Problemario Del Niño

Universidad de Los Andes
Facultad de Humanidades y Educacin
Escuela de Educacin
Educacin Mencin Bsica Integral
Educacin Esttica
Autora:
Isamariana Prez Delgado
C.I:21.184.907
Animadora pedaggica:
Betty Osorio
Mrida, 2017
Bienvenidos amiguitos y amiguitas a continuacin le presentamos este hermoso y
divertido material didctico, aqu te llenaras de magia y encontraras diferentes
actividades en donde pondrs en prctica tu creatividad para resolver unos divertidos
problemas, de los cuales contienen las diferentes reas del conocimiento del quinto
grado dela etapa educacin bsica como: Lengua y Comunicacin, Matemtica, Ciencias
Naturales, Ciencias Sociales Y Educacin Fsica.
Aqu pondrs en prctica todo lo que has aprendido desde lo ms simple hasta lo ms
complejo. Te encontraras con oracin, prrafos incompletos, resolver laberintos, entre
varias cosas ms. Para tu mayor disfrute te encontraras con 2 ndices uno donde est
indicado el nmero de pgina de cada actividad y el otro lo iras creando a medida que
vallas resolviendo tus situaciones
Ahora s! Manos a la obra pon tu cabecita a trabajar para que realices las situaciones de
la mejor manera y enriquezcas tus conocimientos para que puedas trasmitirlos a tus
otros amiguitos...
Empieza que el recorrido ser divertido!

1er Parte Situaciones Natural Inicial: encontraras varios problemas de la
diferentes reas del conocimiento, en la cual hars una comprensin de con tus
conocimientos previos.
2da Parte Situacin Gensica Conceptual y Gensica Procedimental: en esta parte es

donde podrs confrontar tus respuestas con la nuestras y luego hars una interpretacin de
tus conocimientos nuevos para que as puedas realizar las actividades y poner a volar tu
creatividad.
3era Parte Situacin Pos-Vivencial: en esta parte hars la aplicacin donde podrs
transferir los conocimientos adquiridos en un taller dado por ti a tu familia, comunidad y
amiguitos y amiguitas.
Situacin Inicial Situacin Gensica
Natural Conceptual
Lengua y comunicacin 9 Lengua y comunicacin 16
Matemticas 10 Matemticas 17
Ciencias Naturales 11 Ciencias Naturales 18
Ciencias Sociales 12 Ciencias Sociales 19
Educacin Fsica 13-14 Educacin Fsica 20-21

Situacin gensica Situacin Post
procedimental Vivencial
Lengua y comunicacin 23 Lengua y comunicacin 29
Matemticas 24 Matemticas 30
Ciencias Naturales 25 Ciencias Naturales 31
Ciencias Sociales 26 Ciencias Sociales 32
Educacin Fsica 27 Educacin Fsica 33

Situacin Inicial Situacin Gensica
Natural Conceptual
Situacin Gensica Situacin Post-
Procedimental Vivencial
SITUACION INICIAL Formacin esttica
Animadora pedaggica: NATURAL constructiva
Isamariana Prez PROBLEMA N 1
Lenguamademesoconstrucyendo
Amiguito y amiguita a continuacin
debes seleccionar las palabras que faltan Mi nombre es: ___________
para darle sentido a la oracin,
La ______es un
seguidamente selecciona la imagen de
elemento_______de usos
acuerdo al concepto que se encuentra 1
variados que nos da la
all. Luego jerarquiza los pasos a seguir
para tallar una figura en madera y _______ Madera
selecciona las imgenes del arte
Mesopotamia. 5 Talla
6
Una _____es una obra de Constructivo
escultura, especialmente en
Se coloca un esmalte para proteger la pieza. madera. Se talla mediante un Desgaste
proceso de _____y______.
Se limpia el lugar de trabajo Naturaleza
9
Prepara el lugar de trabajo Pulido
10
Organiza los materiales 3
Se marca la silueta de la figura deseada sobre

la madera en lpiz. Es la tcnica de grabar sobre maderas figuras o
formas, mediante un proceso de desgaste y
Marcar la silueta con el Buril y maso de pulido, para conseguir una forma determinada,
madera. ya sea un objeto concreto o abstracto, ya sea
para ornamentos, esculturas o para elementos
Despus de marcar se desbasta la figura con el
arquitectnicos. 2
buril
Aplicar sellador para tapar los poros dela 7

madera y los detalles. 8
Se le coloca un fondo blanco.

4
Se pinta.

debes seleccionar las palabras que faltan LVII: ______
para darle sentido a la oracin, y escoge VI: _______
cual imagen hace alusin a los mismos,
seguidamente te divertirs relacionando MXI: ______ Los ________ en matemticas descollaron_______,
la lista de tcnicas de coccin con su Tales y Euclides. En Fsica, Arqumedes estableci la
MCC: ______ ________ del peso de los slidos dentro de los
respectiva imagen. Luego convierte las
cantidades romanas en nmeros lquidos, y cre mquinas que tuvieron una
MMCD: ______ aplicacin _________
naturales.
XLIX: _______
Culinaria CXXXI: _______
Griegos Tcnicas de coccin:
Artsticas I: 1-V: 5- X: Salteado

10-L: 50-C: Frer
Practica
100-D: Gratinar
Alimentos 500-M: Al horno
1000 Ahumado
Teora
Preparar
El arte _______es el arte de _______y
Pitgoras cocinar expresando las ideas _______y
plasmndolas a travs de los ________ o
medios relacionados con la alimentacin
Gusanos
Planta Amiguito y amiguita a continuacin debes

buscar y seleccionar las palabras que faltan
Tela La _____es un producto para darle sentido a la oracin,
natural producida seguidamente te divertirs relacionando
por____ y es utilizada las imgenes con las oraciones. Luego
como ____ o fibra para jerarquiza los pasos a seguir para realizar
Anuda los extremos en la parte trasera vestir
El ___ es la fibra de la un telar y relaciona las imgenes.
del cartn y ya puedes empezar a
planta de lino, con la que se
tejer.__
producen ___ y tejidos. Y era La ____ es una_____
Sobre cada uno de los lados marca rayas la principal utilizada por suave y ____ que se
separadas 1 cm.____ los________. obtiene principalmente
de la piel de la______
Seda
Corta un trozo de cartn rectangular domstica.
tamao media cuartilla.___ El _____ es una fibra
textil _______que crece Egipcios
Coloca lana en los cortes formando alrededor de las
lneas paralelas.__ semillas de la _____del
algodn
Haz cortes sobre las marcas con una Lino
profundidad de 1 cm ms o menos.__ Vegetal
Lana
Fibra
Rizada Oveja
Algodn
Hilos
METALINDIOSOCIOCONSTRUYENDO
Luego se retira el papel de calco y se coloca el

Amiguito y amiguita a continuacin aluminio sobre la franela para marcar nuevamente
debes seleccionar las palabras que faltan el dibujo por partes y esta vez ejercer presin para
Repujado, antiguas, valle,
para darle sentido a la oracin, que el diseo comience a tomar volumen.
francesa, india, relieve, 40000,
seguidamente te divertirs relacionando
repulsare, empujar Dar vuelta y sobre la misma superficie dura,
un concepto y ubicando el rio indo en el
"planchar" con el difumino alrededor de la zona
mapa. Luego jerarquiza los pasos a
repujada.
seguir para realizar un repujado en
aluminio y relaciona las imgenes con Primero se debe elegir la pieza o diseo a repujar
algunos pasos. y pasarlo a papel de calco.
Dar vuelta el diseo y colocar sobre una base

dura, primero pasamos el difumino ejerciendo
presin entre las lneas y luego contorneamos el
La_____ alberg a una de las ms diseo suavemente de ambos lados internos para
_________comunidades humanas. ir afinando y cerrando lneas segn requiera el
Formaron aldeas, sobre todo en el dibujo.
______del ro Indo, que fueron
Una vez que el diseo est finalizado se deben
creciendo hasta convertirse en rellenar las zonas repujadas con endudo o mezcla
ciudades hacia el ao_______, de resina polyester y catalizador.
Marcar el contorno de la pieza sobre la lmina de

El nombre de_______ de deriva de la metal y cortar el metal dejando por lo menos
palabra __________________que medio centmetro de bordes.
significa ________hacia afuera o como
Texturar los fondos con rayitas cruzadas, o
vocablo latino, labrar figuras o adornos de
espirales juntitos o escobilla de acero. Pegar y
_________en metal o cuero
armar la pieza.
Fijar el dibujo sobre la lmina de metal con cinta

engomada y transferirlo sobre una superficie dura
sin presionar demasiado.
DADOEDUFISICONSTRUROMANEANDO
Amiguito y amiguita a continuacin debes
Mi nombre es: ___________
seleccionar las palabras que faltan para
darle sentido a la oracin, seguidamente 3
Antigua
te divertirs relacionando las imgenes 4 1
con las oraciones. Luego jerarquiza los Tradicionales La ________ Roma, es
Deja secar tu arcilla
pasos a seguir para realizar una figura con el nombre dado a la
Dados
cermica. Civilizacin _______
5 Tpicos que se desarroll en
Decora tu arcilla la pennsula ______
Romana durante el siglo VIII
a.C, a partir de la
Los juegos ________ son juegos Regin
fundacin de la
________de una ________, que se
Romanos ciudad de ______
realizan sin la ayuda de
juguetes________, solo es necesario el
Pas
empleo de su propio cuerpo o de recursos
que se pueden obtener fcilmente de
Naturaleza
la__________ u objetos domsticos
Escoge la arcilla a utilizar con Disea tu figura a realizar
6
el peso y la cantidad exacta Itlica
Tecnolgicos
Dale la utilidad que desees
9 Prepara tu lugar de trabajo
8 Juego
Agrupa los materiales a utilizar
Roma
La ______ o alfarera Tesserae

es todo aquello que 7 2
Los _____ eran un
se _____ a base de _____ muy popular
distintas ______ entre los______.
endurecidas a travs Los romanos los
Moldea tu arcilla usando la
de una o varias llamaron ______.
tcnica de rollito y de placa
Amasa muy bien tu arcilla cocciones al fuego
Amiguito y amiguita ayuda al nio Mi nombre es: ___________

romano a encontrar los materiales que se
utilizan para trabajar con la cermica.
Luego vas a jerarquizar los pasos que
debes seguir para realizar la tcnica del
rollito con sus respectivas imgenes.
Paso ___: Diseo, planificacin y

construccin de la base
Paso ___: Elaboracin de rollos
Paso ___: Subida estrechamiento y

apertura de cuerpo
Paso ___: Aadidura por tcnica de

adiccin para la construccin de la pieza
Amiguito gy amiguita a continuacin
debes seleccionar las palabras que faltan 12 Mi nombre es: ___________
para darle sentido a la oracin, La madera es un elemento
seguidamente selecciona la imagen de constructivo de usos variados
acuerdo al concepto que se encuentra que nos da la naturaleza 1
Madera
all. Luego jerarquiza los pasos a seguir
para tallar una figura en madera y Tcnica
selecciona las imgenes del arte
6 5 Talla
Mesopotamia.
Una talla es una obra de
escultura, especialmente en Desgastes
Se coloca un esmalte para proteger la pieza. madera. Se talla mediante un
Constructivo
Se limpia el lugar de trabajo proceso de desgaste y pulido.
9 Concreto
Prepara el lugar de trabajo
Organiza los materiales 10 Naturaleza

3
Se marca la silueta de la figura deseada sobre la madera Pulido
en lpiz.
Es la tcnica de grabar sobre maderas figuras o
Marcar la silueta con el Buril y maso de madera. formas, mediante un proceso de desgaste y
Despus de marcar se desbasta la figura con el buril
pulido, para conseguir una forma determinada,
ya sea un objeto concreto o abstracto, ya sea
Aplicar sellador para tapar los poros dela madera y los para ornamentos, esculturas o para elementos
detalles.
arquitectnicos. 2
Se le coloca un fondo blanco.
11
Se pinta.
7 8
Busca y elabora el diseo
Lijamos la figura para pulirla y lograr un buen acabado. 4

SITUACION GENESICA Formacin esttica
Animadora pedaggica: CONCEPTUAL constructiva

debes seleccionar las palabras que faltan LVII: 57
para darle sentido a la oracin, y escoge VI: 6
cual imagen hace alusin a los mismos,
seguidamente te divertirs relacionando MXI: 1011 Los griegos en matemticas descollaron Pitgoras,
la lista de tcnicas de coccin con su Tales y Euclides. En Fsica, Arqumedes estableci la
MCC: 1200 teora del peso de los slidos dentro de los lquidos,
respectiva imagen. Luego convierte las
cantidades romanas en nmeros y cre mquinas que tuvieron una aplicacin
MMCD: 2400 prctica
naturales.
XLIX: 49
Culinaria CXXXI: 131
Griegos Tcnicas de coccin:
Artsticas I: 1-V: 5- X: Salteado

10-L: 50-C: Frer
Practica
100-D: 500- Gratinar
Alimentos M: 1000 Al horno
Ahumado
Teora
Preparar
El arte culinaria es el arte de preparar y
Pitgoras
cocinar expresando las ideas artsticas y
plasmndolas a travs de los alimentos o
medios relacionados con la alimentacin
Gusanos
La seda es un producto
Planta Amiguito y amiguita a continuacin debes
Tela natural producida por
buscar y seleccionar las palabras que faltan
gusanos y es utilizada
El lino es la fibra de la planta como tela o fibra para
de lino, con la que se vestir
Anuda los extremos en la parte trasera las imgenes con las oraciones. Luego
producen hilos y tejidos. Y
del cartn y ya puedes empezar a jerarquiza los pasos a seguir para realizar
era la principal utilizada por
tejer.__5 un telar y relaciona las imgenes.
los egipcios. La lana es una fibra suave
Sobre cada uno de los lados marca rayas y rizada que se obtiene
principalmente de la piel
separadas 1 cm.____2 El algodn es una fibra de la oveja domstica. Seda
textil vegetal que crece
Corta un trozo de cartn rectangular
alrededor de las
tamao media cuartilla.___1
semillas de la planta del
Coloca lana en los cortes formando algodn
lneas paralelas.__4
Haz cortes sobre las marcas con una Vegetal Lino

profundidad de 1 cm ms o menos.__g3
Egipcios
Lana
Fibra
Rizada Oveja
Algodn
Hilos
Amiguito y amiguita a continuacin Luego se retira el papel de calco y se coloca el

debes seleccionar las palabras que faltan aluminio sobre la franela para marcar nuevamente
Repujado, antiguas, valle, el dibujo por partes y esta vez ejercer presin para
francesa, india, relieve, 40000, que el diseo comience a tomar volumen.4
repulsare, empujar
un concepto y ubicando el rio indo en el Dar vuelta y sobre la misma superficie dura,
mapa. Luego jerarquiza los pasos a "planchar" con el difumino alrededor de la zona
seguir para realizar un repujado en repujada.6
aluminio y relaciona las imgenes con
Primero se debe elegir la pieza o diseo a repujar
algunos pasos.
y pasarlo a papel de calco.1
Dar vuelta el diseo y colocar sobre una base

dura, primero pasamos el difumino ejerciendo
La india alberg a una de las ms presin entre las lneas y luego contorneamos el
antiguas comunidades humanas. diseo suavemente de ambos lados internos para
Formaron aldeas, sobre todo en el ir afinando y cerrando lneas segn requiera el
dibujo.5
valle del ro Indo, que fueron
creciendo hasta convertirse en Una vez que el diseo est finalizado se deben
ciudades hacia el ao 4000 a.0, rellenar las zonas repujadas con endudo o mezcla
de resina polyester y catalizador.7
El nombre de repujado de deriva de la Marcar el contorno de la pieza sobre la lmina de

palabra francesa repulsare que significa metal y cortar el metal dejando por lo menos
"empujar" hacia afuera o como vocablo medio centmetro de bordes.2
latino, labrar figuras o adornos de relieve
Texturar los fondos con rayitas cruzadas, o
en metal o cuero espirales juntitos o escobilla de acero. Pegar y
armar la pieza.8
Fijar el dibujo sobre la lmina de metal con cinta

engomada y transferirlo sobre una superficie dura
sin presionar demasiado.3
SITUACION GENSICA Formacin esttica
Amiguito y amiguita a continuacin debes
seleccionar las palabras que faltan para Mi nombre es: ___________
darle sentido a la oracin, seguidamente 3
4 Antigua
te divertirs relacionando las imgenes 1
con las oraciones. Luego jerarquiza los Tradicionales
pasos a seguir para realizar una figura con Deja secar arcilla La Antigua Roma, es
Dados
cermica. el nombre dado a la
5
Tpicos Civilizacin Romana
Decora tu arcilla que se desarroll en
Romana la pennsula itlica
Los juegos tradicionales son aquellos
juegos tpicos de una regin o pas, Regin durante el siglo VIII
que se realizan sin la ayuda de a.C, a partir de la
Romanos fundacin de la
juguetes tecnolgicos, solo es
necesario el empleo de su propio ciudad de Roma
Pas
cuerpo o de recursos que se pueden
obtener fcilmente de la naturaleza u Naturaleza
6
Escoge la arcilla a utilizar con
objetos domsticos Itlica Disea tu figura a realizar
el peso y la cantidad exacta
Tecnolgicos
Dale la utilidad que desees
9 Prepara tu lugar de trabajo 8
Juego
Roma Agrupa los materiales a utilizar
La cermica o Tesserae
alfarera es todo 7 2
aquello que se Los dados eran un
fbrica a base de juego muy popular
distintas arcilla entre los romanos. Los
romanos los llamaron
endurecidas a travs Moldea tu arcilla usando la
tesserae
de una o varias tcnica de rollito y de placa
Amasa muy bien tu arcilla
cocciones al fuego
Amiguito y amiguita ayuda al nio

romano a encontrar los materiales que se
utilizan para trabajar con la cermica.
Luego vas a jerarquizar los pasos que
debes seguir para realizar la tcnica del
rollito con sus respectivas imgenes.
ANIMATE Y TE DIVERTIRAS!
Paso 1: Diseo, planificacin y
construccin de la base
Paso 2: Elaboracin de rollos
Paso 4: Subida, estrechamiento y apertura

de cuerpo
Paso 3: Aadidura por tcnica de

adiccin para la construccin de la pieza
Formacin esttica
Animadora pedaggica: constructiva
Isamariana Prez
SITUACIN GENSICA
PROCEDIMENTAL
Excelente amiguito(a) como ya

tienes los conocimientos
conceptuales ahora pasas a los
conocimientos procedimentales y
pon en prctica lo que
aprendiste. Procede a realizar un
tallado en madera de la
ilustracin que ms te haya
gustado de Mesopotamia.
Anmate
Formacin esttica
Isamariana Prez
SITUACIN GENSICA PROCEDIMENTAL

Muy bien amiguito(a) como ya tienes los
conocimientos conceptuales ahora pasas a los
conocimientos procedimentales y pon en
prctica lo que aprendiste. Ahora realiza una
expresin artstica de la imagen que ms te
guste del arte griego y realiza un arte culinaria.
Ser muy divertido porque luego te las podrs
comer, as que hazla con los alimentos que ms
te gusten y que tengan mucho color!!
Animadora pedaggica: Formacin esttica
Isamariana Prez constructiva
SITUACIN GENSICA
PROCEDIMENTAL
Ahora si amiguito(a) como ya tienes

los conocimientos conceptuales ahora
pasas a los conocimientos
procedimentales y pon en prctica lo
que aprendiste. Procede a realizar un
telar de cartn y una cartuchera del
tamao que prefieras y color que ms
te guste y ponle un toque del arte
egipcio.
Formacin esttica
Isamariana Prez
SITUACIN GENSICA
PROCEDIMENTAL
Qu bien amiguito(a) como ya
tienes los conocimientos
conceptuales ahora pasas a
los conocimientos
procedimentales y pon en
prctica lo que aprendiste.
Ahora realiza un repujado en
metal de la imagen que ms
te guste del arte de la india.
Para que luego lo pegues
sobre una botella de vidrio y
adornes tu casa.
Te quedara hermoso!
Formacin esttica
Isamariana Prez
constructiva
SITUACIN GENSICA
PROCEDIMENTAL
Excelente amiguito(a) como ya tienes

los conocimientos conceptuales ahora
pasas a los conocimientos
procedimentales y pon en prctica lo
que aprendiste. Procede a realizar una
obra de cermica con la tcnica del
rollito y has la obra que ms te guste
al estilo romano.
SITUACIN POST- VIVENCIAL
Amiguito(a) como ya conoces los

contenidos conceptuales y los
procedimentales es hora de que
transfieras tus conocimientos a tu
comunidad.
As que prepara y desarrolla un taller
de tallado en madera del arte de
Mesopotamia, para exponer y mostrar
lo que aprendiste en el aula de clases
en la exposicin de tallado de madera
donde estaba la animadora pedaggica
y compaeritos
Anmate que ser divertido!

Formacin esttica
constructiva
Isamariana Prez

Amiguito(a) como ya conoces los contenidos
conceptuales y los procedimentales es hora de que
transfieras tus conocimientos a tu comunidad.
As que prepara y desarrolla un taller de arte

culinaria del arte griego, para exponer y mostrar lo
que aprendiste en el aula de clases en la
exposicin de hacer arte con los alimentos que es
Arte culinaria donde estaba la animadora
pedaggica y compaeritos
Anmate que ser divertido!


procedimentales es hora de que
transfieras tus conocimientos a tu
comunidad.

de textil del arte egipcia, para
exponer y mostrar lo que aprendiste
en el aula de clases en la exposicin
de textiles y telares donde estaba la
animadora pedaggica y
compaeritos
Espero que te diviertas!

constructiva
Isamariana Prez
SITUACIN POST- Mi nombre es: ___________

VIVENCIAL
Amiguito(a) como ya conoces
los contenidos conceptuales y
los procedimentales es hora
de que transfieras tus
conocimientos a tu
comunidad.
As que prepara y desarrolla

un taller repujado en metal
del arte de la india, para
exponer y mostrar lo que
aprendiste en el aula de clases
en la exposicin de cmo
hacer el repujado en metal,
donde estaba la animadora
pedaggica y compaeritos
Anmate!

procedimentales es hora de que transfieras
tus conocimientos a tu comunidad.

cermica del arte romano, para exponer y
mostrar lo que aprendiste en el aula de
clases en la exposicin de cmo hacer la
tcnica de rollito en cermica donde estaba
la animadora pedaggica y compaeritos
Anmate que te va ir excelente!

Es el arte de fabricar recipientes, vasijas y otros objetos
de arcilla, u otro material cermico y por accin del calor transformarlos en

recipientes de terracota, loza o porcelana.
Es el trmino genrico aplicado originalmente a las telas
tejidas, pero que hoy se utiliza tambin hilazas e hilos, as como para los materiales
hilados, tejidos, acolchados, trenzados, adheridos, anudados o bordados, que se
fabrican a partir de entrelazamiento de urdimbre y trama o tejido, ya sea plano o
elstico
Una talla es una obra de escultura, especialmente en madera.
La madera se talla mediante un proceso de desgaste y pulido, con el propsito de

darle una forma determinada, que puede ser un objeto concreto o abstracto. El
producto final puede ir desde una escultura individual hasta elementos decorativos
trabajados a mano que forman parte de una tracera.
La palabra "culinaria" se refiere a algo que est
relacionado a la cocina o las cocinas. Arte culinario, entonces, se define como el arte
de cocinar. Las personas que tienen pasin por la comida y la cocina son buenos
candidatos para trabajar en el campo de las artes culinarias.
Espero que este libro haya sido de tu agrado y hallas podido disfrutar realizadas
en el taller y en la Formacin Esttica Constructiva que se te presento, de igual
manera quiero que pongas en prctica junto a tu animador pedaggico,
compaeros y comunidad todo lo que aprendiste.
Tambin podrs aprender lengua y comunicacin, matemticas, ciencias

naturales, ciencias sociales y educacin fsica, adems tus destrezas y
competencias de educacin esttica por medio de la formacin esttica
constructiva.
Felicitaciones
Por haber participado en este divertido taller...

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Universidad de Los Andes

Facultad de Humanidades y Educacin

Educacin Mencin Bsica Integral

Isamariana Prez Delgado

Empieza que el recorrido ser divertido!

2da Parte Situacin Gensica Conceptual y Gensica Procedimental: en esta parte es

Lengua y comunicacin 9 Lengua y comunicacin 16

Ciencias Naturales 11 Ciencias Naturales 18

Ciencias Sociales 12 Ciencias Sociales 19

Educacin Fsica 13-14 Educacin Fsica 20-21

Lengua y comunicacin 23 Lengua y comunicacin 29

Ciencias Naturales 25 Ciencias Naturales 31

Ciencias Sociales 26 Ciencias Sociales 32

Educacin Fsica 27 Educacin Fsica 33

Se marca la silueta de la figura deseada sobre

Aplicar sellador para tapar los poros dela 7

Se le coloca un fondo blanco.

Amiguito y amiguita a continuacin

Culinaria CXXXI: _______

Griegos Tcnicas de coccin:

Artsticas I: 1-V: 5- X: Salteado

Planta Amiguito y amiguita a continuacin debes

Luego se retira el papel de calco y se coloca el

Dar vuelta el diseo y colocar sobre una base

Marcar el contorno de la pieza sobre la lmina de

Fijar el dibujo sobre la lmina de metal con cinta

La ______ o alfarera Tesserae

Amiguito y amiguita ayuda al nio Mi nombre es: ___________

Paso ___: Diseo, planificacin y

Paso ___: Elaboracin de rollos

Paso ___: Subida estrechamiento y

Paso ___: Aadidura por tcnica de

Organiza los materiales 10 Naturaleza

Lijamos la figura para pulirla y lograr un buen acabado. 4

Amiguito y amiguita a continuacin

Culinaria CXXXI: 131

Griegos Tcnicas de coccin:

Artsticas I: 1-V: 5- X: Salteado

Haz cortes sobre las marcas con una Vegetal Lino

Amiguito y amiguita a continuacin Luego se retira el papel de calco y se coloca el

Dar vuelta el diseo y colocar sobre una base

El nombre de repujado de deriva de la Marcar el contorno de la pieza sobre la lmina de

Fijar el dibujo sobre la lmina de metal con cinta

Roma Agrupa los materiales a utilizar

Amiguito y amiguita ayuda al nio

Paso 2: Elaboracin de rollos

Paso 4: Subida, estrechamiento y apertura

Paso 3: Aadidura por tcnica de

Mi nombre es: ___________

Excelente amiguito(a) como ya

Mi nombre es: ___________

SITUACIN GENSICA PROCEDIMENTAL

Mi nombre es: ___________

Ahora si amiguito(a) como ya tienes

Mi nombre es: ___________

Mi nombre es: ___________

Excelente amiguito(a) como ya tienes

Mi nombre es: ___________

SITUACIN POST- VIVENCIAL

Amiguito(a) como ya conoces los

Anmate que ser divertido!

Mi nombre es: ___________

SITUACIN POST- VIVENCIAL

As que prepara y desarrolla un taller de arte