Tcnicas Proyectivas en

nios/as
Asist. Lic. Ps. Anala Cacciatori
 Mdulo I

Evolucin del dibujo en el nio.

Psicologa Proyectiva. Leyes de la Gestalt.
Niveles de anlisis de las TPG: guestltico, grfico, de
las estructuras formales y de contenido.
 Intervencin

Cuando se hace un diagnstico, tambin se hace una

intervencin

El proceso de intervencin es parte de un quehacer, ste

genera un dilogo permanente y se genera tambin un
camino particular para cada intervencin. La misma se
caracteriza entonces por una estrategia singular.
 Nocin de Consulta
Psicolgica

Consultar: significa etimolgicamente pensar con

otros
Resolucin de preguntas
La forma de las respuestas es el diagnstico
Esta nocin no apunta nicamente a lo patolgico
 Demanda

Un pedido es algo distinto a una demanda

(El pedido apunta a solucionar una situacin sin pensarla)

Construccin de la demanda (nosotros tambin vamos

construyendo)
 Diagnstico

Forma de abordar la consulta psicolgica.

Origen etimolgico:
Dia: entre
Gnosis: conocer
 Diagnstico, en tres
niveles:
1. El nivel situacional (presente)
Situacin de consulta:
Manifiesto
Latente
Desencadenante
Situacin Vital: contexto actual de la vida del sujeto
(situacin familiar, laboral, social, etc.)
 Diagnstico, en tres
niveles:

2. El nivel dinmico o de conflictiva (pasado)

3. El nivel estructural (futuro)
Son tres niveles de lectura, pero este ltimo es la
traduccin de los dos primeros en trminos del
funcionamiento del aparato psquico.
 Encuadre

No son las variables, sino el intento de mantener

constantes ciertos aspectos de esa situacin.

La existencia de un encuadre hace de una situacin

humana una situacin clnica.
 Estrategia

El pensar, actuar, requiere una estrategia. La estrategia

se define en psicologa como una accin consciente e
intencional dirigida al logro de determinado objetivo.

Si la llevamos a la nocin de diagnstico hay varios

elementos a la luz de la clnica:
 Diagnstico - Estrategia

Diagnstico
Consulta (sujeto) Resolucin de la consulta
(objetivo)

El instrumento que tenemos para resolver la consulta es el

diagnstico. El camino, la direccin que toma desde el inicio
hasta la resolucin es la estrategia, que sera el cmo.
 Diagnstico - Estrategia

Otro aspecto importante es que como es flexible o movible el

objetivo, tambin lo son los instrumentos que utilizamos para llevar
a cabo la estrategia.
Instrumentos (para el diagnstico) tales como:
Entrevista
Los Tests
 Los test
Algunos proponen un ordenamiento de tests, pero las tcnicas
diagnsticas no tienen un orden preestablecido, si no que
responden a la estrategia que nos proponemos seguir (accin
intencional y consciente).

Cada tcnica tiene un lugar y un objetivo preciso en el

diagnstico.
 Los test

Las tcnicas se pueden agrupar de muchas maneras, una es en

cuanto al objetivo (sector que investiga y para el cual fue creada).
Obtenemos un dato, pero la lectura que hacemos, es una lectura a la
luz de todo el sujeto.

Teora en base a la cual se construyen

 Antecedentes

1904: Test de Asociaciones Libres, Jung

1919: Rorschach
Dcadas del 20 al 30: Goodenough o Figura Humana
1935: TAT, Murray
1949: Test del rbol, HTP, Machover
Dos grandes bloques: Estados Unidos/ Suiza, Francia, Alemania
 Tcnicas de evaluacin
de Inteligencia

Test Matrices Progresivas Raven

Escalas Weschler
Domin
DFH
Etc.
 Tcnicas de evaluacin
del desarrollo

Test Gestltico Visomotor Bender

DFH
Test de la Figura Compleja de Rey
Pruebas de Piaget
Etc.
 Tcnicas de evaluacin
de la personalidad

Sobre la nocin de proyeccin se construyeron las Tcnicas

Proyectivas
En base a la nocin de Yo, Cuestionarios de Personalidad.
MMPI
16PF
 Tcnicas proyectivas

Tcnicas Proyectivas Grficas: Consigna, hoja, lpiz. Apuntan

de manera ms amplia o ms restringida a distintas
representaciones.
- Dibujo Libre Familia - Animal- rbol
- HTP (House, Tree, Person) - Machover
- DFH - Persona aprendiendo, trabajando, con arma.
 Tcnicas proyectivas
Tcnicas Proyectivas Temticas:
- De asociacin: Palabras, Jung
DilogosTest de Frustacin, Rosenzweig
- De interpretacin de imgenes: TAT, TRO, CAT, P. Negra
(TPMayores)
- Construccin: Test de la Aldea o Pueblo, Artur
- Eleccin de colores, caras, animales: Test de mosaico de
Lowenfeld, Bestiario.
 Tcnicas proyectivas

Tcnicas Proyectivas Poco Estructuradas: Si bien en general

son todas poco estructuradas, stas forman un tercer grupo en
donde el estmulo es una mancha de tinta o un estmulo verbal.
Son los Test Proyectivos Mayores y/o Estructurales
- Rorschach
- Zulliger
- Desiderativo
 Tcnicas proyectivas

Son un medio de expresin de la personalidad.

El objetivo es explorar la personalidad.
Intentan comprender, no evaluar o medir.
Se interpreta cada test por separado y luego se compara con los
dems, as se complementan y comprueban recprocamente.
 Utilidad

Instrumento para el diagnstico individual y diferencial de la

personalidad.
En general son de fcil aplicacin
Para el Diagnstico; el test solo no suministra la informacin
necesaria, pero corrobora o refuta hiptesis.
Para la Psicoterapia; Medios auxiliares para evolucin del
proceso.
 Aspectos a tener en
cuenta
Qu significa esto para este paciente?
El nivel de entrenamiento y educacin es diferente a lo cultural
Una tcnica se debe interpretar en el contexto socio econmico
y cultural.
Si aplico forzadamente la interpretacin, estoy poniendo por
delante la tcnica.
Debo tener cuidado con la contaminacin de la tcnica:
trabajamos con nuestro propio aparato psquico.
 Aspectos a tener en
cuenta
La tcnica se utiliza solo cuando es necesario. Cuando se
requiere investigar lo que esa tcnica indaga.
Aspectos ticos:
1. Aplicarlas cuando es necesario
2. Hacerlo bien
3. Con los materiales originales
Para aplicar un test se necesita un Encuadre, fuera de l, no tiene
validez.
 Al aplicar una
tcnica:
Sentirse evaluado
Ansiedad persecutoria
Propuesta regresiva
Organizacin de un espacio (vaco hoja) tiempo (vaco
temporal, historia).
 Proyeccin

Como Mecanismo Psquico y no, solo como Mecanismo de

Defensa.
Es un mecanismo que se utiliza para la percepcin del mundo.
Dato subjetivo: aquello que puedo ver. Percibimos de acuerdo a las
experiencias de cada uno y las representaciones psquicas (por
ejemplo del esquema e imagen corporal).
 Apercepcin - Bellak

Una percepcin es un acto subjetivo, llamado Apercepcin:

- Percepcin subjetiva
- Interpretacin de la realidad que percibimos (factores afectivos,
sociales, etc.
El grado mximo de distorsin aperceptiva (cuatro niveles) es la
proyeccin extrema
 Apercepcin - Bellak

Interpretacin de un protocolo : conocimientos generales sobre

el desarrollo y el funcionamiento de la personalidad humana.
No existe test proyectivo que abarque la totalidad de la
personalidad, un test cubre uno o varios sectores de la misma.
 Al aplicar una
tcnica:
Vamos a provocar una regresin (no pedimos una actividad
propia del adulto, en nios refiere a estadios anteriores)
Regresin formal, tpica y temporal
Formal: pensamiento en palabras a pensamiento en imgenes.
No utilizacin del proceso secundario
Tpica: consciente a inconsciente, del yo al ello (Historia a lo cc)
Encuadre:
Temporal: etapas anteriores del desarrollo. Continente de la
regresin
 Tcnicas Proyectivas
Grficas
Ventajas: Desventajas:
Econmicas Son difciles de sistematizar en
Rpidas una investigacin
Fcil aplicacin No se pueden usar en sujetos
Respuestas que no estn 100% en con dificultades motrices o
el proceso secundario, aspectos visuales
menos controlados y regresivos Contaminacin- Proyeccin
Permiten el estudio de aspectos aspectos propios: Anlisis,
no cc, actividad motora y aspectos Supervisin
neurolgicos. Rechazo en los adultos
Mejor para nio/as
 Tcnicas Proyectivas
Grficas
Tres teoras que confluyen a la Cuatro niveles de
hora de interpretar una interpretacin:
produccin grfica:
Nivel Gestltico
Psicoanlisis (dinamismo Nivel Grfico
psquico) Nivel de las Estructuras
Gestalt: Teora de la forma, la Formales
estructura del campo perceptivo. Nivel de Contenido
Grafologa: las lneas reflejan la
personalidad. Son descriptivas
de la conducta.