GRADOS EJES TEMTICOS OBJETIVOS
GENERALES ESPECFICOS
EJE ARTICULADOR LOS Aplicar los procesos lgico-
Grado 5 NUMEROS NATURALES, matemticos en la solucin
RELACIONES, de problemas de la vida
PROPIEDADES Y SUS cotidiana mediante
OPERACIONES. operaciones entre nmeros
naturales, fracciones,
fracciones decimales,
proporcionalidad, datos
estadsticos, construccin de
figuras geomtricas y
aplicacin de formulas para
calcular mediciones de
longitud, permetro, reas,
superficies, volmenes,
mediciones de masa y
solucin de situaciones afines
que se presentan a diario, que
le permitan desempearse de
manera creativa en la
sociedad.
EJE ARTICULADOR Aplicar los procesos lgico-
NUMEROS matemticos en la solucin
FRACCIONARIOS Y SUS de problemas de la vida
OPERACIONES cotidiana mediante
operaciones entre nmeros
naturales, fracciones,
OBJETIVOS
-Plantea y resuelve
situaciones problema en las
cuales se requieren de las
propiedades de los nmeros
naturales y sus operaciones
-Identifica, nombra, clasifica y
construye ngulos
-Resuelve problemas que
involucran longitud y
permetro de una figura
-Resuelve situaciones
problemticas donde usa
unidades de medidas y las
conversiones pertinentes
-Representa datos en una
tabla o diagramas de barra
Repasar los algoritmos de las
operaciones entre nmeros
fraccionarios y nmeros
decimales.
Reconoce los trminos de una
fraccin.
 fracciones decimales, -Representa grficamente una
proporcionalidad, datos fraccin.
estadsticos, construccin de -Escribe y lee fracciones
figuras geomtricas y -Resuelve situaciones
aplicacin de formulas para problemticas en donde se
calcular mediciones de usan las operaciones entre
longitud, permetro, reas, fraccionarios.
superficies, volmenes,
mediciones de masa y
solucin de situaciones afines
que se presentan a diario, que
le permitan desempearse de
manera creativa en la
sociedad.
EJE ARTICULADOR Aplicar los procesos lgico- Adquirir habilidad para
NUMEROS DECIMALES Y matemticos en la solucin manejar unidades de medida
SUS OPERACIONES de problemas de la vida tanto de las que pertenecen al
cotidiana mediante sistema mtrico decimal como
operaciones entre nmeros de las que no pertenecen a l.
naturales, fracciones,
-Convierte fracciones
fracciones decimales,
decimales en nmeros
proporcionalidad, datos
decimales
estadsticos, construccin de
-Convierte nmeros decimales
figuras geomtricas y
en fracciones decimales
aplicacin de formulas para
-Ordena nmeros decimales
calcular mediciones de
de mayor a menor y viceversa
longitud, permetro, reas,
-Identifica las operaciones
superficies, volmenes,
necesarias para resolver un
 mediciones de masa y problema
solucin de situaciones afines -Resuelve situaciones
que se presentan a diario, que relacionadas con el clculo de
le permitan desempearse de porcentajes
manera creativa en la
sociedad.
EJE ARTICULADOR Aplicar los procesos lgico- Reconocer magnitudes
RAZONES Y matemticos en la solucin directamente
PROPORCIONES de problemas de la vida proporcionales e
cotidiana mediante inversamente
operaciones entre nmeros proporcionales.
naturales, fracciones, Resolver y formular
fracciones decimales, problemas que
proporcionalidad, datos requieran de las
estadsticos, construccin de proporciones.
figuras geomtricas y
aplicacin de formulas para
calcular mediciones de
longitud, permetro, reas,
superficies, volmenes,
mediciones de masa y
solucin de situaciones afines
que se presentan a diario, que
le permitan desempearse de
manera creativa en la
sociedad.
 EJE ARTICULADOR Aplicar los procesos lgico-
Grado 4 NMEROS NATURALES matemticos en la solucin
de problemas de la vida
cotidiana mediante
operaciones entre nmeros
naturales, fracciones,
fracciones decimales,
proporcionalidad, datos
estadsticos, construccin de
figuras geomtricas y
aplicacin de formulas para
calcular mediciones de
longitud, permetro, reas,
superficies, volmenes,
mediciones de masa y
solucin de situaciones afines
que se presentan a diario, que
le permitan desempearse de
manera creativa en la
sociedad.
Recopilar algunas
operaciones entre nmeros
naturales y sus propiedades.
Analizar, formular y resolver
problemas de aplicacin
practica que se resuelvan con
una o varias de las
operaciones entre nmeros
naturales.
Halla la razn en una serie de
datos
-Encuentra el termino que
falta en una proporcin
-Aplica la propiedad de las
proporciones en ejercicios
sencillos
-Soluciona problemas en los
cuales se usa la proporcin
directa y la proporcin inversa
-Construye escalas usando
proporciones
EJE ARTICULADOR Aplicar los procesos lgico- Analizar, formular y
TEORIA DE NMEROS matemticos en la solucin resolver problemas de
de problemas de la vida aplicacin practica que
cotidiana mediante se resuelvan con una o
operaciones entre nmeros varias de las
naturales, fracciones, operaciones entre
fracciones decimales, nmeros naturales.
proporcionalidad, datos
estadsticos, construccin de
figuras geomtricas y
aplicacin de formulas para
calcular mediciones de
longitud, permetro, reas,
superficies, volmenes,
mediciones de masa y
solucin de situaciones afines
que se presentan a diario, que
le permitan desempearse de
manera creativa en la
sociedad.
EJE ARTICULADOR Aplicar los procesos lgico- Repasar los algoritmos
FRACCIONES matemticos en la solucin de las operaciones
de problemas de la vida entre nmeros
cotidiana mediante fraccionarios y nmeros
operaciones entre nmeros decimales.
naturales, fracciones, Reconocer razones y
fracciones decimales, proporciones
proporcionalidad, datos Reconocer magnitudes
 estadsticos, construccin de
figuras geomtricas y
aplicacin de formulas para
calcular mediciones de
longitud, permetro, reas,
superficies, volmenes,
mediciones de masa y
solucin de situaciones afines
que se presentan a diario, que
le permitan desempearse de
manera creativa en la
sociedad.
EJE ARTICULADOR Aplicar los procesos lgico-
FRACCIONES DECIMALES matemticos en la solucin
de problemas de la vida
cotidiana mediante
operaciones entre nmeros
naturales, fracciones,
fracciones decimales,
proporcionalidad, datos
estadsticos, construccin de
figuras geomtricas y
aplicacin de formulas para
calcular mediciones de
longitud, permetro, reas,
superficies, volmenes,
mediciones de masa y
solucin de situaciones afines
directamente
proporcionales e
inversamente
proporcionales.
Resolver y formular
problemas que
requieran de las
proporciones.
Realizar algunas
construcciones
geomtricas.
Determinar rea,
superficie, volumen de
cuerpos geomtricos.
Adquirir habilidad para
manejar unidades de
medida tanto de las
que pertenecen al
sistema mtrico
decimal como de las
 que se presentan a diario, que
le permitan desempearse de
manera creativa en la
sociedad.
EJE ARTICULADOR Reconozco propiedades de
Grado 3 CONJUNTOS los nmeros (ser par, ser
impar, etc.) y relaciones entre
ellos (ser mayor que, ser
menor que, ser mltiplo de,
ser divisible por, etc.) en
diferentes contextos,
describiendo situaciones o
eventos a partir de un
conjunto de datos
Construir secuencias
numricas utilizando
propiedades de los nmeros
que no pertenecen a l.
Manejar algunos
conceptos estadsticos
sencillos para aplicarlos
en la solucin de
problemas.
Estudiar los diversos
significados de algunas
expresiones en el
lenguaje matemtico.
Identifica los elementos de un
conjunto segn ciertas
caractersticas como
relaciones de pertenencia y
no pertenencia, uniones e
intercesiones.
 EJE ARTICULADOR LA Resuelvo y formulo
ADICIN , SUSTRACCIN Y problemas en situaciones Resuelve situaciones de
SUS PROPIEDADES aditivas de composicin y suma, resta empleando los
de transformacin nmeros de acuerdo al uso
Identifico, si a la luz de los que se les d en un contexto.
datos de un problema, los
resultados obtenidos son
o no razonables.

EJE ARTICULADOR Descubrir que la multiplicacin Plantea y resuelve situaciones

MULTIPLICACIN Y puede transformar los correspondientes a aportes
DIVISIN nmeros equitativos, arreglos
rectangulares elementos
ordenados en filas y columnas
(Multiplicacin)
EJE ARTICULADOR
FRACCIN COMO PARTE Reconocer el efecto que Identifica el valor posicional de
DE LA UNIDAD tienen las operaciones los nmeros
bsicas sobre los nmeros

EJE ARTICULADOR Construir series numricas Identificar los conjuntos y sus

Grado 2 Descomposicin de nmeros con nmeros hasta de cinco relaciones
y lneas. dgitos, usndolos en la
Descomponer nmeros
solucin de problemas de
naturales hasta con cinco
adicin sustraccin y
dgitos.
multiplicacin
Identificar el valor posicional
de un numero

EJE ARTICULADOR La
aplicabilidad de los nmeros
en las diferentes operaciones.
Aplicar el clculo mental en la
adicin, sustraccin,
multiplicacin y en la solucin
de planteamientos matemtico
que requieran de ellos.
Reconocer el efecto que
tienen las operaciones Identifica el valor
bsicas sobre los nmeros posicional de los
nmeros
Resuelve situaciones
de suma, resta
empleando los
nmeros de acuerdo al
uso que se les d en un
contexto.
Representa en el
espacio circundante
estableciendo
relaciones espaciales
usando rectas en
diferentes posiciones
Reconoce el significado
de las expresiones
pertenece no pertenece
en una situacin dada y
en relacin elemento
conjunto.

EJE ARTICULADOR La
multiplicacin y las figuras
EJE ARTICULADOR La
divisin y las medidas de
Construir secuencias
numricas utilizando
propiedades de los nmeros
Reconocer atributos
mensurales de los objetos y
eventos ( Longitud, superficie,
capacidad, masa y tiempo
Descubrir que la multiplicacin
puede transformar los
Identifica las
caractersticas de un
conjunto estableciendo
relaciones entre ellos
Plantea y resuelve
situaciones
correspondientes a
aportes equitativos,
arreglos rectangulares
elementos ordenados
en filas y columnas
(Multiplicacin)
Identifica nmeros
mayores de 10.000
para facilitar la
resolucin de
problemas
Analiza y explica la
pertinencia de usar una
determinada unidad de
medida y un
instrumento de
medicin
Plantea y resuelve
 capacidad. nmeros
Construir secuencias
numricas utilizando
propiedades de los nmeros
Reconoce figuras geomtricas
bsicas en los diferentes
contextos de la vida diaria
EJE ARTICULADOR Cuantificar situaciones con
Grado 1 TEORA DE CONJUNTOS Y nmeros, en diferentes
RELACIONES ESPACIALES contextos y con diversas
representaciones.
situaciones
correspondientes a
aportes equitativos,
arreglos rectangulares
elementos ordenados
en filas y columnas
(Multiplicacin)
Identifica nmeros para
facilitar la resolucin de
problemas
Analiza y explica la
pertinencia de usar una
determinada unidad de
medida y un
instrumento de
medicin
Dibuja y describe
figuras tridimensionales
en distintas posiciones
y tamaos
Compara el nmero de
elementos de un
conjunto-Reconoce las
relaciones espaciales
que pueden existir
entre los objetos de

EJE ARTICULADOR la
decena , suma y restas
acuerdo con su
posicin en el espacio.
Identifica las
caractersticas de un
conjunto estableciendo
relaciones de
pertenencia y no
pertenencia.
Reconoce las palabras
todos algunos ninguno,
los relaciona con la
cantidad de elementos
de un conjunto
Cuantificar situaciones con
nmeros, en diferentes Compara el
contextos y con diversas nmero de
representaciones. elementos de un
conjunto.
Reconoce en los
objetos las
diferentes clases
de lneas
Demuestra
habilidad en la
descomposicin
de los nmeros
 Descompone los
nmeros
teniendo en
cuenta el valor
posicional

EJE ARTICULADOR Sumas Reconocer significados de

llevando, restas prestando y
figuras planas.
nmero en diferentes Efecta
contextos (conteo, situaciones
comparacin, codificacin, matemticas
localizacin entre otros). empleando los
Realizar construcciones y nmeros de
diseos utilizando cuerpos y acuerdo con el
figuras geomtricas uso que se les
tridimensionales y dibujos o d en un
figuras geomtricas contexto Realiza
bidimensionales. construcciones y
diseos
utilizando
cuerpos y figuras
geomtricas
tridimensionales
Maneja el circulo
numrico con los
nmeros del 500
al 700
Demuestra
 habilidad en la
descomposicin
de los nmeros
Descompone los
nmeros
teniendo en
cuenta el valor
posicional
Distingue figuras
geomtricas
planas en los
diferentes
contextos de la
vida diaria

EJE ARTICULADOR Reconocer significados de Efecta

SUMAS LLEVANDO, nmero en diferentes situaciones
RESTAS PRESTANDO Y contextos (conteo, matemticas
CUERPOS GEOMTRICOS comparacin, codificacin, empleando los
localizacin entre otros). nmeros de
Realizar construcciones y acuerdo con el
diseos utilizando cuerpos y uso que se les
figuras geomtricas d en un
tridimensionales y dibujos o contexto Realiza
figuras geomtricas construcciones y
bidimensionales. diseos
utilizando
 cuerpos y figuras
geomtricas
tridimensionales
Maneja el circulo
numrico con los
nmeros del 700
al 900
Demuestra
habilidad en la
descomposicin
de los nmeros
Descompone los
nmeros
teniendo en
cuenta el valor
posicional.
Distingue figuras
geomtricas
planas en los
diferentes
contextos de la
vida diaria