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Matricula: 14-2876
A continuacin vamos a trabajar unos temas los cuales son de suma importancia para
cada uno de nosotros, lo cual espero aprender bastante de ellos. Para as poder
ensear a otro que no sepan.
Espero adquirir los conocimientos necesarios para poder ayudar a otras personas.
Cada unos de los puntos a trabajar son muy importantes
1.Despus de estudiar los contenidos de la unidad IV La Educacin y su
Contexto Social realiza las actividades de la pgina 228 del texto bsico
de esta asignatura.
Funciones de la educacin:
La principal tarea de la educacin consiste en pasar de mano a mano los valores
culturales, cientficos y tecnolgicos y modo de vida de la sociedad a sus jvenes .Esta
ha sido denominada la funcin conservadora de la educacin.
Educacin y cultura:
Hemos establecido que una de la funciones de la educacin es la funcin social, la cual
permite la transmisin de la experiencia acumulada por generaciones anteriores.
Contextualizacin de la educacin:
Para nibal Ponce es, el proceso mediante cual las clases dominantes preparan en la
mentalidad
Y la conducta de los nios las condiciones de su propia existencia.
Todo proceso social bilateral, o interaccin social por el cual, elementos culturales son
transmitidos por un individuo o grupo a otro individuo social.
La educacin de la clida debe ser posible, interesante y tal vez hasta vital para
aquellos que se encuentran en el extremo receptor de esta transaccin.
La educacin y sus funciones:
Acadmica
Personal
Social
Vocacional
Funciones Acadmica:
*Debemos tener presente, que seremos maestros, y estamos para ensear.
*La planificacin de los objetivos y la programacin que debamos seguir para nuestros
alumnos ,debe ser individual.
Nunca debemos sentirnos obligados a hacer lo que otros quieren que hagamos.
Funcin Personal:
Nuestros objetivos ser desarrollarla individuo plenamente, en aspecto psicolgicos,
fsico, emocionales etc.
Funciones social:
*Debemos crear ciudadanos libres, independientes, democrticos etc.
* Nuestra meta es que los alumnos den su opinin en todos los mbitos posibles y que
sepan argumentar.
Funciones vocacional:
La sociedad obliga a cambiar de trabajo constante por lo tanto, debemos tener
capacidades y competencias diversas. No siempre trabajaremos donde queramos.
Ser maestros es algo muy especial debemos tener en cuenta ,que lo que enseamos a
los alumnos, pueden llegar a recordar en la universidad valores que fueron enseados
en la Ed. primaria.
El centro escolar:
El centro escolar debe plasmarse la realidad y el contexto, debe ser liberal e infundir
valores presentes en la sociedad.
Parte de la pedagoga:
Sujeto de la educacin:
El hombre:
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El origen del trmino pedagoga se remonta a la antigua griega aun que la educacin
como ciencia es un hecho mucho mas reciente.