UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON

ESCUELA DE GRADUADOS Y EDUCACIN CONTNUA

DIPLOMADO EN EDUCACIN SUPERIOR EN SALUD CON NUEVAS
TECNOLOGAS
10.a VERSIN

Mdulo 2: Buscar y Gestionar Informacin con Nuevas Tecnologas

Prctica presencial: Rally de bsquedas por internet:

Tipo de actividad: Bsqueda en Internet

Propsitos:
Aplicar conocimientos y habilidades previas relacionadas con la bsqueda de
informacin en la web, haciendo uso de un motor de bsqueda y la
colaboracin entre participantes.
Reflexionar en torno a las estrategias que los participantes siguen al
enfrentarse a tareas de bsqueda en la web.
Reflexionar sobre los procesos internos del participante al realizar una
bsqueda estratgica en Internet.

Instrucciones: Para la realizacin de la actividad consideren los siguientes

pasos:

1) Esta actividad debe realizarse por parejas, colaborativamente. Cada pareja

debe enfrentarse al reto de buscar informacin como si se tratara de un rally
por el ciberespacio.

2) El rally exigir a cada pareja encontrar la siguiente informacin en el tiempo

establecido.

a) Las pelculas y los horarios en que se exhibirn maana, en las salas de la

Cinemateca Boliviana de la ciudad de La Paz.
b) La cantidad de segundos que suman las edades de ambos participantes.

-1702944000 segundos

c) Cantidad de usuarios de Internet segn los diferentes idiomas del mundo.

Averiguar por lo menos los primeros cuatro lugares.

d) Quin acu el concepto de la venganza originaria de los torpes?. Mencione el

autor y el libro en el que trata el tema y descargue el documento en pdf.
 -CalvinyHobbes:Venganzaoriginariadelostorpes(Actualizacin)

e) Encuentre un recurso multimedia sobre Leonardo da Vinci y sus aportes a la

Medicina
f) La ruta completa del micro que ms cerca pasa por el domicilio del tutor.

g) Cmo se llama y dnde se encuentra esta escultura?

Paseo de San Franciscoen el centro de la ciudad

de Puebla, Mex.
3) Uno de los participantes har de navegante y el otro har de observador. El
navegante escoge un buscador y construye las cadenas de bsqueda. El
observador toma nota de las cadenas de bsqueda construidas.

4) Debe registrarse el proceso seguido, el tipo de resultados obtenidos, el tiempo

que se tardaron en encontrar la informacin y todo aquello que considere
importante en relacin con la actividad.

5) Una vez que encuentre una respuesta satisfactoria al desafo planteado, deje la
pgina web o respuesta en pantalla y prosiga en otra pestaa con el siguiente
punto.

6) Una vez que se haya cumplido el tiempo para las bsquedas se realizar una
plenaria para compartir los resultados y las experiencias de las diferentes
parejas.

Observaciones: Esta actividad tiene un tiempo establecido, es ms

importante la calidad y detalle del registro de su proceso de bsqueda, que el
tiempo que se tome en responder a los desafos planteados.