
Generar 24 Computado 10 Guas 1 Seguridad y 1 Aula
hbitos res Salud en el
saludables porttiles Marcador 2 Trabajo.-SST
en su estilo 15 es
de vida Computado 4
para res Expgrafo
garantizar 1 s 50
la Televisor
prevencin 26 Fotocopia 100
de riesgos Sillas s
ocupaciona 8 4
les de Mesas Papel
acuerdo bond
con el

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diagnostico
de su
condicin
fsica
individual y
Lpices y
la
lapiceros
naturaleza
y
complejida
d de su
desempeo
laboral.

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

ACCION CORRECTIVA: Accin para determinar y modificar la(s) causa(s) de una no


conformidad detectada u otra situacin no deseable.

ACCION MEJORA: Accin de optimizacin del Sistema de Gestin de Seguridad y Salud en el


Trabajo 6.
paraREFERENTES
lograr mejoras BIBLIOGRFICOS
en el desempeo de la organizacin en la seguridad y la salud en el
trabajo de forma coherente con su poltica.

CONDICIONES MEDIO AMBIENTE Y TRABAJO: Aquellos elementos, agentes o factores que


tienen influencia significativa en la generacin de riesgos para la seguridad y salud de los
trabajadores.

CONTROLES DE INGENIERIA: Medidas tcnicas para el control del peligro/riesgo en su origen


(fuente) o en el medio, tales como el confinamiento (encerramiento) de un peligro o un
proceso de trabajo, aislamiento de un proceso peligroso o del trabajador y la ventilacin
(general y localizada), entre otros.

INDICADORES DE ESTRUCTURA: Miden la disponibilidad y la accesibilidad de los recursos de


que dispone la organizacin para atender las demandas y necesidades de la organizacin en
Seguridad y Salud en el Trabajo.

INDICADORES DE PROCESOS: Miden la forma e intensidad como se utilizan los recursos


disponibles para atender los requerimientos de la organizacin en Seguridad y Salud en el
Trabajo. Bsicamente se utilizan para medir uso (extensin e intensidad), utilizacin,
productividad y rendimiento de los recursos.

MEJORA CONTINUA: Proceso recurrente de optimizacin del sistema de gestin en seguridad


y salud en el trabajo, para lograr mejoras en el desempeo en este campo, de forma coherente
con la poltica de Seguridad y Salud en el Trabajo de la organizacin.

PLANIFICAR: Establecer los objetivos y procesos necesarios para conseguir resultados de


acuerdo con la Poltica de Seguridad y Salud en el Trabajo de la organizacin.

REQUISITO LEGAL APLICABLE: Requisito de seguridad y salud en el trabajo impuesto por


una norma legal que est vigente y que aplica a las actividades de la organizacin.

SISTEMA DE GESTION EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO: Consiste en el desarrollo


de un proceso lgico y por etapas basado en la mejora continua y que incluye la poltica, la
organizacin, la planificacin, la aplicacin, la evaluacin, la auditora y las acciones de mejora
con el objetivo de anticipar, reconocer, evaluar y controlar los riesgos que puedan afectar la
seguridad y la salud en el trabajo.

VERIFICAR: Realizar el seguimiento y la medicin de los procesos con respecto a la poltica,


7. REFERENTES
objetivos, BIBLIOGRFICOS
requisitos legales y otros de Seguridad y Salud en el Trabajo, informar sobre los
resultados.

VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA: Comprende la recopilacin, el anlisis, la interpretacin y la


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Bibliografa:

Ministerio de trabajo:

Ley 9 de 1979
Resolucin 2400 de 1979
Decreto 614 de 1984
Resolucin 2013 de 1986
Resolucin 1016 de 1989
Resolucin 2346 de 2007
resolucin 2566 de 2008
Resolucin 1447 del 2014
Ley 1562 de 2012
Ley 1443 DE 2014
Ley 1072 de 2015
Resolucin 1447 de 2014

Cibergrafa:

www.mintrabajo.gov.co

8. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Elaborada por: LUZ DARY LILIANA CORDOBA -

Fecha: 21 Noviembre del 2016

Ajustada: CARLOS ARTURO GUZMAN SILVA

Fecha: 01 de Febrero de 2017

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