KELAS / SEMESTER : III / SATU

STANDAR KOMPETENSI : Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan

1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi
perubahan pada makhluk hidup
MATERI POKOK : Ciri-ciri Makhluk Hidup dan Kebutuhannya

Penilaian
Kompetensi Hasil
Materi Tujuan Media Proses Sikap/
Dasar Kognitif ketrampilan (Produk)
Afektif
Mengidentifikasi Ciri-ciri Melalui penayangan Penayanga Tes uraian Lembar Lembar ujuk LKS
kan ciri-ciri dan makhluk video, penjelasan n video Lembar observasi kerja Laporan
kebutuhan hidup dan guru, demonstrasi, tentang diskusi - Percaya diri Tebel pengamat
makhluk hidup kebutuhann dan diskusi makhluk Contoh: - Keaktifan pengelompokan an
ya kelompok tentang hidup 1. Tumbuhan - Giat bekerja Makhluk Hidup lingkunga
ciri-ciri dan Lingkungan bernafas sama berdasarkan n sekitar
kebutuhan mekhluk sekitar melalui... ciri-cirinya
hidup, siswa dapat Siswa a. Ingsang
mendemonstrasikan Guru b. Hidung
dan menyebutkan LKS c. Kulit
minimal 5 ciri-ciri Buku BSE d. Stomata
dan kebutuhan IPA kelas 2. Sebut dan
makhluk hidup. III jelaskan 3
ciri-ciri
makhluk
hidup!
Melalui penjelasan
dari guru dan
diskusi kelompok
tentang perbedaan
antara makhluk
hidup dan makhluk
tak hidup
 berdasarkan pada
ciri-cirinya dengan
benar.
Kebutuhan Melalui penayangan
makhluk video dan
hidup demonstrasi
tentang kebutuhan
manusia, hewan,
dan tumbuhan
untuk
mempertahankan
hidupnya, siswa
dapat menjelaskan
akan kebutuhan
manusia, hewan,
dan tumbuhan
untuk
mempertahankan
hidupnya dengan
tepat.
Penggolong Melalui penjelasan
an hewan guru dan diskusi
kelompok tentang
penggolongan
hewan berdasarkan
tempat hidupnya,
siswa dapat
menyebutkan
minimal 3 hewan
berdasarkan temoat
hidupnya.