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Profesoras: Natalia Astorga Araya

Valeska Callejas Mery

Evaluacin de Lenguaje y Comunicacin


2 Ao bsico A y B

Nombre: ____________________________________________________ Fecha:____________


Ptje mximo: 31 Ptje obtenido:_______ Nota: _______

Objetivos:

-Profundizar su comprensin de las narraciones ledas: extrayendo informacin explcita e implcita.

- Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos emitiendo una opinin
sobre los personajes.

I. Lee atentamente las siguientes preguntas y marca la alternativa correcta. (2 pts


c/u)

1.- El texto ledo corresponde a:


a) Un cuento.
b) Una obra dramtica.
c) Una novela.
d) Un texto histrico.

2.- El texto ledo tiene como personajes principales a:


a) Un abuelo con su hijo.
b) Un abuelo con su nieto.
c) Un padre y su hijo.
d) Un hijo con su madre.

3.- El propsito del texto ledo es:


a) Informar al lector acerca del problema de un abuelo con su nieto.
b) Explicar al lector cmo comprender acerca del problema de un abuelo con su nieto.
c) Narrar la historia acerca del problema de un abuelo con su nieto.
d) Convencer al lector de lo valioso que es mantener una buena relacin con los abuelos.

4.- Jos y Pepe compartan rasgos de su personalidad, se caracterizaban por ser personas.
a) Amables y pasivas.
b) Tercas y provocadoras.
c) Malcriadas y bulliciosas.
d) Responsables y afectuosas.
Profesoras: Natalia Astorga Araya
Valeska Callejas Mery

5.- Don Miguel propuso a Pepe como forma de pago por sus servicio, que deba ir a la escuela y
cuando saliera de ella le pasara a contar cmo era. De lo anterior podemos inferir que:
a) Don Miguel quera que Pepe aprendiera a escribir para que fuera su ayudante.
b) Don Miguel era una persona noble que pensaba que los nios deban tener la oportunidad de
educarse.
c) Pepe necesitaba estudiar y Don Miguel le ayudara econmicamente.
d) Pepe pensaba que estudiar era necesario.

6.- Don Jos le propuso a don Miguel pagarle la escritura de las cartas con flores, puesto que as:
a) Don Jos quera evitar pagarle a Don Miguel por sus servicios.
b) Don Miguel necesitaba muchas flores para adornar su nuevo jardn.
c) Don Jos necesitaba desocupar un poco su bodega y decidi entregarlas.
d) Don Miguel podra venderlas y ganar ms dinero que el que Don Jos le poda pagar.

7.- Pepe seala que el abuelo tiene derecho a una pensin digna. Lo anterior significa que:
a) El abuelo tiene que trabajar para tener dinero y poder pagar sus gastos.
b) El abuelo tiene que recibir un premio para comprar lo que el desee.
c) El abuelo tiene que recibir un dinero de forma mensual para poder para vivir.
d) El abuelo tiene que recibir un dinero para pagar a Don Miguel las cartas.

8.- Don Jos le dice a Pepe: Todos los das lo mismo. No tienes ningn respeto. Nunca he visto
que un nio de tu edad diga esas cosas a un viejo. En mis tiempos esto no pasaba. De lo anterior
podemos inferir que:
a) Pepe era un nio travieso.
b) Don Jos era exagerado y grun.
c) Pepe era un nio mal educado.
d) Don Jos no quera a su nieto.

II. Numera los siguientes hechos segn ocurren en la historia. (1 pto c/u)

______Pepe y su abuelo tienen una discusin y Pepe queda muy molesto.


______Pepe acaba trabajando en la oficina de Atencin al Ciudadano.
______Pepe y Jos vivan en la misma casa, con el resto de la familia. Los dos se llevaban muy
bien, aunque rean bastante.
______Don Miguel lee a Don Jos un mensaje distinto al que apareca en la carta original.
______Pepe se viste con uniforme y asiste a la escuela por primera vez.
______Le otorgan a Don Jos una pensin.
III. Responda las siguientes preguntas. Para ello recuerda utilizar mayscula,
responder de forma completa. No olvides utilizar letra clara y legible.
Profesoras: Natalia Astorga Araya
Valeska Callejas Mery

1. Piensas que es importante ir al colegio? Por qu? (2 puntos)

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2. Don Miguel, el escribidor, cambia el primer mensaje de Pepe Por qu piensas que lo hizo?
Qu habras escrito t en su lugar? (2 puntos)
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3. Escribe el final de esta historia. (2 puntos)

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4. Piensa y escribe en un nuevo final para la historia (3 puntos)

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